2025年春高二語文新教材選修下冊配套課件 第2單元 學(xué)段1 第7課 一個消逝了的山村 秦腔_第1頁
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第7課一個消逝了的山村秦腔學(xué)段一文本前置學(xué)習(xí)一、導(dǎo)圖引路,概覽全文1.下面是課文的結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖,請閱讀課文后把圖中空缺處補充完整。第7課一個消逝了的山村鼠麹草彩菌有加利樹野狗的嗥叫事物在生命深處有某種關(guān)聯(lián)二、深入品讀,體悟主旨2.第一段最后一句中的“秘密”指的是什么?這一段所說的山林是否屬于“人類以外”的那種去處?答案(1)“秘密”指山路的盡頭曾經(jīng)有過人類生活的村莊,有過房屋,有過田園。(2)不屬于。因為作者是從一條石路的殘跡獲悉了這座山林的秘密,從而開始了對一個消逝了的山村的尋蹤。3.第四段說:“我們沒有方法去追尋它們,只有在草木之間感到一些它們的余韻?!闭埥Y(jié)合全文,分條闡釋作者是通過怎樣的事物感受到“余韻”的。答案①養(yǎng)育過山村人的流水;②圍繞過村莊的鼠麹草;③滋養(yǎng)過山村人的彩菌;④陪伴過山村人的有加利樹;⑤威脅過山村人的野狗的嗥聲;⑥被山村人設(shè)計的麂子。4.閱讀下面的文字,回答問題。在風(fēng)雨如晦的時刻,我踏著那村里的人們也踏過的土地,覺得彼此相隔雖然將及一世紀(jì),但在生命的深處,卻和他們有著意味不盡的關(guān)聯(lián)。(1)如何理解“風(fēng)雨如晦的時刻”的內(nèi)涵?答案“風(fēng)雨如晦的時刻”即作者寫作的年代——1942年,也是一個浩劫的年代。作者的感悟帶有濃厚的時代色彩,寄予了珍愛自然、珍愛生命、珍愛和平,共創(chuàng)人類美好家園的愿望,這也是作者寫作本文的用意所在。(2)如何理解“但在生命的深處,卻和他們有著意味不盡的關(guān)聯(lián)”?答案作者認(rèn)為人與人,只要有相聯(lián)系的事物,不管時空的間隔有多遠,彼此的生命都有聲息相通的地方;如今土地上的一切以坦白和恩惠對待那消逝了的山村;現(xiàn)今居住的村莊同樣給了“我”的生命許多滋養(yǎng)。三、藝術(shù)手法,品讀賞析5.第五段,作者引用宋代詞人李之儀《卜算子》中的句子“日日思君不見君,共飲長江水”有何巧妙之處?【知識鏈接】卜算子[宋]李之儀我住長江頭,君住長江尾。日日思君不見君,共飲長江水。此水幾時休,此恨何時已。只愿君心似我心,定不負(fù)相思意。簡析這首詞上片寫相離之遠與相思之切。用江水寫出了雙方的空間阻隔和情思聯(lián)系,樸實中見深刻。下片寫女主人公對愛情的執(zhí)著追求與熱切的期望。用江水之悠悠不斷,喻相思之綿綿不已,最后以己之鐘情期望對方,真摯戀情,傾口而出。