1.2男生女生 （教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊

七下《1.2男生女生》教學(xué)設(shè)計(jì)1.【教材分析】《男生女生》是部編版七年級下冊道德與法治第一課《青春正當(dāng)時(shí)》第二框的內(nèi)容，本框主要闡述如何正確對待與異性的關(guān)系。與異性交往，要了解男生女生的差異以及各自的優(yōu)勢，學(xué)會(huì)優(yōu)勢互補(bǔ)，學(xué)會(huì)合作，讓自己變得更優(yōu)秀；要明確與異性交往的意義，把握好與異性交往的尺度；要正確對待朦朧情感，樹立正確的愛情觀。2.【學(xué)情分析】本框?qū)W(xué)生身心健康發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。從學(xué)生的情況看，七年級學(xué)生陸續(xù)步入青春期，他們的生理和心理會(huì)發(fā)生很多變化，這些變化大多源于身體的發(fā)育。青春期是人一生中的第二個(gè)發(fā)育高峰期。在這個(gè)階段，學(xué)生能感受到身體各方面的變化，也會(huì)面臨一些問題：更加關(guān)注與異性的交往，但是在行為上難以把握好尺度，既有故意疏遠(yuǎn)、排斥異性的現(xiàn)象，也有對異性產(chǎn)生強(qiáng)烈好感的情況，基于以上學(xué)情分析可以看出，對學(xué)生進(jìn)行必要的青春期教育非常重要。從社會(huì)現(xiàn)狀來看，當(dāng)今世界進(jìn)入信息時(shí)代，各種思潮相互激蕩，社會(huì)更加復(fù)雜多變。雖然社會(huì)提供的選擇更多，但是學(xué)生隨之產(chǎn)生的疑惑、彷徨、失落也更多。在本框的教學(xué)中，教師要注重引導(dǎo)青春期學(xué)生如何正確對待與異性的關(guān)系，幫助學(xué)生以積極、陽光、自信的狀態(tài)迎接生活中的挑戰(zhàn)。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，青少年健康成長不僅關(guān)乎青少年個(gè)人及其家庭的幸福，而且關(guān)乎國家和民族的未來。3.【教學(xué)目標(biāo)】健全人格：通過分析“趣味冰雪節(jié)的分組情境”和“小茜困惑之我不對勁”，正確認(rèn)識男生女生的性別差異，了解與異性交往的積極作用，把握與異性交往的尺度，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往，提高人際交往能力。通過分析“小茜的一封信”，懂得對異性的朦朧情感并不是真正的愛情，初步樹立正確的愛情觀。4.【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：了解男生女生的差異以及各自的優(yōu)勢，學(xué)會(huì)優(yōu)勢互補(bǔ)，學(xué)會(huì)合作；明確與異性交往的意義，把握好與異性交往的尺度教學(xué)難點(diǎn)：要正確對待朦朧情感，樹立正確的愛情觀5.【教學(xué)方法】議題式教學(xué)法；情境體驗(yàn)法；合作探究法；講授法6.【設(shè)計(jì)思路】本課結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)2025年哈爾濱亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)設(shè)學(xué)校趣味冰雪節(jié)這一情境，通過“冰雪節(jié)任務(wù)分組”—“小茜困惑之我不對勁”—“小茜的一封信”三個(gè)議學(xué)情境，設(shè)置一個(gè)總議題：青春歲月，如何認(rèn)識身邊的TA？三個(gè)分議題，分議題1：初識·他和她有何不同？分議題2：相處·他和她如何交往？分議題3：心動(dòng)·他和她如何處理？使學(xué)生明確與異性交往，要了解男生女生的差異以及各自的優(yōu)勢，學(xué)會(huì)優(yōu)勢互補(bǔ)，學(xué)會(huì)合作，讓自己變得更優(yōu)秀；要明確與異性交往的意義，把握好與異性交往的尺度；要正確對待朦朧情感，樹立正確的愛情觀。7.【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課2025年哈爾濱亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)于2025年2月7日至2月14日舉行，是繼2022年北京冬奧會(huì)后中國舉辦的又一重大國際綜合性冰雪盛會(huì)！黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度關(guān)注冰雪運(yùn)動(dòng)和冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展。為切實(shí)增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)，扎實(shí)有效地開展以“冰雪”為載體的校園藝體活動(dòng)，某校舉行了“學(xué)生趣味冰雪節(jié)”，讓我們一起參與其中，認(rèn)識身邊的TA吧！設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)創(chuàng)設(shè)情境，引入本框主題。二、新課講授總議題：青春歲月，如何認(rèn)識身邊的TA？分議題1：初識·他和她有何不同？知識關(guān)聯(lián)：1.男生女生性別差異表現(xiàn)在哪些方面？2.如何正確對待男生女生的性別差異？【議學(xué)情境】本次學(xué)生趣味冰雪節(jié)以班級為單位進(jìn)行，包括冰雪活動(dòng)方案策劃、冰雪藝術(shù)作品展、冰雪運(yùn)動(dòng)比拼等。班級里，同學(xué)們自由分組完成各項(xiàng)任務(wù)，每組六位同學(xué)。三位女生結(jié)成小組后，還差三位成員。組內(nèi)有人提議再找三位女生：“我們女生之間有事情好商量，如果加入男生，可能會(huì)產(chǎn)生矛盾?！币灿腥吮硎痉磳Γ骸拔艺J(rèn)為應(yīng)該讓男生加入進(jìn)來，他們會(huì)帶來不同的視角?！迸赃叺男〗M也出現(xiàn)了類似的情況。關(guān)于如何分組，大家紛紛表達(dá)自己的觀點(diǎn)?！咀h學(xué)任務(wù)】①如果你所在的小組出現(xiàn)同樣的情況，你會(huì)提出什么建議？（提示：如果我所在的小組出現(xiàn)同樣的情況，我會(huì)建議小組內(nèi)既要有男生也要有女生，這樣可以充分發(fā)揮男生女生的不同優(yōu)勢和每個(gè)人的智慧，共同為完成小組任務(wù)貢獻(xiàn)力量。）②在小組合作中，男生和女生可以發(fā)揮哪些不同優(yōu)勢？（提示：例如，男生在體力上可能更有優(yōu)勢，女生在耐力和靈活性方面表現(xiàn)得更好；男生在獨(dú)立性上可能表現(xiàn)更為突出，女生在語言表達(dá)、同理心、協(xié)調(diào)能力上更有優(yōu)勢；等等。）（需要注意的是，個(gè)體之間的差異遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于由性別所產(chǎn)生的差異，不要有性別刻板印象，不意味著每個(gè)男生女生都必須具有上述特點(diǎn)。）【知識總結(jié)】1.男生女生性別差異表現(xiàn)在哪些方面？①男生女生的生理性別特征是與生俱來的。進(jìn)入青春期，男生女生的生理差異更加明顯。②在社會(huì)文化、家庭環(huán)境等的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面會(huì)表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。2.如何正確對待男生女生的性別差異？①男生女生雖有不同，但各有優(yōu)勢。②我們要相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。設(shè)計(jì)意圖：通過分析“趣味冰雪節(jié)的分組情境”，了解男生女生的差異以及各自的優(yōu)勢，學(xué)會(huì)優(yōu)勢互補(bǔ)，學(xué)會(huì)合作。分議題2：相處·他和她如何交往？知識關(guān)聯(lián)：3.如何認(rèn)識青春期心理萌動(dòng)？4.與異性交往的意義？5.如何與異性交往？【議學(xué)情境】分組完成后，各組都在積極完成各項(xiàng)任務(wù)，在完成任務(wù)的過程中小茜感覺自己有點(diǎn)“不對勁”?！耙郧拔也惶敢夂湍猩蚪坏?。從這學(xué)期開始，我不僅主動(dòng)和男生說話，而且在有男生參加的活動(dòng)中還會(huì)變得格外活躍，想顯示自己。我這是怎么了？”【議學(xué)任務(wù)】在成長過程中，你有類似的現(xiàn)象嗎？（請大家閉眼，有此現(xiàn)象的同學(xué)舉手）我們應(yīng)該如何看待這種現(xiàn)象？