河北省滄州市青縣2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題

2024--2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測八年級語文試題第一部分（1--4題，19分）1.閱讀下面文字，回答后面的問題。家是最小國，國是千萬家。在軍人的心中，家不僅僅是遠方倚門（qiáo）首而盼的老父母，更是夜（mù）降臨悄然亮起的萬家燈火。熾熱的家國情懷是軍人身上最寶貴的品質(zhì)。在搶險救援一線，軍人將險情擋在身后，把人民利益舉過頭頂；在反恐維穩(wěn)一線，軍人枕戈待旦沖鋒在前，迎著子彈決勝疆場；在撤僑護航一線，軍人把危險攬入懷中，將最安全的道路留給返鄉(xiāng)同胞。“捐軀赴國難，視死忽如歸”，這振聾發(fā)聵的誓言，既是軍人的豪情，更是軍人對祖國的承諾。（1）根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的漢字。①（qiáo）首________②夜（mù）________（2）給文段中加著重號的漢字注音。①熾熱________②振聾發(fā)聵________（3）文中的“振”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查________部，再查________畫。2.下列成語使用錯誤的一項是（）A.這些壞人殫精竭慮地制造假藥，就是為了坑害人民，賺取黑心錢。B.人民解放軍銳不可當(dāng)，一舉消滅了國民黨大部隊。C.研究學(xué)問要有一絲不茍的精神。D.太平軍以摧枯拉朽之勢，迅速攻下臨安、余杭等地。3.八年級開展“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。（1）【網(wǎng)絡(luò)熱詞我知道】網(wǎng)絡(luò)詞語的生命力，不在于會不會吸引眼球、是不是引人發(fā)笑，而在于有沒有創(chuàng)造社會價值，能不能經(jīng)歷時間的沉淀。你認為下面哪個網(wǎng)絡(luò)詞語更具有旺盛的生命力？請說明理由。網(wǎng)絡(luò)詞一：躺平（指人在面對壓力時，內(nèi)心再無波瀾，主動放棄，不做任何反抗。）網(wǎng)絡(luò)詞二：強國有我（源自慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年天安門廣場慶典上青年學(xué)子的莊嚴宣誓。這一詞語是青年一代對黨和人民許下的莊重誓言，彰顯著新時代中國青年的志氣、骨氣、底氣。）網(wǎng)絡(luò)詞三：絕絕子（表示好極了、太絕了，多用于贊美。這個詞引發(fā)了網(wǎng)友的強烈反響。）（2）【網(wǎng)絡(luò)安全我采訪】為了解班級同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)信息安全的重視度，班長準(zhǔn)備隨機對同學(xué)們進行相關(guān)采訪。請你幫他設(shè)計一個有針對性的采訪問題。4.在下面橫線上填寫相應(yīng)的句子。（1）黑云壓城城欲摧，___________________________。《雁門太守行》（2）_______________________，似曾相識燕歸來?！朵较场罚?）入則無法家拂士，_________________________，國恒亡?！渡趹n患，死于安樂》（4）____________________________，終歲常端正。（劉楨《贈從弟（其二）》）（5）《春望》的頷聯(lián)是：___________________，_____________________。寫出了“望”中之所見，也痛切地傳達了詩人憂國傷時的感情。第二部分（5--21題，51分）一、（6分）5.閱讀下面詩歌，回答后面的問題。黃鶴樓昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（1）這首詩的“悠悠”一詞，音韻和諧，節(jié)奏婉轉(zhuǎn)，既寫出白云___________（填寫“悠悠”一詞的意思），又表現(xiàn)了時間之漫長久遠和詩人的思緒之無窮。（2）用自己的語言描繪頸聯(lián)所展現(xiàn)的景象。（3）一切景語皆情語。請說說這首詩尾聯(lián)借景抒情所表達的情感。二、（13分）閱讀下面的文言文，回答問題?！