2024年江蘇省通州中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招聘專(zhuān)業(yè)教師考試真題_第1頁(yè)
2024年江蘇省通州中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招聘專(zhuān)業(yè)教師考試真題_第2頁(yè)
2024年江蘇省通州中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招聘專(zhuān)業(yè)教師考試真題_第3頁(yè)
2024年江蘇省通州中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招聘專(zhuān)業(yè)教師考試真題_第4頁(yè)
2024年江蘇省通州中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招聘專(zhuān)業(yè)教師考試真題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考2024年江蘇省通州中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招聘專(zhuān)業(yè)教師考試真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.()包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。A.學(xué)生活動(dòng)管理B.生活管理C.學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理D.生活指導(dǎo)管理【答案】:A2.教師職業(yè)的特殊要求是,必須具有()。A.管理能力B.研究能力C.教育能力D.控制能力【答案】:C3.以自尊心、榮譽(yù)感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。A.社會(huì)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D.附屬內(nèi)驅(qū)力【答案】:B4.一位教師經(jīng)常會(huì)反思同事們?cè)趺纯醋约?,領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得自己干工作怎么樣,這個(gè)教師目前處于()。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.虛擬關(guān)注階段【答案】:A5.教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀(guān)教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是()。A.練習(xí)法B.實(shí)習(xí)作業(yè)法C.實(shí)驗(yàn)法D.演示法【答案】:D6.()主要是指學(xué)校、家庭環(huán)境以外的社區(qū)、文化團(tuán)體和組織等給予兒童和青少年的影響。A.小區(qū)教育B.社群教育C.社區(qū)教育D.社會(huì)教育【答案】:D7.教育現(xiàn)代化的最高目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)()。A.人的現(xiàn)代化B.教育觀(guān)念現(xiàn)代化C.教育內(nèi)容現(xiàn)代化D.教育管理現(xiàn)代化【答案】:A8.《學(xué)記》中“幼者聽(tīng)而弗問(wèn),學(xué)不躐等也”,體現(xiàn)了教學(xué)原則是()。A.因材施教原則B.循序漸進(jìn)原則C.有趣施教原則D.長(zhǎng)善救失原則【答案】:B9.對(duì)教師道德行為的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.教師道德行為是從道德這一特定的方面進(jìn)行評(píng)價(jià)的行為B.教師的某一行為往往僅是一個(gè)道德行為C.教師道德行為是孤立的行為D.教師道德行為作為一種社會(huì)行為,但不與其他行為結(jié)合【答案】:A10.被公認(rèn)的世界上第一部研究教學(xué)法的著作是()。A.《大教育學(xué)論》B.《論演說(shuō)家的教育》C.《學(xué)記》D.《論語(yǔ)》【答案】:B11.具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性的文化是()。A.制度文化B.精神文化C.行為文化D.物質(zhì)文化【答案】:A12.教育應(yīng)當(dāng)教導(dǎo)一個(gè)人怎樣生活,使他獲得生活所需要的各種科學(xué)知識(shí),教育的主要任務(wù)是教會(huì)人怎樣生活,讓其運(yùn)用一切能力,做到“對(duì)己對(duì)人最有利益”,這種觀(guān)點(diǎn)屬于()。