2022 版《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》試題及答案

第第頁2022版《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》試題及答案考試時間：120分鐘滿分：100分姓名：________分?jǐn)?shù)：__________一、填空題（每小題1分，共40分）義務(wù)教育科學(xué)課程是一門體現(xiàn)___________的綜合性基礎(chǔ)課程?？茖W(xué)課程要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)主要包括___________、科學(xué)思維、探究實踐、態(tài)度責(zé)任。科學(xué)課程具有___________、實踐性、綜合性的特點。科學(xué)課程的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具有基本的科學(xué)___________?？茖W(xué)觀念的形成是學(xué)生理解科學(xué)本質(zhì)、認(rèn)識科學(xué)價值、形成科學(xué)態(tài)度和___________的基礎(chǔ)?？茖W(xué)思維主要包括___________、邏輯推理、模型構(gòu)建等要素。探究實踐包括提出問題、作出假設(shè)、___________、獲取證據(jù)、得出結(jié)論、表達交流等要素。態(tài)度責(zé)任包括對科學(xué)的好奇心和求知欲、合作分享、___________、科學(xué)道德等要素?？茖W(xué)課程的總目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和___________奠定基礎(chǔ)?？茖W(xué)課程內(nèi)容由___________、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程四大領(lǐng)域構(gòu)成。物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域包括物質(zhì)的組成、___________、物質(zhì)的運動與相互作用等知識。生命科學(xué)領(lǐng)域包括生物體的結(jié)構(gòu)與功能、生物的多樣性、___________等知識。地球與宇宙科學(xué)領(lǐng)域包括地球的物質(zhì)與結(jié)構(gòu)、地球的運動與變化、___________等知識。技術(shù)與工程領(lǐng)域包括技術(shù)與工程的性質(zhì)、___________、工程設(shè)計與物化等知識?？茖W(xué)課程的評價要關(guān)注學(xué)生的___________、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)能力等多方面。課程資源包括教材、___________、社區(qū)資源等。教學(xué)活動要注重學(xué)生的___________體驗?？茖W(xué)課程的教學(xué)建議包括面向全體學(xué)生、___________、加強綜合實踐等。科學(xué)課程的教材編寫要體現(xiàn)___________性、科學(xué)性、趣味性。科學(xué)課程的課程資源開發(fā)要注重___________性、多樣性。科學(xué)課程的課程性質(zhì)強調(diào)科學(xué)知識的___________性?？茖W(xué)課程的核心素養(yǎng)是學(xué)生通過科學(xué)課程學(xué)習(xí)而逐步形成的必備的___________和關(guān)鍵能力?？茖W(xué)觀念的形成需要學(xué)生在探究實踐中不斷___________和深化?？茖W(xué)思維的培養(yǎng)要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會___________和批判性思考。探究實踐是科學(xué)課程學(xué)習(xí)的重要___________。態(tài)度責(zé)任的培養(yǎng)要讓學(xué)生樹立正確的___________觀?？茖W(xué)課程的教學(xué)活動要注重與學(xué)生的___________生活相聯(lián)系?？茖W(xué)課程的學(xué)習(xí)評價要采用多樣化的___________方式?？茖W(xué)課程的教材內(nèi)容要符合學(xué)生的___________發(fā)展水平。科學(xué)課程的課程資源開發(fā)要充分利用___________資源。科學(xué)課程的教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的___________精神?？茖W(xué)課程的學(xué)習(xí)要讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的___________過程?？茖W(xué)課程的課程目標(biāo)具有___________、階段性和發(fā)展性?？茖W(xué)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注重知識的___________性和系統(tǒng)性?？茖W(xué)課程的教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注___________與社會的關(guān)系?？茖W(xué)課程的學(xué)習(xí)評價要關(guān)注學(xué)生的___________發(fā)展?？茖W(xué)課程的教材編寫要注重知識的___________呈現(xiàn)?？茖W(xué)課程的課程資源開發(fā)要注重資源的___________利用?？茖W(xué)課程的教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的___________意識?？茖W(xué)課程的學(xué)習(xí)要讓學(xué)生理解科學(xué)的___________和局限性。二、選擇題（每小題2分，共40分）義務(wù)教育科學(xué)課程的核心素養(yǎng)不包括以下哪一項___________。科學(xué)觀念科學(xué)方法科學(xué)思維探究實踐科學(xué)課程的性質(zhì)不包括___________?；A(chǔ)性實踐性綜合性競爭性科學(xué)課程的目標(biāo)不包括___________。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)提高學(xué)生的考試成績激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲促進學(xué)生的全面發(fā)展以下不屬于科學(xué)課程內(nèi)容領(lǐng)域的是___________。物質(zhì)科學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)生命科學(xué)地球與宇宙科學(xué)科學(xué)課程的評價不應(yīng)只關(guān)注___________。