2025年春高二語(yǔ)文新教材選修下冊(cè)同步講義 第2單元 學(xué)段1 第6課 大堰河-我的保姆

第6課大堰河——我的保姆一、導(dǎo)圖引路，概覽全文1．本詩(shī)的突出特點(diǎn)是，在記敘大堰河一生的基礎(chǔ)上進(jìn)行抒情。請(qǐng)根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容將圖中空缺處補(bǔ)充完整。答案①愛(ài)兒好夢(mèng)，美麗心靈②殯葬之薄，悲慘寫(xiě)照二、把握形象，體會(huì)感情(一)分析人物形象2．閱讀全詩(shī)，概括大堰河是一個(gè)怎樣的人物形象。答：________________________________________________________________________答案大堰河是一個(gè)普通的中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的典型形象：①大堰河是勤勞的，她用她“厚大的手掌”洗衣、做飯、養(yǎng)雞、喂豬，終日操勞；②大堰河是善良、樂(lè)觀的，她永遠(yuǎn)是“含著笑”去做每一件事，樂(lè)天安命，質(zhì)樸樂(lè)觀；③大堰河是慈愛(ài)的，即使終日勞作，仍把“我”抱在懷里，撫摸“我”；④大堰河的愛(ài)是博大的，她就像親生母親一樣，“深愛(ài)她的乳兒”；⑤大堰河是悲苦的，貧窮、勞累的生活過(guò)早地奪去了她的生命?？傊笱吆邮桥f社會(huì)勞動(dòng)?jì)D女的縮影，她默默無(wú)聞、忍辱負(fù)重、任勞任怨地奉獻(xiàn)自己生命中全部的愛(ài)，她是平凡而又偉大的母親。3．第十節(jié)，寫(xiě)大堰河的死，為什么要強(qiáng)調(diào)“在她的夢(mèng)沒(méi)有做醒的時(shí)候已死了”？答：________________________________________________________________________答案這一節(jié)描寫(xiě)大堰河的死與上一節(jié)描寫(xiě)大堰河的夢(mèng)形成強(qiáng)烈的對(duì)比，以夢(mèng)之樂(lè)襯死之悲，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大堰河的同情及沒(méi)有回報(bào)大堰河的悔恨之情。將甜美的夢(mèng)境與凄慘的去世進(jìn)行對(duì)比，暗寓了大堰河最卑微的希望也只能是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)境。4．在第十二節(jié)中，詩(shī)人用“紫色”來(lái)形容大堰河的靈魂，“紫色的靈魂”應(yīng)該怎樣理解？答：________________________________________________________________________答案靈魂本來(lái)是抽象的，更談不上有顏色。用“紫色”來(lái)修飾“靈魂”，一是化抽象為具體，將抽象的“靈魂”和難以觸摸的心理感受形象化；二是紫色象征高貴，說(shuō)大堰河的靈魂是“紫色”的，突出了大堰河靈魂因“痛苦”而“高貴”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大堰河發(fā)自肺腑的歌頌與贊美之情。(二)體會(huì)作者感情5．第一節(jié)首尾句為什么重復(fù)說(shuō)“大堰河，是我的保姆”？答：________________________________________________________________________答案第一節(jié)首尾反復(fù)詠嘆“大堰河，是我的保姆”，既交代了大堰河與“我”的特殊關(guān)系，又突出了詩(shī)人難忘大堰河的養(yǎng)育之恩，為全詩(shī)奠定了濃郁的抒情基調(diào)。6．第十二節(jié)用了什么抒情手法？抒發(fā)了什么情感？答：________________________________________________________________________答案用了直抒胸臆(直接抒情)的手法，向大堰河呈上強(qiáng)烈的愛(ài)與衷心的贊美。