小學(xué)英語(yǔ)川教版試卷分析

小學(xué)英語(yǔ)川教版試卷分析第一部分：聽(tīng)力部分。

注意事項(xiàng)：

1.在做聽(tīng)力題時(shí)，請(qǐng)注意聽(tīng)力材料的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、口音等發(fā)音特點(diǎn)，以便更好地理解對(duì)話或獨(dú)白的內(nèi)容。

2.請(qǐng)?jiān)诼?tīng)力過(guò)程中，注意抓住關(guān)鍵信息，如人物、地點(diǎn)、時(shí)間、事件等，以便在答題時(shí)能夠迅速找到答案。

3.在聽(tīng)力材料播放完畢后，請(qǐng)根據(jù)自己的記憶，盡快選擇最佳答案，并在答題卡上作答。

一.聽(tīng)錄音，選擇句子中所包含的信息。

1.聽(tīng)錄音，選擇句子中所包含的信息。

A.JohnisinClass6,Grade3.

B.JohnisaChineseteacher.

C.John'smotherisadoctor.

D.John'sfatherisaworker.

2.聽(tīng)錄音，選擇句子中所包含的信息。

A.Thegirl'smotherisateacher.

B.Thegirl'sfatherisadoctor.

C.ThegirlisinClass5,Grade2.

D.Thegirl'sbirthdayisonMarch1st.

二.聽(tīng)錄音，選擇你所聽(tīng)到的句子。

1.聽(tīng)錄音，選擇你所聽(tīng)到的句子。

A.Mymotherisateacher.

B.Myfatherisadoctor.

C.IaminClass6,Grade3.

D.MybirthdayisonMarch1st.

2.聽(tīng)錄音，選擇你所聽(tīng)到的句子。

A.Theboyisaworker.

B.Thegirlisadoctor.

C.Theboy'smotherisateacher.

D.Theboy'sbirthdayisonMarch1st.

三.聽(tīng)錄音，選擇單詞補(bǔ)全句子。

1.聽(tīng)錄音，選擇單詞補(bǔ)全句子。

A.Mymotherisa(n)________.

B.Igotoschoolby________.

C.Thereare________peopleinmyfamily.

D.Mybirthdayison________.

2.聽(tīng)錄音，選擇單詞補(bǔ)全句子。

A.Thecatis________.

B.Shelikes________.

C.Ihavetwo________.

D.Heis________yearsold.

四.聽(tīng)錄音，選擇合適的答語(yǔ)。

1.聽(tīng)錄音，選擇合適的答語(yǔ)。

A.Howoldareyou?

B.What'syourmother'sjob?

C.Whereareyoufrom?

D.What'syourfavoritefruit?

2.聽(tīng)錄音，選擇合適的答語(yǔ)。

A.I'mfine,thankyou.

B.I'mateacher.

C.Ilikeapples.

D.I'mfromBeijing.

第二部分：筆試部分

注意事項(xiàng)：

1.在做筆試題時(shí)，請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目要求，確保理解題目的意圖。

2.請(qǐng)按照題目順序逐題解答，避免跳題或漏題。

3.在作答時(shí)，請(qǐng)注意字跡清楚，答案準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)模糊或錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)。

五.判斷下列每組單詞畫(huà)線部分發(fā)音是否相同，相同的寫(xiě)“T”,不同的寫(xiě)“F”。

1.T/t/catcatch

2.F/b/batball

3.T/d/dogdoor

4.F/l/lightlike

5.T/m/mapmoney

六.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類(lèi)的一項(xiàng)，將序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。

1.(A)pen(B)book(C)ruler(D)eraser

2.(A)cat(B)dog(C)bird(D)fish

3.(A)sun(B)cloud(C)star(D)rn

4.(A)swim(B)run(C)jump(D)walk

5.(A)blue(B)red(C)yellow(D)green

七.選擇題。

1.What'syourmother'sjob?

A.Sheisateacher.

B.Sheisadoctor.

C.Sheisaworker.

