七年級語文上冊27詩兩首學案新人教版

Page127.詩兩首【學習目標】1．有感情地朗讀并背誦這兩首詩。2．理解并學習兩首詩歌中運用的想象和聯(lián)想的手法，初步培育想象和聯(lián)想的實力。3．理解詩人在詩中所表達的思想感情?！緦W習重點、難點】1．學習觀賞現(xiàn)代詩歌的方法，并了解現(xiàn)代詩的寫法和風格。2．理解詩人在詩中所表達的思想感情。3．領(lǐng)悟詩歌的主旨，培育想象實力。創(chuàng)設(shè)情景，導入新課：夜晚，我們仰視天空，群星絢爛，那里，發(fā)生過多少漂亮的故事，產(chǎn)生過多少奇妙的傳聞，令人禁不住心馳神往。我們跟隨聞名詩人郭沫若先生一起步入《天上的街市》，感受詩人所追求的那份漂亮，那份新穎 。當我們再仰視天空，那照射大地的太陽又能引起我們多少奇妙的遐思，使我們產(chǎn)生多少奇瑰的想象呢？作者簡介：郭沫若（1892-1978）中國現(xiàn)代杰出的作家，詩人、歷史學家劇作家等。四川人，1914年赴日本留學，1918年起先新詩創(chuàng)作。1926年參與北閥斗爭，1927年8月加入中國共產(chǎn)黨。解放后，被選為全國文聯(lián)主席。他學識淵博，才華橫溢，是繼魯迅之后中國文化戰(zhàn)線上又一面光輝旗幟。1978年6月12日病逝于北京。吳望堯（1932－2009），筆名巴雷，浙江金華人。臺灣詩人。著有詩集《地平線》《玫瑰城》等?！短焐系慕质小穭?chuàng)作背景：這首詩寫于20年頭初期，此時，“五四”運動的洪波已經(jīng)消退，大革命的時代尚未到來。半殖民地半封建的中國，照舊被帝國主義列強和各派軍閥勢力窒息著。面對這種現(xiàn)實，詩人感到悲觀和苦痛，他痛恨黑暗的現(xiàn)實，憧憬光明的將來。在絢麗星空的誘發(fā)下，寫下了這首充溢浪漫色調(diào)的聞名詩篇《天上的街市》。一、聽讀詩歌，標出節(jié)奏聽讀課文，留意詩歌的節(jié)奏、重音、韻腳。用“╱”在原詩句中標示出停頓，用“·”在原詩中標出須要重讀的字詞。點撥：這兩首詩的感情是奇妙、安靜、自由、清爽而略帶一絲愁悶的。朗讀季節(jié)奏不宜強，聲音不宜大，速度不宜快，要做到輕松、柔軟、舒緩。二、自由朗讀，明確內(nèi)容1.詩人想象的“天上的街市”究竟是一個怎樣的世界？請用一兩個詞概括一下。一個漂亮、富裕、光明、自由、美滿的世界。2.作者寫的天上的街市美不美？美在哪里？景美、街美、物美、生活美。景美：天上的明星現(xiàn)了，似乎點著多數(shù)的街燈。街美：我想那縹緲的空中，定然有漂亮的街市。物美：街市上陳設(shè)的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。生活美：那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。3.《太陽船》是怎樣進行聯(lián)想的？運用暗喻的手法，將太陽比方成鍍金的巨船，這是色調(diào)和內(nèi)涵的相像比方。太陽是航船，暗喻天空是大海，白云是海岸，將太陽行進的軌跡比方成航線，既新穎 又符合事物的特點。三、美讀詩歌，體會情感1．作者為什么能寫出這么美的“天上的街市”？運用了想象和聯(lián)想，由街燈想到天上的明星，又由明星聯(lián)想到天上的街燈，再由天上的街燈聯(lián)想到天上的街市，想象到天上必定有漂亮繁華的街市和街市上閑游的人，于是又聯(lián)想到傳聞中的牛郎織女，想象到他們提著燈籠，騎著牛涉過天河，在街上自由地行走。2.詩人描寫的牛郎織女的命運如何？它與傳聞的故事有何不同？作者這樣寫的目的是什么？詩人描寫的牛郎織女生活美滿華蜜，而傳聞中的牛郎織女被天河隔開，一年才能相見一次。作者這樣寫的目的是為了更好的表達對奇妙生活的憧憬和追求。3.試體會兩首詩所表達的思想感情?！短焐系慕质小方柚S富新穎 的聯(lián)想和想象，描繪了奇妙的天街景象，表達了詩人擺脫束縛，追求志向、憧憬自由華蜜的思想感情。《太陽船》通過對太陽、天空、白云所作的合理而新穎 的想象，描繪出一幅安靜、祥瑞、高雅的畫面，表達了詩人憧憬光明，憧憬奇妙的思想感情，隱秘地表達了思鄉(xiāng)之情。四、賞讀詩文，品嘗語言1.《天上的街市》一詩的語言很好，請用“這首詩的語言好在＿＿＿＿＿”這一句式寫話。這首詩的語言好在詩句押韻、和諧。例如：第一小節(jié)的韻腳“星”、“燈”。這首詩的語言好在用詞精確。例如“珍奇”、“淺淺的”，又如用“朵”作流星的量詞，而不用“顆”，寫出了流星的美，就像花兒一樣。與牛郎織女的奇妙生活相映成趣。這首詩的語言好在語氣親切。例如“我想”、“你看”。這首詩的語言好在表達信念很堅決。如反復出現(xiàn)的“定然”和“定”，用這種堅決的語氣表現(xiàn)詩人信任有這樣奇妙華蜜的生活存在。只要我們面對黑暗的現(xiàn)實不妥協(xié)，不無望，并為那樣奇妙的生活努力不已，奮斗不止，信任那樣的奇妙生活肯定會到來。這首詩的語言好在運用比方的修辭手法，形象生動。如“遠遠的街燈明白，似乎閃著多數(shù)的明星?！?．《天上的街市》中的“閑游”一詞能否和上節(jié)中的“來往”一詞互換？

不能?！皝硗笔侵概＠煽椗T著牛兒雕過淺淺的天河去見織女。而在天街上悠然地游逛，只能說是“閑游”，強調(diào)“悠然”。

3．“不信，請看那朵流星”用“那朵”修飾“流星”恰當嗎？為什么？“朵”字說明白流星如花兒般的漂亮，與牛郎織女的奇妙生活相映成趣。

五、拓展、遷移

你知道關(guān)于月亮的哪些傳聞？試綻開想象：將來的某一天，假如你成了中國的宇航員，也登上了月球，見到了傳聞中的吳剛、嫦娥，你將會……

結(jié)束語：這兩首詩都由眼前景物生發(fā)