2025屆山東省滕州市北辛中學中考化學最后沖刺卷含解析

2025屆山東省滕州市北辛中學中考化學最后沖刺濃縮精華卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．海水綜合利用流程如下，有關說法錯誤的是()A．從母液中可進一步制得金屬鎂B．①處操作是溶解、過濾、蒸發(fā)結晶C．海水“曬鹽”得到的粗鹽還含有雜質D．析出粗鹽后的母液是氯化鈉的不飽和溶液2．圖為甲、乙兩種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，下列說法不正確的是（）A．t1℃時，甲、乙兩物質的飽和溶液蒸發(fā)等質量水，所得溶液的溶質的質量分數(shù)可能相等B．溫度高于t1℃時，甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度C．t2℃時，將等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質量甲大于乙D．t2℃時乙溶液中溶質質量分數(shù)一定小于甲飽和溶液中溶質的質量分數(shù)3．歸納和總結是學習化學常用的方法。以下歸納和總結完全正確的一組是（）A．對鑒別方法的認識B．對安全的認識①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水，攪拌②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點燃，聞氣味③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末，研磨①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火③點燃可燃性氣體前一定要驗純C．對現(xiàn)象的認識D．對防銹的認識①氣體壓縮，分子變小②喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大③活性炭除去異味，活性炭具有吸附性①保留鐵銹可防止鐵進一步被銹蝕②菜刀用后及時洗凈擦干③自行車的支架噴油漆防銹A．A B．B C．C D．D4．甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體)，其反應的微觀示意圖如圖所示，根據(jù)以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是：A．該反應屬于置換反應B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣C．該反應中含氫元素的化合物有3種D．參加反應甲烷和水的分子個數(shù)之比為1:15．把分別充滿紅棕色NO2氣體和無色H2的集氣瓶，按照右圖A、B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應），而B中需很長時間才能達到同樣的效果。不能由此現(xiàn)象直接得出的結論是（）A．分子是不斷運動的B．分子間有間隔C．氫氣的密度比二氧化氮的密度小D．分子由原子構成6．某同學用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進行中和反應實驗。溶液由紅色變?yōu)闊o色。以下證明鹽酸過量的操作及實驗現(xiàn)象的敘述正確的是()A．滴加石蕊溶液，攪拌，溶液變藍B．滴加少量氫氧化鈉溶液，攪拌，溶液變紅色C．加入蒸餾水，攪拌，溶液顏色不變D．加入金屬Zn片，產(chǎn)生氣泡7．正確使用化學用語是重要的化學學科素養(yǎng)。下列說法正確的是A．H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫分子B．KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合價相同C．、、表示的粒子都是陽離子D．CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物8．甲、乙、丙、丁四種物質的相互反應關系如圖所示，“一”表示相連的物質間能發(fā)生反應，下列符合對應反應關系的選項是選項ABCD物質甲Ca（OH）2CO2H2Mg乙Na2CO3NaOHO2HCl丙H2SO4CaCl2CuOCuSO4丁BaCl2K2CO3HClNaOHA．AB．BC．CD．D9．如圖所示的實驗可用于探究燃燒的條件(白磷著火點為40℃)，下列說法正確的是A．能驗證燃燒需要氧氣的是實驗①②B．對比實驗③④說明燃燒的溫度需要達到著火點C．省略實驗①也能探究燃燒的條件D．實驗④中現(xiàn)象為白磷燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成五氧化二磷10．從反應原理和產(chǎn)物純度二個角度考慮，下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是A．過量的Fe粉與稀硫酸反應，過濾B．過量的Fe2O3與稀硫酸反應，過濾C．過量的稀硫酸與Fe2O3反應D．過量的Fe粉與CuSO4溶液反應，過濾二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。（1）a點溶液中滴入紫色石蕊試液，觀察到_____。（2）bc段（不含b點）反應的化學方程式為_____?；痉磻愋蜑開____。（3）c點溶液中主要存在的陽離子為_____。（4）溶液中NaCl的溶質質量分數(shù)：d_____f（填“>”“<”或“=”）。（5）d點溶液中溶質為_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．“侯氏制堿法”制得的純堿中含有少量氯化鈉。取NaCl和Na2CO3的固體混合物25克溶于適量的蒸餾水中，滴入稀鹽酸至恰好完全反應，得到10%的NaCl溶液27.2克。求：反應后所得溶液中溶質的質量。原固體混合物中NaCl的質量分數(shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．在化學課上老師表演了用水點火的魔術，只見老師用滴管向棉花滴1~2滴水，棉花便立即燃燒起來。老師揭秘：將一小塊金屬鉀事先藏在棉花中。已知鉀能與水反應生成氫氧化鉀和氫氣，則該反應必定是_______（選填“吸熱”或“放熱”）反應，其化學方程式為___________________________；充滿好奇的小明親自進行了該魔術，為了使反應迅速，他將一滴管的水擠向棉花，卻發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來。小明魔術失敗最可能的原因是________________________。14．托盤天平是化學實驗室中的常用儀器，如圖是托盤天平的示意圖，請你回答下列問題：制作托盤天平的材料中屬于有機合成材料的是______，屬于金屬材料的是______（均填一種）．寫出一種防止托盤天平底座銹蝕的方法：______；金屬鐵在生產(chǎn)、生活中應用廣泛，煉鐵的原理是一氧化碳與氧化鐵的反應，寫出該反應的化學方程式：______；其中一氧化碳表現(xiàn)______性．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．碳酸鉀是農(nóng)家肥草木灰的主要成分，將它和化肥一起施用，會減少對環(huán)境的污染。為了幫助父母合理選擇化肥，李明決定對碳酸鉀的化學性質進行探究鈉原子和鉀原子的結構示意圖分別為：李明參照碳酸鈉的化學性質設計了如下實驗：實驗Ⅰ實驗Ⅱ實驗Ⅲ實驗步驟實驗現(xiàn)象溶液變紅色左邊試管中有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體能使右邊澄清石灰水變渾濁。產(chǎn)生___實驗結論碳酸鉀溶液顯___性寫出碳酸鉀能與稀鹽酸反應的化學方程式：___碳酸鉀能與氫氧化鈣溶液反應。（解釋與結論）碳酸鉀溶液能使指示劑變色，能與某些酸或堿反應；碳酸鉀與碳酸鈉的化學性質相似；從微觀角度分析，二者含有相同的CO32—。李明建議父母最好選擇__________(填字母序號）與草木灰混合施用。ANH4NO3BNH4ClCCO(NH2)216．在化學課上，甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質。（提出問題）黑色顆粒和白色物質是什么？甲認為黑色顆粒是炭粒，白色物質可能是Na2O或_____；乙同學還認為白色物質是氫氧化鈉。甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的，其理由是____。（查閱資料）①Na2O為白色固體，溶于水生成氫氧化鈉：Na2O+H2O=2NaOH；②CaCl2溶液顯中性。甲同學對白色物質進行實驗探究。實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象結論方案1取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液溶液變成紅色白色物質為Na2O方案2①取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀白色物質是____。②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象(3)（反思評價）丙同學認為方案1得到的結論不正確，理由是____。（得出結論）鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為____。（思維托展）通過以上探究，你還能獲得哪些結論，請寫出一條____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、母液中含有氯化鎂，從母液中可進一步制得金屬鎂，故選項說法正確；B、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程），①處操作是溶解、過濾、蒸發(fā)結晶，故選項說法正確；C、海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有氯化鎂、氯化鈣、泥沙等雜質，故選項說法正確；D、析出粗鹽后的母液不能繼續(xù)溶解氯化鈉，是氯化鈉的飽和溶液，故選項說法錯誤。故選D?！军c睛】本題難度不大，掌握粗鹽提純的原理、飽和溶液的特征等是正確解答本題的關鍵。2、A【解析】

