




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
上海市靜安區(qū)風(fēng)華初級中學(xué)2025屆中考適應(yīng)性考試生物試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、二氧化碳引起的溫室效應(yīng)可能造成全球氣候變暖和海平面上升,從而給人類帶來災(zāi)難。下列與減輕或消滅溫室效應(yīng)無關(guān)的是()A.保護(hù)好現(xiàn)有森林,大力植樹造林B.積極治理大氣污染,研究把二氧化碳轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)的措施C.減少礦物能源的消耗,盡量使用太陽能、風(fēng)能、水能等,以減少二氧化碳等的排放D.禁止使用氟利昂2、下列說法中不正確的是()A.與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉相互配合活動的B.如果你直臂提一桶水,易感到累,因為肱二頭肌收和肱三頭肌都處于收縮狀態(tài)C.當(dāng)你端起茶杯喝水時,上臂肌肉所處的狀態(tài)是肱三頭肌收縮、肱二頭肌舒張
D.把鉛球推出去時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張3、原尿和血液相比,主要區(qū)別是原尿中不含()A.尿素和尿酸B.血細(xì)胞和葡萄糖C.血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)D.血細(xì)胞和無機(jī)鹽4、圖中X,Y兩條曲線分別表示哪種營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程()A.淀粉、無機(jī)鹽 B.淀粉、脂肪C.脂肪、淀粉 D.無機(jī)鹽、淀粉5、依據(jù)生物的某些特征,可以將我們學(xué)過的生物分成如圖所示的三個類群。下列有關(guān)圖示的描述錯誤的是()A.類群1可能是病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中生活B.類群2屬于原核生物,其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作C.類群3中既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物,但都是真核生物D.類群1、2、3的共同點(diǎn)是:都不能利用無機(jī)物制造有機(jī)物6、下列各組性狀中屬于相對性狀的是()A.水稻的抗病和玉米的抗旱B.人的雙眼皮和單眼皮C.豌豆的高莖和菜豆的矮莖D.貓的白毛和狗的黑毛7、下列有關(guān)動物的運(yùn)動和行為中,說法正確的是(
)A.運(yùn)動系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成
B.骨骼肌包括中間的肌腱和和兩端的肌腹C.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔組成D.“猴王爭霸”的現(xiàn)象屬于動物的社會8、某同學(xué)用3個紅球、1個白球、2個紙袋進(jìn)行“模擬人類后代性別決定的過程”活動。下列模擬操作或結(jié)論中,正確的是()A.2個紙袋分別標(biāo)注“母親”“父親”B.紅球表示精子,白球表示卵細(xì)胞C.睜開眼,從2個紙袋中各抓取1個小球,記錄2個小球的組合類型D.抓取、記錄小球組合類型2次,就可模擬出孩子的性別比例接近1:19、下列關(guān)于人體運(yùn)動系統(tǒng)的敘述中,正確的是()A.運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成B.骨骼肌是由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成C.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔和滑液構(gòu)成D.人體的運(yùn)動只由運(yùn)動系統(tǒng)完成10、下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述,錯誤的是()A.科學(xué)實驗表明,原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物B.鄭氏始孔子鳥化石證明,鳥類可能是由爬行類動物進(jìn)化而來C.自然選擇保留下來的變異,永遠(yuǎn)都是有利于該生物生存的變異D.生物進(jìn)化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生11、魚不停地吞水,再從鰓蓋后緣排出。從鰓蓋后緣流出的水中氧含量和二氧化碳含量的變化分別是()A.沒有變化B.減少、增加C.增加、減少D.都減少12、我們平時說的“白眼球”和“黑眼球”實際上是指()A.虹膜和角膜 B.角膜和鞏膜C.角膜和脈絡(luò)膜 D.鞏膜和虹膜13、植物細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能。下列結(jié)構(gòu)與功能連接錯誤的是A.細(xì)胞壁→控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.葉綠體→使光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能C.線粒體→分解有機(jī)物,釋放能量D.細(xì)胞核→生命活動的控制中心14、人體和外界進(jìn)行氣體交換的場所是()A.食道B.肺C.大腸D.口腔15、下列生物中,不屬于魚類的是()A.中華鱘B.鯽魚C.娃娃魚D.鯊魚16、在探究植物的呼吸作用實驗中,所用的保溫瓶已作滅菌處理,保溫瓶內(nèi)的環(huán)境條件適宜.將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉,多次測定有關(guān)的量,并繪制成如圖曲線.下列判斷符合客觀事實的是(
