高考文言文精準(zhǔn)翻譯語句(二)-扣準(zhǔn)語境落實(shí)“分點(diǎn)”

文言文精準(zhǔn)翻譯語句（二）一扣準(zhǔn)語

境，落實(shí)“分點(diǎn)”

2023-02-0706:21?老謝語文堂

活動(dòng)一準(zhǔn)確判斷得分點(diǎn)

一個(gè)句子，被列為得分點(diǎn)的詞一定要翻譯準(zhǔn)確，只有這樣，才

能保證不失分。為此，翻譯時(shí)應(yīng)首先根據(jù)這句話的分值圈出你認(rèn)為

是得分點(diǎn)的詞，力圖首先把這些詞翻譯準(zhǔn)確。也就是說，命題人認(rèn)

為如果考生能把這些詞譯準(zhǔn)，那么譯整個(gè)句子就不會(huì)有大問題。因

此，翻譯的第一步就是閱讀揣摩，圈出重點(diǎn)詞語，然后字字落實(shí)，

自然會(huì)增加翻譯的準(zhǔn)確率。

請先審出下面文段中畫線句的得分點(diǎn)，然后翻譯該句，并思考如何

判斷出得分點(diǎn)。

太夫人姓趙氏，其先江陵人，景泰間徙公安，遂占籍，四傳為

處士文深。贈(zèng)中憲東谷公與處士同里用，雅相歡也，因悉太夫人勒

慎狀，曰：“是真我家婦?！彼烀讲菅?。無何，姑錢恭人

嬰疾且亟，則盡斥暈耳授方伯公，俾迎醫(yī)，醫(yī)無問遐近。恭人不食,

外大母亦絕瞰。恭人不起，而太夫人哀可知也。即逮今五十余年，

而語及輒涕。

居嘗語諸子曰：“爾父累俸，稍拓田廬，然不盡與爾曹，而推

以贍族，惟是念祖父之余，不可專食也。爾當(dāng)識此意附譜后，絕孫

曾他腸，令吾族人得世世食此.土，不亦美乎！”其平居語識大義類

若此。（節(jié)選自明?袁宗道《外大母趙太夫人行狀》）

（1）無何，姑錢恭人嬰疾且亟，則盡斥肇珥授方伯公，俾迎醫(yī)，醫(yī)無

問遐近。

得分點(diǎn)：

_________________________________________（也可以在原句中圈出）

譯文：

（2）爾當(dāng)識此意附譜后，絕孫曾他腸，令吾族人得世世食此土，不亦

美乎！

得分點(diǎn)：

_______________________________________________（也可以在原句

中圈出）

譯文:

答案（1）關(guān)鍵實(shí)詞：嬰、斥、顰珥、俾。關(guān)鍵虛詞：無何、無。

譯文：不久，婆婆錢恭人患病目.口趨嚴(yán)重，（太夫人）就拿出所有的

首飾交給丈夫，讓他去請醫(yī)生，不管醫(yī)生是遠(yuǎn)是近。

⑵關(guān)鍵實(shí)詞：識、絕、食。特殊句式：不亦……乎（表示反問的固

定句式）。

譯文：你們要把這個(gè)意思記在家譜中，杜絕后旦子孫的其他念想，

讓我們族人能世世代代依靠這些土地生活，不也很好嘛！

參考譯文

太夫人姓趙，她的祖先是江陵人，景泰年間遷徙到公安，于是

入籍定居，傳到第四代是處士趙文深。贈(zèng)號為中憲的東谷公與處士

同住在一個(gè)里巷，平素交情很好，因此了解太夫人勘儉謹(jǐn)慎的品行,

說：“這才真應(yīng)該是我家的兒媳?！庇谑亲尫讲缕付Y提親。不

久，婆婆錢恭人患病且日趨嚴(yán)重，（太夫人）就拿出所有的首飾交給

丈夫，讓他去請醫(yī)生，不管醫(yī)生是遠(yuǎn)是近。后來錢恭人不能進(jìn)食，

外祖母也不進(jìn)食。錢恭人最終臥床不起，而太夫人哀痛悲傷的程度

就可想而知了。即使到了現(xiàn)在，時(shí)隔五十余年，她一說起這件事仍

會(huì)流淚。

（太夫人）平口常對幾個(gè)孩子說：“你們的父親積累多年的俸祿,

逐漸擴(kuò)展了一些田產(chǎn)房舍，但不能都給你們，而是要用它們贍養(yǎng)族

人，也是要感念祖輩父輩的余蔭，不能獨(dú)自享有。你們要把這個(gè)意

思記在家譜中，杜絕后世子孫的其他念想，讓我們族人能世世代代

依靠這些土地生活，不也很好嘛！”她平時(shí)一些識大義的話大都像

這樣。

鎖定得分點(diǎn)的方法主要有：

(1)從文言知識點(diǎn)看，實(shí)詞主要放在多義詞、古今異義詞、活用

詞及疑難詞上；虛詞主要放在高考?？嫉?8個(gè)虛詞上，尤其是高頻

虛詞以、之、其、為、乃等；特殊句式主要放在判斷句、被動(dòng)句、

賓語前置句、定語后置句、省略句上。

(2)從命題人角度看，主要在二個(gè)層面設(shè)得分點(diǎn)：字詞層面,關(guān)

