2025春季教師收心大會上校長講話：太燃了！“以哪吒之心守教育初心”

親愛的老師們：大家上午好！金蛇辭舊，青龍迎新。在這春意盎然的美好時節(jié)，我們結(jié)束了溫馨祥和的春節(jié)假期，重聚在這充滿活力的校園，迎來了2025年春季學(xué)期的新征程。今天召開教師收心大會，既是為了幫助大家從節(jié)日氛圍中迅速調(diào)整狀態(tài)，找回工作熱情，更是要以新氣象開啟新學(xué)期，以新?lián)?dāng)創(chuàng)造新業(yè)績。恰逢《哪吒2》熱映，影片中哪吒歷經(jīng)重重磨難，始終不忘初心、追求卓越的精神，給了我們很大的啟發(fā)。下面，我想和大家分享幾點思考。一、以"破繭化蝶"的決心，全身心投入教育工作新學(xué)期伊始，我們要以"破繭成蝶"的勇氣和決心，讓自己的教育理想在課堂綻放光彩?！赌倪?》中，哪吒面對更強大的對手時，不是被困境所困，而是在一次次突破自我中尋找突圍之路。這讓我想到，作為教育工作者，我們同樣需要這樣的突破精神，去追尋教育的真諦，創(chuàng)造教育的奇跡。我們要有"破局"的智慧。教育不是簡單的知識傳授，而是要在"破"與"立"之間找到平衡。就像哪吒在面對挑戰(zhàn)時，既要打破固有的招式束縛，又要在創(chuàng)新中保持本心。我們在教學(xué)中，也要善于突破傳統(tǒng)模式的限制，以創(chuàng)新的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓課堂煥發(fā)新的生機(jī)。但創(chuàng)新不是標(biāo)新立異，而是要在保持教育本質(zhì)的基礎(chǔ)上，尋找最適合學(xué)生成長的方式。我們要有"化蝶"的韌性。蝴蝶破繭而出的過程看似短暫，卻凝聚著持續(xù)的努力。哪吒在影片中展現(xiàn)出的堅韌不拔，正是我們教育工作者應(yīng)該具備的品質(zhì)。面對教育教學(xué)中的各種挑戰(zhàn)，我們要以"咬定青山不放松"的毅力，在一次次嘗試中完善教學(xué)方法，在一堂堂課程中提升教學(xué)質(zhì)量，讓每一位學(xué)生都能在我們的引導(dǎo)下茁壯成長。我們要有"涅槃"的膽識。教育是一個不斷超越自我的過程，需要我們擁有涅槃重生的勇氣。就像哪吒在每一次戰(zhàn)斗中都在突破自己的極限一樣，我們也要敢于打破自己的舒適圈，主動接受新的教育理念和教學(xué)方法的挑戰(zhàn)。要把課堂作為我們的"修煉場"，在教學(xué)實踐中不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，讓教育智慧在實踐中日益豐盈。二、以"赤子之心"的情懷，守護(hù)教育初心使命《哪吒2》中最打動人心的，莫過于哪吒那顆赤誠的初心。即便面對再強大的對手，他始終不忘守護(hù)蒼生的誓言。這讓我深深感悟到，作為教育工作者，我們同樣需要以這樣一顆赤子之心，堅守教育理想，擔(dān)當(dāng)育人使命。教育是一項"仰望星空"的崇高事業(yè)，更是一份"腳踏實地"的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。哪吒在影片中展現(xiàn)出的那份赤誠與擔(dān)當(dāng)，正是我們教育工作應(yīng)有的本色。每一個走上三尺講臺的教師，都懷揣著"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"的奉獻(xiàn)精神，都期待著能夠點亮學(xué)生的智慧明燈，照亮他們成長的道路。這份初心，需要我們用真情、真心、真誠去守護(hù)和傳承。守護(hù)教育初心，重在行動。首先，我們要像哪吒那樣，以"燃燒小宇宙"的熱情投入教育工作。教育不是一份普通的工作，而是一種事業(yè)，需要我們付出全部的熱忱。在日常教學(xué)中，我們要用心備課，讓每一節(jié)課都成為精品；用情施教，讓每一次互動都充滿溫度；用智慧引導(dǎo)，讓每一個學(xué)生都能找到成長的支點。我們要以"潤物無聲"的方式培育學(xué)生。哪吒在成長過程中，得到了太乙真人的悉心指導(dǎo)，這種潤物細(xì)無聲的教育方式值得我們借鑒。在教育實踐中，我們要注重言傳身教，用自己的人格魅力感染學(xué)生；要關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的特長和潛能；要重視心理疏導(dǎo)，讓每一個學(xué)生都能健康快樂地成長。三、以"御風(fēng)而行"的智慧，推動教育高質(zhì)量發(fā)展《哪吒2》中有一個令人深思的場景：哪吒在修煉時，不僅要掌握法術(shù)的精髓，更要學(xué)會駕馭風(fēng)的力量，借勢而行。這讓我想到，在教育工作中，我們也要善于把握時代的脈搏，借助教育改革的東風(fēng)，推動學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。教育如逆水行舟，不進(jìn)則退。在這個知識迭代加速、教育理念不斷更新的時代，我們要像哪吒一樣，既要有"乘風(fēng)破浪"的勇氣，更要有"御風(fēng)而行"的智慧。一方面，要準(zhǔn)確把握新課改的方向，深入理解核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，將其有機(jī)融入日常教學(xué)實踐中；另一方面，要善于運用現(xiàn)代教育技術(shù)，讓智慧教育的理念在課堂中落地生根，使傳統(tǒng)教學(xué)煥發(fā)新的生機(jī)。如何才能做到"御風(fēng)而行"？關(guān)鍵是要在教育實踐中培養(yǎng)"三種能力"。首先是洞察力。就像哪吒能夠感知風(fēng)的方向一樣，我們要善于觀察每個學(xué)生的特點，捕捉他們的學(xué)習(xí)需求，因材施教。其次是應(yīng)變力。教育教學(xué)中難免會遇到各種突發(fā)狀況，我們要像哪吒那樣，在變化中保持鎮(zhèn)定，靈活調(diào)整教學(xué)策略，化危為機(jī)。最后是創(chuàng)新力。面對新時代的挑戰(zhàn)，我們要以開放的心態(tài)擁抱變化，將新理念、新方法與傳統(tǒng)教學(xué)智慧相結(jié)合，開創(chuàng)教育教學(xué)的新局面。在推動教育高質(zhì)量發(fā)展的過程中，我們還要特別注重"以質(zhì)取勝"。質(zhì)量是教育的生命線，是學(xué)校發(fā)展的根本保證。我們要像哪吒精進(jìn)武藝那樣，在教學(xué)實踐中精益求精，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。要通過深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率；要通過加強教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，打造優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊；要通過完善質(zhì)量監(jiān)控體系，建立科學(xué)的評價機(jī)制，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。最后，我們要以"功成不必在我"的境界看待教育。教育是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，需要我們具備寬廣的胸懷和長遠(yuǎn)的眼光。就像哪吒不計個人得失，一心為民的精神一樣，我們要著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，培養(yǎng)他們終身學(xué)習(xí)的能力，為他們的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。春風(fēng)化雨，潤物無聲。讓我們以哪吒精神為引領(lǐng)，以赤子之心為底色，在平凡的教育崗位上書寫不平凡的篇章。期待每一位老師都能像哪吒一樣，在守護(hù)教育初心的道路上，展現(xiàn)出"天地有正氣，雜然賦流形"