炯住棵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝酰孔游磳W(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！薄疽摇恐傺蛢?nèi)剛外和，性至孝。以母在時方貧，其后雖貴，非賓客不重肉①。妻子②衣食，僅能自充。而好施予，置義莊③里中，以贍族人。泛愛樂善，士多出其門下，雖里巷之人，皆能道其名字。死之日，四方聞?wù)?，皆為嘆息。為政尚④忠厚，所至有恩，邠、慶二州之民與屬羌⑤，皆畫像立生祠⑥事之。及其卒也，羌酋數(shù)百人，哭之如父，齋⑦三日而去。（節(jié)選自《宋史·范仲淹傳》，有刪改）①重肉：兩種以上的肉。②妻子：妻子兒女。③義莊：一種慈善救國機構(gòu)，由范仲淹開創(chuàng)。④尚：崇尚。⑤生祠：舊時指為還活著的人修建祠堂。⑥屬羌：歸屬的羌人。⑦齋：齋戒。舊時祭祀前沐浴更衣，不飲酒，不吃葷，以表示誠敬。6.解釋下列句中加著重號的詞語。①父命之②居天下之廣居③而好施予④雖里巷之人7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）以順為正者，妾婦之道也。（2）仲淹內(nèi)剛外和，性至孝。8.【乙】文畫線句范仲淹的做法與【甲】文哪句話一脈相承？9.【乙】文寫范仲淹死后百姓反應(yīng)，有什么作用？三、（共11分）閱讀下面非連續(xù)性文本，回答問題【材料一】“中國天眼”，即500米口徑球面射電望遠鏡（FAST）。FAST首席科學(xué)家李蔭介紹說，該裝置是目前世界上最大、最靈敏的單口徑射電望遠鏡，它的觀測能力是德國波恩100米望遠鏡的10倍，是美國阿雷西博300米望遠鏡的2.25倍。它的設(shè)計目標(biāo)是要把覆蓋30個足球場大的信號聚集在一顆小藥丸大小的空間里，否則就難以監(jiān)聽到宇宙中微弱的射電信號，這個“小藥丸”就是饋源，放在饋源艙內(nèi)——類似一個收集衛(wèi)星信號的喇叭式裝置，稱得上是世界最精貴的接收器，與世界上最先進的望遠鏡相比，天眼的綜合觀測能力提高了大約10倍，將在未來10到20年保持世界領(lǐng)先地位，為我國天文學(xué)躋身世界一流水平創(chuàng)造了條件?！静牧隙刻煅凼俏覈茖W(xué)道路上的一個里程碑，天眼的功能、探究成果打開了人類天文學(xué)的新征程。2021年3月開始“中國天眼”向全世界科學(xué)家征集觀測權(quán)利的申請，以全開放式的方式促進人類科學(xué)多維度研究，為人類文明做出敞開式和包容性貢獻。這標(biāo)志著中國智慧與世界全人類智慧融合匯聚，將在不久的未來打開一片探索宇宙奧秘的新天地?！静牧先拷刂?021年5月，“中國天眼”已發(fā)現(xiàn)脈沖星逾370顆，根據(jù)預(yù)測，5年后，“中國天眼”觀測到的脈沖星有望達到1000顆。脈沖星就是旋轉(zhuǎn)的中子星，因不斷地發(fā)出電磁脈沖信號而得名，從脈沖星中遴選出脈沖信號穩(wěn)定的毫秒脈沖星，將來有望應(yīng)用于星際導(dǎo)航。FAST是世界上最強大的脈沖星搜尋利器，除了發(fā)現(xiàn)脈沖星，F(xiàn)AST在很多領(lǐng)域都具備超強“發(fā)現(xiàn)力”。它可以驗證很多科學(xué)規(guī)律，在引力理論，星系演化，恒星、行星乃至物質(zhì)和生命的起源等方面，都具備突破的潛力，它的使命還包括高效率地開展對地外生命的探索，尋找“外星人”是否存在的答案。10.這三則材料的說明對象是什么？請概括材料三里說明對象的特點。11.材料一中畫橫線的句子運用了什么說明方法？有什么作用？（寫出一種即可）12.如果給材料二加上一個小標(biāo)題，你認為以下哪一個標(biāo)題更準(zhǔn)確？（）A.“天眼”性能 B.“天眼”的意義 C.“天眼”的外觀13.材料三中的加點詞能否刪掉？請說明理由。根據(jù)預(yù)測，5年后“中國天眼”觀測到脈沖星有望達到1000顆。四、（15分）石崖上的棗樹劉成章①那是陜北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齊上齊下，刀削的一般，筆直地立在那兒；崖上又極少有土，極少有草，卻不知在何年何月，就在那半崖上，在一條看不大清楚的石縫間，突兀地生了一棵棗樹。照說，棗樹生長在那兒，哪來的什么養(yǎng)料和水分，只要能勉強擠出幾片葉子，現(xiàn)出一點兒綠色，就算很不錯了；可它偏偏悖乎常理，長得健壯而蓬勃。