鍵實(shí)詞、虛詞；句式層面，與現(xiàn)代漢語不同的特殊句式；語意層面,

語意通順，語氣一致。

(3)從答題者角度看，翻譯時(shí)難住你的地方，可能就是采分點(diǎn)。

文言實(shí)詞是最重要的得分點(diǎn)。判斷實(shí)詞為得分點(diǎn)的辦法有：所

謂關(guān)鍵實(shí)詞，從詞性上看，以動(dòng)詞居多，其次是形容詞和名詞。從

考查頻率上看，120個(gè)常用實(shí)詞及次常用實(shí)詞(課本中出現(xiàn)過的)是

關(guān)鍵實(shí)詞。從特殊性上看，與現(xiàn)代漢語同形的詞語(如“妻子”“親

信”)可能是關(guān)鍵實(shí)詞；用本義實(shí)在講不通的通假字可能是關(guān)鍵實(shí)詞;

符合活用規(guī)律的詞語(如名詞作狀語、形容詞用作動(dòng)詞、意動(dòng)用法、

使動(dòng)用法等)可能是關(guān)犍實(shí)詞，如“累其心”中的“累”；還有，需

臨場推斷的多義詞及疑難詞語也可能是關(guān)鍵實(shí)詞。

活動(dòng)二精準(zhǔn)落實(shí)得分點(diǎn)

一、精準(zhǔn)翻譯關(guān)鍵實(shí)詞

閱讀下面的文段，翻譯文中畫橫線的句子，并體會(huì)如何精準(zhǔn)翻譯重

要實(shí)詞。

1.（2021?新高考I）上患吏多受脈，密使左右試賂之。有司門令史

受絹一匹，上欲殺之，民部尚書裴矩諫曰：“為吏受賂，罪誠當(dāng)死。

但陛下使人遺之而受，乃陷人于法也，恐非所謂‘道之以德，齊之

以禮'?！鄙蠍?。

臣光曰：古人有言：“君明臣直?！迸峋刎谒宥矣谔?，非

其性之有變也，君惡聞其過則忠化為佞，君樂聞直言則佞化為忠。

（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末-貞觀君臣論治》）

（1）上患更多受冰，密使左右試賂之。

譯文：

（2）君惡聞其過則忠化為佞，君樂聞直言則佞化為忠。

譯文：

答案（1）皇上擔(dān)心官吏中多有接受賄賂的，暗地里叫身邊人賄賂官

員進(jìn)行試探。（得分點(diǎn)：患、密，句意通順）

（2）君主厭惡聽到自己的過錯(cuò)，忠臣就會(huì)變?yōu)樨?；君主喜愛聽到?/p>

直的言論，佞臣就會(huì)變?yōu)橹页?。（得分點(diǎn)：惡、樂，句意通順）

參考譯文

皇上擔(dān)心官吏中多有接受賄賂的，暗地里叫身邊人賄賂官員進(jìn)

行試探。有司門令史收受絹帛一匹，太宗想要?dú)⒌羲?，民部尚書?/p>

矩勸諫說：“當(dāng)官的接受賄賂，犯的罪的確應(yīng)當(dāng)處死。但是陛下派

人送賄賂給他，他才接受，這是陷害人觸犯法律，恐怕不符合（孔子）

所說的‘用道德加以引導(dǎo)，以禮教來整齊民心‘?！疤诼犃撕芨?/p>

興。

臣司馬光說：古人說過“君主賢明則臣下敢于直言"C裴矩在

隋朝是佞臣而在唐朝則是忠臣，不是他的品性有變化，君主厭惡聽

到自己的過錯(cuò)，忠臣就會(huì)變?yōu)樨?；君主喜愛聽到正直的言論，?/p>

臣就會(huì)變?yōu)橹页肌?/p>

2.（2020?新高考H）海瑞，字汝賢，瓊山人。帝屢欲召用瑞，執(zhí)政

陰沮之，乃以為南京右都御史。諸司素偷惰，瑞以身矯之。有御史

偶陳戲樂，欲遵太祖法予之杖。百司惴恐,多患苦之?！迥?

卒官。瑞無子。卒時(shí)，僉都御史王用汲入視，葛幃敝藏，有寒士所

不堪者。因泣下，醵金為斂。小民罷市。喪出江上，白衣冠送者夾

岸，酹而哭者百里不絕。

（節(jié)選自《明史?海瑞傳》）

（1）諸司素偷惰，瑞以身矯之。有御史偶陳戲樂，欲遵太祖法予之杖。

譯文:

⑵小民罷市。喪出江上，白衣冠送者夾岸，酹而哭者百里不絕。

譯文：

答案（1）眾多官吏一向偷安怠惰，海瑞以自己的行動(dòng)加以糾正。有

御史偶爾演戲奏樂，海瑞將耍遵照太祖法規(guī)對他杖責(zé)。

（2）市民停業(yè)悼念。靈柩經(jīng)過江面，民眾穿戴白衣帽在兩岸送行，泗

酒祭奠而哭的人百里不絕。

解析⑴“偷惰”，偷安怠惰;“矯”，矯正,糾正；“陳”，列,

意為演奏；“杖”，權(quán)責(zé)。（2）“罷市”，古今異義詞，這里指集市

停止買賣以表示哀悼；“喪”，靈柩；“白衣冠”，名詞活用為動(dòng)

