2025屆四川省成都市第第十八中學(xué)中考生物押題試卷含解析_第1頁(yè)
2025屆四川省成都市第第十八中學(xué)中考生物押題試卷含解析_第2頁(yè)
2025屆四川省成都市第第十八中學(xué)中考生物押題試卷含解析_第3頁(yè)
2025屆四川省成都市第第十八中學(xué)中考生物押題試卷含解析_第4頁(yè)
2025屆四川省成都市第第十八中學(xué)中考生物押題試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025屆四川省成都市第第十八中學(xué)中考生物押題試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、受精卵是新生命的第一個(gè)細(xì)胞,卵細(xì)胞受精的場(chǎng)所是()A.卵巢 B.輸卵管 C.輸精管 D.子宮2、如圖曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下,釋放氧氣與消耗氧氣的情況,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.a(chǎn)點(diǎn)表示呼吸作用消耗的氧氣量B.b點(diǎn)氧氣產(chǎn)生和消耗量相等C.a(chǎn)b段沒有進(jìn)行光合作用D.bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用3、人類與其它生物關(guān)系密切,以下與圖中有關(guān)的說法中不正確的是A.①圖所示的生物無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),可以用來(lái)殺死某些致病細(xì)菌B.②圖所示同類生物無(wú)成形的細(xì)胞核,只能充當(dāng)生物圈中的消費(fèi)者與分解者C.③圖所示的生物與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相似,沒有葉綠體,是釀酒必需的微生物D.④圖所示生物發(fā)育過程經(jīng)歷了四期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。對(duì)農(nóng)作物危害最大的發(fā)育時(shí)期為幼蟲期4、為了延長(zhǎng)蔬菜的保鮮時(shí)間,通常用塑料薄膜進(jìn)行密封處理,這樣做的目的是()A.減少二氧化碳的散失,有利于蔬菜正常進(jìn)行生命活動(dòng)B.隔絕空氣,降低呼吸作用C.保溫,有利于蔬菜正常進(jìn)行生命活動(dòng)D.防止水分散失,有利于植物再次吸收5、我國(guó)科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因成功地導(dǎo)入鯉魚的受精卵中,由這樣的受精卵發(fā)育成的鯉魚生長(zhǎng)速度明顯加快,這說明:()A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)能促進(jìn)生物生長(zhǎng) B.鯉魚受精卵中的基因丟失了C.鯉魚受精卵的發(fā)育需要導(dǎo)入人的基因 D.生物的性狀由基因控制6、我國(guó)科學(xué)家把魚的抗凍蛋白基因?qū)胛骷t柿,提高了西紅柿的耐寒能力.這一生物技術(shù)屬于(

)A.克隆技術(shù)

B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C.發(fā)酵技術(shù)

