2020-2021學(xué)年江西省四年級(jí)上學(xué)期期末語文真題及答案

歷年考試真題——2025年整理歷年考試真題——2025年整理/歷年考試真題——2025年整理2020-2021學(xué)年江西省四年級(jí)上學(xué)期期末語文真題及答案一、基礎(chǔ)知識(shí)。(共16題；共100分)1.（1分）下列詞語中加下劃線字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.七律(lù)

等閑(xián)

云崖(yá)

B.迤邐(yí)

鐵鎖(suǒ)

逶迤(yí)

C.長征(zhēng)

磅秤(bàng)

磅礴(páng)

D.蒙騙(méng)

岷山(mín)

烏蒙(méng)

2.（1分）(2019·鹽城)下列詞語中，有一項(xiàng)有錯(cuò)別字（）。A.崇山峻嶺

B.乘虛而入

C.曲指一算

D.綠草如茵

3.（1分）選出下面的加下劃線的字詞在詩中的意思。（1）遁逃（）A.逃走，逃避。

B.隱藏；消失。

（2）墨梅（）A.梅花的一個(gè)品種。

B.用墨筆勾勒出來的梅花。

（3）一片冰心（）A.著名作家。

B.像冰一樣晶瑩、純潔的心。

4.（1分）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你?！按得娌缓畻盍L(fēng)”是（）A.對(duì)話

B.格言

C.詩句

5.（2分）(2018六上·肇慶月考)“走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息?！睂?duì)這句話理解不正確的是（）A.說明了“山中訪友”之行充滿了好心情。

B.說明了“山中訪友”的天氣情況。

C.間接地點(diǎn)明了“山中訪友”是在一個(gè)初夏天的早晨。

6.（2分）造成詩中所說的“萬馬齊喑”這種局面的原因是（）。A.陳舊腐朽的社會(huì)制度壓制了優(yōu)秀人才。

B.人們生活安逸，不愿意創(chuàng)新改革。

C.當(dāng)時(shí)的教育比較落后。

7.（5分）描一描，寫一寫，并口頭組詞。8.（6分）(2017一下·溫州期末)我會(huì)照樣子，寫一寫①例：車——（連）青——________

白——________

巴——________②例：新

新年

________

________草

________

________

________③例：蹦跳

蹦蹦跳跳

安靜

________

平安________④例：又大又圓

又________又________

又________又________9.（6分）按要求改寫句子。（1）在老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。(修改病句)（2）一個(gè)振奮人心的消息迅速傳到了學(xué)校。(縮句)（3）像魯迅那樣為自己想得少，為別人想得多的人值得尊敬。(改為反問句)（4）根據(jù)不同的語境，用“飽經(jīng)風(fēng)霜”造句。①與人有關(guān)：________

②與大樹有關(guān)：________10.（7.0分）閱讀下面這句話，填一填。獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。這句話中體現(xiàn)出了獵狗被老麻雀的勇氣嚇退了的詞語是________。這一句的描寫與前面獵狗露出鋒利牙齒的樣子形成了鮮明的________，也再一次體現(xiàn)了老麻雀________的偉大。11.（6分）(2018·浙江模擬)日積月累。

（1）小學(xué)六年中，我們閱讀了許多優(yōu)美的散文。有臺(tái)灣著名作家林海音寫的《________》和《________》，描寫的都是作家小時(shí)候的故事；有作家陳醉云寫的《鄉(xiāng)下人家》，主要描繪了一道________、________的風(fēng)景；還有當(dāng)代作家________寫的《匆匆》，知道了“燕子________，有再來的時(shí)候；楊柳________，有再青的時(shí)候；桃花________，有再開的時(shí)候。但是，我們的日子為什么________？”從這句話中我們讀懂了________。（2）我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的________、________，是革命的隊(duì)伍。我們這支隊(duì)伍完全是為著________的，是________地為人民的利益工作的?！稙槿嗣穹?wù)》（3）子期死，伯牙謂________，乃破琴絕弦，________?！恫澜^弦》（4）古詩詞積累?！叭碎e桂花落，________。________，________?！薄而B鳴澗》“水是眼波橫，________。欲問行人去那邊？________?！薄恫匪阕印に王U浩然之浙東》12.（3分）給下面劃線的字選擇正確的解釋。百思不得其解________