詞，穿戴白色衣帽；“酎”，灑酒祭奠。

參考譯文

海瑞，字汝賢，瓊山人。神宗數(shù)次想召用海瑞，但被執(zhí)政的大

臣暗地里阻止了，只當(dāng)了南京右都御史。眾多官吏一向偷安怠惰，

海瑞以自己的行動(dòng)加以糾正。有御史偶爾演戲奏樂，海瑞將要遵照

太祖法規(guī)對他杖責(zé)。官員們惶恐不安，多對此叫苦不迭?！f歷

十五年，海瑞死在南京任上。海瑞沒有兒子。去世之時(shí)，僉都御史

王用汲前來探視，見他房中只有葛布做的帳子和空箱籠，過著一般

寒士都不能忍受的生活。因而感動(dòng)得流了淚，出面湊錢作為殮棺之

用。市民停業(yè)悼念。靈柩經(jīng)過江面，民眾穿戴白衣帽在兩岸送行，

灑酒祭奠而哭的人百里不絕。

1.古今異義詞：區(qū)別、析分。

一是單音節(jié)的同形異義詞，如“走”“谷”“金”等，翻譯時(shí)

要把它的古今義區(qū)別開來，并且置換成現(xiàn)代漢語，千萬不要以今釋

古；二是類似今天雙音節(jié)詞的同形異義詞，如“祖父”“妻

子”“其實(shí)”等，一般情況下要把它拆分開來當(dāng)成兩個(gè)詞翻譯。當(dāng)

然，須警惕的是類似今天雙音節(jié)詞的同形詞不一定是“異義”的，

有時(shí)可能是“同義”的，這時(shí)叫同義復(fù)詞，具體翻譯時(shí)可進(jìn)行同一

處理，如“傳之美人，以戲弄臣”中的“戲弄”就是這樣。

2.多義實(shí)詞：語境確定。

多義實(shí)詞雖然有多個(gè)義項(xiàng)，但在具體句子中只能有一個(gè)義項(xiàng)切

合。因此，要學(xué)會(huì)利月上下文的具體語境來確定該實(shí)詞的準(zhǔn)確義項(xiàng)。

在語境中確定多義詞的義項(xiàng)，特別要注意一詞中幾個(gè)相近而又易混

的義項(xiàng)。如“愛”，義項(xiàng)“愛護(hù)”“愛憐”“愛惜”較難區(qū)分；

“坐”，義項(xiàng)“犯罪”與“判罪”易混；“治”，何時(shí)作“治理”，

何時(shí)作“治理得好、天下太平”等。不管多么易混，只要真正到了

語境中，就只有一個(gè)義項(xiàng)是最恰當(dāng)?shù)?。這時(shí)，也只有細(xì)辨語境，代

入檢驗(yàn)來確定了。記?。褐灰言~放在句中理解，把句放在段（篇）

中讀，一切問題皆有可能解決。

3.活用實(shí)詞：注意譯法。

要按照它固有的格式翻譯。

①作狀語的名詞大都要在前面加上適當(dāng)?shù)慕樵~，如

“像……””用……””在……”。

②活用為名詞的動(dòng)詞、形容詞，要用動(dòng)詞、形容詞作定語并補(bǔ)

出中心語。

③活用為一般動(dòng)詞的名詞，大都要帶上該名詞再加一個(gè)動(dòng)詞。

如“填然鼓之”中的“鼓”應(yīng)譯為“擂鼓”。

④意動(dòng)用法要用“認(rèn)為（以為）……”或"以（把）……為（看作、

作為）……”的格式進(jìn)行翻譯。（當(dāng)然，有的詞可以用一個(gè)與“認(rèn)

為……”或"以……為……”意思差不多的動(dòng)詞翻譯）

⑤使動(dòng)用法要按照“使（讓）……怎樣”的格式翻譯。［與意動(dòng)用

法一樣，有的詞也可以用一個(gè)與“使（讓）……怎樣”意思差不多的

動(dòng)詞翻譯］

4.特殊實(shí)詞：窮則思變。

所謂特殊實(shí)詞，主要是通假字和偏義復(fù)詞。這兩類詞在考試中

不常出現(xiàn)，一旦出現(xiàn)，總有其特征可尋。翻譯時(shí)，如果按照該字的

一般意思翻譯實(shí)在翻譯不通，就要變通思考它是否為通假字，而要

找出其“通”的是何字，大多需要從該字的同音字或形似字上考慮。

找出本字后再翻譯，如果覺得這樣翻譯很合乎語境，那就說明你譯

對了這個(gè)“分點(diǎn)”。

偏義復(fù)詞一般由兩個(gè)相反相對或相近的語素（字）組成，當(dāng)你按

慣常逐字翻譯后，總覺得別扭，發(fā)現(xiàn)與語境很“船酷”，就要變通

思考它們是否為偏義復(fù)詞。而當(dāng)舍去一字不譯只譯另一字時(shí)，覺得

很順暢，那就說明你判斷準(zhǔn)確并翻譯到位了。當(dāng)然，判斷是否為偏

義復(fù)詞，需要較敏銳的語境把握能力。

對于疑難實(shí)詞，要加大臨場推斷力度?？梢跃C合運(yùn)用鄰字推義、

字形推義、對文推義、語境推義等多種推斷方法。

二、精準(zhǔn)翻譯關(guān)鍵虛詞

閱讀下面的文段，翻譯文中畫橫線的句子，并體會(huì)如何精準(zhǔn)翻譯關(guān)