【知識總結(jié)】3.如何認(rèn)識青春期心理萌動(dòng)？在異性面前，我們有表現(xiàn)自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到對方的肯定和贊賞。這是正常的青春期心理現(xiàn)象。了解并接納這一心理現(xiàn)象，有助于我們學(xué)會(huì)與異性交往?！咀h學(xué)情境】小茜很不喜歡這種感覺，她打算以后都離男生“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”，只和女同學(xué)交往。【議學(xué)任務(wù)】你贊同小茜的想法嗎？你認(rèn)為青春期的男生女生是否有與異性相處的必要？為什么？（提示：有必要，播放異性效應(yīng)的視頻）【知識總結(jié)】4.與異性交往的意義？①與異性交往對我們的成長有積極作用。②與異性交往，可以增進(jìn)對異性的了解，消除神秘感；可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力。③與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長?！咀h學(xué)追問】那么我們應(yīng)該如何與異性進(jìn)行交往呢...1.男生和女生既是鄰居也是同班同學(xué)，他們經(jīng)常一起玩耍，很少參加班里的集體活動(dòng)。集體春游時(shí)，他們也會(huì)悄悄遠(yuǎn)離大家，單獨(dú)待在一起。2.小雯的朋友很多，女生喜歡跟她聊天，男生打球也邀請她。同桌小雅不好意思和男生說話，當(dāng)班級有活動(dòng)要與男生溝通時(shí)，她都要請小雯幫忙。3.下課后，男同學(xué)在教室里喂女同學(xué)吃辣條。4.男同學(xué)幫科代表（女生）抱作業(yè)。你認(rèn)為上述情境中哪些交往是恰當(dāng)?shù)模课覀冊谂c異性相處時(shí)要注意些什么？【知識總結(jié)】5.如何與異性交往？①與異性交往要把握好尺度。②我們應(yīng)注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)、舉止得體。③我們要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證。設(shè)計(jì)意圖：通過分析“小茜困惑之我不對勁”，明確與異性交往的意義，把握好與異性交往的尺度。分議題3：心動(dòng)·他和她如何處理？知識關(guān)聯(lián)：6.如何正確認(rèn)識青春期對異性的朦朧情感?7.什么是真正的愛情？8.如何對待異性朦朧情感?【議學(xué)情境】小茜的同桌小磊在趣味冰雪節(jié)中表現(xiàn)出色，小茜覺得他很優(yōu)秀。平時(shí)他在學(xué)習(xí)上也會(huì)幫助小茜，兩個(gè)人建立了深厚的友誼。不知從什么時(shí)候開始，小茜對小磊產(chǎn)生了一種別樣的感覺……于是她遞給了小磊一封信……【議學(xué)任務(wù)】①你如何看待小茜對小磊的這種別樣的感覺？②如果小磊也對小茜有好感，他們可以開展一段感情嗎？（小組討論，請代表發(fā)言。提示：可以從生理、心理；時(shí)間、精力；經(jīng)濟(jì)；對學(xué)習(xí)的影響等方面分析。）（提示：生理，心理上還不成熟；沒有足夠的時(shí)間和精力；經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立，沒有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；學(xué)習(xí)上會(huì)影響到我們的學(xué)業(yè)；教師、父母的態(tài)度反對；同學(xué)評價(jià)不佳等。）③這種好感是愛情嗎？你知道哪些愛情故事呢？與大家分享一下吧。你認(rèn)為真正的愛情需要什么品質(zhì)？（提示：視頻播放：話說愛情—63年的悲歡苦樂，楊絳和錢鐘書。周恩來和鄧穎超—他們用51年，描繪出愛情最好的模樣。）（提示：愛情需要—負(fù)責(zé)任；奉獻(xiàn)；同甘共苦；互相尊重；一起成為更好的人；專一...)【知識總結(jié)】6.如何正確認(rèn)識青春期對異性的朦朧情感?在與異性交往中，我們可能會(huì)萌發(fā)對異性的朦朧情感，會(huì)因?yàn)閷Ξ愋缘男蕾p、對未來的向往而感到愉悅，也容易把這種欣賞和向往當(dāng)作愛情。7.什么是真正的愛情？真正的愛情，不僅意味著熱烈的情感、