全詞以長江水為抒情線索,語言明白如話,句式復(fù)疊回環(huán),感情深沉真摯,深得民歌的神情風(fēng)味,又具有文人詞構(gòu)思新巧的特點,體現(xiàn)出靈秀雋永、玲瓏晶瑩的風(fēng)神。答案引用詩句使文章顯得富有文采,增添了文章的文化底蘊。表明人和人,不管是時間或空間把他們隔離得有多遠,彼此的生命都有些聲息相通的地方。6.請從修辭手法的角度賞析下面兩句話。(1)我愛它那從葉子演變成的、有白色茸毛的花朵,謙虛地?fù)诫s在亂草的中間。(2)第二天太陽出來一蒸發(fā),草間的菌子,俯拾皆是:有的紅如胭脂,青如青苔,褐如牛肝,白如蛋白,還有一種赭色的,放在水里立即變成靛藍的顏色。答案運用擬人的修辭手法,形象地突出了花朵的純潔和堅強。答案運用比喻和排比的修辭手法,形象地描繪了太陽出來后,草間菌子的色彩斑斕和旺盛的生命力。1.走近作者馮至(1905—1993),現(xiàn)代著名詩人。原名馮承植,河北涿縣人。1921年考入北京大學(xué),1923年后受到新文化運動的影響開始發(fā)表新詩。1927年4月出版第一部詩集《昨日之歌》,1929年8月出版第二附:助讀資源部詩集《北游及其他》,記錄自己大學(xué)畢業(yè)后的哈爾濱教書生活。1930年赴德國留學(xué)其間受到德語詩人里爾克的影響。五年后獲得哲學(xué)博士學(xué)位,返回戰(zhàn)時偏安的昆明任教于西南聯(lián)大外語系。1941年,他創(chuàng)作了一組后來結(jié)集為《十四行集》的詩作,影響甚大。馮至的小說與散文均十分出色,小說代表作有二十年代的《蟬與晚秋》《仲尼之將喪》,四十年代的《伍子胥》等;散文則有1943年編的《山水》集。魯迅稱他是“中國最為杰出的抒情詩人”。他的散文寫得清新明澈,別具一格。著名詩人李廣田曾說:“馮至先生的散文,那么明凈,那么含蓄,在平凡事物中見出崇高,在樸素文字中見出華美,實在是散文中的精品。”1.字音(1)單音字附:積累卡片詞語加顏色字字音采擷xié赭色zhě靛藍diàn悚然sǒnɡ嗥叫háo颶風(fēng)jù麂子jǐ(2)多音字多音字字音組詞露lòu泄露lù揭露縫fénɡ縫紉fènɡ縫隙橫hènɡ橫禍hénɡ縱橫2.詞語釋義詞語釋義清冽清冷,清涼。浩劫大災(zāi)難。卑躬(bēi)謙恭遜讓;低身、屈身、伏身。矜持(jīn)莊重,嚴(yán)肅;拘謹(jǐn),拘束。聲息聲音(多用于否定式);聲氣,消息。孑然一身(jié)只有孤單的一個人,沒有親友。返回俯拾皆是只要彎下身子來撿,到處都是。形容地上的某一類東西、要找的某一類例證、文章中的錯別字等很多。風(fēng)雨如晦(huì)風(fēng)雨交加,白天如同黑夜一樣昏暗。后用來形容局勢動蕩或社會黑暗。秦腔一、導(dǎo)圖引路,概覽全文1.下面是課文的結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖,請閱讀課文后把圖中空缺處補充完整。第7課秦腔(一)秦腔生成的土壤廣闊的秦川①

