《臨江仙》閱讀及答案

《臨江仙》閱讀及答案《臨江仙》閱讀及答案「篇一」臨江仙·送錢穆父蘇軾一別都門三改火，天涯踏盡紅塵。依然一笑作春溫。無波真古井，有節(jié)是秋筠。惆悵孤帆連夜發(fā)，送行淡月微云。樽前不用翠眉輩。人生如逆旅，我亦是行人?！揪毩暋浚?“無波真古井，有節(jié)是秋筠”句運用了何種修辭手法?贊揚了友人什么樣的品格?(3分)２.“人生如逆旅，我亦是行人”句，有人認為豪放達觀，有人認為失意惆悵，你的看法呢?請簡要分析。(3分)３.“送行淡月微云”營造了什么氛圍？參考答案：１.運用了比喻和對偶的手法，贊揚了友人淡泊、堅貞的品格．(3分，“手法”2分，每點1分；“品格”1分)２.①是豪放達觀，意在勸慰他人。詩人認為人生如行旅，人人都是漂泊的旅人，自當隨遇而安。表現(xiàn)了詩人超然物外，恬淡自安的灑脫情懷。②是失意傷悵。意在感傷自身。詩人認為自己和友人一樣不幸。表達了詩人對仕宦浮沉的惆悵，對身世飄零的慨嘆。③如說既有豪放達觀，又有失意惆悵，心境復(fù)雜，言之成理亦可。(3分，其中“看法”1分，聯(lián)系作品分析2分)３.這句話關(guān)鍵字在送上，自古以來送行就有惜別、哀傷之情，但是詩人以淡月微云來營造氛圍卻非一般凡語可比，詩人選取這樣于天空之上的意象，重在表達對親人離去，自己曠達疏逸的胸襟和情懷，不是一般哀哀戚戚的低靡之詞，而月云本非淡微可形容，且他的疏淡細微更非一般人可以察覺，作者于細微之詞，以淡月微云，來表達了他的那一絲絲親人離別的愁緒，全句可謂淡雅悠遠中略含絲絲愁緒，意境可謂高遠！《臨江仙》閱讀及答案「篇二」臨江仙·惠州改前韻宋·蘇軾九十日春都過了，貪忙何處追游。三分春色一分愁。雨翻榆莢陣，風轉(zhuǎn)柳花球。我與使君①皆白首，休夸少年風流。佳人斜倚合江樓②，水光都眼凈，山色總眉愁。[注釋]①使君：時任惠州知州詹范。②合江樓：作者被貶初至惠州時所居之所，在惠州東門，因東西二江匯合于此得名。14．下列對本詩的理解和鑒賞，不正確的一項是（3分）A．詞的上片“三分春色一分愁”化用了葉道卿《賀圣詞》詞：“三分春色，二分愁悶，一分風雨”而言春暮人愁。B．“雨翻榆莢陣，風轉(zhuǎn)柳花球”兩句中，“翻”“轉(zhuǎn)”用得巧妙，生動形象地寫出了暮春時節(jié)，榆莢被雨打得零落，柳絮被風吹散的畫面。C．下片“水光都眼凈，山色總眉愁”運用了擬人的修辭手法，山水被賦予人的動作和情感，使詞更富有感染力。D．本詞上片寫景，下片抒情，整首詞借景抒情，情景交融。語言風格含蓄雋永，婉轉(zhuǎn)纏綿，是豪放派詩人蘇軾少有的婉約詩作。15．有詩評說，全詞籠罩著“一愁到底”的灰蒙蒙的意味。詩人的愁從何而來？請結(jié)合全詞做簡要賞析。（6分）答案：14.D【詞上片下片均有景有情，詞中“我與使君皆白首，休夸少年風流”是直接抒情；“語言含蓄雋永，婉轉(zhuǎn)纏綿”也錯，“九十日春都過了，貪忙何處追游”等語句明白如話。】15.①因傷春惜春而愁。上片“九十日春都過了”，直接交代此時為暮春時節(jié)，“雨翻榆莢陣，風轉(zhuǎn)柳花球”更是渲染了暮春的哀怨傷感的氣氛，詩人為春光易逝而愁。