2024-2025學年上學期普通高級中學期末質量檢測高一語文模擬試題1

2024-2025學年上學期普通高級中學期末質量檢測高一語文模擬試題1考試時間：120分鐘?總分：150分?年級/班級：高一一、基礎知識（共10題，每題2分）要求：識記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音，識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字，正確使用標點符號。1.下列加點字注音全部正確的一項是（）A.沉默（mò）窒息（zhì）悄悄（qiāo）擁擠（yōng）B.稀釋（shì）熾熱（chì）混沌（hùn）疏忽（shū）C.畏縮（wěi）紛擾（fēn）沉湎（miǎn）沉默（mò）D.沉著（zhù）窒息（zhì）悄悄（qiāo）擁擠（yōng）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.突兀紛至沓來獨樹一幟滄海一粟B.畸形斷壁殘垣翻箱倒柜翻江倒海C.沉湎滄海一粟獨樹一幟紛至沓來D.翻箱倒柜斷壁殘垣獨樹一幟沉默不語3.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.隨著科技的飛速發(fā)展，我國在許多領域已經達到或接近世界先進水平，這為我國經濟的持續(xù)發(fā)展提供了強大的動力。B.城市化進程的加快，使得越來越多的農村人口涌入城市，這無疑加劇了城市人口老齡化的趨勢。C.隨著我國經濟的持續(xù)發(fā)展，人民生活水平不斷提高，這為我國社會穩(wěn)定提供了有力保障。D.隨著我國經濟的持續(xù)發(fā)展，人民生活水平不斷提高，這為我國社會穩(wěn)定提供了有力保障。4.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.隨著科技的飛速發(fā)展，我國在許多領域已經達到或接近世界先進水平，這為我國經濟的持續(xù)發(fā)展提供了強大的動力。B.城市化進程的加快，使得越來越多的農村人口涌入城市，這無疑加劇了城市人口老齡化的趨勢。C.隨著我國經濟的持續(xù)發(fā)展，人民生活水平不斷提高，這為我國社會穩(wěn)定提供了有力保障。D.隨著我國經濟的持續(xù)發(fā)展，人民生活水平不斷提高，這為我國社會穩(wěn)定提供了有力保障。5.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.隨著科技的飛速發(fā)展，我國在許多領域已經達到或接近世界先進水平，這為我國經濟的持續(xù)發(fā)展提供了強大的動力。B.城市化進程的加快，使得越來越多的農村人口涌入城市，這無疑加劇了城市人口老齡化的趨勢。C.隨著我國經濟的持續(xù)發(fā)展，人民生活水平不斷提高，這為我國社會穩(wěn)定提供了有力保障。D.隨著我國經濟的持續(xù)發(fā)展，人民生活水平不斷提高，這為我國社會穩(wěn)定提供了有力保障。6.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.隨著科技的飛速發(fā)展，我國在許多領域已經達到或接近世界先進水平，這為我國經濟的持續(xù)發(fā)展提供了強大的動力。B.城市化進程的加快，使得越來越多的農村人口涌入城市，這無疑加劇了城市人口老齡化的趨勢。C.隨著我國經濟的持續(xù)發(fā)展，人民生活水平不斷提高，這為我國社會穩(wěn)定提供了有力保障。D.隨著我國經濟的持續(xù)發(fā)展，人民生活水平不斷提高，這為我國社會穩(wěn)定提供了有力保障。二、現(xiàn)代文閱讀（共5題，每題5分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！拔覀?yōu)槭裁炊钪?？”這是蘇格拉底提出的，也是一個永恒的話題。我們每個人都應該思考，因為這是人生觀的問題。人生觀是人們關于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度。人生觀決定著一個人做人的目的、意義、態(tài)度和選擇。一個人有什么樣的人生觀，就會有什么樣的人生目的和意義，就會有什么樣的人生態(tài)度和選擇。一個人如果認為人生的目的就是追求物質享受，那么他的人生目的就是追求物質享受；如果一個人認為人生的目的就是追求精神享受，那么他的人生目的就是追求精神享受。一個人如果認為人生的意義就是滿足自己的欲望，那么他的人生意義就是滿足自己的欲望；如果一個人認為人生的意義就是為社會、為他人作出貢獻，那么他的人生意義就是為社會、為他人作出貢獻。一個人如果認為人生的態(tài)度就是消極被動，那么他的人生態(tài)度就是消極被動；如果一個人認為人生的態(tài)度就是積極主動，那么他的人生態(tài)度就是積極主動。一個人如果認為人生的選擇就是逃避現(xiàn)實，那么他的人生選擇就是逃避現(xiàn)實；如果一個人認為人生的選擇就是積極面對現(xiàn)實，那么他的人生選擇就是積極面對現(xiàn)實。那么，我們?yōu)槭裁炊钪?？這是一個復雜的問題，不同的人有不同的答案。但是，我們可以從以下幾個方面來思考：首先，我們要明確人生的目的。人生的目的不是追求物質享受，而是追求精神享受。物質享受只是人生的一部分，而不是全部。一個人如果只追求物質享受，那么他的人生就會變得空虛和無聊。相反，如果一個人追求精神享受，那么他的人生就會變得充實和有意義。其次，我們要明確人生的意義。人生的意義不是滿足自己的欲望，而是為社會、為他人作出貢獻。一個人如果只滿足自己的欲望，那么他的人生就會變得自私和狹隘。相反，如果一個人為社會、為他人作出貢獻，那么他的人生就會變得有價值、有意義。再次，我們要明確人生的態(tài)度。人生的態(tài)度不是消極被動，而是積極主動。一個人如果消極被動，那么他的人生就會變得無趣和無聊。相反，如果一個人積極主動，那么他的人生就會變得充滿活力和激情。