小升初真題檢測(cè)卷-2022-2023學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)(部編版)

小升初真題檢測(cè)卷-小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)部編版一．選擇題（共7小題）1．（2022秋?鄆城縣期末）下列帶點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一組是（）A．削發(fā)（xuē）蹊蹺（qiāo）嫉妒（jí） B．某年（mǒu）窺視（kuī）執(zhí)拗（niù） C．凜冽（lǐng）撩起（liāo）勉強(qiáng)（qiǎng） D．聒噪（guō）客棧（zhàn）矯健（jiǎo）2．（2022?惠民縣）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．萬(wàn)不得已不可思意翻箱倒柜死得其所 B．實(shí)事求是燈火通宵養(yǎng)尊處優(yōu)無(wú)暇顧及 C．精兵簡(jiǎn)政譽(yù)滿天下獨(dú)出心才萬(wàn)象更新 D．滄滄涼涼專心致志焉知非福迫不急待3．（2022?惠民縣）下列文言文書寫、停頓、解釋完全正確的一項(xiàng)是（）A．使/弈秋/悔（教導(dǎo)）二人弈 B．孰（誰(shuí)）/為汝（你）多知乎 C．我以（認(rèn)為）/日始出時(shí)/去人近，而/日中（正午）時(shí)/遠(yuǎn)也 D．思援（引，拉）/弓繳而射之（他，指專心致志的那個(gè)人）4．（2022?黃島區(qū)）下列句子無(wú)語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．為了民族解放和人民幸福，無(wú)數(shù)革命先烈浴血奮戰(zhàn)，百折不撓。 B．在臨近即將畢業(yè)之際，我們班級(jí)舉行了一場(chǎng)難忘的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。 C．面對(duì)突如其來(lái)的情況，我們一定要保持頭腦冷清才能應(yīng)對(duì)自如。 D．夏天的珠山森林公園，真是我們納涼避暑、休閑娛樂(lè)的好季節(jié)。5．（2022?沾化區(qū)）下列詩(shī)句中與“不知秋思落誰(shuí)家”表達(dá)情感相同的一項(xiàng)是（）A．至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東 B．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 C．百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸 D．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生6．（2022?沾化區(qū)）給句中畫線處選填語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）??學(xué)習(xí)語(yǔ)文的天地非常廣闊：我們既可以探訪歷史，_____；又可以走進(jìn)自然，_____；還可以體察親情，_____；更可以了解社會(huì)，_____。①觀賞世間美景②享受溫暖盛宴③感受風(fēng)云變幻④品味人生百態(tài)A．①③②④ B．④①③② C．③①②④ D．③②①④7．（2022?惠民縣）下列文化常識(shí)的表述中，正確的一項(xiàng)是（）A．“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”描寫的是清明節(jié) B．詩(shī)句“富家生女才及笄，阿官門前筑新堤”中女子的年齡為13周歲 C．七夕節(jié)的別稱有女兒節(jié)、七月七、乞巧節(jié)。與七夕有關(guān)的詩(shī)句有“迢迢牽牛星，皎皎河漢女” D．文房四寶：筆墨紙硯；雅人四好：琴棋書畫；花中四君子：梅蘭竹松。二．填空題（共6小題）8．（2022?中山市）看拼音，寫詞語(yǔ)。qīngcuìbōnòngbiānpàoyòuzhìchèdǐkuānwèirǎngāngpìjìng9．（2022?鄞州區(qū)）選詞填空A.致謝B.謝絕C.謝幕D.酬謝①海力布救了小白蛇，老龍王送寶石作為。②畢業(yè)演出中，小紅用激情的演講敬愛(ài)的老師。③京劇繼承中國(guó)傳統(tǒng)戲劇表現(xiàn)手法，亮相、等都很有講究。④疫情期間，醫(yī)院住院部？外人來(lái)訪。10．（2022?揭東區(qū)）把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并填空。