
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文檔簡介
愛蓮說文言文閱讀答案
愛蓮說文言文閱讀答案「篇一」
1.(1)蕃:多(2)褻:親近而不莊重(3)宜:應(yīng)當(dāng)
2.喜愛菊花,陶淵明之后很少聽說了。我只愛蓮花,(因為它)它從污泥里
生出卻不被沾染,在清水里洗過卻不妖艷。
3.示例:相同點(diǎn):表現(xiàn)出他們不隨波逐流的態(tài)度。不同點(diǎn):陶淵明面對污濁
的環(huán)境,選擇了歸隱;周敦頤強(qiáng)調(diào)人格修養(yǎng),盡管周邊的環(huán)境很不好,但人格可以
是很高尚的。
4.不求富貴名利,安貪樂道,在污濁的環(huán)境中沾身芻好,保持堅貞氣節(jié)。
我寄愁心與明月隨風(fēng)直到夜郎西春蠶到死絲方盡睢炬成灰淚始干落紅不是
無情物化作春泥更護(hù)花
愛蓮說文言文閱讀答案「篇二」
水陸草木之花、可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予
獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈
植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之
愛,隨后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
【小題1】.解釋下列句中劃線的字。(4分)
(1)可愛者甚蕃▲⑵亭亭凈植上⑶出淤泥而不染▲⑷濯清漣而不妖上
【小題2】.翻譯文中劃線句。(3分)
【小題3】.古人往往借助外物表達(dá)自己的理想情懷。劉禹錫在《陋室銘》中
借陋室表達(dá)______▲;周教頤借“蓮”表達(dá)_____▲o(4分)
答案
【小題1](4分)①多②立③沾染(污穢)④洗滌
【小題1】(3分)對于菊花的愛好,陶淵明以后就很少聽到了。對丁蓮花的愛
好,像我一樣的還有誰呢?
【小題1】(4分)作者安貧樂道的情趣;對君子不同流合污、莊重、質(zhì)樸、正
直品質(zhì)的贊美和追求(各2分,意思租近即可)
愛蓮說文言文閱讀答案「篇三」
1.B
2.(1)(蓮花)香氣遠(yuǎn)播,更顯得清芬;它筆直地潔凈地立在水中,
(只)可以從遠(yuǎn)處觀賞,卻不能貼近去玩弄??!
(2)殺人取悅別人,(這樣的事情)我不做。
3.敦頤至/一訊立辨
4.作者從生長環(huán)境、長成后的形象和品格來描寫蓮花的形象。
5.示例:冏敦頤確實(shí)如蓮一樣,是一個德力兼?zhèn)涞木?,一方面他力能過
人,處理案件,快速準(zhǔn)確,另一方面他剛正不阿,敢于據(jù)理力爭,不阿諛權(quán)貴。
(言之有理即可)
愛蓮說文言文閱讀答案「篇四」
周敦頤
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予
獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不硬不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈
植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之
愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
1.解釋下列加粗字的意思。
(1)甚蕾_________________
(2)褻玩_________________
(3)宜乎眾矣
2.翻譯下面文言句子。
菊之愛,陶后鮮有聞。
予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
3.陶淵明獨(dú)愛菊,周敦頤獨(dú)愛蓮,表現(xiàn)了他們處世態(tài)度有何異同?
相同:__________________________________
不同:__________________________________
4.文中作者運(yùn)用了借物抒情(或托物言志)的寫法,把蓮花比喻君子
的高尚品格。在我國很多古詩詞中,也用到了這種手法,
如李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》詩中用,
抒發(fā)對友人綿綿不盡的深情;李商隱在《無題》詩中用
,表達(dá)了堅貞的愛情;龔自珍在《己亥雜詩》
中,用;展示了詩人不畏挫折、不甘沉淪,始終
要為國家效力的堅強(qiáng)性格和獻(xiàn)身精神。
愛蓮說文言文閱讀答案「篇五」
閱讀《愛蓮說》,完成下面題目。(14分)
愛蓮說
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予
獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不募不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈
植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之
愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!
小題1:解釋下列劃線的詞(4分)
⑴、陶后鮮有聞()(2)、濯清漣而不妖()
⑶、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉()⑷宜乎眾矣()
小題2:翻譯下列句子(4分)
⑴、出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
(2)、蓮之愛,同予者何人?
