專業(yè)實習(xí)動員

紙上得來終覺淺絕知此事要躬行

——經(jīng)濟學(xué)院經(jīng)濟學(xué)專業(yè)實習(xí)動員

一、專業(yè)實習(xí)的意義與目的

1、專業(yè)實習(xí)的意義■專業(yè)實習(xí)是重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分；是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才的重要保證?！觥痘幢睅煼洞髮W(xué)學(xué)士學(xué)位授予細(xì)則》第三條，把“畢業(yè)實習(xí)實踐環(huán)節(jié)的成績中等及中等以上者”作為條件之一；

一、專業(yè)實習(xí)的意義與目的2、專業(yè)實習(xí)的目的1、通過專業(yè)實習(xí)，增加接觸社會，接觸工作實際的機會，增加感性認(rèn)識，加深對所學(xué)專業(yè)知識理論的理解與掌握。2、通過專業(yè)實習(xí)，使所學(xué)理論知識得到驗證，擴充知識面，樹立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)靈活運用書本知識的能力。3、通過專業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)熱愛祖國、敬業(yè)愛崗、遵守紀(jì)律、求真務(wù)實、吃苦耐勞、精益求精、團結(jié)協(xié)作的思想作風(fēng)、精神風(fēng)貌和科學(xué)態(tài)度。一、專業(yè)實習(xí)的意義與目的2、專業(yè)實習(xí)的目的

4、通過專業(yè)實習(xí)，初步獲得業(yè)務(wù)工作基本操作技能和工作經(jīng)驗，鞏固和提升課堂上所學(xué)理論知識，培養(yǎng)獨立處理問題的能力。5、通過專業(yè)實習(xí)，鍛煉社會交往能力，獲得實際的業(yè)務(wù)經(jīng)營和管理知識，培養(yǎng)和提高綜合運用知識的能力與綜合素質(zhì)。二、專業(yè)實習(xí)要求1、實習(xí)生進(jìn)入實習(xí)單位時，應(yīng)了解實習(xí)單位的概況、工作制度及實習(xí)計劃安排，并根據(jù)實習(xí)單位的要求完成崗前培訓(xùn).2、實習(xí)生應(yīng)自覺遵守《淮北師范大學(xué)本科學(xué)生實習(xí)工作手冊》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國家和企業(yè)機密，保護企業(yè)財產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失或損壞，未經(jīng)實習(xí)單位同意，不得公開引用數(shù)字資料；3、實習(xí)生應(yīng)尊重指導(dǎo)教師，服從指導(dǎo)老師的實習(xí)安排，認(rèn)真完成實習(xí)任務(wù)，積極主動地請教指導(dǎo)老師，認(rèn)真做好調(diào)查研究工作，勤于思考、善于分析、敢于提問，加強實際操作能力的鍛煉；二、專業(yè)實習(xí)要求4、在實習(xí)中要自覺地遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，聽從指揮，在實習(xí)期間做到不遲到、不早退，有事要請假，遵紀(jì)守法，講文明，講禮貌。5、在實習(xí)期間，實習(xí)生應(yīng)經(jīng)常保持與實習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師布置的各項實習(xí)任務(wù)。6、在實習(xí)期間，認(rèn)真填寫反映實習(xí)期間工作內(nèi)容、體會感想的“實習(xí)記錄”；實習(xí)結(jié)束后撰寫并提交“實習(xí)總結(jié)”和“專業(yè)實習(xí)報告”。三、專業(yè)實習(xí)內(nèi)容非管理人員

基層管理者

中層管理者

高層管理者1、了解企業(yè)和政府經(jīng)濟管理部門實際運作的過程以及各項方針、政策和法規(guī)，初步掌握企業(yè)經(jīng)營管理活動的主要環(huán)節(jié)及運作流程。

如：企業(yè)業(yè)務(wù)實習(xí)：了解銀行、證券、制造業(yè)等各類企業(yè)經(jīng)營運作的基本程序。2、進(jìn)行經(jīng)濟專題調(diào)查和研究。如：企業(yè)產(chǎn)品（或服務(wù)）的生產(chǎn)流程；企業(yè)市場的開拓與策劃；企業(yè)內(nèi)部的日常組織與管理；對企業(yè)經(jīng)營管理中的問題進(jìn)行廣泛和深入地調(diào)查和研究。四、專業(yè)實習(xí)方式■專業(yè)實習(xí)采取集中和分散進(jìn)行方式?！鰧嵙?xí)過程在指導(dǎo)教師和所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)下開展?！鰧嵙?xí)分實習(xí)小組，組長對指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)；實習(xí)小組的成員服從指導(dǎo)教師和組長的管理?！鰧嵙?xí)小組組長負(fù)責(zé)實習(xí)總結(jié)鑒定、實習(xí)材料收集與小組實習(xí)總結(jié)。