D.組織培養(yǎng)技術(shù)7、下列各種物質(zhì)中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的產(chǎn)物的是()A.有機(jī)物和氧 B.有機(jī)物和水 C.二氧化碳和氧 D.二氧化碳和水8、被譽(yù)為“雜交水稻之父”的是()A.李時(shí)珍B.錢學(xué)森C.達(dá)爾文D.袁隆平9、下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說法,正確的是()A.與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞缺少遺傳物質(zhì)B.由于細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落,所以無(wú)法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌C.我們制作甜酒是利用了酵母菌的發(fā)酵作用D.霉菌與酵母菌相比,沒有細(xì)胞核10、關(guān)于葉的結(jié)構(gòu)和功能的描述,錯(cuò)誤的是()A.葉的表皮細(xì)胞是無(wú)色透明的 B.葉片上只有葉肉細(xì)胞含有葉綠體C.葉脈具有輸導(dǎo)和支持作用 D.葉表皮上的氣孔,是氣體進(jìn)出葉的門戶11、如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時(shí)間t變化的曲線,下列對(duì)該圖的描述,正確的一項(xiàng)是A.AB段植物的葉只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用B.B點(diǎn)時(shí)植物的葉不進(jìn)行光合作用C.CD段植物的葉只進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用D.B點(diǎn)過后,植物的葉的光合作用強(qiáng)于呼吸作用12、科技部在2009年5月19日發(fā)布的《甲型H1N1流感科研進(jìn)展摘要》中指出:5月6日,加拿大完成3個(gè)甲型H1N1流感病毒樣本的基因測(cè)序工作,這是世界上首次完成對(duì)新種新病毒的基因測(cè)序,將為研制疫苗打下基礎(chǔ)。下列有關(guān)敘述正確的是()A.甲型H1N1流感病毒這種生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成;從免疫角度來(lái)看,甲型H1N1流感病毒是一種抗體B.甲型H1N1流感主要通過飛沫空氣傳播,屬于消化道傳染病C.對(duì)已確診的甲型H1N1流感患者進(jìn)行隔離治療,屬于控制傳染源D.通過注射甲型H1N1流感疫苗使人獲得的免疫,屬于非特異性免疫13、下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的說法,正確的是()A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無(wú)性生殖B.雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點(diǎn),說明卵已受精C.家蠶、蜜蜂、蝴蝶、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲4個(gè)時(shí)期D.青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活14、小明用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞作了如下記錄,其中正確的是①洋蔥表皮細(xì)胞中央有較大的液泡②口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成③洋蔥表皮細(xì)胞中有葉綠體④視野中有氣泡,可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的⑤視野中光線過強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈⑥要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡A.①②④⑤B.②③④⑥c.①③⑤⑥C.②③④⑤15、如圖曲線代表血液中某種成分含量的變化趨勢(shì),該曲線能表示()A.血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖濃度的變化B.血液流經(jīng)腦部組織時(shí)氧氣濃度的變化C.血液流經(jīng)腎小球時(shí)無(wú)機(jī)鹽濃度的變化D.血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳濃度的變化16、使一株結(jié)酸味蘋果的蘋果樹結(jié)出甜味蘋果,下列做法錯(cuò)誤的是()A.將酸味蘋果作為砧木 B.將甜味蘋果作為接穗C.接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合 D.將酸味蘋果作為接穗17、下列關(guān)于脊椎動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述,不正確的是()A.哺乳類的繁殖特征有利于提高其后代的成活率B.兩棲類的“抱對(duì)”行為有利于提高其體外受精的成功率C.爬行類體內(nèi)受精有利于其生生殖過程擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴D.鳥類的生殖發(fā)育過程包括求偶、筑巢、交配、產(chǎn)卵、育雛五個(gè)階段18、十二生肖是華夏先民圖騰崇拜和早期天文學(xué)的結(jié)晶,讓每個(gè)人都具有與生俱來(lái)的屬相,代表著全中國(guó)所有人的精神風(fēng)貌.下列哪項(xiàng)是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征?()A.體溫恒定 B.用肺呼吸 C.胎生哺乳 D.心臟四腔19、下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是()A.喜鵲筑巢 B.導(dǎo)盲犬引領(lǐng)盲人過馬路C.蜘蛛結(jié)網(wǎng) D.剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶20、下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不提供能量,而且人體的需要量也很小,但它對(duì)人體的作用卻很大。它是()A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.脂肪 D.維生素21、與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長(zhǎng)成植株,再到開花結(jié)果的生命周期.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.圖1所示菜豆種子結(jié)構(gòu),菜豆種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是胚,由圖中的(填寫序號(hào))組成.菜豆種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是.在春天,菜豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是滿足種子萌發(fā)所需要的.圖2中A、B、C分別表示植物在生長(zhǎng)發(fā)育過程中進(jìn)行的不同生理過程,人們喜歡到公園樹林邊散步,這里空氣清新,這主要是由于圖2中植物的A和(填寫字母)活動(dòng)的結(jié)果.圖3表示被子植物的受精過程,受精作用完成后,圖3中[3]發(fā)育為.22、豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料。用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種,數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖。已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為___。在豌豆的圓粒與皺粒這一對(duì)相對(duì)性狀中,_____是顯性性狀,子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________。若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是___________。根據(jù)子一代的示意圖,可以判斷豌豆是_____植物。一個(gè)豆莢中有多粒豌豆,說明雌蕊中有多個(gè)能發(fā)育成豌豆的______?!爸蠖谷级馆健?,豌豆可食用,豆萁可做燃料,說明豌豆和豆萁都含有豐富的有機(jī)物。植物體中,制造有機(jī)物的主要器官是_______。收獲的豌豆種子,有的放在冰箱里保存,有的曬干保存,都是同一個(gè)目的,即抑制種子的______作用。

參考答案1、B【解析】

人體的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處完成受精作用,也就是生命的開始,從受精卵分裂的第一刻標(biāo)志著人體發(fā)育的開始?!驹斀狻柯殉彩桥缘闹饕云鞴?,能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素,A錯(cuò)誤;精子與卵細(xì)胞在輸卵管里結(jié)合,形成一個(gè)受精卵,生命就開始了,B正確;輸精管輸送精子的管道,C錯(cuò)誤;子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】人體受精完成、人體發(fā)育的初期的部位都是輸卵管。2、C【解析】

