2024年天津農(nóng)學(xué)院招聘專職輔導(dǎo)員體育教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年天津農(nóng)學(xué)院招聘專職輔導(dǎo)員體育教師考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料，它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認知橋梁的作用，這種教學(xué)策略是（）。A.比較性組織者B.固定點C.認知結(jié)構(gòu)D.先行組織者【答案】：D2.在教學(xué)中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應(yīng)該采用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).變式B.教材結(jié)構(gòu)C.概念D.基本原理【答案】：A3.學(xué)生的（）統(tǒng)一發(fā)展，是德育的重要規(guī)律。A.德、智、體、美B.知、情、意、行C.胸襟見地D.德、才、個性【答案】：B4.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）。A.情感陶冶法B.實踐鍛煉法C.榜樣示范法D.說服教育法【答案】：C5.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師威信B.教師期望C.教師角色D.教師專長【答案】：A6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)B.職業(yè)理念修養(yǎng)C.科學(xué)文化修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】：D7.（）是社會公正價值觀實現(xiàn)的前提A.以身作則B.教育公平C.廉潔奉公D.愛崗敬業(yè)【答案】：B8.我國古代社會提出的“在明明德，在親民，在止于至善”的教育目的，體現(xiàn)了（）對教育目的確立的影響。A.政治B.文化C.科技D.經(jīng)濟【答案】：B9.對黑猩猩做“頓悟?qū)嶒灐钡氖牵ǎ?。A.巴甫洛夫B.桑代克C.托爾曼D.苛勒【答案】：D10.晏陽初認為中國農(nóng)村問題可以用“愚”、“窮”、“弱”、“私”概括，為此設(shè)計了以“四大教育”為主要內(nèi)容，治療“四大病癥”的定縣實驗?！八拇蠼逃敝饕干嫿逃?、文藝教育、衛(wèi)生教育和（）。A.公民教育B.理想教育C.社會教育D.美德教育【答案】：A11.不同社會形態(tài)的教育各有特點，同一社會形態(tài)下不同歷史時期的教育也有所不同。這體現(xiàn)了教育的哪一特點？（）A.歷史性B.社會制約性C.民族性D.階級性【答案】：A12.約束群體內(nèi)成員的行為準則稱為（）。A.群體凝聚力B.群體規(guī)范C.群體壓力D.群體氣氛【答案】：B13.教育的最基本的職能是（）。A.傳播文化B.培養(yǎng)人才C.傳授技能D.傳授知識【答案】：B14.蘇霍姆林斯基認為“課外、校外教育使青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外、校外教育（）。A.有利于發(fā)展學(xué)生智力B.是進行德育的重要途徑C.可促進學(xué)生身心的健康發(fā)展D.有利于發(fā)展學(xué)生的個性特長【答案】：A15.關(guān)于教育的起源，持勞動起源說觀點的學(xué)者主要集中在（）。A.英國、德國B.蘇聯(lián)、中國C.美國、法國D.希臘、埃及【答案】：B16.下列說法是家長在鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)時常說的話，其中沒有體現(xiàn)教育本體功能的有（）。A.你可以為國家做更大貢獻B.你可以學(xué)到一份生活的本領(lǐng)C.你可以學(xué)會許多有趣的知識D.學(xué)習(xí)會讓你變得更加聰明【答案】：A17.我國歷史上，著名的“四大米市”是指（）。A.濟南、洛陽、西安、成都B.