精兵政群群力赴湯火集思廣過(guò)不及百折不迎而上生怕死（1）從上面詞語(yǔ)中找出一組近義詞和一組反義詞。近義詞：——反義詞：——（2）從上面詞語(yǔ)中選擇合適的詞語(yǔ)填空。在學(xué)習(xí)和工作中，每個(gè)人都會(huì)遇到這樣那樣的困難，只有那些敢于、的人，才有可能到達(dá)勝利的頂峰。（3）仿照畫線詞語(yǔ)寫詞語(yǔ)：、、11．（2022?埇橋區(qū)）選出出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字最恰當(dāng)?shù)慕忉尅Ｈ褙炞.連貫。B.貫通。居高臨下A.靠近；對(duì)著。B.來(lái)到。一籌莫展A.籌劃。B.計(jì)策；辦法。一望無(wú)際A.彼此之間。B.靠邊的或分界的地方。12．（2022?合陽(yáng)縣）查字典填空。??小王在課外閱讀中遇到“避”字不認(rèn)識(shí)，可以用查字法，應(yīng)先查部首，再查畫。如果媽媽直接告訴她這個(gè)字念“bì”，她就可以用查字典。“避”在字典中的解釋有：①躲開，回避；②防止。在“避而不談”一詞中，“避”應(yīng)選第種解釋。（填序號(hào)）13．（2022?臺(tái)兒莊區(qū)）閱讀與積累（1）在八千多日的匆匆里，，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，；我留著些什么痕跡呢？（2）人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑溃捅忍┥竭€重；替法西斯賣力，替剝削人民和去死，就比鴻毛還輕。（3）弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，。雖與之俱學(xué)，。為是其智弗若與？（4）將下列世界名著表達(dá)的內(nèi)涵序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上?！稅?ài)麗絲漫游奇境》《騎鵝旅行記》《魯濱遜漂流記》《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》①在絕境中變成自己的國(guó)王②字里行間的懷鄉(xiāng)之情③對(duì)自由的向往和對(duì)社會(huì)的諷刺④如夢(mèng)如幻的旅程（5）“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡多少英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。”這是我國(guó)古典名著的開篇詞，作者是。三．語(yǔ)言表達(dá)（共1小題）14．（2022?關(guān)嶺縣）按要求完成句子練習(xí)。（1）時(shí)間去得如此匆匆。（改為反問(wèn)句）。（2）媽媽答應(yīng)帶我出去玩。我一大早就起來(lái)了。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）。（3）根據(jù)下面的情景，就心情“好”這種狀態(tài)，寫一句話。上學(xué)的路上：。（4）我們班舉辦并策劃了畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。（用修改符號(hào)修改病句）。四．文言文閱讀（共1小題）15．（2022?延津縣）課內(nèi)閱讀兩小兒辯日??孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。??一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！??一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。??一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盛物的器皿，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”??一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”??孔子不能決也。??兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？“（1）本文選自《》（2）根據(jù)文中畫“??”部分的解釋在括號(hào)里寫出正確的詞語(yǔ)。（3）對(duì)下列重點(diǎn)字的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.“我以門始出時(shí)去人近”中“去”是距離的意思。B.“及其日中如探湯”中“湯”字古義為熱水，今義為蔬菜的汁水。C.“孔子不能決也”中“決”字是判斷的意思。（4）翻譯句子。