②因飄泊異鄉(xiāng)而愁。本詞為詩人被貶異鄉(xiāng)時所作，詩人由風中飄飛的柳絮聯(lián)想到身處異鄉(xiāng)，漂泊無依的自己，因而憂愁。③因青春不再而愁。下片詞人由逝去的春光聯(lián)想到自己逝去的青春，“我與使君皆白首，休夸少年風流”用直抒胸臆的方式表達了青春年華易逝的愁情。（每答對1點給2分。）《臨江仙》閱讀及答案「篇三」原文：臨江仙晁補之綠暗汀洲三月暮①，落花風靜帆收。垂楊低映木蘭舟②。半篙春水滑③，一段夕陽愁。灞水橋東回首處④，美人新上簾鉤。青鸞無計入紅樓⑤。行云歸楚峽⑥，飛夢到揚州⑦。字詞解釋：①汀州：汀指水邊的平地，州指水中的沙洲。②木蘭舟：用木蘭樹木材造的舟。船的美稱。③篙(gāo)：撐船的竹竿或木桿，滑：指春天江水上漲，行船流利。④灞(bà)水橋：地名，在長安城東。唐代人們離開京都，多在此處折柳贈別。后來就成了與親友話別地點的代稱。⑤青鸞(luán)：傳說中鳳凰一類的鳥。紅樓：指美人居住的房子。⑥行云歸楚峽：宋玉《高唐賦》序里有楚懷王夢見巫山神女與他歡會的事。此后文人多用巫山云雨代指男女戀愛歡會。楚峽即指巫山。翻譯：正是三月暮春時節(jié)，水邊平地上長滿了青草，一片暗綠?；▋阂验_始凋謝，沒有一絲風，船帆也都卷起來了。高高的垂楊樹下，小船橫斜。江水有半篙深，正利于行船，夕陽西下，耒歸的游子又增加了一段愁緒。當年在灞橋分別之時，回首眺望，只見美人也在卷簾佇視。如今遠在江邊，多么希望青鳥使者能為我傳送信息到紅樓?。何羧盏膽賽凵钜殉蔀槌{之游，而今只能在夢中飛到揚州去和你相會了。閱讀答案：試題：1.詞的上片用哪些意象，描繪了怎樣的畫面?請簡要賞析。(5分)2.詞的上片寫道：“一段夕陽愁”，結(jié)合全詞分析，作者的愁緒包括哪些?(6分)答案：1.草樹、落花、風、帆、垂楊、舟(木蘭舟)、春水、夕陽，描繪了一幅幽暗、寂靜(寂寥)，令人感到冷落(蕭條、凄迷)、憂愁的畫面。分析：春末汀州，綠影陰暗;落花滿地，風靜帆收;柳映船停，春水濕滑;夕陽西下，游子未歸，氣氛凝重充滿憂愁。(評分標準：意象2分，5個以上2分，少于5個1分。概括畫面2分，意思對就可以，分析1分。)2.①傷春之愁。暮春時節(jié)，落花滿地，勾起作者惜春、傷春之感。②懷念親人之愁。此中游子凝想當年分別的時候，佳人倚窗凝望，而現(xiàn)在無法托青鳥傳信，令人惆悵。③萍蹤游子的羈旅之愁。上片明寫木蘭舟，暗寫舟中游子，幽暗的景物烘托出憂愁、凝重。(評分標準：每點2分，概括對1分，分析1分。)臨江仙創(chuàng)作背景：無臨江仙賞析：這首詞抒發(fā)了一個游子的旅愁和鄉(xiāng)情，思緒綿綿不盡，風韻清幽瀟灑。上片寫景，景中含情。首句指明地點，時間。暮春時節(jié)，自然使人升起一段因時序變化而有的愁思?！熬G暗”二字濃墨重彩勾畫出“汀洲”的景色。這一句展開了一幅岸渚沉寂，芳草萋迷的畫面。接著點染岸邊近景;風已平靜，落花滿地，船帆暫卷，岸邊株株垂楊柳，水邊只只橫斜的木蘭舟。在木蘭舟中，所載著的是一位萍蹤無定的游子。面對這般春深之景，這位游子的感受是“半篙春水滑，一段夕陽愁”。江中春水方生，行船流利，故日“滑”;夕陽西下，游子未歸，觸景生情，故而生愁。