服務(wù)教育培養(yǎng)考核試卷

服務(wù)教育培養(yǎng)考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在評(píng)估考生對(duì)服務(wù)教育理念的理解和運(yùn)用能力，包括對(duì)服務(wù)教育原則、實(shí)施方法及考核評(píng)價(jià)體系的掌握程度。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.服務(wù)教育的核心價(jià)值是什么？

A.教育知識(shí)傳授

B.培養(yǎng)專業(yè)技能

C.提高服務(wù)意識(shí)

D.強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)能力

2.服務(wù)教育強(qiáng)調(diào)的“以學(xué)生為中心”理念主要體現(xiàn)在哪里？

A.教學(xué)內(nèi)容設(shè)置

B.教學(xué)方法選擇

C.教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

D.教學(xué)資源分配

3.以下哪項(xiàng)不是服務(wù)教育實(shí)施的基本原則？

A.以學(xué)生發(fā)展為本

B.注重實(shí)踐能力培養(yǎng)

C.強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容更新

D.重視教師專業(yè)成長(zhǎng)

4.服務(wù)教育中，學(xué)生參與式學(xué)習(xí)的目的是什么？

A.提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

B.增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神

C.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維

D.以上都是

5.服務(wù)教育考核的主要目的是什么？

A.了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果

B.評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量

C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

D.以上都是

6.以下哪項(xiàng)不是服務(wù)教育課程設(shè)計(jì)的基本要素？

A.教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)內(nèi)容

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)成果

7.服務(wù)教育中，教師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思？

A.直接給出答案

B.提供問題引導(dǎo)學(xué)生思考

C.強(qiáng)制學(xué)生接受觀點(diǎn)

D.讓學(xué)生自由發(fā)揮

8.以下哪項(xiàng)不是服務(wù)教育評(píng)價(jià)的特點(diǎn)？

A.過程性評(píng)價(jià)

B.終結(jié)性評(píng)價(jià)

C.多元化評(píng)價(jià)

D.客觀性評(píng)價(jià)

9.服務(wù)教育中，教師應(yīng)如何處理課堂紀(jì)律問題？

A.強(qiáng)制學(xué)生遵守

B.引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守

C.忽視紀(jì)律問題

D.以學(xué)生為中心，靈活處理

10.以下哪項(xiàng)不是服務(wù)教育中教師應(yīng)具備的素質(zhì)？

A.知識(shí)淵博

B.教學(xué)技能精湛

C.管理能力突出

D.溝通能力欠缺

11.服務(wù)教育中，如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生評(píng)價(jià)的主體性？

A.教師評(píng)價(jià)為主

B.學(xué)生自評(píng)為主

C.學(xué)生互評(píng)為主

D.教師和學(xué)生共同評(píng)價(jià)

12.以下哪項(xiàng)不是服務(wù)教育課程資源的重要組成部分？

A.教材

B.課件

C.實(shí)踐基地

D.教師個(gè)人經(jīng)驗(yàn)

13.服務(wù)教育中，如何將服務(wù)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合？

A.設(shè)置服務(wù)學(xué)習(xí)課程

B.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

C.將服務(wù)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐融為一體

D.以上都是

14.以下哪項(xiàng)不是服務(wù)教育評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)？

A.學(xué)生學(xué)習(xí)成果

B.教師教學(xué)質(zhì)量

C.學(xué)校整體教育水平

D.學(xué)生滿意度

15.服務(wù)教育中，教師如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？

A.設(shè)置有趣的課堂活動(dòng)

B.采用多種教學(xué)手段

C.注重學(xué)生個(gè)體差異

D.以上都是

16.以下哪項(xiàng)不是服務(wù)教育課程評(píng)價(jià)的方法？

A.考試

B.實(shí)踐操作

C.角色扮演

D.問卷調(diào)查

17.服務(wù)教育中，如何培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感？

A.舉辦社會(huì)責(zé)任主題講座

B.組織學(xué)生參與公益活動(dòng)

C.教育引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題

D.以上都是

18.以下哪項(xiàng)不是服務(wù)教育課程實(shí)施的關(guān)鍵？

A.教師教學(xué)能力

B.學(xué)生參與度

C.教學(xué)資源豐富

D.學(xué)校支持力度

19.服務(wù)教育中，如何確保課程評(píng)價(jià)的客觀性？

A.采用科學(xué)合理的評(píng)價(jià)方法

B.建立多元化的評(píng)價(jià)體系

C.注重評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋

D.以上都是

20.以下哪項(xiàng)不是服務(wù)教育課程改革的方向？

A.注重學(xué)生能力培養(yǎng)