)A.若y表示瓶內(nèi)溫度,則a表示萌發(fā)的種子B.若y表示瓶內(nèi)氧氣量,則c表示煮熟過的種子C.若y表示種子有機(jī)物的質(zhì)量,則b表示萌發(fā)的種子
D.若y表示瓶內(nèi)二氧化碳量,則c表示煮熟過的種子17、下圖示制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分步驟示意圖,制作“人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”實驗與此實驗不同的步驟是()A.①② B.②③ C.③④ D.④①18、小莉同學(xué)在視野中看到圖像在右下方,她想將圖像移到正中央應(yīng)將玻片向哪個方向移動()A.右上方 B.左上方 C.右下方 D.左下方19、當(dāng)人體免疫功能過高時,會發(fā)生的疾病是()A.艾滋病 B.過敏反應(yīng) C.肺結(jié)核 D.肝癌20、以下哪一生物現(xiàn)象,不是自然選擇的結(jié)果()A.轉(zhuǎn)基因超級鼠的出現(xiàn)B.蝙蝠能飛C.蛔蟲有角質(zhì)層D.青蛙有保護(hù)色21、關(guān)于動物的學(xué)習(xí)行為敘述錯誤的是()A.與遺傳因素?zé)o關(guān) B.一般都有學(xué)習(xí)行為C.通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得 D.受環(huán)境因素影響22、“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”這句古詩對青蛙及其與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系作了生動的描述。然而現(xiàn)在許多稻田里已經(jīng)聽不到蛙聲了,造成這個現(xiàn)象的主要原因不包括A.農(nóng)民過度使用農(nóng)藥破壞了青蛙的棲息環(huán)境B.青蛙由水陸兩棲進(jìn)化為完全的陸生生活C.人類的亂捕濫殺、大量捕殺食用D.水域污染影響了青蛙種群的繁殖23、稻螟、玉米螟都是農(nóng)業(yè)害蟲,它們危害農(nóng)作物所處的變態(tài)時期是()A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲24、下列遺傳現(xiàn)象中,說法錯誤的是()A.白化病人與正常人結(jié)婚,后代既有可能是正常人,又有可能是白化病人B.人類智力障礙的基因為隱性基因,一對正常的夫婦也能生出智力障礙的子女C.決定人面頰酒窩的基因是顯性基因,一對有酒窩的夫婦不能生出無酒窩的子女D.豌豆的高莖是顯性性狀,高豌豆與矮豌豆雜交產(chǎn)生的后代只表現(xiàn)高,不表現(xiàn)矮25、春夏是手足口病的多發(fā)季節(jié)。專家認(rèn)為,經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品以及兒童養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,都能起到很好的預(yù)防效果。這在預(yù)防傳染病的措施中屬于()A.切斷傳播途徑 B.控制傳染源C.講究個人衛(wèi)生 D.保護(hù)易感人群26、桑樹為雌雄異株植物,是我國重要的經(jīng)濟(jì)樹種。為研究根系分泌物對雌,雄植株生長的影響,研究人員利用水培桑樹完成如下實驗,請回答問題。根冠比是指植物地下部分(根)與地上部分(莖和葉)干重的比值。它的大小反映了植物營養(yǎng)生長中,物質(zhì)分配的去向。桑樹的根可以吸收無機(jī)鹽和_____,該物質(zhì)可通過輸導(dǎo)組織運(yùn)輸?shù)饺~片,其中大部分通過_____作用散失到大氣中,小部分直接參與_____作用。研究人員對水培桑樹進(jìn)行了處理,處理和結(jié)果如下圖所示。①本實驗利用水培桑樹而非土壤種植的桑樹,其目的是排除_____。②據(jù)圖2可知,_____(填“雌株”或“雄株”)的根冠比增加更為明顯。③據(jù)實驗結(jié)果推測,根系分泌物影響桑樹雌雄植株地上部分和地下部分的生長情況,雄株根系分泌物對雌株根的生長起到_____(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用。27、觀察“蠶豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖”,回答問題:由圖可發(fā)現(xiàn),玉米種子與蠶豆種子相比,特有的結(jié)構(gòu)是[_____]。植物的種子都有種皮和_____,后者由⑦⑧⑨⑩共同組成,是新植物體的_____,所以它是種子的主要部分。蠶豆種子的營養(yǎng)主要貯存在_____中,玉米種子的營養(yǎng)主要貯存在_____中。28、季節(jié)交替時氣溫驟變,患有冠心病的李大爺堅持晨煉,突然發(fā)病。(1)此時首先采取以下哪項措施最為合適(________)A.撥打急救電話呼救B.進(jìn)行人工呼吸C.實施心肺復(fù)蘇D.尋找急救藥物(2)在李大爺衣兜中找到速效救心丸,喂他舌下含服。