半篙春水，一段愁情，亦有將愁比作春水之意。這里用景物襯托游子含愁的形象。整個上片，由背景引出人物，由遠景寫到近景，由寫景過渡到寫情。在寫景中，著重攝取“綠暗”、“垂楊”、“夕陽”略帶有蕭瑟的物象;靜風、落花、暮春，皆寂靜遲暮的物象，烘托出游子旅愁的沉重。上片由春暮帶出落花，由落花引出風靜，由風靜引出落帆。由落帆寫到木蘭舟，最后寫到游子之愁，環(huán)環(huán)相扣，在意象上一氣呵成。下片則是寫“愁”的生發(fā)和具體化。灞水橋，是離別之所，游子想到了灞橋分別，萬分感慨。灞橋上的楊柳年年不知有多少被折下，卻無法使要遠離的人留下，越想越難過?；赝t樓，仍見美人正卷簾佇望;如今泊舟江渚，懷想佳人的凝望與容顏，已很模糊，真希望西王母身邊的青鳥代為傳信，可是蓬萊路遠，無計可通?！扒帑[無計入紅樓”，這又多令人心煩意亂，惆悵滿腹?！扒帑[”一句，對游子愁的內(nèi)涵和來由，略略一點。這個游子不僅有江湖漂泊之感，且有思念情人之愁，心情的悵惘寂寥可想而知。于是，這漂泊的旅愁于游子心中激起點點漣漪，綿綿遐思;緬懷消逝的過去，憧憬美好的未來。“行云”句暗用巫山神女的故事。還用行云歸楚峽喻往昔感情的消逝。然而，游子不會讓它就這樣溜走，心中還是想把握這段感情的，所以他希望“飛夢到揚州”。這里暗用杜牧的詩句：“春風十里揚州路，卷上珠簾總不如。”揚州，也是虛指冶游之地。既不能忘情，故求之于夢。夢是可以超越時空局限的，而游子不滿足于一般的夢游，而是飛夢，可見其思念佳人之心有多急迫。下片承上片由“愁”展開，因愁而憶，因憶而思人，夢中求人，寫出心中一段繾綣之情。這首詞明麗嫵媚，頗能反映“詞為艷科”的傳統(tǒng)風貌。全篇由景到情，由描寫環(huán)境到人物心情的刻畫。詞意連續(xù)，筆墨瀟灑，余韻不盡?！杜R江仙》閱讀及答案「篇四」臨江仙送錢穆父①蘇軾一別都門三改火②，天涯踏盡紅塵。依然一笑作春溫。無波真古井，有節(jié)是秋筠③。惆悵孤帆連夜發(fā)，送行淡月微云。樽前不用翠眉顰。人生如逆旅，我亦是行人?！咀ⅰ竣馘X穆父：蘇軾的友人，時被謫出知瀛州。②改火：指年度的更替。③無波真古井，有節(jié)是秋筠：白居易《贈元稹》詩中有無波古井水，有節(jié)秋竹竿。筠：竹。⑴無波真古井，有節(jié)是秋筠句運用了哪些手法（包括修辭手法）？贊揚了友人怎樣的品格？(4分)⑵送行淡月微云營造了怎樣的氣氛？表達了什么心情？（2分）⑶人生如逆旅，我亦是行人句，有人認為豪放達觀，有人認為失意惆悵，你的看法呢？簡要分析。（4分）參考答案：10(1)運用了比喻、對偶、化用詩句等手法，贊揚了友人淡泊、堅貞的品格。(4分，答出兩種手法得2分，兩種品格各1分)(2)營造了在夜間為友人送行時凄清幽冷的氛圍，表現(xiàn)了作者與友人分別時抑郁寡歡的心情。(2分，凄清幽冷1分；抑郁寡歡1分，答成惆悵、孤寂、惜別亦可得分)(3)①是豪放達觀，意在勸慰他人。詩人認為人生如行旅，人人都是漂泊的旅人，自當隨遇而安。表現(xiàn)了詩人超然物外，恬淡自安的灑脫情懷。②是失意惆悵。意在感傷自身。詩人認為自己和友人一樣不幸。表達了詩人對仕宦浮沉的惆悵，對身世飄零的慨嘆。