B.提高課程實(shí)踐性

C.強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展

D.限制學(xué)生創(chuàng)新思維

21.服務(wù)教育中，如何培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力？

A.設(shè)置團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目

B.組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

C.教育引導(dǎo)學(xué)生相互尊重

D.以上都是

22.以下哪項(xiàng)不是服務(wù)教育課程評(píng)價(jià)的指標(biāo)？

A.學(xué)生學(xué)習(xí)成果

B.教師教學(xué)質(zhì)量

C.學(xué)校整體教育水平

D.學(xué)生滿意度

23.服務(wù)教育中，如何提高學(xué)生的服務(wù)意識(shí)？

A.開展服務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)

B.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題

C.教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀

D.以上都是

24.以下哪項(xiàng)不是服務(wù)教育課程評(píng)價(jià)的特點(diǎn)？

A.過程性評(píng)價(jià)

B.終結(jié)性評(píng)價(jià)

C.多元化評(píng)價(jià)

D.主觀性評(píng)價(jià)

25.服務(wù)教育中，教師如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思？

A.提供反思問題

B.引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程

C.鼓勵(lì)學(xué)生提出改進(jìn)措施

D.以上都是

26.以下哪項(xiàng)不是服務(wù)教育課程實(shí)施的基礎(chǔ)？

A.明確課程目標(biāo)

B.選擇合適的教學(xué)方法

C.提供豐富的教學(xué)資源

D.忽視教師專業(yè)發(fā)展

27.服務(wù)教育中，如何培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維？

A.鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑

B.引導(dǎo)學(xué)生分析問題

C.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考

D.以上都是

28.以下哪項(xiàng)不是服務(wù)教育課程評(píng)價(jià)的要素？

A.學(xué)生學(xué)習(xí)成果

B.教師教學(xué)質(zhì)量

C.課程內(nèi)容合理性

D.學(xué)校整體教育水平

29.服務(wù)教育中，如何提高學(xué)生的實(shí)踐能力？

A.設(shè)置實(shí)踐性課程

B.組織學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)

C.教育引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注實(shí)踐

D.以上都是

30.以下哪項(xiàng)不是服務(wù)教育課程改革的目標(biāo)？

A.提高學(xué)生綜合素質(zhì)

B.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

C.強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展

D.減少學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.服務(wù)教育強(qiáng)調(diào)的“以學(xué)生為中心”理念包括哪些方面？

A.教學(xué)目標(biāo)設(shè)定

B.教學(xué)內(nèi)容選擇

C.教學(xué)方法運(yùn)用

D.教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)施

2.服務(wù)教育中，以下哪些是學(xué)生參與式學(xué)習(xí)的方式？

A.小組討論

B.案例分析

C.角色扮演

D.個(gè)人報(bào)告

3.服務(wù)教育考核評(píng)價(jià)體系應(yīng)具備哪些特點(diǎn)？

A.過程性與終結(jié)性相結(jié)合

B.定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合

C.自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合

D.定位評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合

4.以下哪些是服務(wù)教育課程設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮的因素？

A.學(xué)生興趣和需求

B.課程目標(biāo)與內(nèi)容

C.教學(xué)資源與條件

D.教師專業(yè)能力

5.服務(wù)教育中，教師應(yīng)如何促進(jìn)學(xué)生的批判性思維？

A.提供不同觀點(diǎn)的信息

B.鼓勵(lì)學(xué)生提出問題

C.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行邏輯推理

D.鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考

6.以下哪些是服務(wù)教育評(píng)價(jià)的指標(biāo)？

A.學(xué)生知識(shí)掌握程度

B.學(xué)生能力提升情況

C.學(xué)生情感態(tài)度變化

D.教師教學(xué)質(zhì)量

7.服務(wù)教育中，以下哪些是提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力的策略？

A.設(shè)置團(tuán)隊(duì)任務(wù)

B.組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)

C.培養(yǎng)學(xué)生溝通技巧

D.鼓勵(lì)學(xué)生相互支持

8.以下哪些是服務(wù)教育課程資源的形式？

A.教材

B.在線課程

C.實(shí)踐基地

D.社區(qū)資源

9.服務(wù)教育中，以下哪些是教師應(yīng)具備的素質(zhì)？

A.知識(shí)淵博

B.教學(xué)技能精湛

C.情感投入

D.持續(xù)學(xué)習(xí)

10.以下哪些是服務(wù)教育課程改革的原則？

A.以學(xué)生發(fā)展為本

B.注重實(shí)踐能力培養(yǎng)

C.強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容更新

D.重視教師專業(yè)成長(zhǎng)

11.服務(wù)教育中，以下哪些是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的方法？

A.開展社會(huì)責(zé)任主題講座

B.組織學(xué)生參與公益活動(dòng)

C.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題

D.培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)

12.以下哪些是服務(wù)教育課程評(píng)價(jià)的方法？

A.考試

B.實(shí)踐操作

C.角色扮演

D.教學(xué)反思

13.服務(wù)教育中，以下哪些是提高學(xué)生實(shí)踐能力的途徑？

A.設(shè)置實(shí)踐性課程

B.組織學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)