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”。（5）“兩小兒辯斗”對(duì)你有什么啟發(fā)？。五．現(xiàn)代文閱讀（共2小題）16．（2022?秦都區(qū)）真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后（節(jié)選）①有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。其實(shí)，這句話本身就是一個(gè)真理。②縱觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細(xì)微的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。③波義耳是17世紀(jì)英國(guó)著名的化學(xué)家。一天，他急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去，路過(guò)花圃時(shí)，陣陣醉人的香氣撲鼻而來(lái)，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是，一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛(ài)花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，濺上鹽酸的花瓣競(jìng)奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識(shí)到，紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會(huì)變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問(wèn)題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙一石蕊試紙。從那以后，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。（1）“司空見(jiàn)慣”的意思是，寫一個(gè)與“司空見(jiàn)慣“意思相近的四字詞語(yǔ)。（2）“最后把“？’拉直變成‘！’，找到真理“中的“？”指的是，“！”指的是（3）選文第③段畫“”的一連串的問(wèn)號(hào)說(shuō)明了什么？（4）讀完選文，你從中受到了什么啟發(fā)？17．（2022?臺(tái)兒莊區(qū)）課外閱讀十九個(gè)孩子的媽媽七月的新疆阿勒泰草原上鮮花盛開。阿尼帕媽媽的孩子們從草原的四面八方趕來(lái)，為老人過(guò)母親節(jié)。我與阿尼帕媽媽的孩子們一道，接受老人家的祝福。老人親吻著我的手背，用漢語(yǔ)說(shuō)：“祝你幸福、快樂(lè)、健康！”這時(shí)候，我看到阿尼帕媽媽有著一雙慈祥善良的眼睛。??來(lái)自6個(gè)民族的180多口人唱起了優(yōu)美動(dòng)聽的哈薩克民歌：“我在很遠(yuǎn)的地方想著您，哪怕是在天涯海角，也忘不了呀我的母親，有母親的人永遠(yuǎn)不會(huì)老，母親啊母親，我們想念您……”阿尼帕媽媽在歌聲中，給我講述了她收養(yǎng)10個(gè)孤兒的往事。??1970年的冬天，鄰居牙合甫夫婦不幸相繼去世，撇下了3個(gè)未成年的孩子。雖然這時(shí)阿尼帕媽媽自己已是6個(gè)孩子的媽媽了，全家只靠著丈夫每月45元的工資艱難生活，但她想都沒(méi)想，就把他們接回了自己的家。??1977年10月，北疆的深秋寒風(fēng)刺骨。一天，阿尼帕媽媽在街邊看到一個(gè)頭上長(zhǎng)滿了頭癬和癩瘡的回族小姑娘，她心疼地把這個(gè)“野孩子”帶回家，給她吃了一盤拌面，又給她洗澡，把她頭上的膿血一點(diǎn)點(diǎn)地擦掉。以后，阿尼帕媽媽每天都帶著這個(gè)小姑娘去醫(yī)院換藥。兩個(gè)月后，小姑娘長(zhǎng)出了濃密的黑發(fā)。她高興得一蹦三尺高：“媽媽，我終于有頭發(fā)了！”??就這樣，阿尼帕媽媽自己有9個(gè)兒女，卻先后收養(yǎng)了10個(gè)孤兒。在孩子們的記憶中，生活雖然苦，但從沒(méi)餓過(guò)肚子。每天，阿尼帕媽媽做好飯后，總是離鍋遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一碗稀稀的奶茶，再撒一把麥粒，就是她的一頓飯。春天，阿尼帕媽媽去挖野菜；秋天，她去撿麥子、拾土豆，換些面粉綸孩子們吃。她還在食品廠找了一份清洗羊肚和羊腸的工作。每天清晨，做好孩子們的早飯后，阿尼帕媽媽就來(lái)到河邊開始了一天的忙碌。她的雙腳常年浸泡在雪山上融化的冰水里……??盡管日子過(guò)得清貧，但每個(gè)孩子都享受著家的溫暖。