引領(lǐng)性技巧職業(yè)教育課件

引領(lǐng)性技巧老年保健與管理專業(yè)教學(xué)資源庫職業(yè)教育院校：重慶護(hù)理職業(yè)學(xué)院主講教師：楊黎

畢瑜1234目錄老年保健與管理專業(yè)教學(xué)資源庫引領(lǐng)性技巧的概念引領(lǐng)性技巧的益處引領(lǐng)性技巧的應(yīng)用引領(lǐng)性技巧的注意事項一、引領(lǐng)性技巧的概念

護(hù)理員引導(dǎo)老年人，深入地探索自己的經(jīng)驗、處境、問題以及對人、對事、對世界的看法技巧。

運用此技巧的目的是促進(jìn)老年人在相關(guān)題上作較為具體、深入、有組織性的表達(dá)和探索，增進(jìn)護(hù)理員對老年人的認(rèn)識和了解，協(xié)助老年人作深入的自我探索以達(dá)到更深的自我覺知，推動會談的進(jìn)程。二、引領(lǐng)性技巧的益處2.聚焦話題3.協(xié)助老年人進(jìn)行深入的自我探索4.幫助照護(hù)員更加了解老年人1.幫助老年人更清晰的陳述事件……三、引領(lǐng)性技巧的應(yīng)用澄清含義：澄清是指護(hù)理員引領(lǐng)老年人對模糊不清的陳述作更詳細(xì)、清楚的解說，使之成為清楚，具體的信息。適用場景：當(dāng)信息不連貫、不完整的時候，需要予以澄清。舉例：“特別是當(dāng)你提到……你的意思是……？”“請你對……做詳細(xì)描述好嗎？”〝你剛談到的……是指什

么呢？”

四、引領(lǐng)性技巧的應(yīng)用對焦含義：將游離的話題、過于廣泛的討論收窄，找出重心繼續(xù)討論。適用場景：當(dāng)出現(xiàn)會談跑題，話題過多時，對焦可以使會談能夠集中在相關(guān)主題上進(jìn)行深入、具體的討論。舉例：“很抱歉，我不得不打斷您一下，我們今天的時間差不多就要到了，但我們還沒有完成您想在今天敲定的下一步計劃，我們來接著討論下一步的計劃吧？”“您剛才提到的困擾不少，有家庭的、養(yǎng)老院的等，您最想處理的是哪一方面？”“您能否把您接下來想做的事情按重要程度排一下次序？這樣我們可以從您認(rèn)為最重要的事情開始聊起?！蔽?、引領(lǐng)性技巧的應(yīng)用摘要含義：將老年人長的談話、多的內(nèi)容加以整理，概括歸納，做重點摘述。適用場景：老年人表述混亂，敘述內(nèi)容過。摘要可以幫助老年人厘清自己混亂的思路，突出老年人在想法、感受、行為、經(jīng)驗上的特點和模式，促進(jìn)老年人對自己有較清晰的了解。舉例：“劉爺爺，讓我講一下看我是不是明白了你的重點所在。首先由于患有皮膚病，別人看到你都避開了。其次是你與別人接觸的時候比較小心謹(jǐn)慎，有時候也會抗拒或逃避，因為你覺得他們會拒絕你。我理解的對嗎？”六、引領(lǐng)性技巧的注意事項1.澄清需應(yīng)用于整個會談過程始終。2.對焦問題，由老年人決定討論次序。3.選擇恰當(dāng)?shù)臅r機進(jìn)行對焦、摘要。4.照護(hù)員善用提問。5.