A.教育準(zhǔn)備生活說(shuō)B.社會(huì)本位論C.個(gè)人本位論D.教育適應(yīng)生活說(shuō)【答案】:A13.班級(jí)授課制是根據(jù)教學(xué)目的和任務(wù),對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行連續(xù)上課的教學(xué)制度,最早系統(tǒng)地提出“班級(jí)授課制”的教育學(xué)家是()。A.夸美紐斯B.凱洛夫C.蘇格拉底D.孔子【答案】:A14.“始吾于人也,聽(tīng)其言而信其行;今吾于人也,聽(tīng)其言而觀(guān)其行?!笨鬃拥倪@句話(huà)對(duì)教學(xué)的啟示是()。A.要善于啟發(fā)學(xué)生B.要重視言語(yǔ)的作用C.要因材施教D.身教重于言傳【答案】:D15.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論,“好孩子”的道德取向?qū)儆冢ǎ.前習(xí)俗水平B.后習(xí)俗水平C.道德水平D.習(xí)俗水平【答案】:D16.孔子說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”表明孔子很強(qiáng)調(diào)()。A.因材施教B.學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合C.啟發(fā)式教學(xué)D.學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合【答案】:B17."楚河"和"漢界"在今天的哪個(gè)省?()A.河南B.河北C.湖南D.湖北【答案】:A18.下列四項(xiàng)中,合法的IP地址是()。A.290.220.5B.153.43.82.220.2C.106.53.412.78D.206.43.3.78【答案】:D19.將平時(shí)辦理完畢的文件材料,按照立卷目錄的要求存放起來(lái),叫做()。A.歸卷B.定卷C.立卷D.組卷【答案】:A20.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是指由市場(chǎng)調(diào)節(jié)的價(jià)格支配資源的配置和使用,而價(jià)格能否有效發(fā)揮作用,主要取決于()。A.對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)能力B.是通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)形成的C.經(jīng)濟(jì)理論是否能對(duì)實(shí)踐變化做出正確的預(yù)測(cè)和客觀(guān)分析D.各生產(chǎn)部門(mén)是否按社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間進(jìn)行生產(chǎn)【答案】:B21.世界歷史上出現(xiàn)過(guò)許多著名的都城,下列選項(xiàng)中不屬于后人稱(chēng)作“世界四大古都”之一的城市是()。A.埃及開(kāi)羅B.意大利羅馬C.希臘雅典D.中國(guó)北京【答案】:D22.某溫泉洗浴中心大堂處有醒目提示“到店消費(fèi)的客人,請(qǐng)妥善保管自己的貴重物品,發(fā)生遺失,責(zé)任自負(fù)?!奔讓⒆约旱拿恚▋r(jià)值5萬(wàn)元)鎖于該溫泉中心的儲(chǔ)物柜。待甲洗浴完畢發(fā)現(xiàn),其儲(chǔ)物柜的名表不翼而飛。下列說(shuō)法正確的是()。A.溫泉洗浴中心負(fù)責(zé)看管柜子的工作人員承擔(dān)甲的損失B.甲有權(quán)獲得精神損害賠償C.溫泉洗浴中心應(yīng)當(dāng)承擔(dān)甲的損失D.甲自認(rèn)倒霉,自行承擔(dān)損失【答案】:C23.當(dāng)代世界區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化迅速發(fā)展,涌現(xiàn)出許多區(qū)域一體化組織,中國(guó)參加的亞太經(jīng)合組織(APEC)屬于()。A.非貿(mào)易協(xié)定機(jī)制B.共同市場(chǎng)C.關(guān)稅同盟D.自由貿(mào)易區(qū)【答案】:A24.中國(guó)()有世界最早的日食記錄。A.《詩(shī)經(jīng)》B.《天經(jīng)》C.《周易》D.《書(shū)經(jīng)》【答案】:D25.那時(shí)候憑著一腔孤勇,覺(jué)得未來(lái)有什么可怕,就算——來(lái)攻打這愛(ài)情城墻,我都有勇氣拼一拼,誓死守城。可是卻未料到,愛(ài)情這城池,有時(shí)候也會(huì)___。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.