武漢、南京、長春、哈爾濱C.成都、南京、合肥、沈陽D.長沙、九江、無錫、蕪湖【答案】：D18.下列作家按”初唐、盛唐、中唐、晚唐“順序排列正確的一組是（）。A.王勃、李白、白居易、杜牧B.李白、王勃、白居易、杜牧C.王勃、白居易、李白、杜牧D.王勃、李白、杜牧、白居易【答案】：A19.下列不屬于文化遺產(chǎn)的是（）。A.承德避暑山莊B.九寨溝風(fēng)景名勝區(qū)C.布達拉宮D.大同云岡石窟【答案】：B20.破壞臭氧層的物質(zhì)主要是（）。A.酸雨B.二氧化碳C.氟利昂D.紫外線【答案】：C21.如果李某要求賠償損失，那么損失賠償?shù)牧x務(wù)人應(yīng)該是（）。A.張某B.林某C.王小花父母D.王小花【答案】：C22.交響樂是一類器樂演出體裁的總稱，形成于18世紀中葉的歐洲，大約經(jīng)歷了古典主義，浪漫主義，民族主義，印象主義，現(xiàn)代主義等歷史階段。下列屬于浪漫主義交響樂代表的是（）。A.海頓B.門德爾松C.柴可夫斯基D.德彪西【答案】：B23.（）學(xué)派提倡“兼愛，非攻”。A.道家B.法家C.儒家D.墨家【答案】：D24.古代詩詞中的名樓與現(xiàn)今所在省份對應(yīng)錯誤的是（）。A.岳陽樓—湖南省B.黃鶴樓—安徽省C.鸛雀樓—山西省D.滕王閣—江西省【答案】：B25.在人類文明史上,古埃及人和兩河流域的蘇美爾人,都曾創(chuàng)造過古老的文字。然而,隨著時間的流逝,這些文字早已消亡。時至今日,（）的古老文字,唯有中國人創(chuàng)立的漢字。作為偉大的漢文化的載體和媒介,漢字依然（）,堪稱當(dāng)今世界上最有生命力的文字之一。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.出類拔萃B.鳳毛麟角C.碩果僅存D.鶴立雞群【答案】：C26.水往低處流是萬有引力的表現(xiàn)，但人類可以使水向上噴涌，形成人工噴泉。對此，下列說法錯誤的是：A.主現(xiàn)能動性對人類社會發(fā)展起推動作用B.規(guī)律是事物運動過程中自身固有的C.人類可以改造自然規(guī)律和現(xiàn)實世界D.人類利用規(guī)律是通過改變規(guī)律發(fā)生作用的條件來實現(xiàn)的【答案】：C27.人的本性中有著天然暴力因子。莎士比亞的戲劇，自始至終的場景都是暴力，在暴力中顯出人性中的愛和懦弱。持槍文化最能體現(xiàn)美國文化特點：創(chuàng)新、冒險、勇敢。但另一方面，卻是殘忍、血腥。從未經(jīng)歷過此種流變的其他人的確無法理解，無法理解美國人這種血液中的東西，但是卻都能體會暴力。每個人一定都經(jīng)歷過暴力因子被激發(fā)的情況，是用暴力回敬過去，還是換一種方式解決，即選擇熱血，還是理智。這段文字意在（）。A.表明持槍文化是美國人無法舍棄的傳統(tǒng)B.剖析持槍文化最能體現(xiàn)美國的文化特點C.揭示人的本性中存在著天然暴力因子D.提醒美國人舍棄槍支才是明智之舉【答案】：D28.科學(xué)知識的普及不僅不能等同于科學(xué)精神的傳播，相反，不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及反而會損害科學(xué)精神，使公眾加深對科學(xué)的誤解。比如傳統(tǒng)科普常常把科學(xué)神化，盲目認為科學(xué)技術(shù)所導(dǎo)致的社會后果必然是好的，對科學(xué)技術(shù)所產(chǎn)生的負面效應(yīng)避而不談，或者把它當(dāng)做偶然的技術(shù)上的失誤?？茖W(xué)精神的一個重要部分是懷疑精神，科學(xué)本身也可以是懷疑的對象?？茖W(xué)知識之所以值得信賴，并不是因為它是絕對真理，而是因為它是每個人都可以親自驗證的。對科學(xué)本身提出質(zhì)疑正是科學(xué)自身的要求。只有正視科學(xué)所帶來的種種負面效應(yīng)，才能更好地用科學(xué)建設(shè)人類的未來。這段文字意在說明（）。A.不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及具有嚴重的危害性B.要正視科學(xué)帶來的負面效應(yīng)C.懷疑精神是科學(xué)精神最重要的一部分D.