對(duì)于收養(yǎng)的孩子，阿尼帕待他們比親生的還親?？惵f(shuō)：“有一年，媽媽買回一條淡綠色的裙子。我是大女兒，又是親生的，從沒(méi)穿過(guò)裙子。可媽媽卻把裙子給了收養(yǎng)的索菲亞。我傷心得大哭。媽媽說(shuō)，你是大姐，要讓著妹妹?！??聽了阿尼帕媽媽的故事，我百感交集。時(shí)光流過(guò)四十多年的艱辛，阿尼帕媽媽始終用一個(gè)母親的胸懷和韌性，鍛造著全家人的快樂(lè)。每到過(guò)年過(guò)節(jié)，孩子們都會(huì)回家團(tuán)聚，180多口人圍坐在老人膝下。這個(gè)時(shí)候，是阿尼帕媽媽最幸福的時(shí)候，那張飽經(jīng)滄桑的臉笑成了一朵雛菊。調(diào)皮的索菲亞這時(shí)會(huì)故意問(wèn)：“阿媽，您對(duì)哪個(gè)孩子最好？”阿尼帕媽媽總會(huì)哈哈大笑：“手心手背都是肉，一樣親！”（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。阿尼帕媽媽的孩子中，個(gè)是親生的，個(gè)是收養(yǎng)的，他們來(lái)自個(gè)民族，現(xiàn)在這個(gè)大家庭共有口人。（2）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。①百感交集：②飽經(jīng)滄桑：（3）聯(lián)系上下文理解句子。①時(shí)光流過(guò)四十多年的艱辛，阿尼帕媽媽始終用一個(gè)母親的胸懷和韌性，鍛造著全家人的快樂(lè)。②手心手背都是肉，一樣親?。?）文中重點(diǎn)寫了阿尼帕媽媽收養(yǎng)孤兒的兩件往事：一件是，另一件是。（5）判斷下列說(shuō)法是否正確，在括號(hào)里打“√”。①“她想都沒(méi)想，就把他們接回了自己的家”是說(shuō)阿尼帕媽媽收養(yǎng)鄰居的孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)慎重考慮。（判斷對(duì)錯(cuò)）②文中的兩處省略號(hào)都是表示內(nèi)容的省略。（判斷對(duì)錯(cuò)）③文章通過(guò)外貌、動(dòng)作、心理等描寫表現(xiàn)人物。（判斷對(duì)錯(cuò)）④“那張飽經(jīng)滄桑的臉笑成了一朵雛菊。”用的是夸張的方法。（判斷對(duì)錯(cuò)）（6）讀了阿尼帕媽媽的故事，我最想對(duì)她老人家說(shuō)：。六．習(xí)作（共1小題）18．（2022?黃島區(qū)）習(xí)作。??馳騁星海，神舟圓夢(mèng)。2022年6月5日10時(shí)44分，神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功，3位航天員將在空間站開啟長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月的任務(wù)，親身見(jiàn)證并推動(dòng)中國(guó)人的太空家園“越建越大”。??同學(xué)們，未來(lái)的空間站很可能成為人類第二個(gè)生存空間，未來(lái)的空間站會(huì)是什么樣子？會(huì)運(yùn)用哪些不可思議的科學(xué)技術(shù)？在這里人類會(huì)有怎樣奇特的經(jīng)歷？請(qǐng)放飛想象，寫一個(gè)科幻故事吧。要求：①主題鮮明，重點(diǎn)突出。②語(yǔ)句通順，書寫認(rèn)真、整潔。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。③題目自擬，不少于400字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。

小升初真題檢測(cè)卷-小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)部編版參考答案與試題解析一．選擇題（共7小題）1．【解答】C．有誤，“凜冽”的“凜”讀音為lǐn。A、B、D正確。故選：C。2．【解答】A.有誤，不可思議：原有神秘奧妙的意思，是佛教用語(yǔ)。現(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解。故“不可思意”的“意”錯(cuò)誤。B.正確。C.有誤，獨(dú)出心裁：原指詩(shī)文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方。后泛指想出的辦法與眾不同。故“獨(dú)出心才”的“才”錯(cuò)誤。D.有誤，迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。故“迫不急待”的“急”錯(cuò)誤。故選：B。3．【解答】A.有誤，使弈秋誨二人弈：讓弈秋教兩個(gè)人下棋。故“悔”錯(cuò)誤。