鍵虛詞C

1.（2021?全國甲）閏月乙亥，以參知政事王欽若判天雄軍兼都部署。

契丹主隆緒同其母蕭氏遣其統(tǒng)軍順國王蕭撻覽攻威虜、順安軍，三

路都部署擊敗之，斬偏將，獲其輜重。又攻北平碧及保州，復(fù)為州

碧兵所敗。撻覽與契丹主及其母合眾攻定州，宋兵拒于唐河，擊其

游騎。契丹遂駐兵陽城淀，號一十萬，每縱游騎剽掠，小不利輒引

去，徜徉無斗志。十二月庚辰,契丹使韓杞持書與曹利用俱來，請

盟。利用言契丹欲得關(guān)南地。帝曰：“所言歸地事極無名，若必邀

求，朕當(dāng)決戰(zhàn)！若欲貨財(cái)，漢以玉帛賜單于，有故事，宜許之?！?/p>

（節(jié)選自《宋史紀(jì)事本末?契丹盟好》）

（1）每縱游騎剽掠，小不利輒引去，徜徉無斗志。

譯文:

（2）若欲貨財(cái)，漢以玉帛賜單于，有故事，宜許之。

譯文：

答案（D常常縱使游動(dòng)騎兵搶劫掠奪，稍稍失利就撤退，來回游蕩

沒有斗志。（得分點(diǎn)：每、輒、引去，句意通順）

（2）如果想要貨物錢財(cái)，漢朝曾賜給匈奴單于玉帛，有先例，應(yīng)當(dāng)答

應(yīng)他們。（得分點(diǎn)：若、故事、宜，句意通順）

參考譯文

閏月乙亥，（皇上）讓參知政事王欽若兼任天雄軍兼都部署。契

丹主隆緒和他的母親蕭氏派遣遼統(tǒng)軍順國王蕭撻覽，攻打威虜、順

安軍，三路都部署擊敗遼軍，斬殺遼軍副使，俘獲了遼軍軍用物資。

遼軍又攻打北平碧及保州，又被州碧兵打敗。蕭撻覽與契丹主及其

母親聚集兵眾攻打定州，宋兵在唐河抵抗，攻擊遼軍游騎。契丹于

是在陽城淀駐守軍隊(duì)，號稱二十萬，常?？v使游動(dòng)騎兵搶劫掠奪，

稍稍失利就撤退，來回游蕩沒有斗志。十二月庚辰，契丹使者韓杞

持書與曹利用一起來到漕州，請求訂立盟約。曹利用進(jìn)言契丹想要

得到關(guān)南土地?；实壅f：“遼所說的歸還土地的事極其沒有理由，

如果一定求取，我一定決戰(zhàn)！如果想要貨物錢財(cái)，漢朝曾賜給匈奴

單于玉帛，有先例，應(yīng)當(dāng)答應(yīng)他們?！?/p>

2.（2018?全國I）魯芝字世英，扶風(fēng)那人也。諸葛誕以壽春叛，魏

帝出征，芝率荊州文武以為先驅(qū)。誕平,遷大尚書，掌刑理。武帝

踐昨，轉(zhuǎn)鎮(zhèn)東將軍，進(jìn)爵為侯。帝以芝清忠履正，素?zé)o居宅，使軍

兵為作屋五十間。（節(jié)選自《晉書?魯芝傳》）

（1）諸葛誕以壽春叛，魏帝出征，芝率荊州文武以為先驅(qū)。

譯文：

⑵帝以芝清忠履正，素?zé)o居宅，使軍兵為作屋五十間。

譯文：

答案（1）諸葛誕憑借壽春反叛，魏帝出征，魯芝率領(lǐng)荊州文武官兵

作為先鋒。

⑵皇上因?yàn)轸斨デ辶艺\行為端正，一向沒有私宅，讓士兵為他建

造五十間房屋。

解析（1）以：憑借。率：率領(lǐng)。以為：作為。先驅(qū)：先鋒。（2）以:

因?yàn)?。履正：行為端正。素：一向，平素?！盀椤焙笫÷浴爸薄?/p>

作：建造。

參考譯文

魯芝，字世英，扶風(fēng)郡那縣人。諸葛誕憑借壽春反叛，魏帝出

征，魯芝率領(lǐng)荊州文武官兵作為先鋒。諸葛誕叛亂被平定以后，（魯

芝）調(diào)任大尚書，掌管刑法。晉武帝（司馬炎）即位后，調(diào)（魯芝）為鎮(zhèn)

東將軍，晉升爵位為侯?；噬弦?yàn)轸斨デ辶艺\行為端正，一向沒

有私宅，讓士兵為他建造五十間房屋。

精準(zhǔn)翻譯關(guān)鍵虛詞，主要譯準(zhǔn)三類虛詞：

1.高頻虛詞“以”“其”“因”“乃”。

以頻率最高。在語境中，主要譯準(zhǔn)其介詞義，如“用，

拿”“把”“根據(jù)，，“在”等義項(xiàng)；譯準(zhǔn)其連詞義，如“用

來”。另有實(shí)詞義“認(rèn)為”“率領(lǐng)”等也不可忽視。

其翻譯中考查較多的是其指示代詞義“那”“那些”；另一重點(diǎn)

