《無機化學》課程標準

1《無機化學》課程標準合，才能在藥學專業(yè)課程的學習過程中形成正1、了解微觀粒子的波粒二象性，熟悉四個量子數(shù)的意義及其取值，熟悉原子的電3、掌握溶液濃度的表示方法，熟悉溶液的依數(shù)性并了解其生理意義，熟悉膠體的緩沖溶液的緩沖作用原理及pH值的有關計算，了解緩沖溶液的應用，掌握溶度積概念6、熟悉氧化還原平衡、電極電勢、能斯特方程相關計算，熟悉氧化還原的有關概25、參與課堂討論，課后及時復習和獨立完成作業(yè)，努力提高學習和獲取知識的能7、學會運用比較、分類、歸納、概括等方法獲取信息并進行加工，能用化學語言1、感受并認同化學在社會發(fā)展和藥學、衛(wèi)檢研究中的積極作用，保持和增強對化學現(xiàn)象的好奇心和探究欲，培養(yǎng)學習化學的興2、關注與化學有關的社會問題，逐步樹立珍惜資源、愛護環(huán)境、合理使用化學試4、熱愛化學，熱愛本專業(yè)，學習態(tài)度認真，樹立為民族振興、為社會進步、為醫(yī)單元教學內容內容標準緒論1、無機化學的研究內容和發(fā)展前景2、化學與藥學3、無機化學的學習方法1、熟悉無機化學的研究內容和發(fā)展前景。2、了解化學與藥學的關系。3、了解無機化學的學習方法。原子結構1、核外電子運動的特殊性2、核外電子排布規(guī)律3、原子的電子層結構和元素周期律1、了解人類對原子結構認識的歷史，熟悉波粒二象性、不確定原理、波函數(shù)、電子云等概念，掌握四個量子2、熟悉多電子原子軌道能級，掌握核外電子排布能量最低原理、泡利不相容原理、洪特規(guī)則。3、熟悉電子層結構與周期、主族、分區(qū)的關系，掌握原子半徑、電離能、電子親和能及電負性的周期性變化規(guī)律。4單元教學內容內容標準分子結構1、離子鍵2、共價鍵3、分子間作用力和氫鍵1、了解離子鍵的形成、特點、影響離子鍵強度的因素、離子晶體、離子的極化。2、了解價鍵理論，掌握雜化軌道理論，了解鍵長、鍵角、鍵能、鍵的極化等共價鍵參數(shù)，了解分子晶體和原子晶體。3、熟悉分子的極性、分子間作用力和氫鍵。溶液與膠體溶液1、溶液2、稀溶液的依數(shù)性3、膠體溶液1、了解溶解過程和水合作用，熟悉溶液的組成標度及換算。2、掌握蒸氣壓下降、沸點升高、凝固點下降、滲透壓等稀溶液的依數(shù)性。3、熟悉膠體的性質和結構、溶膠的穩(wěn)定性和聚沉、高分子化合物溶液和凝膠?；瘜W反應速率和化學平衡1、化學反應速率2、反應速率理論簡介3、影響化學反應速率的因素4、化學平衡和平衡常數(shù)5、影響化學平衡的因素1、掌握濃度隨時間變化曲線、平均速率和瞬時速率。2、熟悉碰撞理論和過渡狀態(tài)理論。3、掌握濃度、溫度和催化劑對反應速率的影響。4、掌握可逆反應、化學平衡、平衡常數(shù)及多重平衡。5、掌握濃度、壓力、溫度對化學平衡的影響，了解生物系統(tǒng)中的穩(wěn)態(tài)和內穩(wěn)。電解質溶液1、強電解質溶液理論2、酸堿質子理論3、水溶液中的質子轉移平衡4、弱酸弱堿溶液的pH值計算5、緩沖溶液6、難容強電解質的沉淀溶解平衡1、了解離子相互作用理論、活度、活度系數(shù)及離子強度等概念。2、掌握酸堿質子理論中酸堿的概念與強度、酸堿反應的實質。