B.孰為汝多知乎：誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？應(yīng)停頓為：孰為汝/多知乎。故停頓錯(cuò)誤。C.正確。D.有誤，思援弓繳而射之：想拿弓箭去射它。應(yīng)停頓為：思/援弓繳/而射之?！爸笔谴~，它，指代天鵝。故停頓錯(cuò)誤，“之”解釋為“他，指專心致志的那個(gè)人”錯(cuò)誤。故選：C。4．【解答】A．正確。B．語(yǔ)義重復(fù)，刪去“臨近”或“即將”。C．用詞不當(dāng)，“冷清”改為“冷靜”。D．搭配不當(dāng)，應(yīng)把“珠山森林公園”和“夏天”交換位置。故選：A。5．【解答】“不知秋思落誰(shuí)家”出自唐代詩(shī)人王建的《十五夜望月》。意思是不知道這秋思之情落在了誰(shuí)家？這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念。A．出自宋代李清照的《夏日絕句》。意思是到今天人們還在懷念項(xiàng)羽，因?yàn)樗豢掀埱彝瞪?，退回江東。這首詩(shī)表達(dá)作者對(duì)南宋當(dāng)權(quán)者的偏安一隅的諷刺。B．出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》。意思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會(huì)因?yàn)樯傥乙蝗硕z憾之情。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念。C．出自漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》。意思是百川奔騰著東流到大海，何時(shí)才能重新返回西境。這首詩(shī)勸導(dǎo)人們，要珍惜青春年華，發(fā)憤努力，不要等老了再后悔，D．出自唐代杜甫的《春夜喜雨》。意思是好雨知道下雨的節(jié)氣，正是在春天植物萌發(fā)生長(zhǎng)的時(shí)候。這首詩(shī)運(yùn)用擬人的手法，以極大的喜悅之情細(xì)致地描繪了春雨的特點(diǎn)和成都夜雨的景象，熱情地謳歌了來(lái)得及時(shí)、滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨。故選：B。6．【解答】第一空，根據(jù)橫線前的“探訪歷史”可知填③感受風(fēng)云變遷，因?yàn)闅v史是一個(gè)變遷的過(guò)程。第二空，根據(jù)橫線前的“走進(jìn)自然”可知填①觀賞世間美景，因?yàn)樽匀唤缬泻芏嗝谰啊５谌?，根?jù)橫線前的“體察親情”可知填②享受溫暖盛宴，因?yàn)闇嘏⒀缡怯H人團(tuán)聚的特點(diǎn)。第四空，根據(jù)橫線前的“了解社會(huì)”可知填④品味人生百態(tài)，社會(huì)是一個(gè)百態(tài)叢生的地方。綜合排序?yàn)椋孩邰佗冖堋９蔬x：C。7．【解答】A.“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”出自唐代詩(shī)人韓翃的《寒食》，意思是：暮春時(shí)節(jié)，長(zhǎng)安城處處柳絮飛舞、落紅無(wú)數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇家花園的柳枝。詩(shī)句描寫的是寒食節(jié)。B.“富家生女才及笄，阿官門前筑新堤”中及笄指古代漢族女子滿15滿15周歲結(jié)發(fā)，用笄貫之。C.“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”出自《古詩(shī)十九首》，意思是：那遙遠(yuǎn)而亮潔的牽牛星，那皎潔而遙遠(yuǎn)的織女星。詩(shī)句描寫的是七夕節(jié)。七夕節(jié)的別稱有女兒節(jié)、七月七、乞巧節(jié)。D.文房四寶：筆墨紙硯；雅人四好：琴棋書畫；花中四君子：梅蘭竹菊。故選：C。二．填空題（共6小題）8．【解答】故答案為：清脆撥弄鞭炮幼稚徹底寬慰染缸僻靜9．【解答】A.致謝：向人表示感謝。B.謝絕：（動(dòng)）婉辭，拒絕。C.謝幕：（動(dòng)）演出閉幕后觀眾鼓掌時(shí)，演員站在臺(tái)前向觀眾敬禮，答謝觀眾的盛意。D.酬謝：（動(dòng)）以金錢、禮物表達(dá)謝意。①根據(jù)以上詞義，結(jié)合本題語(yǔ)境應(yīng)選填序號(hào)D。②根據(jù)以上詞義，結(jié)合本題語(yǔ)境應(yīng)選填序號(hào)A。③根據(jù)以上詞義，結(jié)合本題語(yǔ)境應(yīng)選填序號(hào)C。④根據(jù)以上詞義，結(jié)合本題語(yǔ)境應(yīng)選填序號(hào)B。