A、由甲、乙兩種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線可知，t，℃時，甲、乙兩物質溶解度相同，t1℃時飽和溶液蒸發(fā)等質量水，所得溶液還是該溫度下的飽和溶液，溶質的質量分數(shù)一定相等，故A錯誤；B、由甲、乙兩種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線可知，溫度高于t1℃時，甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度，故B正確；C、由于甲的溶解度受溫度的影響大于乙，所以t2℃時，將等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質量甲一定大于乙，故C正確；D.t2℃時，乙物質的溶解度小于甲物質的溶解度，所以乙的溶液中溶質的質量分數(shù)一定小于甲飽和溶液中溶質的質量分數(shù)，故D正確。故選A。3、A【解析】試題分析：A中區(qū)分硬水和軟水,用的是肥皂水,產(chǎn)生較少泡沫的為硬水,產(chǎn)生較多泡沫的為軟水,羊毛纖維有燒焦羽毛的氣味,銨鹽的檢驗是加熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,B中食品不能用甲醛防腐,甲醛有毒,C中氣體壓縮,是分子間的間隔變小,而不是分子變小,喝汽水打嗝是因為氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,D保留鐵銹,鐵會進一步銹蝕,，故選C考點：常見的基礎知識4、D【解析】A、根據(jù)反應的微觀示意圖，反應物中沒有單質，因此該反應不符合置換反應的特點，錯誤；B、水煤氣的成分是一氧化碳和氫氣，錯誤；C、根據(jù)反應的化學方程式可知，該反應中含氫元素的化合物有2種，分別是甲烷和水，錯誤；D、根據(jù)反應的微觀示意圖，可知該反應的化學方程式為CH4+H2OCO+3H2，該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比（即分子個數(shù)之比）為1：1，正確。故選D。5、D【解析】A、此現(xiàn)象能直接得出分子在不斷運動的結論；B、兩種氣體能混合，說明分子間有間隔．C、A瓶混合較快，B瓶混合較慢，說明氫氣的密度比二氧化氮密度小．D、本現(xiàn)象沒有發(fā)生化學變化，故不能說明分子是由原子構成的．故選D【點評】此實驗能從多角度證明分子的性質，是一個很有代表性的實驗．6、D【解析】

氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，無色酚酞試液在堿性溶液中變紅，在中性和酸性溶液中不變色。【詳解】A、滴加石蕊溶液，攪拌，溶液變藍，石蕊溶液遇酸變紅，遇堿變藍，溶液變藍，不能說明鹽酸過量，不符合題意；B、在中性溶液中滴加少量氫氧化鈉溶液，溶液會變紅，如果鹽酸過量，滴加少量氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉不能將鹽酸完全反應，溶液不會變紅，故不能說明鹽酸一定過量，不符合題意；C、在中性和酸性溶液中，加入蒸餾水，攪拌，溶液顏色都不變，不能說明鹽酸過量，不符合題意；D、加入金屬Zn片，產(chǎn)生氣泡，說明鹽酸過量，鋅與鹽酸反應生成了氫氣，產(chǎn)生氣泡，符合題意。故選D。7、D【解析】

A．H2O、H2O2、H2SO4中均含有原子，故說法錯誤；B．KCl、KClO中氯元素的化合價顯+1價，化合價相同。KClO3中氯元素的化合價顯+5價。故說法錯誤；C．表示的是原子，故錯誤；D．CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物，說法正確。故選D。8、A【解析】

A、氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，氫氧化鈣能與硫酸反應生成硫酸鈣和水，碳酸鈉能與硫酸反應生成硫酸鈉、二氧化碳和水，碳酸鈉能和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，硫酸能與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，符合題意；B、二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，二氧化碳與氯化鈣不反應，氫氧化鈉和氯化鈣、碳酸鉀不反應，氯化鈣和碳酸鉀反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，不符合題意；C、氫氣能和氧氣在點燃的條件下反應生成水，氫氣能和氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和水，氧氣和氧化銅、鹽酸不反應，氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水，不符合題意；D、鎂能和鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，鎂能和硫酸銅反應生成硫酸鎂和銅，鹽酸和硫酸銅不反應，鹽酸能和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，不符合題意。故選A。9、C【解析】

A.能驗證燃燒需要氧氣的是實驗③④，①②溫度沒有達到著火點，故錯誤；B.對比實驗③④說明燃燒需要氧氣，故錯誤；C.實驗②和④證明燃燒需要溫度到達可燃物的著火點，③④說明燃燒需要氧氣，省略實驗①也強探究燃燒的條件，故正確；D.實驗④中生成五氧化二磷是實驗結論，不是實驗現(xiàn)象，故錯誤；故選C。10、B【解析】

