大班數(shù)學小幫手教案反思

PAGEPAGE1大班數(shù)學小幫手教案反思這是大班數(shù)學小幫手教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案知識，供老師家長們參考學習。設計思路：前一階段圍繞我家的人開展了一系列活動，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時侯的故事，特別是恰逢母親節(jié)，通過夸夸我的好媽媽，為媽媽制作禮物等活動提升了孩子愛媽媽的情感，孩子們萌發(fā)了一種想為媽媽做事的愿望。同時，預防非典也是當前孩子們的一個熱點，他們對幼兒園、班級、家中防非的簡單措施有了初步了解，對于預防、消毒的物品也產生了興趣。結合以上兩點，我預設這次活動，以幫媽媽選購消毒、預防用品為前提，以游戲實踐為途徑，幫助幼兒認識了解消毒、預防非典的物品，擴展防非知；同時滿足孩子為媽媽做事的愿望?；顒幽繕耍?、初步認識、了解消毒、預防非典的物品，擴展有關防非的知識。2、在購物過程中嘗試解決簡單的數(shù)量問題，學習5以內數(shù)的加減法。3、滿足幼兒為媽媽做事的愿望?；顒訙蕚洌?、防非物品、其他食品包裝盒，購物籃，自制紙幣。2、每一物品上貼上價格標簽（5以內）活動過程：（一）導入——母親節(jié)我們想了很多辦法為媽媽做事，現(xiàn)在母親節(jié)過了，我們還要為媽媽做事嗎？為什么？（二）啟發(fā)游戲1、以媽媽的煩惱（媽媽想買預防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是媽媽上班沒時間）啟發(fā)幼兒幫媽媽購物。引導：媽媽為什么要買消毒用品和增加抵抗能力的食品？2、幼兒領錢。要求：每人拿5元錢（老師準備1元、2元、3元、4元面值的紙幣）引導：你用什么辦法拿到5元錢的？如：XXX拿了1元錢，還要拿多少錢才到5元？3.討論購物注意點。引導：買東西的時候要注意什么？（1）買什么？（預防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品）（2）怎么買？（價錢、禮貌用語、買的東西少于或等于5元錢）（三）幼兒操作1、觀察幼兒在挑選物品時出現(xiàn)的問題，啟發(fā)幼兒間相互檢查。2、了解幼兒交易情況，引導幼兒了解所選物品價格與自己擁有錢數(shù)的關系。（四）交流1、相互檢查所購物品。2、說說買了什么，有什么用，注意什么？（抓住有價值的話題，擴展討論；幫助幼兒區(qū)分食品和用品兩類）。（五）延伸——我們幫媽媽買好了東西，媽媽很高興，接下來我們可以幫媽媽做什么？教學反思：在幼兒園里，我們教師應該根據(jù)幼兒的年齡特征，教育幼兒做好一些力手能及的事情。而我們往往是怕麻煩和害怕家長的不理解，極少展開這樣的活動。通過這一次的活動，讓我明白作為幼兒教師，不單單是對幼兒進行知識的灌輸，還要傳授給他們生活的本領及增強動手的能力。相關知識《大班數(shù)學:玩一玩量一量》：大班數(shù)學活動玩一玩量一量教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，學習用刻度尺連續(xù)測量并記錄蠶豆的生長過程,對測量活動感興趣。對植物生長過程有探究愿望。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學玩一玩量一量教案吧?！洞蟀鄶?shù)學教案：快樂火車》：大班數(shù)學活動快樂火車教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，正確感知6以內數(shù)的組成。通過游戲以及操作練習活動，復習6以內的組成和5以內的加減運算。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學快樂火車教案吧?！洞蟀鄶?shù)學教案：學習2的加法》：大班數(shù)學活動學習2的加法教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，認識加號、等號，知道它們表示的