兵臨城下不堪一擊B.千軍萬(wàn)馬不攻自破C.波瀾壯闊堅(jiān)如磐石D.百萬(wàn)雄師莫名其妙【答案】:B26.從羊皮紙、竹簡(jiǎn)到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明,從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化,文化產(chǎn)品的載體越來(lái)越輕盈,精神產(chǎn)品的傳播也越來(lái)越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用,打破了文化內(nèi)容傳播的時(shí)空界限,讓文字、視頻、音樂(lè)可以在瞬間傳到地球上的任何一個(gè)角落。同時(shí),借助科技創(chuàng)新的種種新工具,人們可以以更快捷的速度,制作精彩紛呈的動(dòng)漫游戲、數(shù)字影視、手機(jī)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等,并由此創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說(shuō)明了()。A.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體B.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程C.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無(wú)窮D.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新【答案】:A27.在成交量()低迷的市場(chǎng)上,房地產(chǎn)商開(kāi)始尋求出路,下調(diào)售價(jià)。隨著房?jī)r(jià)的明顯下降,各地樓市成交量也出現(xiàn)了明顯(),樓盤(pán)很快就()了。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不斷B.維持C.保持D.持續(xù)【答案】:D28.文字成為記錄文化的有效工具是從意音文字開(kāi)始的。美索不達(dá)米亞的釘頭字、埃的圣書(shū)字、中美洲的瑪雅字、中國(guó)漢字等都是意音文字。_。現(xiàn)在,絕大部分著名的意音文字都成為歷史陳?ài)E了,只有漢字,作為意音文字在今天的世界上巍然獨(dú)存。填入橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.使用這些文字的地區(qū)都是人類(lèi)早期文化的發(fā)源地B.它們輝煌了很長(zhǎng)的一段時(shí)間,大都已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡C.它們?cè)诟髯缘牡貐^(qū)留下了早期文化的燦爛記錄D.意音文字后來(lái)被具有音節(jié)特點(diǎn)的拼音文字取代了【答案】:C29.“盡管這名病人被診斷為植物狀態(tài),但她保留了理解口頭______并通過(guò)大腦活動(dòng)、而非語(yǔ)音或動(dòng)作做出的能力?!睔W文表示,“她決定與我們合作,根據(jù)我們的___想象特定的任務(wù),這是一個(gè)清楚的___行為,確鑿無(wú)疑地證明,她有意識(shí)地認(rèn)識(shí)自己和周?chē)h(huán)境?!?/p>

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.指示反應(yīng)指示意識(shí)B.指示反映指示意向C.指令反應(yīng)指令意向D.指令反映指令意識(shí)【答案】:C30.當(dāng)今世界,處于百年未有之大變局。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化(),人類(lèi)的命運(yùn)緊密相聯(lián),各國(guó)利益深度融合。但同時(shí),各種挑戰(zhàn)也日益嚴(yán)峻。變局之中,要合作還是要對(duì)立,要開(kāi)放還是要封閉,要互利共贏還是要(),人類(lèi)發(fā)展處在何去何從的十字路口。A.勢(shì)不可擋、以鄰為壑B.方興未艾、兩敗俱傷C.高歌猛進(jìn)、獨(dú)善其身D.有目共睹、各行其是【答案】:A31.如果要在中國(guó)藝術(shù)里尋找一種雅俗交融的代表,那么戲曲應(yīng)該是()的,中國(guó)戲曲漫長(zhǎng)的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中,始終存在著“雅”和“俗”的一種良性(),它們共同()了中國(guó)戲曲的文化品格。A.名不副實(shí)、影響、孕育B.名副其實(shí)、交流、培育C.受之無(wú)愧、推動(dòng)、造就D.當(dāng)之無(wú)愧、互動(dòng)、鑄就【答案】:D32.