藥物被舌下_________(選填“動脈”、“靜脈”、或“毛細(xì)血管”)吸收,經(jīng)過血液循環(huán),首先到達(dá)_________(填寫圖1中序號),再經(jīng)過_________(選填“肺循環(huán)”或“體循環(huán)”)之后回到心臟,進(jìn)入冠狀動脈(如圖2),增加其血流量,為心肌細(xì)胞運(yùn)送養(yǎng)料和_________,從而使其恢復(fù)正常功能。(3)以下生活習(xí)慣不利于李大爺身體健康的是(________)A.均衡膳食B.適量運(yùn)動C.高鹽飲食D.戒煙限酒29、閱讀資料,回答相關(guān)問。:《流浪地球》是2019年初最火的電影,劇中領(lǐng)航員在空間站冷藏了三十萬個人類的受精卵、一億顆基礎(chǔ)農(nóng)作物的種子并儲存著全球已知的動植物DNA圖譜,以確保在新的星球重建人類文明。種子庫的建立保護(hù)了絕球上的生物多樣性,如云南昆明就有中國西南野生生物種子資源庫,這里已經(jīng)收集了4O00萬顆種子,其中有南方紅豆衫、野大豆等珍稀瀕危植物種子。種子庫的建立有利于保護(hù)_____的多樣性和_____的多樣性。南方紅豆杉和野大豆同屬于綠色植物,它們是生態(tài)系統(tǒng)組成中的_____,能吸收二氧化碳并釋放氧氣,對維持生物圈中的_____平衡有著重要作用。南方紅豆衫和野大豆都是珍稀瀕危植物,主要區(qū)別是前者的種子外面沒有_____包被。農(nóng)作物種子中胚的形成需要色過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,這種生殖方式屬于_____生殖。30、請閱讀下面有關(guān)艾滋病的資料,分析并回答問題:世界衛(wèi)生組織將每年的12月1日定為世界艾滋病日。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。當(dāng)艾滋病病毒侵入人體后,會破壞人體的免疫系統(tǒng),降低人體抵御疾病的能力,最終,患者易發(fā)生多種感染導(dǎo)致死亡。艾滋病能夠在人與人之間傳播,屬于__________。艾滋病患者是引起艾滋病的_________。艾滋病病毒沒有_________結(jié)構(gòu),它主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部____________構(gòu)成。作為中學(xué)生,你覺得應(yīng)該用什么態(tài)度對待艾滋病患者?________________________31、根據(jù)右圖和提供的資料,回答問題:很早以前,我國勞動人民就學(xué)會了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“?;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,“桑基魚塘”也得到了不斷的發(fā)展,人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣喂魚。這樣,就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),變在敢“桑、蠶、氣、魚”的新技術(shù)開發(fā)區(qū)型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。在該生態(tài)系統(tǒng)中,桑與蠶是關(guān)系。在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是。魚進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自。該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用,提高了率。DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì),如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是。
參考答案1、D【解析】
溫室效應(yīng)是指全球二氧化碳等氣體的排放量增加,導(dǎo)致平均氣溫上升的現(xiàn)象。溫室效應(yīng)的產(chǎn)生與二氧化碳有直接關(guān)系,因此凡是對減小二氧化碳無效的措施都是無關(guān)的。【詳解】A.保護(hù)好現(xiàn)有的森林,植樹種草,擴(kuò)大綠化面積,利用植物的光合作用,可降低大氣中二氧化碳的含量,A不符合題意。B.積極治理大氣污染,研究把二氧化碳轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì),可以減少二氧化碳,減輕溫室效應(yīng),B不符合題意。C.減少礦物能源的消耗,盡量使用太陽能、風(fēng)能、水能等,可減少煤炭的使用量,有利于降低大氣中二氧化碳的含量,C不符合題意。D.氟利昂能引起臭氧層的破壞,與減輕或消滅溫室效應(yīng)無關(guān),D符合題意。故選:D?!军c(diǎn)睛】此題是對溫室效應(yīng)知識的考查,解題時抓住只要是對二氧化碳含量有影響的措施進(jìn)行分析即可。2、C【解析】骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的,A正確;雙手豎直向上提起重物時,肱二頭肌和肱三頭肌都收縮,易感到累,B正確;當(dāng)你端起茶杯喝水時,上臂肌肉所處的狀態(tài)是肱②頭肌收縮、肱三頭肌舒張,C錯誤;在擲鉛球時,處于伸肘狀態(tài),因此肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮,D正確。