幼兒歌表演表演與仿編課件

幼兒歌表演表演與仿編

匯報人：楊帆欣賞歌表演《找朋友》1、思考此作品屬于幼兒舞蹈的哪一類？2、此類舞蹈對幼兒身心發(fā)展的意義？CONTENTS1234

小班歌表演

中班歌表演

大班歌表演

總結(jié)5

練習(xí)與探索01小班歌表演PARTONE1、欣賞活動小結(jié)（1）歌表演的含義邊唱邊表演,即在歌曲演唱時配以簡單形象的動作、姿態(tài)和表情,來表達(dá)歌詞內(nèi)容和音樂形象。（2）歌表演對于幼兒身心發(fā)展的意義它是一種寓教于樂的教學(xué)方式,在唱唱跳跳的過程中,提高幼兒學(xué)習(xí)的主動性與趣味性,并訓(xùn)練幼兒肢體動作的協(xié)調(diào)性與靈活性,也培養(yǎng)了音樂節(jié)奏感。2、置身體驗兩腿并攏站立,兩手叉腰,左右搖頭,一拍一次。拍手踏步走,一拍一次。兩位好朋友面對面相互擁抱，并有節(jié)奏的拍背。左手自然下垂,右手做敬禮狀。左手自然下垂,右手朝前伸出做握手狀,并上下晃動手臂,拍一次。找朋友找到好朋友敬禮擁抱握手主要動作

【準(zhǔn)備動作】原地站立,拍手四次【1】[1-4](找呀找呀找呀找)找朋友的動作;[5-8](找到一個好朋友)找到好朋友的動作。【2】[1-4](敬個禮呀,握握手呀)敬禮和握手的動作;[5-8](你是我的好朋友)擁抱的動作?！窘Y(jié)束動作】(再見)左手叉腰,右手五指張開放耳朵旁,手隨身體自左向右各搖擺一次。3、內(nèi)化提升組合動作分解02中班歌表演PARTONE1、欣賞幼兒歌表演《吹泡泡》1、感受《吹泡泡》的基本動作設(shè)計2、賞析中班幼兒歌表演的內(nèi)容與要求2、置身體驗吹泡泡大泡泡小泡泡飛呀飛上天

雙腿打開,身體前俯,左手叉腰,右手食指與大拇指捏攏放在嘴邊,做吹泡泡狀。

雙腿并攏站立,雙手食指與大拇指在胸前合成一個小圓。雙腳起跳分開,雙手自下而上在斜上方擴指,身體后仰。小碎步,手拉手組成圓圈,手一起向上抬起。主要動作2、置身體驗泡泡在上泡泡在下泡泡不見了

蹦跳步,左手叉腰,右手斜右上指天,抬頭看右手方向。

小碎步,雙手向前擺手,搖頭。蹦跳步,右手叉腰,左手斜左下指地眼睛看左手方向。主要動作

【準(zhǔn)備動作】好朋友見面微笑說“你好”,手背身后,左右搖頭。【1】[1-4](吹呀吹泡泡)吹泡泡的動作;[5—8]雙腳并攏站立,手叉腰擺頭四次。【2】[1-4](有大也有小)大泡泡、小泡泡的動作;[5—8]雙腳并攏站立,手保持小泡泡的動作,擺頭四次?！?】[1-4]飛呀飛上天的動作;[5—8]小碎步,手從上到下,退回原位。【4】[1-4]泡泡在下的動作,泡泡在上的動作,(咦?)身體前傾,左手叉腰,右手摸腦袋;[5—8]泡泡不見了的動作.3、內(nèi)化提升組合動作分解03大班歌表演PARTONE1、欣賞幼兒歌表演《紅領(lǐng)巾》1、感受《紅領(lǐng)巾》的基本動作設(shè)計2、賞析大班幼兒歌表演的內(nèi)容與要求2、置身體驗正步位站立，右臂從身體右側(cè)舉起，大臂與肩膀保持水平，小臂向頭部內(nèi)收45度，手部握拳與太陽穴同高。正步位站立，一腿提膝至90度，全腳落地，踏地有力，重拍向下，交替進行。雙臂與肩同寬正上位，掌心相對，小臂右左擺動，模仿國旗在空中飄蕩。正步位站立，左手五指并攏貼褲縫，右手五指并攏，屈肘高舉過頭，象征人民的利益高于一切。左腿直立，右腳旁點地，重心在左，體向八點，眼視一點，右傾頭，雙臂架肘位于肩前位，手腕下壓做戴紅領(lǐng)巾狀。抬踏步宣誓禮少先隊員禮飄呀飄舞姿戴紅領(lǐng)巾主要動作

準(zhǔn)備節(jié)奏】（四個八拍）【1】[1-8]準(zhǔn)備位【2】[1-2]宣誓禮;[3-8]保持不動【3】[1-2]戴紅領(lǐng)巾;[3-8]保持不動【4】[1-7]右腳起步抬踏步，雙手握拳在體側(cè)配合腳步擺動第一段：（八個八拍）【1】[1-2]雙腿屈膝，移重心到右腿，飄呀飄舞姿向右。[3-4]雙腿屈膝，移重心到左腿，飄呀飄舞姿向左。[5-8]重復(fù)【2】[1-8]抬踏步，【3】[1-8]重復(fù)【1】，【4】重復(fù)【2】3、內(nèi)化提升組合動作分解【5】[1-8]戴紅領(lǐng)巾舞姿，雙腳提壓腳跟4次（右腳先）【6】[1-8]雙手手心朝上，左手伸直，右手屈臂，45度、90度、135度位置依次向上，雙腳提亞腳跟4次（右腳先）眼視手的方向【7】[1-2]第一組同學(xué)雙手經(jīng)胸前到旁斜上位，邁右腳，體對2點[3-4]，第二組重復(fù)[1-2][5-6]，第三組重復(fù)[1-2]，[7-8]第四組重復(fù)[1-2]【8】[1-2]戴紅領(lǐng)巾動作，[3-8]保持不動3、內(nèi)化提升組合動作分解第二段：（四個八拍）【1】[1-8]前后點步4次【2】[1-4]少先隊員禮，體對8點，[5-8]右腳起步抬踏步【3】[1-8]重復(fù)（1）【4】[1-8]重復(fù)（2）結(jié)束段：（四個八拍）【1】-【3】重復(fù)準(zhǔn)備段【1】-【3】【4】[1-7]右腳起步抬踏步，雙臂右左擺動。7落回正步位，9少先隊員禮3、內(nèi)化提升組合動作分解04

練習(xí)與探索PARTONE4、練習(xí)與探索

根據(jù)歌表演的創(chuàng)編方法，小組合作，仿編適合小、中、大班幼兒表演的歌表演。練習(xí)與探索05

總結(jié)PARTONE5、