《數(shù)據(jù)可視化技術(shù)應(yīng)用》3.3 構(gòu)建銷售數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)分析看板-教案

中職大數(shù)據(jù)專業(yè)數(shù)據(jù)可視化技術(shù)應(yīng)用中職大數(shù)據(jù)專業(yè)數(shù)據(jù)可視化技術(shù)應(yīng)用重慶大學(xué)出版社課題3.3構(gòu)建銷售數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)分析看板課型理實(shí)一體課時(shí)授課班級(jí)中職二年級(jí)授課時(shí)間上期授課教師教材分析本節(jié)課的內(nèi)容是關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)據(jù)可視化技術(shù)應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)》中“創(chuàng)建商業(yè)數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)圖表展示”單元內(nèi)容，課標(biāo)要求是熟悉WPS表格提供的數(shù)據(jù)看板模板，自制數(shù)據(jù)看板的原則，能利用WPS提供的內(nèi)置模板制作動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板，能根據(jù)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板的數(shù)據(jù)源與圖表之間的聯(lián)動(dòng)關(guān)系，優(yōu)化動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板。選用的教材是由重慶大學(xué)出版社出版的《數(shù)據(jù)可視化技術(shù)應(yīng)用》教材，學(xué)習(xí)內(nèi)容是項(xiàng)目三任務(wù)3構(gòu)建銷售數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)分析看板。學(xué)情分析知識(shí)儲(chǔ)備：具備WPS動(dòng)態(tài)圖表的制作方法，了解汽車銷售市場(chǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)。能力水平：會(huì)使用WPS內(nèi)置模板制作銷售數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)分析看板，會(huì)查看看板內(nèi)容。學(xué)習(xí)特點(diǎn)：動(dòng)手操作和模仿能力較強(qiáng)，但理解能力較弱。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.理解數(shù)據(jù)看板與數(shù)據(jù)大屏之間的本質(zhì)差異。2.掌握動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板的設(shè)計(jì)理念與構(gòu)建原則。能力目標(biāo)：1.能利用WPS提供的內(nèi)置模板制作動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板。2.能根據(jù)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板的數(shù)據(jù)源與圖表之間的聯(lián)動(dòng)關(guān)系，優(yōu)化動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板。素質(zhì)目標(biāo)：1.了解動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板的使用技巧，提升學(xué)生傳達(dá)信息的時(shí)效性。2.了解動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板的應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和工匠精神。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.數(shù)據(jù)看板的設(shè)計(jì)原則;2.動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板的制作步驟;3.動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板的使用技巧。教學(xué)難點(diǎn)：1.根據(jù)已有數(shù)據(jù)圖表制作動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板；2.根據(jù)數(shù)據(jù)源與圖表的聯(lián)動(dòng)關(guān)系，使用動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)看板呈現(xiàn)數(shù)據(jù)關(guān)系；3.解讀數(shù)據(jù)看板呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)關(guān)系。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組協(xié)作法、實(shí)踐操作法課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、討論主題、實(shí)踐操作素材學(xué)生準(zhǔn)備：觀看課件、預(yù)習(xí)、討論、下載素材教學(xué)媒體多媒體機(jī)房