3、掌握水的質子自遞反應和水溶液的酸堿性、水溶液中弱酸弱堿的解離平衡。4、掌握一元弱酸弱堿、多元弱酸弱堿pH值的計算，了解兩性物質水溶液pH值的計算。5、掌握緩沖溶液的組成及其作用、pH值計算、緩沖容量和緩沖范圍、配制，了解血液中的緩沖系。6、掌握溶度積常數(shù)、溶度積與溶解度的關系、同離子效應、溶度積規(guī)則、沉淀的生成與溶解?；瘜W熱力學基礎1、熱力學第一定律2、化學反應的熱效應3、熱力學第二定律1、了解熱力學第一定律的基本概念和常用術語。2、熟悉恒容反應熱與恒壓反應熱、熱化學方程式、熱效應的計算。3、掌握自發(fā)過程、熵與熵變、吉布斯自由能與自發(fā)過程。氧化還原與電極電勢1、基本概念2、電極電勢1、了解氧化數(shù)、氧化還原反應的實質。2、掌握原電池、電極電勢、標準電極電勢。單元教學內容內容標準3、影響電極電勢的因素4、電極電勢的應用5、電勢法應用舉例3、掌握能斯特方程式及應用。4、熟悉電極電勢在比較氧化劑與還原劑的強弱、判斷氧化還原反應進行的方向等方面的應用，了解利用電極電勢計算原電池的電動勢的方法，熟悉元素電勢圖及應用。5、了解離子選擇性電極、電勢法測定溶液pH值。配位化合物1、配合物的基本概念2、配合物的價鍵理論3、配位平衡4、配合物的應用1、掌握配合物的定義、組成、命名，熟悉配合物的異構現(xiàn)象，了解螯合物和螯合效應。2、熟悉價鍵理論基本要點、內軌型配合物及外軌型配合物，了解配合物的磁性。3、掌握配合物的標準穩(wěn)定常數(shù)和標準不穩(wěn)定常數(shù)、配位平衡的移動。4、了解生命必需金屬元素、有毒金屬元素的促排。常見非金屬元素及其化合物1、鹵族元素2、氧族元素3、氮族元素4、碳族元素1、掌握鹵化氫和鹵化物、含氧酸及其鹽。2、掌握臭氧與過氧化氫，熟悉硫的化合物。3、掌握氨和銨鹽、硝酸及其鹽，了解磷和砷。4、了解碳及其化合物、硅和硼的化合物。常見金屬元素及其化合物1、金屬通論2、堿金屬3、堿土金屬4、鋁5、鐵鉻錳6、銅銀汞鋅1、了解金屬通性。2、了解鈉和鉀的物理性質和化學性質，掌握鈉和鉀的重要化合物。3、了解鎂和鈣的物理性質和化學性質、鎂和鈣的化合物，掌握硬水及其軟化。4、掌握鋁的物理性質和化學性質，鋁的化合物。5、了解鐵鉻錳及其化合物。6、了解銅銀鋅汞及其化合物。5評價要素評價標準評價依據考核方式評分權重知識基本知識按課程標準要求認識的知識點，運用知識完成書面作業(yè)；運用知識分析和解決問題。個人作業(yè)課堂筆記課堂練習單元測驗階段考試小組互評教師評定作業(yè)成績筆試期中考試期末考試25%能力基本技能實驗教材、用具齊備；正確使用試劑、儀器；認真觀察、記錄數(shù)據；安全措施、操作規(guī)范。實驗記錄實驗報告小組作業(yè)調查報告實驗度與操作20%告與回答問題素質學習態(tài)度遵守課堂紀律；積極參與課堂教學活動；按時完成作業(yè)；按要求完成準備。課堂表現(xiàn)記錄；考勤表；同學、教師觀察；課堂筆記學生自評小組互評教師評定溝通協(xié)作管理樂于請教和幫助同學；小組活動協(xié)調和諧；協(xié)助教師教學管理；做好教室值日工作；按要求做課前準備和課后整理。小組作業(yè)；小組活動記錄；自評、互評記同學、教師觀