是其副詞義，如表示推測的“大概”，表示反問的“難道”，

表示祈使的“可要”，等等。這些都需要結(jié)合“其”在句中的

位置及語境準(zhǔn)確譯出。

因主要是對“于是，就”“趁機(jī)”“通過”等義項(xiàng)的考查。

乃主要是對“于是”“才”“竟然，去『’等義項(xiàng)的辨析。

2.可譯可不譯的虛詞。

有一部分虛詞，兼有助詞和其他詞性，如“之”“焉”“者”

等。作助詞時(shí)一般情況下可不譯，但不能把其他詞性義當(dāng)作助詞而

不譯。這里，尤其要留心“焉”和“者”。

焉作為句中或句末語氣助詞時(shí)，可不譯；但當(dāng)放在動(dòng)詞后面作代

詞或兼詞時(shí)，有實(shí)義，必須譯出。

者主要有兩個(gè)義項(xiàng)，一是作代詞，可譯為“……的人/事/地

方”；二是作語氣助詞，表句中停頓，與“也”構(gòu)成判斷。這

兩種詞性，在翻譯中尤其要仔細(xì)辨析，不可當(dāng)譯不譯，或不當(dāng)

譯而硬譯。

3.部分出現(xiàn)頻率較高且定為采分點(diǎn)的副詞。（具體內(nèi)容參見學(xué)案

35”理解文言虛詞”中的“副詞”部分）

三、精準(zhǔn)翻譯特殊句式

閱讀下面的文段，翻譯文中畫橫線的句子，并思考如何精準(zhǔn)翻譯特

殊句式。

1.（2021?全國乙）戴胄，忠清公直，擢為大理少卿。上以選人多詐

冒資蔭，敕令自首，不首者死。未幾，有詐冒事覺者，上欲殺之。

胄奏據(jù)法應(yīng)流。上怒曰：“卿欲守法，而使朕失信乎？”對日：

“敕者出于一時(shí)之喜怒，法者國家所以布大信于天下也。陛下忿選

人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復(fù)斷之以法，此乃忍小忿而

存大信也?！鄙显唬骸扒淠軋?zhí)法，朕復(fù)何憂？”丁亥，制：“決死

囚者，二日中五覆奏，下諸州者三覆奏。行刑之日，尚食勿進(jìn)酒肉,

內(nèi)教坊及太常不舉樂。皆令門及覆視，有據(jù)法當(dāng)死而情可矜者，據(jù)

狀以聞?！庇墒侨钌醣?。

（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末-貞觀君臣論治》）

（1）而既知其不可，復(fù)斷之以法，此乃忍小忿而存大信也。

譯文：

（2）皆令門下覆視，有據(jù)法當(dāng)死而情可矜者，錄狀以聞。

譯文：

答案（1）但已經(jīng)知道不能這樣處置，再依法裁決，這是忍下了小的

憤怒而保全了大信用啊。［得分點(diǎn)；忿、信，狀語后置句、判斷句

（乃）］

（2）都讓門下省復(fù)核查驗(yàn)，有依據(jù)法令應(yīng)判死刑而情由值得憐憫的人,

記錄下情形上報(bào)朝廷。（得分點(diǎn)：覆視、矜、狀，句意通順）

參考譯文

戴胄忠誠廉潔公正耿直，被提拔為大理寺少卿?；噬弦蚝芏嗪?/p>

選官員假冒資歷和門蔭，下令讓這些人自首，不自首的就處死。不

久，有假冒之事被發(fā)覺的人，皇上想要處死他。戴胄上奏說：“依

照法律（這個(gè)人）應(yīng)當(dāng)被流放?！被噬仙鷼獾卣f：“你想遵守法律，

卻讓我失信于天下嗎？”戴胄答道：“皇上的命令產(chǎn)生于一時(shí)的喜

怒，法律是國家用來向天下昭示大信用的?；噬显购藓蜻x官員多有

欺詐行為，所以想要?dú)⒌羲麄?，但已?jīng)知道不能這樣處置，再依法

裁決，這是忍下了小的憤怒而保全了大信用啊?！被噬险f：“你能

依法辦事，我還擔(dān)憂什么呢？"丁亥日，皇上下詔：“判決死刑犯，

兩天之內(nèi)要進(jìn)行五次回奏，下發(fā)到各個(gè)州的要進(jìn)行三次回奏。在行

刑那天，主管膳食的不獻(xiàn)上酒肉，內(nèi)教坊和太常不奏樂。都讓門下

省復(fù)核查驗(yàn)，有依據(jù)法令應(yīng)判死刑而情由值得憐憫的人，記錄下情

形上報(bào)朝廷?！币虼吮Ｈ悦模ㄋ狼簦┖芏?。

2.（2019?全國II）孝公既用衛(wèi)鞅，鞅欲變法，恐天下議己。衛(wèi)鞅曰：

“疑行無名，疑事無功。圣人荀可以強(qiáng)國，不法其故；茍可以利民，

不循其禮?！毙⒐唬骸吧?。”“治世不一道，便國不法古。故湯

武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足

多?！毙⒐唬骸吧??！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。令行于

民期年，秦民之國都言初令之不便者以千數(shù)。（節(jié)選自《史記.商君

列傳》）

（1）圣人茍可以強(qiáng)國，不法其故；茍可以利民，不循其禮。

譯文：

⑵令行于民期年，秦民之國都言初令之不便者以千數(shù)。

譯文:

