《開心自助餐》大班文明禮儀教案

《開心自助餐》大班文明禮儀教案《開心自助餐》大班文明禮儀教案「篇一」活動(dòng)目標(biāo)1.體驗(yàn)自助餐的休閑自在。2.了解自助餐中菜肴的擺放規(guī)律及用餐常規(guī)。3.養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒參觀酒店的自助餐，請(qǐng)服務(wù)員介紹有關(guān)知識(shí)。2.準(zhǔn)備好菜肴、水果、點(diǎn)心、飲料等食品；碗、勺等餐具。3.各類食物圖片。4.輕音樂磁帶、錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程一、回憶參觀酒店的過(guò)程，引起幼兒的興趣。幼兒回憶參觀酒店自助餐的經(jīng)歷，并自由交流：你們看到了什么？懂得了什么知識(shí)??？二、欣賞菜肴的色、香、味，了解食品的分類及營(yíng)養(yǎng)搭配知識(shí)。1.欣賞食物。幼兒參觀、欣賞，自由交談（提醒幼兒不要碰翻食物）。提問(wèn)：你看到了什么？是什么顏色的？有何營(yíng)養(yǎng)？聞上去是什么氣味？2.食物分類。這些食物如何擺放才能有規(guī)律一點(diǎn)，以便讓人選擇？幼兒自由商量分類的方法；集體交流：哪些食物應(yīng)放在一起，為什么？（歸類：點(diǎn)心類、水果類、素菜類、葷菜類、飲料類）3.營(yíng)養(yǎng)搭配知識(shí)。這么多好吃的東西，該怎么吃？借助圖片進(jìn)行擺放，了解葷素搭配、干稀搭配、主副食搭配等原則。了解主副食、水果、飲料等食品選用的先后次序。小組討論：用餐時(shí)，應(yīng)先吃什么，后吃什么？為什么？利用圖片請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，并進(jìn)行評(píng)議，以對(duì)偏食現(xiàn)象進(jìn)行糾正。全體幼兒操作，兩人一組，相互糾錯(cuò)。三、激發(fā)幼兒尊重炊事員、農(nóng)民和愛惜糧食的情感。提問(wèn)：這些味道鮮美的食物是誰(shuí)做出來(lái)的？我們吃飯時(shí)應(yīng)注意些什么？（節(jié)約糧食，不剩飯菜等）四、討論自助餐的使用常規(guī)和進(jìn)餐要求1.學(xué)習(xí)自助餐的使用常規(guī)。提問(wèn)：在用自助餐時(shí)要注意些什么？人多不擁擠，互相謙讓。輕拿輕放用具。食物夾子不混用，夾子夾食物時(shí)要夾牢，不掉在地上。取少量，用完后再添加。不貪吃某一種食物，多吃了會(huì)不消化，影響身體健康。所選食物盡量做到面廣。五、享用自助餐幼兒伴隨著美妙的輕音樂開始"開心自助餐"。活動(dòng)延伸1.家園共育：家長(zhǎng)幫助幼兒自己制定合理中餐、晚餐的食譜。2.將收集的各類食物圖片投放于區(qū)角中，供幼兒進(jìn)行"自助餐"游戲時(shí)使用。大班文明禮儀教案（精選14篇）《開心自助餐》大班文明禮儀教案「篇二」活動(dòng)意圖：為了推進(jìn)和提高幼兒文明禮儀素養(yǎng)，園內(nèi)開展了各種禮儀活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都在用心的培養(yǎng)孩子的禮儀教育。大班最近推出十字文明用語(yǔ)大比拼，請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、您好、再見。為了讓孩子更好地學(xué)好文明用語(yǔ)，我們用繪畫和手工相結(jié)合的形式做成一面面禮儀彩旗，送給街上的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。另外，我們還開展了禮儀畫展，讓禮儀之花遍地開。活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)禮儀伴我行的活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。2、幼兒學(xué)會(huì)使用十字文明用語(yǔ)"請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、您好、再見"，能用繪畫手工的形式表現(xiàn)出來(lái)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。3、學(xué)習(xí)禮儀三字歌，能整齊流利的集體朗誦。4、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體，會(huì)用禮貌、連貫的語(yǔ)言把自己的禮儀彩旗送給路人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各色彩紙背面是文明用語(yǔ)，正面是幼兒作畫，用筷子做成彩旗。2、各班學(xué)會(huì)禮儀三字歌。3、注意出游安全。活動(dòng)過(guò)程：一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作。