C.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)

D.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐

14.以下哪些是服務(wù)教育課程實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)？

A.教學(xué)設(shè)計(jì)

B.教學(xué)實(shí)施

C.教學(xué)評(píng)價(jià)

D.教學(xué)反饋

15.服務(wù)教育中，以下哪些是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要因素？

A.知識(shí)傳授

B.能力培養(yǎng)

C.情感態(tài)度價(jià)值觀塑造

D.社會(huì)實(shí)踐

16.以下哪些是服務(wù)教育課程評(píng)價(jià)的要素？

A.學(xué)生學(xué)習(xí)成果

B.教師教學(xué)質(zhì)量

C.課程內(nèi)容合理性

D.學(xué)校整體教育水平

17.服務(wù)教育中，以下哪些是教師引導(dǎo)學(xué)生反思的策略？

A.提供反思問題

B.引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程

C.鼓勵(lì)學(xué)生提出改進(jìn)措施

D.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)

18.以下哪些是服務(wù)教育課程改革的目標(biāo)？

A.提高學(xué)生綜合素質(zhì)

B.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

C.強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展

D.優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)

19.服務(wù)教育中，以下哪些是提高學(xué)生服務(wù)意識(shí)的方法？

A.開展服務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)

B.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題

C.教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀

D.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐

20.以下哪些是服務(wù)教育課程資源開發(fā)的原則？

A.以學(xué)生為中心

B.注重實(shí)踐性

C.強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容的時(shí)效性

D.鼓勵(lì)教師參與開發(fā)

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.服務(wù)教育的核心理念是______，強(qiáng)調(diào)通過服務(wù)實(shí)踐來促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2.服務(wù)教育強(qiáng)調(diào)的“______”原則，要求教育過程以學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展為核心。

3.服務(wù)教育中，學(xué)生參與式學(xué)習(xí)的一種重要形式是______。

4.服務(wù)教育考核評(píng)價(jià)體系應(yīng)包括______和______兩個(gè)方面的評(píng)價(jià)。

5.服務(wù)教育課程設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮的三個(gè)基本要素是______、______和______。

6.在服務(wù)教育中，教師應(yīng)具備的素質(zhì)包括______、______和______。

7.服務(wù)教育課程改革的原則包括______、______和______。

8.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感是服務(wù)教育的______目標(biāo)。

9.服務(wù)教育中，教師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行______？

10.服務(wù)教育課程評(píng)價(jià)的方法包括______、______和______。

11.服務(wù)教育課程資源的形式多樣，包括______、______和______等。

12.服務(wù)教育強(qiáng)調(diào)的“______”原則，要求教育內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際需求相結(jié)合。

13.在服務(wù)教育中，教師應(yīng)如何處理課堂紀(jì)律問題？

14.服務(wù)教育中，學(xué)生評(píng)價(jià)的主體性主要體現(xiàn)在______和______。

15.服務(wù)教育課程實(shí)施的關(guān)鍵是______、______和______。

16.服務(wù)教育中，教師應(yīng)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？

17.服務(wù)教育課程評(píng)價(jià)的指標(biāo)應(yīng)包括______、______和______。

18.服務(wù)教育中，以下哪項(xiàng)不是教師應(yīng)具備的素質(zhì)？

19.服務(wù)教育課程改革的方向是______、______和______。

20.在服務(wù)教育中，以下哪項(xiàng)不是提高學(xué)生實(shí)踐能力的途徑？

21.服務(wù)教育中，以下哪項(xiàng)不是服務(wù)教育課程評(píng)價(jià)的特點(diǎn)？

22.服務(wù)教育中，以下哪項(xiàng)不是服務(wù)教育課程實(shí)施的基礎(chǔ)？

23.服務(wù)教育中，以下哪項(xiàng)不是服務(wù)教育課程資源開發(fā)的原則？

24.服務(wù)教育中，以下哪項(xiàng)不是服務(wù)教育課程改革的目標(biāo)？

25.服務(wù)教育中，以下哪項(xiàng)不是服務(wù)教育課程實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)？

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫√，錯(cuò)誤的畫×）

1.服務(wù)教育的目標(biāo)僅限于提高學(xué)生的職業(yè)技能。（）

2.服務(wù)教育強(qiáng)調(diào)教師是唯一的傳授者，學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)。（）

3.服務(wù)教育的考核評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生的最終成績(jī)?yōu)橹?。（?/p>

4.服務(wù)教育中，學(xué)生參與式學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)學(xué)生的自主性和責(zé)任感。（）

5.服務(wù)教育的課程內(nèi)容應(yīng)完全根據(jù)教師的興趣和專長(zhǎng)來設(shè)計(jì)。（）

6.服務(wù)教育中，學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)不如知識(shí)技能重要。（）