應(yīng)該說(shuō),有意欺騙是一種理性的算計(jì)能力,它與大腦皮層的高度發(fā)達(dá)有關(guān),與之對(duì)照,情感則是一種更為古老的功能,它更多與大腦的邊緣系統(tǒng)、杏仁核等部位有關(guān)。童言無(wú)忌,與其說(shuō)是一種贊美之詞,還不如說(shuō)是對(duì)大腦額葉皮層尚未發(fā)育完善的一種描述。很多時(shí)候貌似高級(jí)的理性往往難以掩蓋原始情感的表達(dá),皮笑肉不笑或強(qiáng)顏歡笑描寫(xiě)的就是此種情形。因此有意欺騙很有可能被對(duì)方識(shí)破,因?yàn)楸砬闀?huì)不由自主地泄露天機(jī)。對(duì)以上文字理解不正確的是:()。A.有意欺瞞與大腦額葉皮層相關(guān)B.有意欺瞞容易被表情泄露天機(jī)C.有意欺騙是一種理性的算計(jì)能力D.情感相比理性更能反映真實(shí)內(nèi)心【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.文明職工的基本要求是()。A.顧客是上帝,要無(wú)條件地滿(mǎn)足顧客的要求B.生產(chǎn)活動(dòng)中做到安全、衛(wèi)生、文明C.遵守國(guó)家法律法規(guī)企業(yè)的各項(xiàng)紀(jì)律D.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí),在業(yè)務(wù)上精益求精【答案】:BC34.教育學(xué)的基本問(wèn)題有()。A.如何培養(yǎng)人的問(wèn)題B.教育與人的發(fā)展的關(guān)系C.教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系D.教育的教學(xué)規(guī)律問(wèn)題【答案】:BC35.關(guān)于教育功能,下列論述中正確的有()。A.教育功能是教育作用發(fā)揮的應(yīng)然表現(xiàn)B.教育功能是教育能夠發(fā)揮作用的概念C.教育功能主要回答教育是什么的問(wèn)題D.教育功能是學(xué)校教育職能實(shí)現(xiàn)的結(jié)果【答案】:BD36.下列有關(guān)教育發(fā)展的表述,哪些符合現(xiàn)代社會(huì)的教育特征?()A.學(xué)校教育具有鮮明的等級(jí)性和階級(jí)性B.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離C.教育的公共性日益突出,生產(chǎn)性不斷增強(qiáng)D.學(xué)校教育逐步得到普及【答案】:CD37.下列哪些是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。()A.情境控制B.講究批評(píng)藝術(shù)C.避免爭(zhēng)論D.學(xué)會(huì)批評(píng)【答案】:BCD38.近代教育的特點(diǎn)主要有()。A.國(guó)際化B.世俗化C.初等教育義務(wù)化D.教育國(guó)家化【答案】:BCD39.人類(lèi)的教育活動(dòng)和海豚的“教育活動(dòng)”有本質(zhì)的區(qū)別,這種區(qū)別體現(xiàn)在人類(lèi)的活動(dòng)具有()。A.社會(huì)性B.意識(shí)性C.規(guī)律性D.模仿性【答案】:AB40.一般認(rèn)為,()是構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素。A.教育媒介(教育影響)B.受教育者(學(xué)習(xí)者)C.教育機(jī)構(gòu)D.教育者【答案】:ABD41.建立新型的師生關(guān)系,對(duì)教師來(lái)說(shuō),可以采用哪些策略?()。A.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。B.理解和尊重學(xué)生C.對(duì)學(xué)生放任管理D.了解和研究學(xué)生,樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)【答案】:ABD42.蘇霍姆林斯基在長(zhǎng)達(dá)30多年的教育活動(dòng)中,一邊創(chuàng)造性從事實(shí)際工作,一邊堅(jiān)持教育科學(xué)研究,一生寫(xiě)下41本教育專(zhuān)著,600多篇教育的論文和1200多篇童話(huà)故事,較著名的是()。A.《教育的藝術(shù)》B.《怎樣培養(yǎng)真正的人》C.《建構(gòu)主義》D.《給教師的100條建議》【答案】:ABD43.市場(chǎng)失靈會(huì)導(dǎo)致收入與財(cái)富分配不公,失業(yè),公共產(chǎn)品供給不足等現(xiàn)象。造成市場(chǎng)失靈的原因包括()。A.外部性B.公共物品C.壟斷D.信息不對(duì)稱(chēng)【答案】:ABCD44.