3、C【解析】試題分析:血液流經(jīng)腎小球時血液中的成分除大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外的水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素和尿酸等物質(zhì)經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁過濾到腎小囊腔中形成原尿.因此正常人的原尿與血液相比較,原尿中不含血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì).故選C考點(diǎn):尿液的形成.4、B【解析】淀粉的消化起始于口腔,在小腸里被消化為葡萄糖;脂肪的消化開始于小腸,在小腸內(nèi)被徹底分解為甘油和脂肪酸;分析圖示可知:X是淀粉的消化曲線,Y是脂肪的消化曲線,B正確。5、D【解析】根據(jù)題意可以看出:類群1沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),應(yīng)是病毒,類群2有細(xì)胞結(jié)構(gòu),無成形的細(xì)胞核,應(yīng)該是細(xì)菌,類群3有細(xì)胞結(jié)構(gòu),有成形的細(xì)胞核,可以是真菌、植物和動物。類群1是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物--病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖,故A正確;類群2有細(xì)胞結(jié)構(gòu),無成形的細(xì)胞核,屬于原核生物,其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作,故B正確;類群3是有成形的細(xì)胞核的生物,其中既有單細(xì)胞生物如酵母菌,又有多細(xì)胞生物如霉菌,故C正確;類群3中的植物,能進(jìn)行光合作用,直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物,故D錯誤。故選D。6、B【解析】
同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀,如人的單眼皮和雙眼皮。【詳解】A.水稻的抗病和玉米的抗旱,不同種生物也不是同一性狀,不屬于相對性狀,故A不符合題意。B.人的雙眼皮和單眼皮是同一種生物不同性狀的表現(xiàn)形式,屬于相對性狀,故B符合題意。C.豌豆的高莖和菜豆的矮莖,是兩種生物的不同表現(xiàn)形式,不屬于相對性狀,故C不符合題意。D.貓的白毛和狗的黑毛,是兩種生物的不同表現(xiàn)形式,不屬于相對性狀,故D不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀的概念。7、D【解析】試題分析:人的運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成,骨骼是由多塊骨連接而成.骨和骨之間的連接叫骨連接,骨指的是單塊的骨,A錯誤;骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分,骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱,B錯誤;關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)面三部分組成,關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成。故C錯誤;社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級.如猴子之間有嚴(yán)格的“等級制度”有首領(lǐng),負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系,其他成員必須服從首領(lǐng),選項中猴王爭霸屬于社會行為,故D正確??键c(diǎn):動物的運(yùn)動和行為8、A【解析】
人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩。【詳解】A.某同學(xué)“模擬人類后代性別決定的過程”活動,可用標(biāo)有“母親”“父親”的紙袋分別模擬母親、父親,A正確。B.紅球表示X染色體,白球表示Y染色體,B錯誤。C.閉著眼睛從每個紙袋中隨機(jī)抓取一個小球,看兩個小球的組合若是紅、紅小球組合代表X、X性染色體,表示孩子是女性;若是紅、白小球組合代表X、Y性染色體,表示孩子是男孩。因此,從兩個紙袋中取出的小球組合可模擬出生孩子的性染色體組成,C錯誤。D.把小球各放回原紙袋中,重復(fù)抓取3次,由于次數(shù)較少,不能保證小球混合均勻等因素的影響,因此存在著實驗誤差,故不能保證每個學(xué)習(xí)小組的實驗數(shù)據(jù)都能說明出生孩子的性別比例為1:1,D錯誤?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解性別的遺傳過程。9、B【解析】