上午8:45在幼兒園集合清點(diǎn)人數(shù)，9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。工作人員和老師做好安全工作。二、帶領(lǐng)幼兒排整齊隊(duì)伍，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立行走，不跑跳、不推擠、不掉隊(duì)！三、活動(dòng)安排1、每班幼兒人手一面彩旗，整齊排好隊(duì)出發(fā)。2、每班輪流朗誦禮儀三字歌。《我會(huì)排隊(duì)》《紅綠燈》《行走》《環(huán)保小衛(wèi)士》3、到指定地點(diǎn)，把禮儀彩旗送給路人。4、幼兒與路人合影，老師與幼兒進(jìn)行合影。四、活動(dòng)結(jié)束1、老師清點(diǎn)人數(shù)，帶隊(duì)回幼兒園。在返回的路上，老師要鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持的原則。2、組內(nèi)通訊員及時(shí)發(fā)表新聞，年級(jí)組長(zhǎng)完成大班禮儀活動(dòng)小結(jié)。活動(dòng)延伸：禮儀畫展?！堕_心自助餐》大班文明禮儀教案「篇三」活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)多種形式鼓勵(lì)幼兒幫助父母做力所能及的事。2、鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的愿望。3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)父母的辛苦，增加彼此間的親情?；顒?dòng)準(zhǔn)備學(xué)過(guò)的有關(guān)幫成人做事的兒歌、有關(guān)親子活動(dòng)介紹的聯(lián)系單?；顒?dòng)環(huán)節(jié)一、談話活動(dòng)（一）以圖片的形式，幫助幼兒回憶兒歌的內(nèi)容。你們看，圖上的小朋友在做什么？并請(qǐng)幼兒一起朗誦兒歌。（二）以談話方式引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣1、體驗(yàn)父母的辛苦提問(wèn)設(shè)計(jì)：你們知道自己的爸爸媽媽都在什么地方工作嗎？爸爸媽媽工作了一天，回來(lái)還要做些什么，這時(shí)你有什么樣的感覺？看到爸爸媽媽很辛苦，你會(huì)做些什么呢？2、激發(fā)幼兒幫爸爸媽媽做事的愿望提問(wèn)設(shè)計(jì)：你們想當(dāng)爸爸媽媽的小幫手嗎？我們能為爸爸媽媽做些什么呢？請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。二、親子攝影展——《爸爸媽媽小幫手》1、請(qǐng)爸爸媽媽把幼兒在家做小幫手的情景拍攝下來(lái)。（形式：照片、錄像均可）2、用展板的形式對(duì)系列照片進(jìn)行展出，對(duì)拍攝的錄像可以在某段時(shí)間進(jìn)行播放?！堕_心自助餐》大班文明禮儀教案「篇四」活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道在戲劇院里看演出時(shí)的禮儀要求。2、培養(yǎng)幼兒良好的公共場(chǎng)所禮儀。核心要素：話劇提前到開演前要坐好。結(jié)束時(shí)應(yīng)鼓掌有秩序離劇場(chǎng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：木偶劇視頻活動(dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入活動(dòng)。老師：“你們以前看過(guò)木偶劇嗎？小朋友，你們知道話劇、木偶劇和電影有什么不一樣嗎？”（電影是先拍好，木偶劇和話劇是有演員現(xiàn)場(chǎng)表演的。）（二）關(guān)鍵步驟1、講故事《美美去看木偶劇》。2、故事講完后提問(wèn)：幼兒團(tuán)討：（1）妹妹去看木偶劇都做了什么？（2）為什么去看話劇是要提前到場(chǎng)呢？為什么在看的時(shí)候要把手機(jī)關(guān)掉？在劇院里看表演，小朋友要注意什么？（3）老師引導(dǎo)：一切公共場(chǎng)所都要有相應(yīng)的禮儀要求，我們都要按照這些要求去做，這叫做“講公德”。3、看禮儀教學(xué)帶，一起朗誦三字經(jīng)，完成書上的作業(yè)?；顒?dòng)名稱：欣賞（在圖書館）活動(dòng)目標(biāo)：1、知道在圖書館看書的禮儀要求。2、培養(yǎng)幼兒良好的公共場(chǎng)所禮儀。核心要素：閱覽室應(yīng)安靜看書時(shí)動(dòng)作輕書小弟要愛護(hù)看完后送原處活動(dòng)準(zhǔn)備：教師熟悉故事《依依在閱覽室》基本過(guò)程：（一）導(dǎo)入活動(dòng)1、提問(wèn)：“小朋友有誰(shuí)去圖書館看過(guò)書”？2、在圖書館看書的時(shí)候，大家都是怎么做的？你是怎么做的？（二）關(guān)鍵步驟1、請(qǐng)幼兒聽故事《依依在閱覽室》。2、提問(wèn)：故