小題3:作者描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什
么作用?(2分)
小題4:本文贊揚(yáng)蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,比喻君子不與惡濁世
風(fēng)同流合污,但并不孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說“近朱者赤,近墨者
黑",你是怎樣看待這兩種觀點(diǎn)的呢?(2分)
小題5:自古以來,花往往成為人們的精神象征,人們往往借花言志,國家或
城市也將某種花定為國花或市花。請你為重慶市推薦一種花為市花,并說明理由。
(2分)
參考答案:
小題1:(1)、少(2)、洗滌(3)、親近而不莊重(4)、應(yīng)當(dāng)
小題1:(1)、從淤泥里出來卻不粘染(污穢),在清水里洗滌過,而不顯得
妖媚。(2)、對于菊花的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?
小題1:作者用“菊”和“牡丹”來作正襯和反襯。,表達(dá)自己潔身自好,不摹
名利的生活態(tài)度,含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨。
小題1:例如:同意第一種觀點(diǎn),只要保持清白的操守和正直的品德,即使身
處惡濁的環(huán)境也能獨(dú)立不移.
小題1:示例:我推薦三角梅為重慶市市花,因為三角梅生命力強(qiáng),象征重慶
人民艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的革命精神?;ㄆ陂L,花色艷麗,象征重慶蓬勃向上,充
滿希望與活力。
小題1:本題考查對文言實(shí)詞的認(rèn)知能力。結(jié)合具體的語境來理解即可,有時
還要注意加點(diǎn)字的特殊用法。各個加點(diǎn)詞的意思有的取其常用意,有的需要從從課
文中遷移過來。
小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關(guān)鍵字、語序,有時
還要補(bǔ)出舍去的主語才行。翻譯(1)句時注意而的用法:補(bǔ)出省略的“于”即
可;翻譯(2)句時注意倒裝句式即可。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章寫法的能力。此處主要運(yùn)用了“襯托”這種寫
法,作用為表現(xiàn)“蓮花”的美好形象。
小題1:本題是一道開放題。針對題目中的觀點(diǎn),無論你贊同哪種觀點(diǎn),都必
須說出相應(yīng)的理由即可。
小題1:本題是一道開放題。針對題R中的要求,無論你選擇哪一種花作為重
慶市的市花,都必須說出相應(yīng)的理由即可。
愛蓮說文言文閱讀答案「篇六」
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予
獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈
植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之寶貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之
愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
【小題1】文段選自《》,作者,是我國(朝代)著名家。
(2分)
【小題2】解釋下列文言句子中劃線的實(shí)詞。(2分)
⑴水陸草木之花,可愛者甚蓄??桑ǎ?/p>
⑵可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。褻玩()
【小題3】解釋下列文言句子中劃線的‘虛詞或指出其作用。(2分)
⑴予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。之()而()
(2)自李唐來,世人甚愛牡丹。自()甚()
【小題4】將下列文言句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
⑴予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
譯:
⑵菊之愛,陶后鮮有展。蓮之愛,同予者何人?
譯:
【小題5】本文采用了以花喻人、托物言志的寫法,請說說“菊”和“牡丹”
在表達(dá)文章主旨上起了什么作用?作者對蓮的贊美寄寓了怎樣的生活態(tài)度?(2
分)
答案
【小題1】《愛蓮說》周敦頤北宋哲學(xué)
【小題1]⑴值得⑵玩弄
【小題1】⑴放在.主謂之間取消句子的獨(dú)立性,不譯;表轉(zhuǎn)折,“卻"(2)
從;十分,很
【小題1]⑴我唯獨(dú)喜愛蓮花從污泥中生長出來,卻不受到污染,在清水里洗
滌過卻不顯得妖媚。
⑵對于菊花的愛好,陶淵明以后很少聽到了。對于蓮花的愛好,像我一樣的人
還有什么人呢?