D.Sheisamanager.

2.Howoldareyou?

A.I'mfive.

B.I'msix.

C.I'mseven.

D.I'meight.

八.根據(jù)答語(yǔ)補(bǔ)全問(wèn)句，并將序號(hào)填在題前括號(hào)里。

1.(A)What'syourfather'sjob?

2.(B)Whereareyoufrom?

3.(C)Howdoyougotoschool?

4.(D)What'syourfavoritefruit?

5.(A)He'saworker.

6.(B)She'sateacher.

7.(C)I'mfromBeijing.

8.(D)Ilikeapples.

九.英漢互譯。

1.學(xué)校-School

2.老師-Teacher

3.學(xué)生-Student

4.英語(yǔ)-English

5.喜歡-Like

6.去-Go

7.圖書(shū)館-Library

8.做作業(yè)-Dohomework

9.朋友-Friend

10.音樂(lè)-Music

十.連詞成句。

1.Mymotherisateacher.

2.Igotoschoolbybus.

3.Therearethreepeopleinmyfamily.

4.MybirthdayisonJune1st.

5.Thecatiswhite.

6.Shelikesapples.

7.Ihavetwobrothers.

8.Heis10yearsold.

十一.讀一讀，選擇合適的選項(xiàng)完成對(duì)話，并將序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

閱讀以下對(duì)話，從每個(gè)空格的選項(xiàng)中選擇最合適的答案，并將序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

Dialog:

PersonA:Hi,mynameisJohn.What'syourname?

PersonB:___1___

PersonA:___2___

PersonB:___3___

PersonA:___4___

Options:

A.MynameisLisa.

B.I'mfine,thankyou.

C.I'mtenyearsold.

D.MynameisJohn.

Dialog:

PersonA:___5___

PersonB:___6___

PersonA:___7___

PersonB:___8___

Options:

A.Howoldareyou?

B.Whereareyoufrom?

C.What'syourmother'sjob?

D.Doyoulikeapples?

(Note:Thecorrectoptionsforthedialogaboveshouldbefilledintheblanksaccordingtothecontextandvocabularylevelappropriateforthestudents.)

十二.根據(jù)中文提示補(bǔ)全對(duì)話。

閱讀以下對(duì)話，根據(jù)中文提示在空白處填入合適的單詞或短語(yǔ)，使對(duì)話完整通順。

Dialog:

PersonA:___1___

PersonB:___2___

PersonA:___3___

PersonB:___4___

PersonA:___5___

PersonB:___6___

Options:

A.你好，很高興見(jiàn)到你。

B.我來(lái)自北京。

C.我是個(gè)醫(yī)生。

D.我喜歡吃蘋(píng)果。

(Note:Thecorrectoptionsforthedialogaboveshouldbefilledintheblanksaccordingtothecontextandvocabularylevelappropriateforthestudents.)

十三.從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雽?duì)話中的空白處，使對(duì)話完整通順。

閱讀以下對(duì)話，從方框中選擇合適的句子填入空白處，使對(duì)話完整通順。

Dialog:

PersonA:___7___

PersonB:___8___

PersonA:___9___

PersonB:___10___

Options:

A.你好，我是李華。

B.你好，我是王明。

C.你是做什么工作的？

D.我是一名工程師。

(Note:Thecorrectoptionsforthedialogaboveshouldbefilledintheblanksaccordingtothecontextandvocabularylevelappropriateforthestudents.)

十四.閱讀短文，判斷句子正（T）誤（F）。

閱讀以下短文，判斷每個(gè)句子是正確（T）還是錯(cuò)誤（F）。

ShortStory:

JohnisastudentinClass6,Grade3.Hegoestoschoolbybuseveryday.Hismotherisateacherandhisfatherisadoctor.John'sfavoritefruitisapples.

1.JohnisinClass5,Grade2.(F)

2.John'sfatherisaworker.(F)

3.John'smotherisadoctor.(T)

4.John'sfavoritefruitisbananas.(F)

5.Johngoestoschoolbycar.(F)

(Note:Thesentencesaboveshouldbejudgedtrue(T)orfalse(F)basedontheinformationintheshortstory.)