教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)一：作品引入引出問(wèn)題1.作品引入出示數(shù)據(jù)大屏和數(shù)據(jù)看板討論：數(shù)據(jù)大屏和數(shù)據(jù)看板的差異？展示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.觀察數(shù)據(jù)大屏和數(shù)據(jù)看板兩個(gè)作品2.思考：數(shù)據(jù)大屏和數(shù)據(jù)看板的差異？1.通過(guò)觀察作品，了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，接受學(xué)習(xí)任務(wù)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?；顒?dòng)二：操作實(shí)踐探究新知一.數(shù)據(jù)看板的制作原則1.簡(jiǎn)介清晰2.實(shí)時(shí)更新3.一屏展示二、WPS表格數(shù)據(jù)看板模板三、制作新能源汽車近5年運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)展示圖1.教師示范講解制作步驟步驟1整合數(shù)據(jù)源和圖表步驟2規(guī)劃數(shù)據(jù)看板，繪制框架步驟3填充數(shù)據(jù)看板內(nèi)容步驟4保存和發(fā)布數(shù)據(jù)看板2.教師強(qiáng)調(diào)制作重點(diǎn)：整合圖表，復(fù)制到同一個(gè)工作簿插入矩形布局?jǐn)?shù)據(jù)看板填充數(shù)據(jù)看板內(nèi)容動(dòng)態(tài)顯示數(shù)據(jù)看板內(nèi)容3.教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)動(dòng)態(tài)選擇數(shù)據(jù)，結(jié)合每個(gè)圖表內(nèi)容，查看新能源汽車近五年運(yùn)營(yíng)情況。1.聽(tīng)課，理解數(shù)據(jù)看板的制作原則。2.認(rèn)識(shí)WPS表格數(shù)據(jù)看板的內(nèi)置模板。借助課件及網(wǎng)絡(luò)資源，理解數(shù)據(jù)看板的制作方法和步驟。4.嘗試制作數(shù)據(jù)看板。5.在教師的指導(dǎo)下操作數(shù)據(jù)看板，查看數(shù)據(jù)內(nèi)容。學(xué)習(xí)理解數(shù)據(jù)看板的制作原則，為更好地制作數(shù)據(jù)看板奠定基礎(chǔ)。2.通過(guò)討論，開(kāi)展小組協(xié)作，鍛煉學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)制作各種數(shù)據(jù)看板，拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維。4.通過(guò)操作數(shù)據(jù)看板，查看數(shù)據(jù)內(nèi)容，了解新能源汽車近五年運(yùn)營(yíng)情況。活動(dòng)三：鞏固練習(xí)素質(zhì)提升一、填空題1.數(shù)據(jù)大屏側(cè)重于數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)展示和監(jiān)控，適用于需要集中展示大量數(shù)據(jù)和復(fù)雜信息的場(chǎng)景。2.數(shù)據(jù)看板側(cè)重于數(shù)據(jù)的分析和決策支持，適用于需要監(jiān)測(cè)關(guān)鍵業(yè)務(wù)指標(biāo)并快速做出決策的場(chǎng)景。3.數(shù)據(jù)看板是一種常見(jiàn)的可視化工具，也是一種交流工具。4.動(dòng)態(tài)圖表制作方法有使用切片器、窗體控件和在線動(dòng)態(tài)圖表三種。5.使用切片器選擇數(shù)據(jù)時(shí)可以單選、多選和全選。二、判斷題1.使用切片器時(shí)需要先創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表。（√）2.數(shù)據(jù)看板文字的顏色、字體字號(hào)不需統(tǒng)一，以便吸引讀者。（X）3.數(shù)據(jù)看板通常包括各種圖表、指標(biāo)、報(bào)表、文字等元素。（√）4.如果修改數(shù)據(jù)表，數(shù)據(jù)看板的數(shù)據(jù)不會(huì)同步修改。（X）5.制作數(shù)據(jù)看板前必須進(jìn)行用戶需求分析，設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)表。（√）6.數(shù)據(jù)看板展示的內(nèi)容越多、數(shù)據(jù)越詳細(xì)、傳達(dá)信息越好。（X）1.單人完成、小組合作評(píng)講完成效果2.組間對(duì)比，找出效果差距。1.通過(guò)填空題鞏固本課所學(xué)的數(shù)據(jù)可視化相關(guān)理論知識(shí)。2.在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)本課知識(shí)的學(xué)習(xí)情況?；顒?dòng)四：課堂小結(jié)作業(yè)布置1.課堂小結(jié)：(1)數(shù)據(jù)看板和數(shù)據(jù)大屏的異同(2)數(shù)據(jù)看板的設(shè)計(jì)原則(3)數(shù)據(jù)看板的制作方