【小題1】作者用菊花來正面襯托,用牡丹來反面襯托蓮花的高貴品質(zhì),寄寓
了作者不慕富貴,潔身自好的生活態(tài)度。
解析【小題1】積累有關(guān)古代文學(xué)常識。
【小題1】學(xué)生對文言文中重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確。
【小題1】了解文言常用虛詞的意思,明確常用虛詞的用法。
【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞語的理
解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。
【小題1】了解本文的寫作手法,理解這種手法對表現(xiàn)中心主旨的作用。
愛蓮說文言文閱讀答案「篇七」
愛蓮說
[甲]水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。白李唐來,世人盛愛牡
丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,
亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隘逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之
愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
[乙]余憶年少時,住西湖。每至夏口,臨湖賞荷,便欣然忘食。一口,偕數(shù)
友,觀荷于湖邊亭中。興正濃,忽有大雨傾盆而至,湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少
時,雨過天晴,波瀾不驚,湖天一色。荷花為雨所洗,鮮妍明媚,裊娜多姿,清麗
雅致,實(shí)為花中仙子也。李太白詩云清水出芙蓉,天然去雕飾,余以為妙絕。
6.解釋下列句中的加點(diǎn)詞語:(2分)
①可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉②余以為妙絕
7.《古漢語詞典》對鮮字有以卜幾種解釋。請根據(jù)語境,選出對陶后鮮有聞中
鮮字的解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁棥#?分)
A.讀xidn,活魚。B.讀xidn,新鮮。C.讀xidn,鮮艷。D.讀xiin,少。
8.根據(jù)語意,下列語句停頓正確的一項是(2分)
A.晉陶淵明獨(dú)/愛菊B.世人/盛愛牡丹
C.荷花為雨/所洗D.余憶年/少時
9.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語:(4分)
①蓮之愛,同予者何人?②一日,偕數(shù)友,觀荷于湖邊亭中。
10.讀文賞荷:(5分)
(1)賞荷,可觀其形美C[乙]段描繪雨中荷花的語句是,描繪雨后荷花的語句
是。(用原文填空)(2分)
(2)賞荷,可品其神美c[甲]段稱蓮為花之君子,[乙]段贊荷為花中仙子。你
更喜歡哪一種贊譽(yù)之辭?請設(shè)系文段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?分)
愛蓮說課內(nèi)外對比閱讀答案:
6.(2分)要點(diǎn)與評分:解拜準(zhǔn)確,每個1分。
①親近而不莊重
②美妙到了極點(diǎn)(或:奇妙到了極點(diǎn);奇妙極了等)
7.D(2分)
8.B(2分)
9.(4分)要點(diǎn)與評分:翻譯準(zhǔn)確,表達(dá)通順。每句2分。
①句:對于蓮的愛好,像我一樣的還有誰呢?(或:像我一樣愛蓮的,還有誰
呢?)
②句:一天,(我)和幾位好友一起,在湖邊的亭子中觀贊荷花。
10.讀文賞荷:(5分)
(1)(2分)要點(diǎn)與評分:依照題意,用原文填空。每處1分。
雨中:荷花盡作飄搖之態(tài)
雨后:鮮妍明媚,裊娜多姿
(2)(3分)要點(diǎn)與評分:觀點(diǎn)明確,聯(lián)系文段內(nèi)容,有理有據(jù),2分;表
分。
例一:我喜歡稱蓮為花之君子。因為蓮具有出淤泥而不染的特點(diǎn),這與君子不
同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)是相通的
例二:我喜歡稱蓮為花之君子。因為蓮具有中通外直,不蔓不枝的特點(diǎn),這與
君子特立獨(dú)行,正直不茍,豁達(dá)大度的品質(zhì)是相通的
例三:我喜歡稱荷為花中仙子。因為被雨洗滌過的荷花,更顯得鮮妍明媚、清
新脫俗,如仙子般美麗動人
愛蓮說文言文閱讀答案「篇八」
水陸草木之花,可愛者甚蓄。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予
獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈
植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之
愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!
1、解釋加粗的詞語。
①可愛者甚蕃_________________
②不蔓不枝________________
2、下列之字的用法,不同的一項是()
A.水陸草木之花
B.花之隱逸者
C.蓮之出淤泥而不染
D.牡丹之愛
3、翻譯下列句子。
①可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
②菊之愛,陶后鮮有展。
4、本文主要寫的是蓮之愛,為什么還要寫菊之愛、牡丹之愛呢?
5、自古以來,花往往成為人們的精神象征,人們往往借花言志,國家或城市
也將某種花定為國花或市花。請你為百色市推薦一種花為市花,并說明理由。
參考答案:
1、①多②長枝蔓
2、C
3、①(只)可以從遠(yuǎn)處觀賞,卻不能貼近去玩弄啊。
②對于菊花的愛好,陶淵明以后很少聽到了。
4、以菊之愛、牡丹之愛襯托蓮之愛,突出蓮之高潔,賦予蓮花美好的品質(zhì),
同時表達(dá)作者潔身自好,不慕名利,正直偉岸的高尚情操。
5、開放性試題,言之成理即可。
示例:我推薦三角梅為百色市市花,因為三角梅生命力強(qiáng),象征革命老區(qū)百色
人民艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的革命精神。花期長,花色艷麗,象征百色蓬勃向上,充
滿希望與活力。
愛蓮說文言文閱讀答案「篇九」
(甲)山不在高,有仙見名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕
上階綠,草色入南青。談笑有鴻儒.往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之
亂耳,無案牘之勞形。南懷諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温校?/p>
(乙)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡
丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,
亭亭凈植,可遠(yuǎn)
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