后三句把“大堰河”的含義加以拓展，她已成為千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)?jì)D女的化身，從而使感情得到升華，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)廣大勞動(dòng)?jì)D女的崇敬之情。三、藝術(shù)手法，分析鑒賞7．這首詩(shī)是一首自由詩(shī)，它形式上的自由表現(xiàn)在哪里？答：________________________________________________________________________答案艾青的詩(shī)在形式上都具有這樣的特點(diǎn)，即在奔放與約束之間取得協(xié)調(diào)，在參差與變化里取得一致，在繁雜的細(xì)節(jié)中提煉出單純的意象。這首詩(shī)充分體現(xiàn)了這些特點(diǎn)。它在形式上不拘泥于外形的束縛，很少注意詩(shī)句的韻腳或字?jǐn)?shù)、行數(shù)的劃一，但又運(yùn)用有規(guī)律的排比、復(fù)沓造成變化中的統(tǒng)一、參差中的和諧。全詩(shī)十三節(jié)，少則4行一節(jié)，多則16行一節(jié)；少則每行2字，多則每行22個(gè)字。全詩(shī)不押韻，但有的小節(jié)的首尾句相互重復(fù)，以確定基調(diào)與色彩，中間幾行大多采用排比句式，且多長(zhǎng)句，以盡情抒發(fā)與描摹。8．這首抒情長(zhǎng)詩(shī)中有許多敘事成分和細(xì)節(jié)描寫(xiě)。試找出幾例，說(shuō)說(shuō)它們對(duì)表達(dá)詩(shī)人情感所起的作用。答：________________________________________________________________________答案這首詩(shī)的敘事成分與細(xì)節(jié)描寫(xiě)是融為一體的，詩(shī)的感染力就來(lái)自于真切而具體的生活細(xì)節(jié)描寫(xiě)。如第四節(jié)一口氣用了8個(gè)排比句“在你……之后”，這8個(gè)排比句其實(shí)就是8個(gè)生活細(xì)節(jié)，一方面具體鋪敘了大堰河極度的貧窮和繁重的家務(wù)勞動(dòng)，另一方面表明了大堰河無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心照料著乳兒，時(shí)時(shí)給他以溫暖，處處給他以愛(ài)撫，充分表現(xiàn)出大堰河的善良、勤勞以及對(duì)乳兒無(wú)私的愛(ài)。再如第九節(jié)，通過(guò)幾個(gè)富有典型意義的細(xì)節(jié)，真切地表現(xiàn)了她對(duì)乳兒的感情：年節(jié)里，她為乳兒忙著切冬米的糖，把乳兒畫(huà)的大紅大綠的關(guān)云長(zhǎng)貼在顯要的位置上，她情不自禁地逢人便夸贊自己的乳兒，就連做夢(mèng)，也盼望乳兒得到幸福，盡管這美妙的夢(mèng)境連對(duì)人說(shuō)都不可能。這幾個(gè)感人的細(xì)節(jié)，說(shuō)明大堰河像愛(ài)自己的兒子一樣愛(ài)她的乳兒，充分表現(xiàn)了大堰河美麗豐富的內(nèi)心世界。正是這樣偉大、無(wú)私的保姆——母親，才使詩(shī)人情不自禁地要唱出愛(ài)的贊歌。所以，沒(méi)有細(xì)節(jié)描寫(xiě)，就不會(huì)有那么大的感染力，詩(shī)人的情感就無(wú)從表達(dá)。9．這首詩(shī)大量使用排比句式，而且多個(gè)詩(shī)節(jié)中的首尾重復(fù)。反復(fù)朗讀有關(guān)詩(shī)節(jié)，揣摩其表達(dá)效果。答：________________________________________________________________________答案這是一首抒情詩(shī)，但它是通過(guò)敘事來(lái)抒情的，在娓娓動(dòng)情的陳述之中，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大堰河深沉的摯愛(ài)。