人的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分構(gòu)成,骨在運(yùn)動中起到杠桿的作用;關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式,關(guān)節(jié)起到支點(diǎn)的作用;骨骼肌起到動力的作用?!驹斀狻咳说倪\(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分構(gòu)成,關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式,A錯誤;骨骼肌是由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成,B正確;關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成,C錯誤;人體的支持和運(yùn)功是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,依靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的,還需要其它系統(tǒng)的配合,D錯誤。【點(diǎn)睛】人體各個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同,但是它們在進(jìn)行各種生命活動的時候,并不是孤立的,而是互相密切配合的。10、C【解析】
(1)生物化石是古代生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。(2)生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生?!驹斀狻棵桌盏膶嶒炘噲D向人們證實,生命起源的第一步,即從無機(jī)物形成有機(jī)物質(zhì)在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的,A正確。鄭氏始孔子鳥化石是由古代爬行類進(jìn)化到鳥類的一個過渡類型,鳥類起源于古代的爬行類,B正確。生物中普遍存在變異現(xiàn)象,變異是不定向的。遺傳和變異是進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)。環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動力。生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,才能生存和發(fā)展,C錯誤。地球上的生物是經(jīng)歷了漫長的地質(zhì)年代逐漸發(fā)展變化的,生物進(jìn)化的總趨勢是:由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生,D正確。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物進(jìn)化的歷程。11、B【解析】
魚是通過口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和緊閉來完成水的通過,進(jìn)而完成呼吸的,魚的呼吸器官是鰓,鰓里有鰓絲里面有毛細(xì)血管,和血液之間進(jìn)行氣體交換,據(jù)此可以解答本題。【詳解】魚類終生生活在水中,可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象,這是魚在呼吸。魚用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細(xì)血管,當(dāng)水由口流進(jìn),經(jīng)過鰓絲時,溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,所以水由魚的口進(jìn)入,經(jīng)魚鰓、鰓蓋后緣流出時,溶解的氣體成分的變化是氧含量減少,二氧化碳含量增高。故選B。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵知道水從口進(jìn)出從鰓蓋后流出,實際上是完成了一次氣體交換,使水中的氧氣減少,二氧化碳增多。12、D【解析】試題分析:眼睛的顏色實際上就是虹膜的顏色,虹膜中有色素,色素量最多的,就是黑眼睛,色素量較多的,就是褐眼睛,色素量最少的,就是藍(lán)眼睛,所以說人眼的“黑眼球”實際上指的是虹膜,鞏膜的特點(diǎn)是白色、堅韌,有保護(hù)作用,人眼的“白眼球”指的是鞏膜??键c(diǎn):眼球的結(jié)構(gòu)及其作用。13、A【解析】試題分析:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體、細(xì)胞核,綠色植物進(jìn)行光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的,而不是葉綠素,細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用,線粒體是呼吸作用的場所,呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量的過程,細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì),是生命活動的控制中心,故選A??键c(diǎn):本題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。14、B【解析】呼吸的全過程包括肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織里的氣體交換四個相互聯(lián)系的環(huán)節(jié);其中肺的通氣是指肺與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的過程,是通過呼吸運(yùn)動實現(xiàn)的:吸氣時,呼吸肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,形成主動的吸氣運(yùn)動;當(dāng)呼吸肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動的呼氣運(yùn)動。因此人體與外界進(jìn)行氣體交換的場所是肺,食道、大腸、口腔屬于消化系統(tǒng)。故選B。15、C【解析】
魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動。【詳解】中華鱘、鯽魚、鯊魚都生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,都屬于魚類;娃娃魚幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,屬于兩棲動物。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類的主要特征。16、A【解析】
生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,為生命活動提供動力,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。【詳解】若a是萌發(fā)的種子,種子進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶內(nèi)溫度升高,可見A正確。種子進(jìn)行呼吸作用,不斷分解有機(jī)物,消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,因此,有機(jī)物和氧氣含量減少,二氧化碳增加,CD錯誤。煮熟過的種子不進(jìn)行呼吸作用,因此,瓶內(nèi)的氧氣不會減少,B錯誤??键c(diǎn):呼吸作用的概念。17、C【解析】
“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”的方法步驟,為便于記憶可以簡化為:擦、滴、刮、涂、蓋、染?!爸谱餮笫[表皮細(xì)胞臨時裝片”的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸?!驹斀狻繄D①表示在蓋蓋玻片時應(yīng)緩慢放下,過快時會形成大量氣泡。如果有氣泡,應(yīng)用鑷子輕輕按壓蓋玻片,將氣泡排出,以免產(chǎn)生氣泡,影響觀察。
圖②表示用碘液染色,把細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成深色,便于觀察;
圖③撕或刮,制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;制作“人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”實驗,取口腔上皮細(xì)胞,用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下;
圖④表示滴,制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗在載玻片的中央滴一滴清水;制作“人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”實驗在載玻片的中央滴一滴生理鹽水,目的是保持細(xì)胞正常的形態(tài)。
所以制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分步驟,制作“人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”實驗與此實驗不同的步驟是③④。C正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握制作臨時裝片操作步驟。18、C【解析】
顯微鏡呈倒像,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反,解答即可?!驹斀狻吭陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。所以在顯微鏡下觀察裝片,發(fā)現(xiàn)物像處于視野的右下方,為使物像移到視野中央,應(yīng)將裝片向右下方移?!军c(diǎn)睛】對于玻片的移動方向,可總結(jié)規(guī)律,即與物像的位置一致。19、B【解析】
免疫是指人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別自己和非己成分,從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì),或人體本身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定?!驹斀狻棵庖叩墓δ馨ㄗ陨矸€(wěn)定(清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康)、免疫監(jiān)視(識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如腫瘤細(xì)胞),當(dāng)免疫功能異常時人體會發(fā)生疾病;例如防御感染的功能過強(qiáng)時,對進(jìn)入人體內(nèi)的某些藥物和食物會發(fā)生過敏反應(yīng),當(dāng)自身穩(wěn)定的功能異常時人體會發(fā)生自身免疫性疾病,當(dāng)免疫監(jiān)視功能異常時人體可能會發(fā)生腫瘤。選項中艾滋病和肺結(jié)核是由病原體引起的傳染病,肝癌的致病因素復(fù)雜,可能與人體的免疫監(jiān)視功能過低有關(guān),B符合題意?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解免疫的功能:防御感染、自身穩(wěn)定、免疫監(jiān)視,以及免疫功能異常時的表現(xiàn)。20、A【解析】轉(zhuǎn)基因超級鼠的出現(xiàn)是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),而不是自然選擇的結(jié)果,A符合題意;蝙蝠能飛、蛔蟲有角質(zhì)層、青蛙有保護(hù)色都是生物適應(yīng)環(huán)境的例子,都是自然選擇的結(jié)果,BCD不符合題意。21、A【解析】