科學(xué)知識與科學(xué)精神的區(qū)別【答案】：B29.當(dāng)代中國的確存在認同危機，然而這種認同的來源還需要商榷。分享共同的文化價值、文化理念當(dāng)然是一種，但是在當(dāng)下，儒家的君臣父子等理念是否有足夠的社會基礎(chǔ)，繼而成為具有強大凝聚力的價值觀值得懷疑。至少當(dāng)今世界的價值資源很多，儒家只是其中一種，而它的功能也無須過分高估。通過這段文字，作者想表達的主要觀點是：（）。A.儒家思想已不具備足夠的社會基礎(chǔ)B.儒家理念能否作為認同的來源值得探討C.當(dāng)代中國認同危機的根源難以確定D.儒家的社會整合功能被高估【答案】：B30.眾所周知，中國動畫片創(chuàng)作一直秉承“寓教于樂”的宗旨，并取得了一定的成效，但是在這一過程中，也出現(xiàn)了對動畫市場的定位誤區(qū)，認為動畫片是“小孩的世界”。此外，流于俗套、缺乏創(chuàng)意、偏重教育、人物單調(diào)、主題先行，等等，一系列中國動漫產(chǎn)業(yè)的硬傷均為人們所詬病，急需～場從頭到尾的革新。本段文字意在說明（）。A.動畫片并非是“小孩子的世界”B.中國動畫片應(yīng)拋棄”寓教于樂“的宗旨C.中國動漫產(chǎn)業(yè)需要從根本上革新D.中國動漫產(chǎn)業(yè)落后于世界水平【答案】：C31.下列各句中，沒有歧義的一句是：（）。A.我國快遞業(yè)發(fā)展仍在路上。B.這個人是新來的，連門衛(wèi)老張都不認識。C.小李說張明是靠關(guān)系來到教務(wù)處的，在場的無不對此感到氣憤。D.天漸漸黑下來了，修車的人很著急。【答案】：A32.大凡受過教育的中國人盡管可能聽不懂彼此的方言，卻能閱讀同樣的書籍，如果他們使用的是字母文字，中國恐怕早就分裂成像意大利、法國、葡萄牙那樣的許多國家了。

這段話意在表明（）。A.歐洲分裂成許多小國家的主要原因是使用字母文字B.統(tǒng)一文字有利于多民族國家的形成和發(fā)展C.字母文字只有藝術(shù)性沒有實用性D.中國漢字既實用又具有藝術(shù)性【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.學(xué)校教育內(nèi)容是經(jīng)過專家、教師、學(xué)生等教育主體收集、整理、加工后的系統(tǒng)化的知識。因此，與非學(xué)校教育內(nèi)容（廣義的教育內(nèi)容）相比具有鮮明的特點，主要表現(xiàn)為（）。A.學(xué)校教育內(nèi)容以教育方針為指導(dǎo)，具有鮮明的目的性B.學(xué)校教育內(nèi)容廣泛，具有全面的價值C.學(xué)校教育內(nèi)容上表達的是社會、家庭、個人對受教育者未來發(fā)展狀況的理想要求和預(yù)期狀況D.學(xué)校教育內(nèi)容與教育主體密切聯(lián)系，構(gòu)成教育過程的基本矛盾【答案】：ABCD34.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應(yīng)著重從幾個方面下功夫（）。A.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。B.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。C.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事。D.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)?！敬鸢浮浚篈BCD35.先秦時期以墨翟為代表的墨家提出了很多教育主張，如（）等，同時注重文史知識的掌握和邏輯思維的培養(yǎng)。A.仁義B.兼愛C.非攻D.育人【答案】：BC36.教育產(chǎn)生于不包括（）。A.本能B.社會交往C.生產(chǎn)勞動D.無意識摹仿【答案】：ABD37.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.可控-不可控維度B.長期-短期維度C.內(nèi)在控制-外在控制維度D.穩(wěn)定-可變維度【答案】：ACD38.文明職工的基本要求是（）。A.