全詩(shī)不斷使用排比和反復(fù)的修辭手法，使這種感情更加凝重、雋永。第四節(jié)和第九節(jié)都是這樣。詩(shī)中多次運(yùn)用排比，使內(nèi)容凝練，形式整齊，節(jié)奏鮮明，氣勢(shì)酣暢。為了加強(qiáng)情感和音節(jié)的旋律，詩(shī)中還大量運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法。如第一節(jié)的首尾兩句，反復(fù)吟詠“大堰河，是我的保姆”，表現(xiàn)了對(duì)大堰河的深情。第三節(jié)的首尾句，反復(fù)吟詠“大堰河，今天我看到雪使我想起了你”，進(jìn)一步渲染了抑郁低沉的思念之情。第四節(jié)、第六節(jié)、第九節(jié)中，也都采用了開(kāi)頭和結(jié)尾的詩(shī)句反復(fù)的手法，使詩(shī)歌一唱三嘆，回環(huán)宛轉(zhuǎn)，加強(qiáng)了詩(shī)歌的抒情效果。我的發(fā)現(xiàn)與質(zhì)疑：_______________________________________________________________附：助讀資源1．走近作者(1)作者簡(jiǎn)介艾青(1910—1996)，原名蔣海澄，浙江金華人，我國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人。1932年加入“中國(guó)左翼美術(shù)家聯(lián)盟”，因從事愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)被捕，在獄中仍從事創(chuàng)作活動(dòng)。1936年出版了第一部詩(shī)集《大堰河》，自傳性抒情長(zhǎng)詩(shī)《大堰河——我的保姆》是他的成名作?？箲?zhàn)時(shí)期寫(xiě)了長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》，1949年后又寫(xiě)了《在浪尖上》《光明的贊歌》等。(2)艾青談創(chuàng)作《大堰河——我的保姆》《大堰河——我的保姆》是我1933年1月寫(xiě)于獄中的一首抒情詩(shī)。我在1932年4、5月間從法國(guó)回到上海，不久，我參加了“左翼美術(shù)家聯(lián)盟”。與江豐、力揚(yáng)等一些美術(shù)青年，組織了“春地美術(shù)研究所”(即春地畫(huà)會(huì))。1932年7月12日，我們12人被國(guó)民黨當(dāng)局逮捕，押在第二特區(qū)法院看守所。后來(lái)，江蘇省高等法院第三分院以“宣傳與三民主義不相容主義”“危害民國(guó)緊急治罪法第六條、第十條，刑法第九條、第四十二條”為罪名，判處我有期徒刑六年。一天早晨，我從看守所的窗口看到外面下雪，想起了我的保姆，一口氣寫(xiě)下了這首詩(shī)。我完全是按照事實(shí)寫(xiě)的，寫(xiě)的全是自己的真實(shí)情感，寫(xiě)完之后也沒(méi)有什么改動(dòng)。因?yàn)榭词厮纳钜膊辉试S我反復(fù)修改。我出生在浙江金華畈田蔣村一個(gè)姓蔣的地主家庭。我是這個(gè)家庭生下的第一個(gè)兒子，按理說(shuō)這是要喜慶的。但因?yàn)槟赣H難產(chǎn)，算命先生說(shuō)我會(huì)“克死”爹娘。父母迷信，因此不喜歡我，一生下來(lái)就遭到家庭的歧視。很快，就被送到本村一位貧苦的農(nóng)婦家里撫養(yǎng)。這位婦女很小的時(shí)候從一個(gè)叫“大葉荷”的鄰村賣(mài)到我們村，這個(gè)村離我們村大概五華里?！按笱吆印边@名字，小時(shí)候只是聽(tīng)口音的，1973年，我回家鄉(xiāng)，鄉(xiāng)親們談起這首詩(shī)時(shí)告訴我，“大堰河”其實(shí)是“大葉荷”的誤寫(xiě)，我們家鄉(xiāng)的土音“大葉荷”和“大堰河”完全一樣，所以，我在詩(shī)里寫(xiě)道：“大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村莊的名字，/她是童養(yǎng)媳……”她卑微到連自己的名字也沒(méi)有，從哪里來(lái)就叫哪里的名。