最后，我們要明確人生的選擇。人生的選擇不是逃避現(xiàn)實，而是積極面對現(xiàn)實。一個人如果逃避現(xiàn)實，那么他的人生就會變得迷茫和痛苦。相反，如果一個人積極面對現(xiàn)實，那么他的人生就會變得充實和有意義。（1）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章以“我們?yōu)槭裁炊钪睘轭}，引出“人生觀”這一話題，結構清晰，層次分明。B.文章從人生目的、人生意義、人生態(tài)度、人生選擇四個方面論述了人生觀的重要性。C.文章引用蘇格拉底的名言，使文章更具說服力，增強了文章的文學性。D.文章通過對比論證，突出了人生觀對人生目的、意義、態(tài)度、選擇的影響。（2）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章從人生目的、人生意義、人生態(tài)度、人生選擇四個方面論述了人生觀的重要性。B.文章通過對比論證，突出了人生觀對人生目的、意義、態(tài)度、選擇的影響。C.文章引用蘇格拉底的名言，使文章更具說服力，增強了文章的文學性。D.文章通過舉例論證，說明了人生觀對人生目的、意義、態(tài)度、選擇的影響。（3）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章從人生目的、人生意義、人生態(tài)度、人生選擇四個方面論述了人生觀的重要性。B.文章通過對比論證，突出了人生觀對人生目的、意義、態(tài)度、選擇的影響。C.文章引用蘇格拉底的名言，使文章更具說服力，增強了文章的文學性。D.文章通過舉例論證，說明了人生觀對人生目的、意義、態(tài)度、選擇的影響。三、古詩文閱讀（共5題，每題5分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又??！扒?！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺?！爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？求！為之，何害乎？”對曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞零，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點也！”（1）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章通過子路、曾皙、再有、公西華四位弟子對人生目標的闡述，展現(xiàn)了他們的個性特點。B.文章通過孔子對四位弟子的評價，表達了對弟子們個性的尊重和認可。C.文章通過孔子與弟子的對話，揭示了人生觀對人生目的、意義、態(tài)度、選擇的影響。D.文章通過孔子對弟子的評價，表達了對弟子們個性的尊重和認可。（2）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章通過子路、曾皙、再有、公西華四位弟子對人生目標的闡述，展現(xiàn)了他們的個性特點。B.文章通過孔子對四位弟子的評價，表達了對弟子們個性的尊重和認可。C.文章通過孔子與弟子的對話，揭示了人生觀對人生目的、意義、態(tài)度、選擇的影響。D.文章通過孔子對弟子的評價，表達了對弟子們個性的尊重和認可。（3）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章通過子路、曾皙、再有、公西華四位弟子對人生目標的闡述，展現(xiàn)了他們的個性特點。B.文章通過孔子對四位弟子的評價，表達了對弟子們個性的尊重和認可。C.文章通過孔子與弟子的對話，揭示了人生觀對人生目的、意義、態(tài)度、選擇的影響。D.文章通過孔子對弟子的評價，表達了對弟子們個性的尊重和認可。四、作文（共1題，50分）閱讀下面的材料，根據要求寫作?！叭松鐗?，歲月如歌?！边@句話道出了人生的短暫和美好。我們每個人都是這個世界上最獨特的存在，擁有自己的人生軌跡和經歷。那么，你如何看待自己的人生？你的人生目標是什么？你將如何實現(xiàn)自己的人生目標？要求：結合自身實際，自選角度，自擬標題，不少于800字。本次試卷答案如下：一、基礎知識1.C解析：A選項中“默默”應為“沉沒”；B選項中“混沌”應為“混混”；D選項中“沉著”應為“鎮(zhèn)定”。2.C解析：A選項中“突?！睉獮椤巴黄稹?；B選項中“斷壁殘垣”應為“斷壁殘垣”；D選項中“沉默不語”應為“沉默寡言”。3.C解析：A選項中“達到或接近世界先進水平”應為“達到或接近國際先進水平”；B選項中“加劇了城市人口老齡化的趨勢”應為“加劇了城市人口老齡化的問題”；D選項中“提供有力保障”應為“提供有力支持”。4.A解析：A選項中“達到或接近世界先進水平”應為“達到或接近國際先進水平”；B選項中“加劇了城市人口老齡化的趨勢”應為“加劇了城市人口老齡化的問題”；C選項中“提供有力保障”應為“提供有力支持”；D選項中“提供有力保障”應為“提供有力支持”。5.A解析：A選項中“達到或接近世界先進水平”應為“達到或接近國際先進水平”；B選項中“加劇了城市人口老齡化的趨勢”應為“加劇了城市人口老齡化的問題”；C選項中“提供有力保障”應為“提供有力支持”；D選項中“提供有力保障”應為“提供有力支持”。6.A解析：A選項中“達到或接近世界先進水平”應為“達到或接近國際先進水平”；B選項中“加劇了城市人口老齡化的趨勢”應為“加劇了城市人口老齡化的問題”；C選項中“提供有力保障”應為“提供有力支持”；D選項中“提供有力保障”應為“提供有力支持”。二、現(xiàn)代文閱讀（1）D解析：文章通過對比論證，突出了人生觀對人生目的、意義、態(tài)度、選擇的影響，而不是舉例論證。（2）C解析：文章引用蘇格拉底的名言，使文章更具說服力，增強了文章的文學性，而不是增強了文章的說服力。（