由圖可以知道:橫軸代表光照強(qiáng)度,縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳,其中a點(diǎn)不吸收二氧化碳,但能釋放出二氧化碳說明a點(diǎn)植物只進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用,b點(diǎn)為零界點(diǎn),從a到b光越來(lái)越強(qiáng),到b點(diǎn)光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等,也就是呼吸作用分解的物質(zhì)與光合作用合成的物質(zhì)相等?!驹斀狻繄D示中a點(diǎn)放出氧氣為0,但能消耗氧氣,說明a點(diǎn)植物進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用,A正確;b點(diǎn)為零界點(diǎn),光合作用放出的氧氣與呼吸作消耗的正好相等,也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等,B正確;曲線ab段表示綠色植物進(jìn)行光合作用,但是不如呼吸作用消耗的氧氣多,C錯(cuò)誤;bc段光合作用隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用增強(qiáng)釋放的氧氣增多,表示隨著光照強(qiáng)度增加,光合作用增強(qiáng)。但植物進(jìn)行呼吸作用照常進(jìn)行,只不過表示植物進(jìn)行呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度,D正確?!军c(diǎn)睛】知道光合作用和呼吸作用的概念以及二者的關(guān)系,能正確的讀懂曲線所代表的含義是關(guān)鍵。3、B【解析】

圖中,①是病毒,②是細(xì)菌,③是酵母菌,④是蝴蝶。據(jù)此解答?!驹斀狻竣偈遣《?,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),可以用來(lái)殺死某些致病細(xì)菌,A正確。②是細(xì)菌,無(wú)成形的細(xì)胞核,在生態(tài)系統(tǒng)中只能充當(dāng)分解者,B錯(cuò)誤。③酵母菌與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相似,沒有葉綠體,釀酒時(shí)用到酵母菌,在無(wú)氧的條件下,酵母菌發(fā)酵分解葡萄糖,產(chǎn)生酒精和二氧化碳,C正確。④蝴蝶發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。對(duì)農(nóng)作物危害最大的發(fā)育時(shí)期為幼蟲期,D正確。故選B。4、B【解析】

細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)需要,這個(gè)過程就是呼吸作用。影響呼吸作用的因素:氧氣濃度、溫度、水分等?!驹斀狻垦鯕鉂舛仁怯绊懼参锖粑饔玫闹匾蛩?,含氧量少,呼吸作用弱,含氧量多,呼吸作用強(qiáng)。蔬菜進(jìn)行呼吸作用過程中會(huì)分解有機(jī)物。根據(jù)氧對(duì)呼吸作用影響的原理,在貯存蔬菜時(shí)要降低氧的濃度,減少有機(jī)物的消耗,用塑料薄膜進(jìn)行密封處理可以隔絕空氣,抑制蔬菜的呼吸作用,延長(zhǎng)蔬菜儲(chǔ)存的時(shí)間。B符合題意,故選B?!军c(diǎn)睛】此題要求掌握植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。5、D【解析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀,培育新品種。【詳解】普通鯉魚的生長(zhǎng)緩慢,個(gè)體小,導(dǎo)入人的生長(zhǎng)激素的鯉魚生長(zhǎng)速度明顯加快,個(gè)體大,說明鯉魚個(gè)體的大小是由生長(zhǎng)激素基因控制的,因此該實(shí)驗(yàn)說明生物的性狀是由基因控制的,D正確。故選:D?!军c(diǎn)睛】掌握基因控制生物的性狀是本題解題關(guān)鍵。6、B【解析】

基因控制性狀,把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)?!驹斀狻炕蚴侵溉旧w與生物形狀相關(guān)的小單位;性狀是指生物的形態(tài)特征,生理特性和行為方式?;蚩刂粕锏男誀睢|S永芳等人把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因用轉(zhuǎn)入西紅柿,培育出抗寒西紅柿。是利用改變西紅柿基因的方法,用顯微注射技術(shù)將美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因注入到西紅柿的DNA里,培育出抗寒西紅柿,這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)??梢夿符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。7、D【解析】

綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程;呼吸作用的表達(dá)式:氧氣+有機(jī)物→二氧化碳+水,據(jù)此答題。【詳解】光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系:所以既是光合作用的原料,又是呼吸作用的產(chǎn)物的是二氧化碳和水,D正確?!军c(diǎn)睛】植物的光合作用和呼吸作用是互為聯(lián)系、互為相反的兩個(gè)生理過程。8、D【解析】試題分析:袁隆平,北京人,漢族,運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù),培育出舉世聞名的雜交水稻,是著名的雜技水稻之父??键c(diǎn):生物學(xué)史。9、C【解析】與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核而不是缺少遺傳物質(zhì),A錯(cuò)誤;雖然細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落,但是細(xì)菌菌落和真菌菌落形態(tài)、大小、顏色不同,所以可以從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌,B錯(cuò)誤;酵母菌在無(wú)氧的條件下發(fā)酵產(chǎn)生酒精,我們制作甜酒是利用了酵母菌的發(fā)酵作用,C正確;霉菌與酵母菌都是真菌,都有細(xì)胞核而不是沒有細(xì)胞核,D錯(cuò)誤。10、B【解析】葉的表皮細(xì)胞是無(wú)色透明的,利于光線的透入,A正確;葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞含有葉綠體,B錯(cuò)誤;葉脈就是生長(zhǎng)在葉片上的維管束,葉脈中含有機(jī)械組織支持葉片,使葉片在空中伸展,有利于接受光照,進(jìn)行光合作用,被稱為葉片的“骨架”;葉脈中還有輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管和輸導(dǎo)有機(jī)物的篩管,因此有輸導(dǎo)作用。所以葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用,C正確;葉表皮上有氣孔,氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”,D正確。11、D【解析】

該圖顯示在一定的范圍內(nèi)植物的葉釋放氧氣的量隨時(shí)間t變化的曲線,通過曲線可知光合作用速度隨時(shí)間增加而增強(qiáng),隨后趨于穩(wěn)定。根據(jù)光合作用與呼吸作用的關(guān)系相互依存,過程相反。光合作用只有在光下才能進(jìn)行,而呼吸作用每時(shí)每刻都在進(jìn)行,因此光合作用和呼吸作用不一定同時(shí)進(jìn)行。據(jù)此解答。【詳解】試題分析:AB段釋放出的氧氣量為負(fù)值,說明此時(shí)呼吸作用消耗的氧氣超過光合作用釋放出的氧氣,即呼吸作用的強(qiáng)度大于光合作用的強(qiáng)度,B點(diǎn)釋放出的氧氣量為0,說明呼吸作用消耗的氧氣等于光合作用釋放出的氧氣,即呼吸作用與光合作用強(qiáng)度相等,BC、CD段釋放的氧氣量為正值,說明呼吸作用消耗的氧氣少于光合作用釋放出的氧氣,即光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度,故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查的是光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系。12、C【解析】

回答此題的關(guān)鍵是要明確以下知識(shí)點(diǎn):一、特異性免疫和非特異性免疫的不同;二、抗原和抗體的概念;三、傳染病有關(guān)知識(shí)點(diǎn)?!驹斀狻緼.病原體侵入人體以后,能夠刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)——抗體;引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原。甲型H1N1流感病毒是一種病原體,不屬于抗體,而應(yīng)屬于抗原,A錯(cuò)誤。B.甲型H1N1流感是通過飛沫和空氣傳播的,是病原體侵入呼吸道黏膜引起的,屬于呼吸道傳染病,B錯(cuò)誤。C.已確診的甲型H1N1流感患者能夠散播病原體,因而屬于傳染源。對(duì)患者進(jìn)行隔離治療,屬于控制傳染源,C正確。D.通過注射甲型H1N1流感疫苗使人獲得的免疫,是后天獲得的,只針對(duì)甲型H1N1流感起作用,因此屬于特異性免疫,故D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】此題考查都是傳染病流行的基本環(huán)節(jié)及預(yù)防措施,傳染病的分類,特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別,注意概念的理解。13、D【解析】

由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖;無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式?!驹斀狻考藿?、植物組織培養(yǎng)、克隆羊,都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,屬于無(wú)性生殖,試管嬰兒屬于有性生殖,A錯(cuò)誤。卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤,但不一定受精,B錯(cuò)誤;家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育,要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲4個(gè)時(shí)期,蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→成蟲3個(gè)時(shí)期,C錯(cuò)誤;青蛙的發(fā)育過程是受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙四個(gè)階段,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,屬于變態(tài)發(fā)育,D正確?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握無(wú)性繁殖的特點(diǎn)、鳥卵的結(jié)構(gòu)、青蛙的發(fā)育。14、A【解析】洋蔥表皮細(xì)胞中沒有葉綠體,要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更小的目鏡或物鏡,放大倍數(shù)大了,看到的細(xì)胞體積大了,這樣細(xì)胞就少了。15、A【解析】小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,當(dāng)血液流經(jīng)小腸時(shí),消化道中的水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、維生素、甘油和脂肪酸會(huì)通過消化道壁進(jìn)入血液,血液中葡萄糖等養(yǎng)料的含量增高,A正確。點(diǎn)睛:血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是:動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈;血液在流經(jīng)某一器官的毛細(xì)血管時(shí),與該器官的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,因此血液從該器官流出后,該物質(zhì)的成分增加。16、D【解析】