我在“大堰河”家一直住了五年。詩(shī)里寫(xiě)了：“我是地主的兒子，/在我吃光了你大堰河的奶之后，我被生我的父母領(lǐng)回到自己的家里。”五歲那年，因?yàn)槲乙ツ顣?shū)了，被父母帶回去了。在“大堰河”家里的五年，使我感染了農(nóng)民的那種憂郁和傷感，使我對(duì)中國(guó)農(nóng)民有了一種朦朧的初步印象?；氐礁改讣依?，我是在一種被冷漠、被歧視的空氣中長(zhǎng)大的。所以，我長(zhǎng)大一點(diǎn)后，總想早點(diǎn)離開(kāi)家庭?！按笱吆印币还采宋鍌€(gè)兒子。她與前夫生了三個(gè)，前夫死后，從鄰村上姜村招贅，又生了兩個(gè)。1953年和1973年，我兩次回家鄉(xiāng)，都去看了他們?！洞笱吆印业谋Ｄ贰愤@首詩(shī)，是出于一種感激的心情寫(xiě)的。我覺(jué)得只有在“大堰河”家里，我才感到溫暖，得到寵愛(ài)?！按笱吆印焙軔?ài)我，我也愛(ài)她。1953年和1973年，我都到她墓上去了。這首詩(shī)寫(xiě)好后，我就放在身邊。后來(lái)要解到蘇州去了，就把這首詩(shī)以及其他一束詩(shī)稿交給獄中的難友，托他出獄后帶給我的朋友李又然。李又然把這些詩(shī)送到了《春光》雜志，發(fā)表于1934年該刊第1卷第3期，為了避過(guò)敵人的注意，我就根據(jù)本名蔣海澄的諧音第一次用了“艾青”這個(gè)筆名，以后我的第一本詩(shī)集即取名《大堰河》(上海群眾雜志公司1936年出版)。(3)艾青談“自由詩(shī)”艾青的許多詩(shī)歌，長(zhǎng)短不拘，形式不論，屬于自由詩(shī)的范疇。《大堰河——我的保姆》是一首自由詩(shī)。“這種詩(shī)體，有一句占一行的，也有一句占幾行的，每行沒(méi)有一定音節(jié)，每段沒(méi)有一定行數(shù)，也有整首詩(shī)不分段的。‘自由詩(shī)’有押韻的，也有不押韻的?！杂稍?shī)’沒(méi)有一定的格式，只有旋律，念起來(lái)流暢，像一條小河，有時(shí)聲音高，有時(shí)聲音低，因感情起伏而變化?！?艾青《詩(shī)的形式問(wèn)題》)“自由詩(shī)”，絕非“放蕩不羈”，而是一種“自由”其外，“詩(shī)神”其中的富有“散文美”的現(xiàn)代詩(shī)歌的精品。艾青曾說(shuō)：“我用口語(yǔ)寫(xiě)詩(shī)，沒(méi)有為押韻而拼湊詩(shī)。我寫(xiě)詩(shī)是服從自己的構(gòu)思，具有內(nèi)在的節(jié)奏，念起來(lái)順口，聽(tīng)起來(lái)和諧就完了?！?．文學(xué)常識(shí)——七月詩(shī)派七月詩(shī)派是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上很有影響力的一個(gè)詩(shī)歌流派，因胡風(fēng)主編的文藝期刊《七月》而得名。七月詩(shī)派在創(chuàng)作上堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義原則，主張?jiān)娙说浆F(xiàn)實(shí)生活中去，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)性而不作唯美的追求。代表詩(shī)人有艾青、胡風(fēng)、田間、牛漢等。3．關(guān)于“紫色的靈魂”紫色是高貴神秘的顏色，略帶種憂郁的色彩，代表權(quán)威、聲望、深刻和精神。在中國(guó)傳統(tǒng)里，紫色是尊貴的顏色，如北京故宮又稱為“紫禁城”。亦有所謂“紫氣東來(lái)”，傳說(shuō)老子過(guò)函谷關(guān)之前，關(guān)尹喜(人名)見(jiàn)有紫氣從東而來(lái)，知道將有圣人過(guò)關(guān)，果然老子騎著青牛而來(lái)?！白蠚狻北辉橐环N祥瑞之氣的象征，古時(shí)以此作為帝王、圣賢等出現(xiàn)的預(yù)兆。受此影響，如今日本王室仍尊崇紫色。另外，也有人認(rèn)為紫色是傷痕、凝血、因窒息而死的人的顏色，代表了不幸、苦楚、傷痛和死亡，因而被用來(lái)形容大堰河苦難的一生、悲慘的結(jié)局。附：積累卡片1．字音(1)單音字詞語(yǔ)加