答案（1）圣人如果可以使國家強(qiáng)盛，不必效法陳規(guī)；如果可以使百

姓獲利，不必遵守舊制。

⑵法令在民間實(shí)行一年，秦人到國都訴說新法不便利的數(shù)以千計(jì)。

解析（1）得分點(diǎn)：“茍”（如果）、“法”（效法）、“循”（遵守）。

⑵得分點(diǎn)：“期年”（一年）、第一個(gè)“之”（到）；“秦民之國都言

初令之不便者”，定語后置句。

參考譯文

孝公任用衛(wèi)鞅后，衛(wèi)鞅想要變更法度，孝公擔(dān)心天下人議論自

己。衛(wèi)鞅說：“行動(dòng)猶豫不決就不會(huì)有名聲，做事猶豫不決就不會(huì)

有效果。圣人如果可以使國家強(qiáng)盛，不必效法陳規(guī)；如果可以使百

姓獲利，不必遵守舊制?！毙⒐f：“好?！薄爸卫韲覜]有一成

不變的方法，只要有利于國家就不必效仿舊法度。所以湯、武不沿

襲舊法度而能稱王天下，夏、殷不更改舊禮制而滅亡。反對舊法度

的人不能非難，而沿襲舊禮制的人不值得贊揚(yáng)?！毙⒐f：“好。”

于是任命衛(wèi)鞅為左庶長，終于制定了變更法度的命令。法令在民間

實(shí)行一年，秦人到國都訴說新法不便利的數(shù)以千計(jì)。

1.準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)特殊句式

要落實(shí)特殊句式的翻譯，前提是能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)特殊句式。

(1)抓標(biāo)志

如判斷句，標(biāo)志有“……者，……也”“乃”“皆”“非”等;

被動(dòng)句，標(biāo)志有“為……所”“見”“于”等；倒裝句，標(biāo)志有介

詞結(jié)構(gòu)、否定副詞、“之”“是”等。

(2)重語感

有些沒有標(biāo)志的特殊句式，我們可以邊讀原文邊試著翻譯，如

果感覺語意不順，或者不合情理，就要特別留意。如果感覺.主語不

是施事者，就要考慮是不是被動(dòng)句了。

(3)析結(jié)構(gòu)

有時(shí).，對句子進(jìn)行語法結(jié)構(gòu)分析也是必要的。省略句尤其要重

視此法。如缺少主語、賓語甚至謂語的語句是常見的，翻譯時(shí)就要

補(bǔ)譯出省略的部分。如“以”作介詞時(shí)，在不少情況下省略“之”，

地名前往往省略“于”等，通過結(jié)構(gòu)分析可以發(fā)現(xiàn)。

具備了發(fā)現(xiàn)特殊句式的能力，就可以按照相應(yīng)的翻譯方法準(zhǔn)確

答題了。

2.落實(shí)句式翻譯要求

(1)加上標(biāo)志詞：判斷句加“是”字，被動(dòng)句加“被”“受”字。

(2)調(diào)整翻譯語序：倒裝句，要調(diào)整為現(xiàn)代漢語的正常語序。

⑶補(bǔ)充詞語：省略句。

文言特殊句式有多種，在近幾年的高考中，省略句已成為考查

最多的特殊句式?？墒遣簧倏忌鷮Υ送匾暡粔?，在翻譯中只是

滿足于字字落實(shí)，對省略成分缺少足夠的分析，導(dǎo)致譯出的語句不

通順，自然難得高分。要解決這一難點(diǎn)，需要做好以下兩點(diǎn)：

①強(qiáng)化聯(lián)系語境意識

要知道句子省略了哪些成分，必須聯(lián)系前后語境，不僅要做好

語法分析，還應(yīng)推及邏輯事理層面，推及文章的寫作目的層面。譯

句大多和主人公的行為或作者的想法相關(guān)，翻譯時(shí)，要想一想譯出

的句意是否符合生活邏輯，是否符合寫作目的。

②強(qiáng)化增加成分意識

只要符合主謂賓的語法規(guī)范，符合前后語境，翻譯時(shí)就可以適

當(dāng)增加一些成分使句意更加順暢。這應(yīng)成為翻譯的原則。

文言省略最常見的是主語、賓語和介詞省略。尤其是主語省略,

幾乎句句皆有，故要強(qiáng)化增加成分意識。在補(bǔ)充省略成分時(shí)，一定

要根據(jù)動(dòng)作行為的發(fā)出者補(bǔ)充省略的主語，再根據(jù)動(dòng)作行為的受事

者補(bǔ)充省略的賓語。

隨堂練習(xí)

