2025年部編版語(yǔ)文小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)與習(xí)作專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)題

2025年部編版語(yǔ)文小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)與習(xí)作專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)題一、口語(yǔ)交際廳（一）我們每個(gè)人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。你的拿手本領(lǐng)是什么？說(shuō)出來(lái)和大家交流一下。先說(shuō)一下你這一招怎么好，再告訴別人怎么做。（二）你覺(jué)得該不該實(shí)行班干部輪流制呢？說(shuō)說(shuō)你的理由。（三）談一談我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)如何保護(hù)小動(dòng)物呢？二、學(xué)寫(xiě)應(yīng)用文（一）請(qǐng)你代學(xué)校教務(wù)處出一則通知。請(qǐng)各班班長(zhǎng)明天（4月8日）下午2點(diǎn)到活動(dòng)室領(lǐng)取新校服。（二）我會(huì)寫(xiě)通知，并會(huì)注意通知格式。少先隊(duì)大隊(duì)部通知全體同學(xué)4月7日下午三點(diǎn)到操場(chǎng)集合，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。三、習(xí)作芳草地（一）假如裁縫是急性子，顧客是慢性子，他們之間又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？發(fā)揮想象。以《急性子裁縫和慢性子顧客》為題，寫(xiě)一個(gè)小故事。（二）假如你轉(zhuǎn)學(xué)到一所新學(xué)校，想讓老師和同學(xué)們盡快了解你，和大家盡快融合起來(lái)，需要向別人介紹自己，展示一個(gè)真實(shí)的你。那就快快拿起筆寫(xiě)一寫(xiě)吧！題目自擬，書(shū)寫(xiě)可要認(rèn)真喲?。ㄈ╊}目：一次有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)阋欢ㄗ鲞^(guò)不少實(shí)驗(yàn)吧？請(qǐng)你選擇你覺(jué)得最有趣的一次實(shí)驗(yàn)，按照一定的步驟，把實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，還要寫(xiě)出做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中有趣的發(fā)現(xiàn)等。（四）題目：我學(xué)會(huì)了要求：1.把題目補(bǔ)充完整；2.把學(xué)習(xí)過(guò)程寫(xiě)具體；3.表達(dá)出自己的真情實(shí)感。（五）奉獻(xiàn)讓枯枝長(zhǎng)滿(mǎn)了鮮果，奉獻(xiàn)讓受災(zāi)的群眾重新唱起歡樂(lè)的歌，奉獻(xiàn)讓心灰意冷的人點(diǎn)燃了希望之火……讓我們一起去追尋愛(ài)的腳步，一起來(lái)譜寫(xiě)一首奉獻(xiàn)之歌。請(qǐng)你奉獻(xiàn)為題，寫(xiě)一篇作文，題目自擬。（六）你喜歡中國(guó)的哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？這個(gè)節(jié)日你的家鄉(xiāng)是怎么過(guò)的？先搜集一下資料，再寫(xiě)一寫(xiě)過(guò)節(jié)的過(guò)程。題目自擬。（七）書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。同學(xué)們一定讀了許多本書(shū)，就請(qǐng)你把讀過(guò)的書(shū)中最喜歡的一本介紹給大家吧，爭(zhēng)取通過(guò)你的介紹，讓大家也喜歡上這本書(shū)。題目自擬。（八）題目：真有趣提示：同學(xué)們，生活中你一定經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事兒，請(qǐng)你選擇一件事把它寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)清楚過(guò)程，表達(dá)真情實(shí)感。（300字以上）（九）題目：這就是幸福

幸福是肚子咕咕叫時(shí)可以吃到媽媽做的香噴噴的飯；幸福是生病時(shí)額頭上爸爸那雙溫暖的大手；幸福是考試成績(jī)不好時(shí)老師一句