每到了八九月間，紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間，把整個樹冠都壓得垂吊著，像一片彩色瀑布。②年年金秋到，這一樹棗子總是紅得誘人，裝飾著好大一片天空。挑筐的走過，扛鋤的走過，都只能仰著脖子，望棗興嘆；城里人顛簸著汽車前來旅游，猛地看見了，也頓時興奮起來，躍下車，結(jié)果呢，也只能仰著脖子，望棗興嘆。他們口腔里分泌著唾液，每一條神經(jīng)都被挑逗得打著顫顫，卻都無可奈何。③石崖下有個石雕加工工地，工地上匯集了來自好幾個縣的能工巧匠，有老漢也有年輕后生。他們雕成的和正雕著的石獅子，一個個生動可愛，擺得到處都是。這些民間藝術(shù)家們，如處近水樓臺，當(dāng)然更想摘那樹好棗子。據(jù)說，他們中間的一個小后生，膂力過人，他曾運足了氣，把一塊石子兒硬是扔到棗樹上，不過也僅僅打下兩三顆棗子而已?！斑@棗真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅著那棗樹咒罵。而那棗樹，望著氣急敗壞的小伙子，好像故意氣他似的，搖了三搖。④一棵棗樹，爽了那么多人的眼，打動了那么多人的心，又掃了那么多人的興，使有的人在離開的路上還要對它念念想想，思思謀謀，人們無從弄清它的背景，更無從弄清它是輕佻還是貴氣。⑤那年親眼看見這棵棗樹的時候，我也忍不住停下腳步，仰起了脖子。由于仰角太大，我的帽子都順著肩膀滑落了。與我同行的朋友說：“光瞅有什么用！要是真想嘗嘗，咱們哪天有了空兒，從山后爬到那崖上去?！焙髞砦覀冋娴娜チ恕＠@來繞去地足足走了有七八里山路，走得人大汗淋漓，襯衣全濕透了，才算近距離地看見了棗樹。也許由于特別興奮，也許是棗子的映照，我倆的臉都紅得像一片霞了。那棗樹真讓我們很想歡呼幾聲。崖上風(fēng)很大，陽光也很充足，風(fēng)和陽光一年年地透過了它粗糙的樹皮和枝葉，為它儲滿了誘人的生命力，因而果實又大又艷，寶石一般。雖然那樹上的每顆棗子我們都看得清清楚楚，甚至能看見爬在棗子上的幾只大螞蟻，但是那兒的地勢太險峻了，我們依然無法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回頭地悻悻離開。⑥好多年之后，當(dāng)我不由得又想起那棵棗樹的時候，終于不再悻悻了，那是因為我重讀了《詩經(jīng)·蒹葭》：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央?！蔽矣窒肫鹆艘皇钻儽爆F(xiàn)代民歌：“羊肚子手巾喲三道道藍，咱們見面面容易說話話難。一個在山上喲一個在溝，拉不上話話喲咱招一招手。瞭見了個村村喲瞭不見個人，淚蛋蛋拋在沙蒿蒿林?！雹哌@些不朽民歌所創(chuàng)造的情境，和那棵棗樹所引發(fā)的情境不是一樣的嗎？⑧想到這一層，我忽然感到我的生命顫栗起來，抖落了些許的俗氣。你看，那棵棗樹是那么美好，那么誘人，卻總是難以觸到，總是讓人企慕；它總是撩逗著你，召喚著你，卻又總是遠離著你；它是美人，美人如花隔云端。它結(jié)的是一樹實實在在的棗，但它給人們帶來的卻是詩的境界、浪漫的情懷、美學(xué)的情景。它讓我想起錢鐘書先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。（節(jié)選有刪改）14.“棗樹”生長的環(huán)境有怎樣的特點？請結(jié)合文本作簡要概括。15.品味語言，回答下面的問題。（1）請從修辭的角度賞析下列句子。紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間，把整個樹冠都壓得垂吊著，像一片彩色瀑布。（2）結(jié)合語境，談?wù)勀銓ο铝屑狱c詞的理解。我忽然感到我的生命顫栗起來，抖落了些許的俗氣。16.文中引用了《詩經(jīng)·蒹葭》和陜北現(xiàn)代民歌，有什么作用？17.結(jié)合全文，聯(lián)系生活實際，談一談“懸崖上的棗樹”給了你哪些啟示？五、名著閱讀（6分）18.根據(jù)要求回答問題。（1）為深入了解長征的歷程，班長搜集了以下材料，從中你發(fā)現(xiàn)紅軍長征時期經(jīng)歷了哪些困難？寫出其中三點。長征統(tǒng)計數(shù)字（摘編自《紅星照耀中國》第五章）十五個整天的大決戰(zhàn)平均每天一次遭遇戰(zhàn)235天白天行