學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為?!驹斀狻緼CD、學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得,A錯誤;CD正確;B、動物一般都有學(xué)習(xí)行為,動物越高等,其學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),B正確。【點(diǎn)睛】動物越高等,學(xué)習(xí)的本領(lǐng)越強(qiáng),解決問題的能力就越強(qiáng),適應(yīng)各種復(fù)雜生活環(huán)境的能力也越強(qiáng)。22、B【解析】蛙類減少的原因:人類的大量捕殺,占威脅蛙類生存原因的20%;棲息地的喪失使蛙類減少,占威脅蛙類生存原因的60%;環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,占威脅蛙類生存原因的20%。因此不屬于造成蛙類大量減少的主要原因的是青蛙由水陸兩棲進(jìn)化為完全的陸生生活。23、B【解析】
玉米螟、稻螟等為完全變態(tài)發(fā)育:在個體發(fā)育中,經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。【詳解】玉米螟、稻螟等在個體發(fā)育中,經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。稻螟幼蟲主要以水稻為食,玉米螟幼蟲主要以玉米為食;成蟲以少量的植物汁或花蜜液為食,蛹不食不動,因此它們危害農(nóng)作物所處的變態(tài)時期是幼蟲。故選B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育中幼蟲和成蟲的不同特點(diǎn)。24、D【解析】
生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性?!驹斀狻堪谆∪说幕蚴莂a,產(chǎn)生的配子是a,正常人的基因Aa時,產(chǎn)生的配子是A和a,這樣子代的基因組成有Aa,aa,說明后代既有正常人,又有白化病人;假若正常人的基因組成是AA時,產(chǎn)生的配子是A,這樣子代的基因組成是Aa,則子代正常人,故A正確;當(dāng)該夫婦的基因為Aa時,產(chǎn)生的配子是A和a,按照隨機(jī)結(jié)合的原則,子代的基因組成是AA,Aa,aa(患?。?,所以一對正常的夫婦也能生出智力障礙的子女,故B正確;當(dāng)有酒窩的夫婦為Aa時,產(chǎn)生的配子是A和a,按照隨機(jī)結(jié)合的原則,子代的基因組成是AA(有酒窩),Aa(有酒窩),aa(無酒窩),該夫婦能生出無酒窩的子女,故C正確;豌豆的高莖是顯性性狀,矮豌豆的基因組成是dd,產(chǎn)生的配子是d;假如高莖豌豆的基因組成是DD時,產(chǎn)生的配子是D,子代的基因組成是Dd(高莖),不表現(xiàn)矮莖;假如高莖豌豆的基因組成是Dd,產(chǎn)生的配子是D和d,子代的基因組成是Dd(高莖)和dd(矮莖),說明雜交產(chǎn)生的后代既表現(xiàn)高莖,又表現(xiàn)矮,故D錯誤。故選D?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞。25、A【解析】考點(diǎn):傳染病的預(yù)防措施.分析:此題考查傳染病的預(yù)防措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,據(jù)此答題.解答:解:傳染病能夠在人群中流行,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來,傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群,預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物,專家號召大家搞好個人飲食衛(wèi)生,屬于切斷傳播途徑.故正確選項為:A點(diǎn)評:對于傳染病的知識,是中考的重點(diǎn),多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn),要靈活掌握.26、水蒸騰光合(或:光合作用和呼吸)土壤中其他物質(zhì)等無關(guān)因素的干擾雌株促進(jìn)【解析】
(1)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫對照實驗。
(2)本題考查了植物的根、莖、葉的結(jié)構(gòu)生理。【詳解】(1)桑樹的根可以吸收無機(jī)鹽和水,該物質(zhì)可通過輸導(dǎo)組織運(yùn)輸?shù)饺~片,其中99%通過蒸騰作用散失到大氣中,小部分直接參與光合作用。
(2)①本實驗?zāi)康臑檠芯扛捣置谖飳Υ?,雄植株生長的影響,利用水培桑樹而非土壤種植的桑樹,原因是排除土壤中其它物質(zhì)等無關(guān)因素的影響。
②據(jù)圖2可知,雌株是黑色柱狀圖表示,實驗組的根冠比明顯比對照組的增加許多,而雄株的變化不大。
③據(jù)實驗結(jié)果推測,根系分泌物影響桑樹雌雄植株地上部分和地下部分的生長情況,雄株根系分泌物對雌株根的生長起到促進(jìn)作用?!军c(diǎn)睛】本題要記住兩個易錯點(diǎn):①對照實驗除研究的變量條件不同外,其它因素不能干擾實驗。②根吸收水只1%參與光合作用,99%通過蒸騰作用散失。27、⑥胚幼體子葉胚乳【解析】