閱讀下面的文段，翻譯文中畫橫線的句子。

貞元元年，（柳渾）遷兵部侍郎，封宜城縣伯。李希烈據(jù)淮、蔡,

關(guān)播用李元平守汝州，渾曰：“是夫銜玉而賈石者也。往必見禽，

何賊之攘？”既而果為賊縛。玉工為帝作帶，誤毀一的，工不敢聞,

私市它玉足之。及獻(xiàn)，帝識不類，施之，工人伏罪。帝怒其欺，詔

京兆府論死。渾日：“陛下遽殺之則已，若委有司，須詳潮乃可。

于法，誤傷乘輿器服，罪當(dāng)杖，請論如律?！庇墒枪げ凰?。（節(jié)選自

《新唐書?柳渾傳》）

⑴是夫銜玉而賈石者也。往必見禽，何賊之攘？

譯文：

⑵陛下遽殺之則己，若委有司，須詳潮乃可。

譯文：

答案（1）這就像那給人看的是玉卻賣石頭的人一樣，前去必然被活

捉，怎能鏟除叛賊？（得分點(diǎn)：“見”，表被動(dòng)；“禽”，同“擒”，

捉住、捕捉；“攘”，鏟除、清除；“何賊之攘”，賓語前置句）

（2）陛下立即殺了他也就罷了，如果交付給有關(guān)部門的官吏，必須詳

細(xì)地審判定罪才可以。（得分點(diǎn)：“遽”，立即；“委”，交付、委

托；“激”，審判；“乃”，才）

參考譯文

貞元元年，柳渾升為兵部侍郎，封宜城縣伯。李希烈占據(jù)淮、

蔡州，關(guān)播任用李元平守衛(wèi)汝州，柳渾說：“這就像那給人看的是

玉卻賣石頭的人一樣，前去必然被活捉，怎能鏟除叛賊？”隨后李

元平果然被叛賊捉拿。玉工為皇帝做玉帶，因失誤摔壞了一個(gè)帶扣,

玉工不敢上報(bào)，私下購買其他玉補(bǔ)上。呈獻(xiàn)時(shí)，皇帝發(fā)現(xiàn)玉不一樣,

指責(zé)玉工，玉工認(rèn)罪?；实叟抻窆て垓_自己，下詔京兆府判處死

罪。柳渾說：“陛下立即殺了他也就罷了，如果交付給有關(guān)部門的

官吏，必須詳細(xì)地審判定罪才可以。在法律上，失誤損傷乘輿器服,

論罪應(yīng)當(dāng)處以杖刑，請求按照法律論罪?！币虼擞窆]有被判處死

刑。

鞏固學(xué)案

一、高考真題練

閱讀下面的文段，翻譯文中畫橫線的句子。

1.（2020?全國I）蘇軾字子瞻，眉州眉山人。拜龍圖閣學(xué)士、知杭

州。既至杭，大旱，饑疫并作。軾請于朝，免本路上供米三之一，

復(fù)得賜度僧牒，易米以救饑者。明年春，又減價(jià)崇常平米，多作

粥藥劑，遣使挾醫(yī)分坊治病，活者甚眾。嘗自謂：“作文如行云流

水，初無定質(zhì)，但常行于所當(dāng)行，止于所不可不止?！彪m嬉笑怒罵

之辭，皆可書而誦之。其體渾涵光芒，雄視百代，有文章以來，蓋

亦鮮矣。（節(jié)選自《宋史?蘇軾傳》）

⑴又減價(jià)祟常平米，多作

粥藥劑，遣使挾醫(yī)分坊治病，活者甚眾。

譯文:

⑵其體渾涵光芒，雄視百代，有文章以來，蓋亦鮮矣。

譯文：

答案（1）又減價(jià)出售常平米，制成許多稠粥、藥劑，派人帶著醫(yī)生

分街道治病，救活的人很多。

⑵他的文章博大深沉光輝燦爛，稱雄百代，自有文章以來，也屬少

有。

解析翻譯句子要抓住重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、特殊文言現(xiàn)象、特殊句式

等得分點(diǎn)。⑴“案”，出售；“常平”，地名，不譯；“作”，制

成、制作；“挾”，帶著；“活者”，救活的人。⑵“體”，文章;

“渾涵光芒”，博大深沉光輝燦爛；“鮮”，少、少有。

參考譯文

蘇軾字子瞻，眉州眉山人。任龍圖閣學(xué)士，掌管杭州。（蘇軾）

到杭州后，遇上大旱，饑荒和瘟疫并發(fā)。蘇軾向朝廷請求，免去本

路上供米的三分之一，又得到朝廷賜予的度僧牒，用以換取米來救

濟(jì)饑餓的人。第二年春天，又減價(jià)出售常平米，制成許多稠粥、藥

劑，派人帶著醫(yī)生分街道治病，救活的人很多。曾經(jīng)自稱：“寫文

章如同行云流水，原本沒有規(guī)定的目標(biāo)，只是常常在該說的地方就

說，在該停的地方就停。”即使是嬉笑怒罵的話，都可以書寫、陳

述出來。他的文章博大深沉光輝燦爛，稱雄百代，自有文章以來，

也屬少有。

2.（2020?全國HI）彪之字叔武。永和末，多疾疫。舊制，朝臣家有

時(shí)疾，染易三人以上者，身雖無病，百R不得入宮。至是,百官多

列家疾，不入。彪之又言：“疾疫之年，家無不染。若以之不復(fù)入

宮，則直侍頓闕，王者宮省空矣?！背闹?。疾篤，帝遣黃門侍

郎問所苦，賜錢三十萬以營醫(yī)藥。太元二年卒,年七十三。（節(jié)選自

《晉書?王彪之傳》）

（1）朝臣家有時(shí)疾，染易三人以上者，身雖無病，百日不得入宮。

譯文：

（2）疾篤，帝遣黃門侍郎問所苦，賜錢三十萬以營醫(yī)藥。

譯文：

答案（1）朝臣家中有人得流行病，如果三人以上染病，即使本人未

病，百日之內(nèi)也不準(zhǔn)入宮。

（2）（王彪之）病重，皇帝派黃門侍郎探問病痛，賜三十萬錢給他治病

買藥。

解析本題涉及特定名詞、同義并舉詞、一詞多義、所字結(jié)構(gòu)等。

（1）“時(shí)疾”為特定名詞，本義為季節(jié)性流行病，可譯為“流行病”；

“染易”為同義并舉詞，“易”即“染、傳染”的意思；“身”，

多義詞，此處指“本人”；“雖”，即使。⑵“篤”，（病勢）嚴(yán)重;