故答案為：①D；②A；③C；④B。10．【解答】精兵簡(jiǎn)政群策群力赴湯蹈火集思廣益過(guò)猶不及百折不撓迎難而上貪生怕死（1）群策群力：大家一起出主意，一起出力量。集思廣益：集中大家的意見(jiàn)和智慧，可以收到更大更好的效果。這兩個(gè)詞意思相近。故是近義詞。赴湯蹈火：形容不畏艱險(xiǎn)，奮不顧身。貪生怕死：貪戀生存，畏懼死亡。指對(duì)敵作戰(zhàn)畏縮不前。這兩個(gè)詞意思相反。故是反義詞。（2）迎難而上：意思是就算遇到困難也不退縮，迎著困難去克服它。百折不撓：形容意志堅(jiān)強(qiáng)，屢受挫折而不屈服。結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)依次選填詞語(yǔ)“迎難而上”“百折不撓”。（3）“貪生怕死”是ABCD式詞語(yǔ)，類似的詞語(yǔ)很多，如：驚天動(dòng)地、左顧右盼、千辛萬(wàn)苦等。故答案為：簡(jiǎn)筞蹈益猶撓難貪（1）群策群力集思廣益赴湯蹈火貪生怕死；（2）迎難而上百折不撓；（3）驚天動(dòng)地左顧右盼千辛萬(wàn)苦。11．【解答】全神貫注：全副精神高度集中。貫：貫通。故選B。居高臨下：立足高處，俯向下邊。形容不可阻擋的形勢(shì)。也形容處于有利的地位。臨：靠近；對(duì)著。故選A。一籌莫展：指一點(diǎn)計(jì)策也施展不出，常用于形容一點(diǎn)辦法也想不出來(lái)?；I：計(jì)策；辦法。故選B。一望無(wú)際：一眼望不到邊，形容非常遼闊。際：靠邊的或分界的地方。故選B。故答案為：BABB12．【解答】“避”不認(rèn)識(shí)，可以用部首查字法，先查“辶”，再查13畫。當(dāng)知道“避”的讀音時(shí)可用音序查字法查字典。避而不談：有意識(shí)地回避問(wèn)題?！氨堋倍汩_，回避的意思。故選①。故答案為：部首辶13音序①13．【解答】（1）選自《匆匆》。（2）選自《為人民服務(wù)》。（3）出自《學(xué)弈》。（4）《愛(ài)麗絲漫游奇境》描寫了如夢(mèng)如幻的旅程；《騎鵝旅行記》表達(dá)了字里行間的懷鄉(xiāng)之情；《魯濱遜漂流記》表達(dá)了在絕境中變成自己的國(guó)王；《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》表達(dá)了對(duì)自由的向往和對(duì)社會(huì)的諷刺。（5）出自元末明初小說(shuō)家羅貫中的《三國(guó)演義》。故答案為：（1）除徘徊外，被初陽(yáng)蒸融了；（2）司馬遷或重于泰山壓迫人民的人；（3）專心致志思援弓繳而射之弗若之矣；（4）④②①③；（5）《三國(guó)演義》羅貫中。三．語(yǔ)言表達(dá)（共1小題）14．【解答】（1）改為反問(wèn)句。添加“怎么”，結(jié)尾用問(wèn)號(hào)。（2）用關(guān)聯(lián)詞連句子。分句間是因果關(guān)系，可以用“因?yàn)椤浴毕噙B，中間用逗號(hào)。（3）想象寫話。就心情“好”寫一句即可。（4）修改病句。詞序錯(cuò)誤，應(yīng)為“策劃并舉辦”。故答案為：（1）時(shí)間怎么去得如此匆匆？（2）因?yàn)閶寢尨饝?yīng)帶我出去玩，所以我一大早就起來(lái)了。（3）我背著書包走在上學(xué)的路上，路旁的花草好像都在向我微笑。（4）我們班策劃并舉辦了畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。四．文言文閱讀（共1小題）15．【解答】（1）考查了文學(xué)常識(shí)?！秲尚恨q日》選自《列子?湯問(wèn)》。（2）考查了對(duì)詞語(yǔ)的理解。聯(lián)系上下文理解，盤盂：盛物的器皿。（3）考查了對(duì)重點(diǎn)字的理解。A、C正確。B.有誤，“湯”字古義為熱水，今義為食物加水煮熟后的汁液。故選B。（4）考查翻譯語(yǔ)句。解答時(shí)，一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。句子意思是：兩個(gè)小孩子笑著對(duì)孔子說(shuō)：“是誰(shuí)說(shuō)你智慧多呢？”（5）本題屬于開放題，可以從多個(gè)角度談閱讀啟示，如知識(shí)的角度、認(rèn)知態(tài)度的角度等。故答案為：（1）列子?湯問(wèn)；（2）盤盂；（3）B；（4）兩個(gè)小孩子笑著對(duì)孔子說(shuō)：“是誰(shuí)說(shuō)你智慧多呢？”（5）對(duì)待事物要從不同角度不同方面去看待，不能只停留在一點(diǎn)上，要實(shí)事求是，認(rèn)真思考。五．現(xiàn)代文閱讀（共2小題）16．【解答】（1）考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解?！