圖中①胚芽,②胚軸,③胚根,④子葉,⑤種皮,⑥胚乳,⑦子葉,⑧胚芽,⑨胚軸,10胚根。【詳解】(1)蠶豆屬于雙子葉植物,玉米屬于單子葉植物。玉米種子有胚乳,蠶豆種子沒有⑥胚乳。(2)兩者種子的結(jié)構(gòu)兩者都有種皮和胚,其中胚是新植物的幼體,是種子的主要部分,胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉。(3)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)都有種皮和胚,而且胚都由胚芽、胚軸、子葉和胚根組成;不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有2片,玉米種子的子葉有1片,而且玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中,菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中【點(diǎn)睛】菜豆屬于雙子葉植物,玉米屬于單子葉植物,菜豆種子由種皮和胚兩部分組成,玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成。28、A毛細(xì)血管②肺循環(huán)氧氣C【解析】
當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時,我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話,同時正確的實施一定的急救措施。血液循環(huán)的途徑如圖:養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣保持心情愉快良好的生活習(xí)慣,如不偏食、不厭食、不暴飲暴食,即做到合理膳食,按時作息,可預(yù)防心血管疾病的發(fā)生?!驹斀狻浚?)當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時,我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話,同時正確的實施一定的急救措施。如果人突然停止呼吸,但心跳存在時,我們一般應(yīng)對其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救;當(dāng)人體能自主呼吸,但心跳停止時,我們應(yīng)該對其進(jìn)行胸外心臟擠壓來幫助其恢復(fù)心跳;當(dāng)人即停止呼吸,同時心跳也停止時,我們應(yīng)該緊急實施人工呼吸的同時實施胸外心臟擠壓。因此遇到有人因溺水停止呼吸時,除了盡快撥打急救電話,還應(yīng)采取人工呼吸實施搶救。故選A。(2)血液循環(huán)的途徑如圖:在主動脈基部的左右兩側(cè)各發(fā)出一條冠狀動脈,冠狀動脈逐漸分支,深入到心肌內(nèi)部,形成分布在心臟壁里的毛細(xì)血管網(wǎng),然后匯集成靜脈,最后通入右心房;血液沿著這條途徑的循環(huán)叫做冠脈循環(huán);冠脈循環(huán)是給心肌細(xì)胞運(yùn)來氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),運(yùn)走心肌細(xì)胞產(chǎn)生的廢物。綜上分析,在李大爺衣兜中找到速效救心丸,喂他舌下含服。如果在心絞痛發(fā)作時先嚼碎后再壓在舌下含服,起效更快。原因是藥物被舌下毛細(xì)血管吸收迅速首先到達(dá)②心臟(圖1)的右心房,再經(jīng)過肺循環(huán)之后回到心臟,進(jìn)入冠狀動脈(如圖2),增加其血流量,為心肌細(xì)胞運(yùn)送養(yǎng)料和氧氣,從而使其恢復(fù)正常功能。(3)適量多吃含蛋白質(zhì)、維生素C豐富的食物,食用過多的油脂類食物,容易造成心臟和血管壁的脂肪沉積,影響其正常功能,甚至引起動脈硬化、高血壓等;體育鍛煉能改善血液循環(huán),促進(jìn)心血管健康,減少心血管疾病的發(fā)病率;精神緊張和長期心理壓力過大,造成心理負(fù)擔(dān)等也易導(dǎo)致心血管疾病,日常生活中要保持平和心態(tài),培養(yǎng)良好情緒,緩解各種壓力,因此,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣保持心情愉快良好的生活習(xí)慣,如不偏食、不厭食、不暴飲暴食,即做到合理膳食,按時作息,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 共同經(jīng)營貨車合同范本
- 個人法制宣傳教育工作總結(jié)
- 個人工作崗位調(diào)動申請書
- 業(yè)主授權(quán)委托書
- 個人之間合伙合同范本
- 企業(yè)餐廳布置租房合同范本
- 買賣房合同范本簡易
- 原材供貨合同范本
- 與律師事務(wù)所簽署合同范本
- 前程無憂合同范本
- 建筑工地三級安全教育卡
- ID5S606B 600V高低側(cè)柵極驅(qū)動芯片兼容PN7103-驪微電子
- 大學(xué)生人文知識競賽報名表
- 小升初閱讀理解專題課件
- 血漿吸附療法課件
- 人教部編版九年級下冊歷史第四單元 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)單元測試題
- 個人理財實務(wù)教學(xué)課件
- (完整版)新版PEP小學(xué)英語五年級下冊教材分析
- 研發(fā)經(jīng)費(fèi)填報指標(biāo)說明及核算方法
- 一年級思維訓(xùn)練(課堂PPT)
- 綠色光年20162017雙上海閔行區(qū)江川綠色光
評論
0/150
提交評論