解雇________A．解除。B．理解。C．解釋。13.（6分）閱讀下文，完成下列小題。除夜作[唐]高適旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。注釋：霜鬢：白色的鬢發(fā)。（1）這首詩描寫的節(jié)日是（）A.中秋節(jié)

B.除夕

C.大年初一

D.元宵節(jié)

（2）詩人所在的地點(diǎn)是（）A.異鄉(xiāng)家里

B.故鄉(xiāng)家里

C.異鄉(xiāng)旅館

D.故鄉(xiāng)旅館

（3）這首詩表達(dá)的感情是（）A.對(duì)新一年的希望

B.對(duì)歲月流逝的傷感

C.對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念

D.對(duì)家鄉(xiāng)的思念和年復(fù)一年老大無成的傷感

（4）試著翻譯前兩句古詩。14.（10.0分）閱讀下文，回答問題馬蜂窩一位老農(nóng)看見大楊樹上有個(gè)馬蜂窩，就拿一只口袋套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔在樹底下，回家吃飯去了。梅花鹿和羚羊發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊有什么好吃的東西，都說是自己先看見的，口袋該歸自己。它們吵起來了，讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它溜過來，看見梅花鹿、羚羊面前放著一個(gè)圓鼓鼓的口袋，心想：里面準(zhǔn)是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。于是，狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。它說：“你們別吵了！我來給你們?cè)u(píng)評(píng)理?！泵坊购土缪蛘f：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽你的?！焙傄宦牐吲d極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副方正的樣子說：“那好吧，你們誰跑得快，口袋就是誰的?，F(xiàn)在就比賽，從這兒跑到小河邊再跑回來?！泵坊购土缪蚱疵叵蛐『舆吪苋?。狐貍得意地打開口袋。一下子，馬蜂全跑出來了，把狐貍蜇得直打滾。（有改動(dòng)）（1）梅花鹿和羚羊?yàn)開_______而爭吵起來。（2）狐貍看到這個(gè)口袋，有什么想法？在短文中找出來。（3）狐貍用什么方法得到了口袋？（）A.與梅花鹿和羚羊賽跑。

B.騙梅花鹿和羚羊賽跑，把它們支走。

（4）這個(gè)故事告訴我們（）A.狐貍很聰明。

B.梅花鹿和羚羊很傻。

C.貪心的人沒有好下場。

D.不能輕信別人的話。

15.（13.0分）(2018五上·武侯月考)閱讀下文，回答問題昨夜，一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學(xué)。書沒了，書包也沒了？叫我怎么去上學(xué)呢？我?guī)е瘋推?，慢慢地朝學(xué)校走去。教室里，同學(xué)們都在讀書，我低著頭走進(jìn)了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了?！蓖瑢W(xué)們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我，大家雖然都沒有說話，但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好像沒有人一樣。這時(shí)，中隊(duì)長方萍手拿一個(gè)大紙包走過來，對(duì)我說：“別難過！這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊(duì)委員的標(biāo)志。來，我給你戴上?！薄傲崃?，這是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你?！薄傲崃?，這個(gè)多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧！”“玲玲？”“玲玲？”看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇，極力控制自己。可是，不知為什么，那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來？（1）解釋詞語：出奇——________。（2）給文章分段，用“‖”在文中標(biāo)出，并寫出段意。（3）選擇短文的中心思想________①反映了“我”受災(zāi)后悲傷的心情。②抒發(fā)了“我”非常感激同學(xué)們的思想感情。③表達(dá)了同學(xué)們對(duì)“我”的純潔真摯的友誼。（4）短文是按什么順序?qū)懙?？________①時(shí)間的變化

②地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移

③總分結(jié)構(gòu)

④事物幾方面

⑤事情發(fā)展順序（5）按要求答題。①將“一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼?！保ǜ某杀蛔志洌_______

②將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來”（縮句）________16.（30分）(2014·長沙)你一定有過成功的喜悅吧？哪怕是小小的成功！其實(shí)這些成功的背后或許有一個(gè)動(dòng)人的故事；或許有一個(gè)曾給你信心、鼓勵(lì)的人；也或許留給了你一些啟迪。請(qǐng)以“成功”為話題寫一篇作