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,因此,社會(huì)主義先進(jìn)文化必須以發(fā)展自然科學(xué)為重。這一觀(guān)點(diǎn)的錯(cuò)誤之處在于()。A.認(rèn)為衡量文化是否先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)就是是否有利于生產(chǎn)力的解放和發(fā)展B.忽視了人文社會(huì)科學(xué)也是推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要力量C.認(rèn)為先進(jìn)文化反映著社會(huì)先進(jìn)生產(chǎn)力的要求D.認(rèn)為自然科學(xué)在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮比人文社會(huì)科學(xué)更為重要的作用【答案】:ABD45.2024年2月22日《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)布,去年中國(guó)以()為代表的“新三樣”出口突破萬(wàn)億元大關(guān),國(guó)際份額遙遙領(lǐng)先。A.新能源汽車(chē)B.鋰電池C.光伏產(chǎn)品D.國(guó)產(chǎn)手機(jī)【答案】:ABC46.“詩(shī)詞歌賦”是人們對(duì)我國(guó)古代文學(xué)的概稱(chēng),下列有關(guān)表述中正確的有()A.詩(shī)歌分為抒情詩(shī)、敘事詩(shī)和說(shuō)理詩(shī),《木蘭詩(shī)》是一首敘事詩(shī)B.《沁園春·雪》中“沁園春”是詞牌名,“雪”是這首詞的題目,詞的內(nèi)容與“沁園春”聯(lián)系密切C.古文中常有“子曰詩(shī)云”的字樣,“子曰”即孔子說(shuō):“詩(shī)云”即《詩(shī)經(jīng)》上說(shuō)D.《陋室銘》中,“銘”原指古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱(chēng)述功德的文字,后來(lái)成為一種文體【答案】:ACD47.全國(guó)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表的選舉,采用的投票方法是()。A.—律無(wú)記名投票B.鼓掌通過(guò)C.可以無(wú)記名投票,也可以舉手表決D.可以委托信任的人代寫(xiě)【答案】:AD48.一個(gè)青年成長(zhǎng)小組目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是:組員之間關(guān)系親密,每個(gè)人內(nèi)心都承認(rèn)自己是小組的一員,愿意在小組中表達(dá)自己的想法,但彼此間出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng),有些人的語(yǔ)言和行為甚至帶有攻擊性。此時(shí),社會(huì)工作者的任務(wù)包括()。A.協(xié)助組員處理好沖突B.有目的地設(shè)計(jì)并引導(dǎo)小組按照特定的路徑與方向發(fā)展C.以焦點(diǎn)回歸的方式把問(wèn)題拋回組員,同他們一起尋找解決辦法D.關(guān)注小組目標(biāo)的轉(zhuǎn)化與追求【答案】:AC49.推動(dòng)社區(qū)居民參與的策略主要有()。A.提高社區(qū)居民的參與能力B.促進(jìn)社區(qū)居民對(duì)參與價(jià)值的肯定C.提升社區(qū)居民的參與意愿D.加強(qiáng)社區(qū)居民和社會(huì)工作者的溝通【答案】:ABC50.擔(dān)任專(zhuān)職網(wǎng)格員,應(yīng)當(dāng)具備下列條件()。A.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),遵守法律、法規(guī),品行端正B.具備履行職責(zé)的身體條件以及其他應(yīng)當(dāng)具備的條件C.年滿(mǎn)十八周歲的中華人民共和國(guó)公民D.不具有符合崗位要求的文化程度和工作能力【答案】:ABC51.在拆除某些構(gòu)件和清理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),應(yīng)該注意保護(hù)好起火部位物品的原狀,對(duì)于有可能為起火點(diǎn)的部位,更要特別小心,盡可能做到不拆散已燒毀的()。A.構(gòu)件B.結(jié)構(gòu)C.裝置D.設(shè)備【答案】:ABD52.違反治安管理有下列情形之一的,減輕處罰或者不予處罰:()A.主動(dòng)投案,向公安機(jī)關(guān)如實(shí)陳述自己的違法行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論