③如說既有豪放達觀，又有失意惆悵，心境復(fù)雜，言之成理亦可。(4分，其中看法1分，聯(lián)系作品分析3分)《臨江仙》閱讀及答案「篇五」臨江仙·洞庭波浪飐晴天【五代】牛希濟洞庭波浪飐晴天，君山一點凝煙。此中真境屬神仙。玉樓珠殿，相映月輪邊。萬里平湖秋色冷，星辰垂影參然。橘林霜重更紅鮮。羅浮山下，有路暗相連。【注】羅浮山：道教的“第七洞天”，相傳為葛洪煉丹處。1．下列對這首詞的理解和賞析，不恰當?shù)膬身検牵?分）A．“飐”是風吹物動之意，寫出因湖面廣闊，風吹浪動，似外與天接，凸顯湖面之廣。B．“一點”是詞人在湖面遙望君山的直觀感覺，以此強烈對比，意在表現(xiàn)君山的嬌小。C．上片的后三句描寫君山的神秘朦朧，并展開想象，使得景色奇麗而富有情致。D．下片寫秋夜增寒，著一“冷”字，天地之低溫，詞人體膚心理之寒冷都融匯于此字。E．下片寫星斗下垂，湖面視野開闊，橘林更顯紅顏嬌美，含蓄地寫出極富詩意的美景。2．這首詞主要采用了哪種表現(xiàn)手法？請結(jié)合有關(guān)詞句簡要分析。（6分）參考答案1．BE（B．“意在表現(xiàn)君山的嬌小”分析有誤，應(yīng)是反襯出湖面之廣。E．“含蓄”的說法不對。答對一項給2分，答對兩項給5分。）2．虛實結(jié)合。（2分）上片實寫眼前所見之洞庭湖與君山，后由君山展開想象，“玉樓珠殿，相映月輪邊”是對仙境的想象。（2分）下片先實寫眼前所見之景，后由洞庭湖聯(lián)想到羅浮山，表達了夜游洞庭湖的舒暢閑適，也表達了對仙境的向往。（2分）【賞析】牛希濟《臨江仙》共七首，都是詠往昔神仙之事，其共同的特點是語言芊綿溫麗，寫景抒情融為一體，其憑吊蘊含凄涼之意，深得詠史之味。詞寫秋夜洞庭美景。上片前兩句寫湖面壯闊，君山一點。一大一小，一動一靜，相互襯映成一幅美麗的洞庭畫圖。后三句，從想象著筆，以虛寫實，人間仙境，亦真亦幻，將君山之美再作渲染。下片前三句，寫平湖萬里，洞庭橘紅，水岸湖面，冷色暖色，相映成一幅平湖秋色圖。后兩句，又以虛寫實，照映上片“此中真境屬神仙”的描寫。全篇表達了作者對洞庭秋色無限贊美之情。這首詞詠羅浮仙子。上片“洞庭”兩句，極言洞庭之大，寫景頗佳。下片好在景與情生，仙境有人情。“萬里平湖秋色冷”，著一“冷”字，境界全出，極妙。此詞作者運用了虛實相間的寫作手法，充分地馳騁想象，淋漓盡致地寫出了洞庭湖的神韻。詞中描寫的洞庭秋景真真幻幻，真中有幻，幻中有真，真幻難辨。洞庭素稱“八百里”，說波浪連天，湖中君山猶似一點，雖不免夸張，終屬真境；說君山是神仙所居，上有“玉樓珠殿”，與明月交輝，則是神話傳說，屬幻境。說湖中星影參差，隨波上下，湖畔霜華遍野，橘林如丹，是真境；說洞庭與千里之外嶺南的羅浮山相連，卻是傳聞之詞，應(yīng)屬幻境。真境，固然歌頌了山河壯闊，幻境，又為這壯闊著上了奇麗色彩。真真幻幻，虛虛實實，共同構(gòu)成這闊大的意境，襯托出詞人闊大的襟懷。此詞在語言運用上，崇尚自然平易，“甚蘊藉有情致”（鄭振鐸語），給人一種清新明麗的感覺?！杜R江仙》閱讀及答案「篇六」（二）閱讀下面這首詩，然后回答問題。(共11分)臨江仙晁補之謫宦江城無屋買，殘僧野寺