學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果學(xué)生的學(xué)習(xí)過程學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)生的合作能力科學(xué)課程的教材編寫應(yīng)注重___________。知識的系統(tǒng)性知識的趣味性知識的科學(xué)性以上都對科學(xué)課程的教學(xué)建議不包括___________。面向全體學(xué)生注重知識傳授加強綜合實踐關(guān)注個體差異科學(xué)課程的課程資源開發(fā)應(yīng)注重___________。資源的豐富性資源的實用性資源的教育性以上都對科學(xué)課程的學(xué)習(xí)評價應(yīng)采用___________方式。單一的評價方式多樣化的評價方式只關(guān)注結(jié)果的評價方式只關(guān)注過程的評價方式科學(xué)課程的課程目標(biāo)具有___________。全面性階段性發(fā)展性以上都對科學(xué)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)注重知識的___________性。基礎(chǔ)前沿深奧復(fù)雜科學(xué)課程的教學(xué)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注___________與社會的關(guān)系。科學(xué)技術(shù)工程以上都對科學(xué)課程的學(xué)習(xí)評價應(yīng)關(guān)注學(xué)生的___________發(fā)展。知識能力情感態(tài)度以上都對科學(xué)課程的教材內(nèi)容應(yīng)符合學(xué)生的___________發(fā)展水平。身體心理智力年齡科學(xué)課程的課程資源開發(fā)應(yīng)充分利用___________資源。社區(qū)學(xué)校家庭以上都對科學(xué)課程的教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的___________精神。創(chuàng)新合作探究以上都對科學(xué)課程的學(xué)習(xí)應(yīng)讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的___________過程。完整部分簡單復(fù)雜科學(xué)課程的課程目標(biāo)具有___________。全面性階段性發(fā)展性以上都對科學(xué)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)注重知識的___________性和系統(tǒng)性。基礎(chǔ)前沿深奧復(fù)雜科學(xué)課程的教學(xué)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注___________與社會的關(guān)系?？茖W(xué)技術(shù)工程以上都對三、簡述題（每小題10分，共50分）簡述義務(wù)教育科學(xué)課程的核心素養(yǎng)內(nèi)涵。簡述科學(xué)課程的性質(zhì)。簡述科學(xué)課程的目標(biāo)。簡述科學(xué)課程內(nèi)容的四大領(lǐng)域及其主要內(nèi)容。簡述科學(xué)課程的評價方式。答案一、填空題科學(xué)性科學(xué)觀念基礎(chǔ)性素養(yǎng)科學(xué)方法提出問題實施計劃創(chuàng)新意識發(fā)展物質(zhì)科學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)生物的進化宇宙的奧秘工程設(shè)計學(xué)習(xí)結(jié)果網(wǎng)絡(luò)資源親身因材施教思想實用基礎(chǔ)品德積累質(zhì)疑過程科學(xué)現(xiàn)實評價認(rèn)知信息技術(shù)創(chuàng)新完整全面性基礎(chǔ)科學(xué)個體形象有效安全真理二、選擇題BDBBADBDBDADDBDDADAD三、簡述題義務(wù)教育科學(xué)課程的核心素養(yǎng)包括科學(xué)觀念、科學(xué)思維、探究實踐、態(tài)度責(zé)任?？茖W(xué)觀念是學(xué)生對科學(xué)知識的理解和認(rèn)識，是形成科學(xué)態(tài)度和價值觀的基礎(chǔ)。科學(xué)思維包括提出問題、邏輯推理、模型構(gòu)建等要素，是學(xué)生解決科學(xué)問題的重要能力。探究實踐包括提出問題、作出假設(shè)、實施計劃、獲取證據(jù)、得出結(jié)論、表達交流等要素，是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。態(tài)度責(zé)任包括對科學(xué)的好奇心和求知欲、合作分享、創(chuàng)新意識、科學(xué)道德等要素，是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的重要態(tài)度和責(zé)任?？茖W(xué)課程具有基礎(chǔ)性、實踐性、綜合性的特點?；A(chǔ)性是指科學(xué)課程是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的基礎(chǔ)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。實踐性是指科學(xué)課程注重學(xué)生的實踐活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)能力。綜合性是指科學(xué)課程內(nèi)容涵蓋了物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程等多個領(lǐng)域，注重知識的綜合運用。科學(xué)課程的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具有基本的科學(xué)素養(yǎng)，包括科學(xué)觀念、科學(xué)思維、探究實踐、態(tài)度責(zé)任等方面。具體來說，要讓學(xué)生理解科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)能力，形成科學(xué)態(tài)度和價值觀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)?？茖W(xué)課程內(nèi)容由物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程四大領(lǐng)域構(gòu)成。物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域包括物質(zhì)的組成、性質(zhì)、變化等知識；生命科學(xué)領(lǐng)域包括生物體的結(jié)構(gòu)與功能、生物的多樣性、生物的進化等知識；地球與宇宙科學(xué)領(lǐng)域包括地球的物質(zhì)與結(jié)構(gòu)、地球的運動與變化、宇宙的奧秘等知識；技術(shù)與工程領(lǐng)