A、Fe粉與稀硫酸反應后生成的是硫酸亞鐵，不能制得硫酸鐵，選項A錯誤；B、過量的氧化鐵與稀硫酸反應后生成的是硫酸鐵，因氧化鐵過量稀硫酸完全反應，過濾后得到的是純的硫酸鐵溶液，選項B正確；C、因硫酸過量得到的硫酸鐵溶液中混有硫酸，不能得到純凈的硫酸鐵溶液，選項C錯誤；D、過量的鐵粉與硫酸銅反應，反應后生成的是硫酸亞鐵，不能得到硫酸鐵溶液，選項D錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、溶液變紅復分解反應Na+、Mg2+>氯化鈉【解析】

(1)向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液時，氫氧化鈉先和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，后和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，a點溶液中含有的溶質有沒有反應的鹽酸、反應生成的氯化鈉兩種物質，鹽酸呈酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故填寫：溶液變紅；(2)bc段發(fā)生的反應是氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂和氯化鈉，化學方程式為：MgCl2

+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl，故填寫：MgCl2

+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl；該反應是兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的復分解反應，故填寫：復分解反應；(3)bc段發(fā)生的反應是氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂和氯化鈉，此時，稀鹽酸已被氫氧化鈉反應完，生成的溶質是：氯化鈉，而氯化鎂卻沒有被氫氧化鈉完全反應，有剩余在溶液中，因此，c點溶液中的溶質為：氯化鈉、氯化鎂，c點溶液中主要存在的陽離子為：Na+、Mg2+，故填寫：Na+、Mg2+；(4)d點時，氫氧化鈉和鹽酸、氯化鎂恰好完全反應，兩種反應都生成氯化鈉，氯化鈉的質量不斷增加，此時，達到最大值，根據(jù)溶液中溶質質量分數(shù)：ⅹ100%可得，溶液中NaCl的溶質質量分數(shù)也達到最大值，而f點，氫氧化鈉過量，導致溶液質量增加，在NaCl溶質質量不變的情況下，溶液質量增加，會使溶質質量分數(shù)降低，因此，液中NaCl的溶質質量分數(shù)：d>f，故填寫：>；(5)d點時，氫氧化鈉和鹽酸、氯化鎂恰好完全反應，溶液中的溶質只有氯化鈉一種，故填寫：氯化鈉?！军c睛】該題的解題的關鍵是學會應用酸堿中和反應優(yōu)先原則，能正確的分析各個反應的過程并能結合圖像分析問題。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）27.2g（2）15.2%【解析】

（1）反應后所得溶液中NaCl的質量為272g×10%=27.2g；（2）原混合物的質量是25g，而反應后固體的質量--氯化鈉為27.2g，固體質量增加是因為碳酸鈉和鹽酸反應變?yōu)槁然c，可據(jù)差量法計算，設原固體混合物中Na2CO3的質量為x解得x=21.2g所以原固體混合物中NaCl的質量為：25g-21.2g=3.8g則混合物中NaCl的質量分數(shù)為×100%=15.2%答：反應后所得溶液中溶質的質量是27.2g；原固體混合物中NaCl的質量分數(shù)是15.2%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、放熱2K＋2H2O=2KOH＋H2↑加水太多致棉花未達到著火點【解析】

（1）鉀與水反應，生成氫氧化鉀和氫氣，屬于放熱反應；（2）小明魔術失敗最可能的原因是加水太多致棉花未達到著火點?？键c：化學方程式書寫，滅火原理。14、塑料（或橡膠）銅（或鋅或鐵）保持天平底座潔凈干燥Fe2O3+3CO2Fe+3CO2還原【解析】

（1）塑料、橡膠屬于有機合成材料，銅、鋅、鐵屬于金屬材料。制作托盤天平的材料中屬于有機合成材料的是塑料（或橡膠），屬于金屬材料的是銅（或鋅或鐵；（2）為了防止金屬的銹蝕，人們常采用在其表面刷油漆、涂油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法，還可以保持天平底座潔凈干燥；（3）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、產(chǎn)生白色沉淀堿K2CO3＋2HCl=2KCl＋H2O＋CO2↑C【解析】

實驗Ⅰ中酚酞溶液加入碳酸鉀溶液變紅，說明碳酸鉀溶液顯堿性；實驗Ⅱ中，根據(jù)實驗中生成了能使澄清石灰水變渾濁的氣體，說明生成了CO2，故反應