(二)②

演員投入觀眾熱情③

喜中有悲,悲中有喜基礎(chǔ)不可動搖地位不可侵犯(三)④

粗獷的秦人秦人對秦腔的男女老少,各得其樂秦腔的神圣地位喜愛與癡迷二、深入品讀,綜合賞析2.俗話說:一方水土養(yǎng)育一方人。我們也可以這么說:一方水土養(yǎng)育了一方的文化。那么,作者筆下的秦人對秦腔有怎樣的情感?為什么?答案(1)①農(nóng)民是世上最勞苦的人,秦腔是他們大苦中的大樂。②秦腔與他們,要和“西鳳”白酒、長線辣子、大葉煙卷、牛肉泡饃一樣成為生命的五大要素。③有了秦腔,生活便有了樂趣。(2)因為秦腔承載了秦人的喜怒哀樂,所以,秦人對秦腔的熱愛已經(jīng)到了無以復(fù)加的地步。因此,我們可以用“癡迷”二字來加以概括。3.文章是通過哪些描寫來表現(xiàn)秦人對秦腔的那種癡迷的呢?在描寫中運用了哪些表現(xiàn)手法?答案(1)通過對排演的情景、搭建戲臺的過程、看戲時的盛況的描寫,表現(xiàn)了秦人對秦腔的癡迷。(2)在描寫中主要運用了以下表現(xiàn)手法:①點面結(jié)合,既有對群體的描寫,也有對個體的描寫;②以言行描寫為主,多種描寫相結(jié)合;③靈活運用比喻、排比、夸張等修辭手法。4.《秦腔》這篇文章是不是僅僅給我們介紹了一個地方劇種?還有其他的思想內(nèi)涵嗎?答案《秦腔》是一篇渾厚深重的文化散文,其中不僅濡染了秦地的民情風(fēng)俗,而且傳神地展現(xiàn)了秦地百姓的精神風(fēng)骨。《秦腔》不但繪形繪色地寫出了一個地方劇種的特點,更重要的是通過對秦川大地上人們的喜怒哀樂等風(fēng)土人情的描繪,展現(xiàn)了他們熱情蓬勃的生命力。作者生于斯長于斯,對故土的熱愛使得作者在描述中更多地凸顯了黃土地人民的人情美,而濾掉了其中可能存在的愚昧與丑陋。在賈平凹筆下,秦腔是黃土地與老百姓生生不息的命運之聲。1.走近作者賈平凹,原名賈平娃,陜西丹鳳人,1952年2月21日出生,于西北大學(xué)中文系畢業(yè),曾從事過幾年文學(xué)編輯工作,現(xiàn)為西安市文聯(lián)專職作家、《長安》文學(xué)月刊編輯。1982年后從事專業(yè)創(chuàng)作。任中國作家協(xié)會理事、作協(xié)陜西分會副主席等職。附:助讀資源著有小說集《兵娃》《山地筆記》等,長篇小說《商州》《州河》《浮躁》《廢都》《白夜》,自傳體長篇《我是農(nóng)民》等,散文集《月跡》《心跡》等。他的《臘月·正月》獲中國作協(xié)第3屆全國優(yōu)秀中篇小說獎;《滿月兒》獲1978年全國優(yōu)秀短篇小說獎。他還于1987年獲美國美孚飛馬文學(xué)獎。賈平凹的小說描寫新時期的西北農(nóng)村,特別是改革開放后的變革,視野開闊,具有豐富的當(dāng)代中國社會文化心理內(nèi)涵,富于地域風(fēng)土特色,格調(diào)清新雋永。2.背景展示此文創(chuàng)作于1983年。秦腔是一種廣泛流行于陜西及西北地區(qū)的傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)形式。作者生于斯長于斯,對故土的這一戲曲非常熟悉,一顆熱愛家鄉(xiāng)之心使他展現(xiàn)了秦腔的無窮魅力,也使作者在描述中更多地凸顯了黃土地人民的人情美,表達了作者對家鄉(xiāng)的熱愛。3.關(guān)于秦腔秦腔源于古代陜西、甘肅一帶的民間歌舞,經(jīng)歷人民的創(chuàng)造而逐漸形成,是相當(dāng)古老的劇種?!耙宦暻厍缓?,嚇?biāo)郎狡吕宵S牛,八尺漢子眼淚流,出嫁的姑娘也回頭?!边@是陜西人民對家鄉(xiāng)戲曲藝術(shù)的贊詞。唱戲大聲吼起來,說的是秦腔聲如黃河奔騰,如華山宏偉,如黃土深厚,高亢的秦腔融有山地民歌的吆喝和西北民風(fēng)的淳樸。秦腔是流行于我國西北地區(qū),陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等地的最大劇種,因以棗木梆子為擊節(jié)樂器,又叫“梆子腔”,俗稱“桄桄子”(因為梆擊節(jié)時發(fā)出“桄桄”聲)。秦腔歷經(jīng)秦、漢、隋、唐、宋、元、明、清等歷代發(fā)展日趨成熟,明末清初盛行于南北各地。它的鼎盛時期在乾隆年間。目前,秦腔所保留的劇目達700多個,為各劇種之首。1.字音(1)單音字附:積累卡片詞語加顏色字字音涇陽jīnɡ田埂ɡěnɡ冗長rǒnɡ煨熟wēi偌大ruò麥秸jiē嘁嘁喳喳qīchā(2)多音字多音字字音組詞別biè別扭bié分別熨yùn熨平y(tǒng)ù熨帖噴pēn噴薄

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