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體,據(jù)此作答?!驹斀狻坑煞治隹芍藿訉儆跓o(wú)性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗的優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響,因此要使一株結(jié)酸味的蘋果樹結(jié)出甜味蘋果,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用甜味蘋果樹的枝或芽做接穗,嫁接到一棵酸味的蘋果樹上即可,嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起,易于成活,D符合題意?!军c(diǎn)睛】掌握嫁接的定義是本題解題關(guān)鍵。17、D【解析】

(1)哺乳動(dòng)物的共同特征是:體表被毛;牙齒有門、臼、犬齒的分化;體腔內(nèi)有膈,把胸腔和腹腔分開,提高了心臟和肺的功能;用肺呼吸,適于陸生;心臟四腔兩心房?jī)尚氖遥惑w溫恒定;大腦發(fā)達(dá);胎生;哺乳,提高了后代的成活率。

(2)青蛙雌雄異體,生殖和發(fā)育都在水中完成,雌雄蛙抱對(duì)后,將精子和卵子產(chǎn)在水中,體外受精。

(3)爬行動(dòng)物的特征:體表覆蓋干燥角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會(huì)隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生。

(4)鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過程。據(jù)此解答?!驹斀狻坎溉閯?dòng)物胎生、哺乳,減少了對(duì)環(huán)境的依賴,提高了后代生存率,A正確;

雌雄蛙抱對(duì)后,將精子和卵子產(chǎn)在水中,體外受精,青蛙有抱對(duì)行為有利于提高精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率,B正確;

從生殖和發(fā)育來(lái)看,爬行動(dòng)物擺脫了對(duì)外界水環(huán)境的依賴,與此相適應(yīng)的特點(diǎn)有:體內(nèi)受精,陸上產(chǎn)卵,卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分,卵表面有堅(jiān)硬的外殼,C正確;

鳥類的生殖具有求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等行為,有的鳥類沒有筑巢和孵卵行為,如杜鵑,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】鳥的生殖和發(fā)育過程,兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程,爬行動(dòng)物生殖和發(fā)育過程;哺乳動(dòng)物的主要特征。18、B【解析】

鳥類、爬行類和哺乳類都用肺呼吸,分析作答?!驹斀狻砍笈?、巳蛇、酉雞分別屬于哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥類。

哺乳動(dòng)物的主要特征體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生,哺乳。

爬行動(dòng)物的主要特征:身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分,體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,可以減少體內(nèi)水分的散失,用肺呼吸,體溫不恒定,會(huì)隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,在陸地上產(chǎn)卵,外面有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)著。爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物。

鳥類的主要特征是:有喙無(wú)齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長(zhǎng)骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生。因此不屬于鳥類和哺乳類共同特征的是牙齒分化。

因此用肺呼吸是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記鳥類、爬行類和哺乳類的特征。19、B【解析】

動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性行為?!驹斀狻緼CD、喜鵲筑巢、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶都是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,都屬于先天性行為,錯(cuò)誤。B、導(dǎo)盲犬幫助盲人過馬路是通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的行為,屬于學(xué)習(xí)行為,正確。【點(diǎn)睛】區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為是本題解題關(guān)鍵。20、D【解析】考點(diǎn):人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。分析:人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素等,對(duì)人體各具有一定的作用。據(jù)此作答。解答:維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不提供能量,而且人體的需要量也很小,但它對(duì)人體的作用卻很大。如果缺乏會(huì)得相應(yīng)的缺乏癥。故選D21、(1)①②③④;胚根(2)適宜溫度(3)C(4)種子【解析】試題分析:(1)“圖1所示菜豆種子結(jié)構(gòu),菜豆種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是胚”,胚包括①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉,因此胚是由圖中的①②③④(填寫序號(hào))組成。菜豆種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是胚根。(2)早春播種時(shí),用鋪蓋地膜,可以提高土壤的溫度,減少土壤水分蒸發(fā),能促進(jìn)種子萌發(fā)和植株生長(zhǎng),從而達(dá)到提前播種、提前收獲的目的.所以“在春天”,菜豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是滿足種子萌發(fā)所需要的適宜的溫度。(3)A蒸騰作用降低溫度,使空氣涼爽,C光合作用釋放氧氣使空氣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論