7.服務(wù)教育的實(shí)施過程中，教師的角色主要是監(jiān)督者和評(píng)判者。（）

8.服務(wù)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過服務(wù)實(shí)踐來獲得知識(shí)和技能。（）

9.服務(wù)教育中，學(xué)生的自我評(píng)價(jià)比教師的評(píng)價(jià)更重要。（）

10.服務(wù)教育課程資源的開發(fā)應(yīng)以學(xué)校的預(yù)算為唯一限制因素。（）

11.服務(wù)教育中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生提出質(zhì)疑，以激發(fā)他們的批判性思維。（）

12.服務(wù)教育的課程評(píng)價(jià)應(yīng)完全基于學(xué)生的主觀感受。（）

13.服務(wù)教育中，學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感可以通過課堂講授直接傳授。（）

14.服務(wù)教育的實(shí)施需要大量的經(jīng)費(fèi)投入，因此不適合所有學(xué)校。（）

15.服務(wù)教育中，教師應(yīng)注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，避免統(tǒng)一化教學(xué)。（）

16.服務(wù)教育的考核評(píng)價(jià)應(yīng)只關(guān)注學(xué)生的最終成果，不考慮學(xué)習(xí)過程。（）

17.服務(wù)教育中，學(xué)生的實(shí)踐能力可以通過課堂練習(xí)充分體現(xiàn)。（）

18.服務(wù)教育的課程設(shè)計(jì)應(yīng)完全以學(xué)生的興趣為導(dǎo)向，忽略課程目標(biāo)。（）

19.服務(wù)教育中，教師應(yīng)避免在課堂上進(jìn)行任何形式的服務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。（）

20.服務(wù)教育的評(píng)價(jià)體系應(yīng)包含定量和定性評(píng)價(jià)，以確保全面評(píng)估學(xué)生的表現(xiàn)。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請(qǐng)闡述服務(wù)教育在培養(yǎng)新時(shí)代人才中的重要性，并結(jié)合實(shí)際案例說明其具體作用。

2.分析服務(wù)教育實(shí)施過程中可能遇到的挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的解決策略。

3.設(shè)計(jì)一個(gè)服務(wù)教育課程的評(píng)價(jià)方案，包括評(píng)價(jià)目的、內(nèi)容、方法和反饋機(jī)制。

4.結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勅绾螌⒎?wù)教育理念融入到日常教學(xué)中，并舉例說明。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例題：

某高校開設(shè)了一門名為“社區(qū)服務(wù)與志愿服務(wù)”的課程，旨在通過組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。請(qǐng)分析該課程的設(shè)計(jì)理念、實(shí)施過程及預(yù)期效果，并討論可能遇到的問題及解決方案。

2.案例題：

某中學(xué)在實(shí)施服務(wù)教育的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生參與服務(wù)活動(dòng)的積極性不高，且服務(wù)效果不明顯。請(qǐng)分析造成這種現(xiàn)象的原因，并提出改進(jìn)措施，以提升服務(wù)教育的效果。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.C

2.B

3.D

4.D

5.D

6.D

7.B

8.B

9.B

10.D

11.D

12.D

13.B

14.D

15.D

16.D

17.D

18.D

19.D

20.D

21.D

22.D

23.D

24.B

25.D

二、多選題

1.A,B,C,D

2.A,B,C,D

3.A,B,C,D

4.A,B,C,D

5.A,B,C,D

6.A,B,C,D

7.A,B,C,D

8.A,B,C,D

9.A,B,C,D

10.A,B,C,D

11.A,B,C,D

12.A,B,C,D

13.A,B,C,D

14.A,B,C,D

15.A,B,C,D

16.A,B,C,D

17.A,B,C,D

18.A,B,C,D

19.A,B,C,D

20.A,B,C,D

三、填空題

1.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

2.以學(xué)生為中心

3.小組討論

4.過程性評(píng)價(jià)終結(jié)性評(píng)價(jià)

5.教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法

6.知識(shí)淵博教學(xué)技能精湛情感投入

7.以學(xué)生發(fā)展為本注重實(shí)踐能力培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容更新

8.社會(huì)責(zé)任感

9.反思

10.考試實(shí)踐操作角色扮演

11.教材在線課程實(shí)踐基地社區(qū)資源

12.以學(xué)生為中心

13.引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守

14.學(xué)生自評(píng)學(xué)生互評(píng)

15.教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)

16.設(shè)置有趣的課堂活動(dòng)采用多種教學(xué)手段注重學(xué)生個(gè)體差異

17.學(xué)生學(xué)習(xí)成果教師教學(xué)質(zhì)量學(xué)生滿意度

18.D

19.提高學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)

20.D

21.D

22.D

23.D

24.D

25.D

標(biāo)準(zhǔn)答案

四、判斷題

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.