八究找?jiàn)慣”的意思是指事物常見(jiàn)，不覺(jué)得奇怪。其近義詞可以是“習(xí)以為常”。（2）考查對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解?！吧朴趶募?xì)微的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，最后把‘？’拉直變成‘！’，找到真理”這句話的意思是：只有善于觀察，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，才有可能找到真理。故句中的“？”指的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不斷發(fā)問(wèn)；“！”指的是通過(guò)探索，解決問(wèn)題，獲得真理。（3）考查學(xué)生對(duì)句子的理解。閱讀句子“那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)”可知，這句話一連串的問(wèn)號(hào)說(shuō)明了波義耳思考問(wèn)題之多，表現(xiàn)了他善于發(fā)問(wèn)的精神。（4）考查學(xué)生的語(yǔ)言組織能力。學(xué)生結(jié)合文段內(nèi)容回答即可。示例：只要善于觀察，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，鍥而不舍地追根求源，就有可能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我也要養(yǎng)成認(rèn)真觀察，善于思考，敢于質(zhì)疑的習(xí)慣，還要有鍥而不舍的精神，努力提升自己的水平。故答案為：（1）事物常見(jiàn)，不覺(jué)得奇怪習(xí)以為常；（2）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不斷發(fā)問(wèn)通過(guò)探索，解決問(wèn)題，獲得真理；（3）波義耳思考問(wèn)題之多，表現(xiàn)了他善于發(fā)問(wèn)的精神。（4）只要善于觀察，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，鍥而不舍地追根求源，就有可能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我也要養(yǎng)成認(rèn)真觀察，善于思考，敢于質(zhì)疑的習(xí)慣，還要有鍥而不舍的精神，努力提升自己的水平。17．【解答】（1）考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，阿尼帕媽媽的孩子中，9個(gè)是親生的，10個(gè)是收養(yǎng)的，他們來(lái)自6個(gè)民族，現(xiàn)在這個(gè)大家庭共有19口人。（2）考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解。①百感交集：各種各樣的感觸交織在一起。②飽經(jīng)滄桑：形容經(jīng)歷過(guò)很多世事變遷。（3）考查學(xué)生對(duì)句子的理解。①閱讀句子“時(shí)光流過(guò)四十多年的艱辛，阿尼帕媽媽始終用一個(gè)母親的胸懷和韌性，鍛造著全家人的快樂(lè)”可知，這句話不僅寫出了阿尼帕媽媽為了撫養(yǎng)孩子，在40多年中，阿尼帕媽媽付出了無(wú)數(shù)艱辛，也寫出了阿尼帕媽媽用愛(ài)、堅(jiān)韌使一家人快樂(lè)生活，使孩子們健康成長(zhǎng)。②閱讀句子“手心手背都是肉，一樣親”可知，這句話的意思是親生的、收養(yǎng)的都是自己。表達(dá)了阿尼帕媽媽的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的。（4）考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，文中重點(diǎn)寫了阿尼帕媽媽收養(yǎng)孤兒的兩件往事：一件是阿尼帕媽媽收養(yǎng)不幸去世的鄰居的3個(gè)未成年的孩子，另一件是阿尼帕媽媽收養(yǎng)了長(zhǎng)滿了頭癬和癩瘡的回族小姑娘，并給她醫(yī)治。（5）考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。①“她想都沒(méi)想，就把他們接回了自己的家”并不是說(shuō)阿尼帕媽媽收養(yǎng)鄰居的孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)慎重考慮，而是看到可憐的孩子，阿尼帕媽媽不忍心讓他們自生自滅。故①表述錯(cuò)誤。②閱讀句子“有母親的人永遠(yuǎn)不會(huì)老，