五、專業(yè)實習(xí)記錄與實習(xí)報告的撰寫1、專業(yè)實習(xí)記錄

■記錄內(nèi)容必須與實習(xí)崗位工作有關(guān)；必須是寫實性的；■可以是工作實錄、工作啟示和感想；對實際工作的理論思考。■記錄要符合實習(xí)期間時間的要求；（不低于8周）■不要寫成日常工作生活大事記。字跡要工整

五、專業(yè)實習(xí)記錄與實習(xí)報告的撰寫非管理人員

基層管理者

中層管理者

高層管理者2、專業(yè)實習(xí)報告

1、實習(xí)報告題目應(yīng)該主題明確、與實習(xí)工作相關(guān)并能體現(xiàn)一定的學(xué)術(shù)性；2、實習(xí)報告的內(nèi)容：可以是實習(xí)生在實習(xí)工作中的心得和體會；可以是對實習(xí)期間發(fā)生的與本專業(yè)有關(guān)的理論思考；可以是對當(dāng)前我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的問題進(jìn)行的分析和評論；可以是對實習(xí)工作的意見和建議。3、實習(xí)報告要求：言之有理、觀點鮮明、論據(jù)詳實、論證充分。

五、專業(yè)實習(xí)記錄與實習(xí)報告的撰寫非管理人員

基層管理者

中層管理者

高層管理者2、專業(yè)實習(xí)報告

4、實習(xí)報告正文基本結(jié)構(gòu)（1）實習(xí)報告的題目：“關(guān)于在╳╳單位從事╳╳崗位的實習(xí)報告”或“關(guān)于在╳╳單位開展╳╳業(yè)務(wù)的實習(xí)報告”（2）實習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含以下五個方面：①實習(xí)目的：言簡意賅，點明主題。②實習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點介紹實習(xí)崗位。③實習(xí)過程和內(nèi)容：這是重點，不少于1500字。要求內(nèi)容翔實、層次清楚；側(cè)重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，嚴(yán)禁日記或記賬式的簡單羅列。④實習(xí)總結(jié)及體會：這是精華，內(nèi)容不少于800字。著重寫實習(xí)的收獲即自己在哪些知識或能力方面得到提升，以及自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。⑤致謝：這是對實習(xí)單位和相關(guān)人員的感謝，用語言簡意賅、真情流露即可。六、專業(yè)實習(xí)成績的評定■實習(xí)成績由實習(xí)單位負(fù)責(zé)初步評定，返校后由實習(xí)指導(dǎo)老師和系實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)最終評定。1、實習(xí)成績分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格；2、實習(xí)單位對實習(xí)生的初評，由實習(xí)單位從實習(xí)生的實習(xí)紀(jì)律、出勤及工作業(yè)績等方面進(jìn)行評定。3、實習(xí)成績由實習(xí)單位出具的實習(xí)鑒定、學(xué)生實習(xí)報告和指導(dǎo)老師的考核三部分組成。其中：實習(xí)鑒定占40%；實習(xí)報告占30%；指導(dǎo)老師的考核占30%。

七、其他幾點說明1、下學(xué)期開學(xué)前2周，進(jìn)行實習(xí)小組總結(jié)和成績評定；上交各種實習(xí)材料；逾期后果自負(fù)。2、實習(xí)期間：一定要注意人身和財產(chǎn)安全；有事及時與輔導(dǎo)員、指導(dǎo)教師聯(lián)系。3、各種實習(xí)材料一定要按要求填寫；項目要齊全；不要代寫和代繳。4、關(guān)于實習(xí)成績評定表。5、實習(xí)日期：2012年11月12日～2013年1月13日

七、其他幾點說明5、實習(xí)日期：2012年11月12日～2013年1月13日

實習(xí)記錄時間：2012年11月12日～～2013年1月13日