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求B.遵守國家法律法規(guī)企業(yè)的各項紀律C.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識，在業(yè)務(wù)上精益求精D.生產(chǎn)活動中做到安全、衛(wèi)生、文明【答案】：BD39.教育起源認識上的幾種觀點包括（）。A.神話起源說B.生物起源說C.勞動起源說D.心理起源說【答案】：ABCD40.下列教育學(xué)家及教育理論搭配正確的有（）。A.加涅——信息加工學(xué)習(xí)理論B.布魯納——自我效能感理論C.杜威——白板說D.巴班斯基——教學(xué)過程最優(yōu)化理論【答案】：AD41.下列屬于勞動起源說的代表人物的有（）。A.凱洛夫B.孟祿C.米丁斯基D.利托爾諾【答案】：AC42.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個原因：（）A.努力B.任務(wù)難度和運氣C.身心狀況及其他D.能力【答案】：ABCD43.擴張性財政政策和擴張性貨幣政策的混合結(jié)果_____。A.收入增加B.利率上升C.收入下降D.利率不定【答案】：AD44.公文注明簽發(fā)人的作用有（）。A.對公文內(nèi)容負責(zé)B.防止弄虛作假C.便于做發(fā)文登記D.便于查明責(zé)任【答案】：ABD45.農(nóng)牧民踐行綠色發(fā)展理念，建設(shè)生態(tài)文明取得明顯成效，得益于他們：A.發(fā)揮自覺能動性，做到人與自然的和諧相處B.從該地實際出發(fā)，因地制宜發(fā)展沙柳種植業(yè)C.尊重自然規(guī)律，完整地保護當(dāng)?shù)氐淖匀幻婷睤.以經(jīng)濟效益為中心，積極促進沙柳產(chǎn)業(yè)發(fā)展【答案】：AB46.關(guān)于法與道德的論述，下列哪些說法是正確的（）A.按照分析實證主義法學(xué)的觀點，法與道德在概念上沒有必然聯(lián)系B.法律規(guī)范與道德規(guī)范的區(qū)別之一就在于道德規(guī)范不具有國家強制性C.法和道德都是程序選擇的產(chǎn)物，均具有建構(gòu)性D.違反法律程序的行為并不一定違反道德【答案】：ABD47.馬克思指出：“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期，也要滅亡?！边@說明（）。A.勞動是社會思想的直接現(xiàn)實和物質(zhì)外殼B.勞動是人們?nèi)可鐣P(guān)系形成和發(fā)展的基礎(chǔ)C.整個社會物質(zhì)、精神生活過程不過是勞動過程的展開和深化D.勞動不僅創(chuàng)造了人和人類社會，而且是人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】：BCD48.用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動者支付經(jīng)濟補償?shù)那樾伟ǎǎ?。A.勞動合同期限屆滿B.經(jīng)濟性裁員C.無過錯性辭退D.用人單位被依法宣告破產(chǎn)而終止勞動合同的【答案】：BCD49.在個案工作的評估階段，需要對服務(wù)效果進行評估，評估主要涉及的內(nèi)容包括（）。A.鞏固服務(wù)效果的練習(xí)B.服務(wù)對象的改變狀況C.服務(wù)工作的資源投入D.工作目標的實現(xiàn)程度【答案】：BCD50.社區(qū)建立的支援網(wǎng)絡(luò)主要包括（）。A.居委會網(wǎng)絡(luò)B.志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)C.個人網(wǎng)絡(luò)D.互助網(wǎng)絡(luò)【答案】：BCD51.火災(zāi)技術(shù)調(diào)查報告中火災(zāi)成因分析包括（）。A.人員傷亡和財產(chǎn)損失的原因B.火災(zāi)蔓延失控的原因C.引發(fā)火災(zāi)的直接原因D.公共消防設(shè)施建設(shè)方面【答案】：ABCD52.過負荷導(dǎo)致導(dǎo)線的