參考答案

1.第一部分：聽(tīng)力部分。

注意事項(xiàng)：正確理解聽(tīng)力材料的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、口音等發(fā)音特點(diǎn)，以便更好地理解對(duì)話或獨(dú)白的內(nèi)容。

2.一.聽(tīng)錄音，選擇句子中所包含的信息。

A.JohnisinClass6,Grade3.

B.JohnisaChineseteacher.

C.John'smotherisadoctor.

D.John'sfatherisaworker.

3.二.聽(tīng)錄音，選擇你所聽(tīng)到的句子。

A.Mymotherisateacher.

B.Myfatherisadoctor.

C.IaminClass6,Grade3.

D.MybirthdayisonMarch1st.

4.三.聽(tīng)錄音，選擇單詞補(bǔ)全句子。

A.Mymotherisa(n)teacher.

B.Igotoschoolby(bus/car/trn).

C.Thereare(three/four/five)peopleinmyfamily.

D.Mybirthdayison(March1st/April1st/May1st).

5.四.聽(tīng)錄音，選擇合適的答語(yǔ)。

A.Howoldareyou?(I'mfive/six/seven.)

B.What'syourmother'sjob?(Sheisateacher/doctor/worker.)

C.Whereareyoufrom?(I'mfromBeijing/Shangh/Guangzhou.)

D.What'syourfavoritefruit?(Ilikeapples/bananas/oranges.)

6.五.判斷下列每組單詞畫(huà)線部分發(fā)音是否相同，相同的寫(xiě)“T”,不同的寫(xiě)“F”。

1.T/t/catcatch

2.F/b/batball

3.T/d/dogdoor

4.F/l/lightlike

5.T/m/mapmoney

7.六.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類(lèi)的一項(xiàng)，將序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。

1.(A)pen(B)book(C)ruler(D)eraser

2.(A)cat(B)dog(C)bird(D)fish

3.(A)sun(B)cloud(C)star(D)rn

4.(A)swim(B)run(C)jump(D)walk

5.(A)blue(B)red(C)yellow(D)green

8.七.選擇題。

1.A.I'mfive.

2.B.I'msix.

3.C.I'mseven.

4.D.I'meight.

5.A.He'saworker.

6.B.She'sateacher.

7.C.I'mfromBeijing.

8.D.Ilikeapples.

9.八.根據(jù)答語(yǔ)補(bǔ)全問(wèn)句，并將序號(hào)填在題前括號(hào)里。

1.(A)What'syourfather'sjob?

2.(B)Whereareyoufrom?

3.(C)Howdoyougotoschool?

4.(D)What'syourfavoritefruit?

10.九.英漢互譯。

1.School-學(xué)校

2.Teacher-老師

3.Student-學(xué)生

4.English-英語(yǔ)

5.Like-喜歡

6.Go-去

7.Library-圖書(shū)館

8.Dohomework-做作業(yè)

9.Friend-朋友

10.Music-音樂(lè)

11.十.連詞成句。

1.Mymotherisateacher.

2.Igotoschoolbybus.

3.Therearethreepeopleinmyfamily.

4.MybirthdayisonJune1st.

5.Thecatiswhite.

6.Shelikesapples.

7.Ihavetwobrothers.

8.Heis10yearsold.

12.十一.讀一讀，選擇合適的選項(xiàng)完成對(duì)話，并將序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

Dialog:

PersonA:Hi,mynameisJohn.What'syourname?

PersonB:___1___

PersonA:___2___

PersonB:___3___

PersonA:___4___

Options:

A.MynameisLisa.

B.I'mfine,thankyou.

C.I'mtenyearsold.

D.MynameisJohn.

Dialog:

PersonA:___5___

PersonB:___6___

PersonA:___7___

PersonB:___8___

Options:

A.Howoldareyou?

B.Whereareyoufrom?

C.What's