“問”，探問；“所”字結(jié)構(gòu)“所苦”，可譯為“病痛”或“病

情”；“蜴”，賞賜；“以”，連詞，表目的，相當(dāng)于“來”;

“營”，謀求、經(jīng)營，此處可意譯為“治病買藥”。

參考譯文

王彪之字叔武。永和末年，天下多發(fā)瘟疫。按照舊例，朝臣家

中有人得流行病，如果三人以上染病，即使本人未病，百日之內(nèi)也

不準(zhǔn)入宮。此時(shí)，文武百官多稱家中有人染病，不入朝理事。王彪

之又進(jìn)言道：“瘟疫之年，家中沒有不染病的。如果因此就不再入

宮，那恐怕連近侍也無人充當(dāng)，皇宮將會(huì)空無一人了?！背⒙爮?/p>

了王彪之的意見。（王彪之）病重，皇帝派黃門侍郎探問病痛，賜三

十萬錢給他治病買藥。太元二年去世，享年七十三歲。

3.（2018?全國H）王渙，字稚子，廣漢鄭人也。永元十五年，從駕

南巡，還為洛陽令。以平正居身，得寬猛之宜。元興元年，病卒。

百姓市道莫不咨嗟。男女老壯皆相與賦斂，致奠酸以千數(shù)。渙喪西

歸，道經(jīng)弘農(nóng)，民庶皆設(shè)盤案于路。吏問其故，咸言平常持米到洛,

為卒司所抄，恒亡其半。自王君在事，不見侵枉，故來報(bào)恩。其政

化懷物如此。民思其德，為立祠安陽亭西，每食輒弦歌而薦之。自

渙卒后，連詔三公特選洛陽令，皆不稱職。永和中，以劇令勃海任

峻補(bǔ)之。峻擢用文武吏，皆盡其能，糾剔奸盜，不得旋踵，一歲斷

獄，不過數(shù)十，威風(fēng)猛于渙，而文理不及之。（節(jié)選自《后漢書?王

渙傳》）

（1）民思其德，為立祠安陽亭西，每食輒弦歌而薦之。

譯文：

（2）一歲斷獄，不過數(shù)十，威風(fēng)猛于渙，而文理不及之。

譯文：

答案（1）百姓思念王渙恩德，在安陽亭西為他建造祠堂，每到進(jìn)食

時(shí)就奏樂歌詠而祭祀他。

（2）一年間的斷案，不過幾十件，聲威超過王渙，而在條理方面比不

上他。

解析（1）“弦歌”，名詞用作動(dòng)詞，奏樂歌詠?！八]”，祭祀。

“為”后省略賓語“之”；“祠”后省略“于”；“為立祠安陽亭

西”為狀語后置句，正常語序應(yīng)為“為（之）（于）安陽亭西立祠”。

（2）“獄”,案件?！巴L(fēng)猛于渙”為狀語后置句，正常語序應(yīng)為

“威風(fēng)于渙貓”?！拔睦怼币辉~古今異義，古義為“條理”。

參考譯文

王渙，字稚子，是廣漢郡鄭縣人。永元十五年，隨從皇帝南巡,

返回后擔(dān)任洛陽縣令。（王渙）處世公平正直，施政時(shí)能做到寬嚴(yán)適

中。元興元年，王渙病逝。無論居民還是行旅之人沒有不嘆息的。

男女老少都相互湊集錢糧，上千人為他舉行祭奠。王渙的靈柩向西

運(yùn)回家鄉(xiāng)，路過弘農(nóng)，老百姓都在路旁擺設(shè)盤子桌子，放上祭品。

官吏問這樣做的緣故，老百姓全都說平常帶糧食到洛陽，被士卒和

官吏掠奪，經(jīng)常損失一半。自從王渙任洛陽縣令，再也沒被掠奪過,

所以前來報(bào)答他的恩德。王渙的政治教化令人懷念感激到這樣的地

步。百姓思念王渙恩德，在安陽亭西為他建造祠堂，每到進(jìn)食時(shí)就

奏樂歌詠而祭祀他。自從王渙去世以后，皇帝連續(xù)下詔書給三公，

要他們專門挑選洛陽令，但挑出來的都不稱職。永和年間，朝廷任

命劇縣縣令初海人任峻為洛陽令。任峻選拔文武官員，都能充分發(fā)

揮這些人的才能，這些人舉發(fā)剪除奸惡盜賊，絕不畏避退縮，一年

間的斷案，不過幾十件，聲威超過王渙，而在條理方面比不上他。

二、對點(diǎn)集群練

4.閱讀下面的文段，翻譯文