山東省泰安市寧陽縣2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期期末考試語文試題

山東省泰安市寧陽縣2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期期末考試語文試題考試時間：60分鐘?總分：100分?年級/班級：六年級一、選擇題（每題2分，共10分）要求：從四個選項中選出最符合題意的一項。1.下列詞語中，字形、字音和字義完全相同的是（）A.遮蔽遮攔B.拼搏拼命C.堅定堅強(qiáng)D.沉重沉著2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.他不僅學(xué)習(xí)好，而且歌唱得好。B.我們一定要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。C.隨著科技的發(fā)展，我國在航天領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。D.我覺得這部電影非常好看，你也應(yīng)該去看看。3.下列詞語中，屬于近義詞的是（）A.美麗美觀B.精彩精彩絕倫C.美滿美滿幸福D.高興高興不已4.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是（）A.這本書像一座寶庫，里面裝滿了智慧。B.小明跑得像兔子一樣快。C.我們要像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)環(huán)境。D.這朵花真美，就像一幅畫。5.下列詞語中，屬于反義詞的是（）A.高興悲傷B.善良兇惡C.美麗丑陋D.大小長短6.下列句子中，使用了擬人修辭手法的是（）A.這朵花在微風(fēng)中翩翩起舞。B.小明跑得像兔子一樣快。C.我們要像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)環(huán)境。D.這朵花真美，就像一幅畫。二、填空題（每空1分，共10分）要求：根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《草原》一文描繪了一幅美麗動人的草原風(fēng)光圖，其中“天蒼蒼，野茫茫，_______見牛羊”描繪了草原的遼闊。2.《月光下的鳳尾竹》一文中，作者用“_______”來形容月光下的鳳尾竹，表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的熱愛。3.《小蝌蚪找媽媽》一文中，小蝌蚪們?yōu)榱苏业阶约旱膵寢?，?jīng)過了_______、_______、_______等地方。4.《草船借箭》一文中，諸葛亮利用草船向曹操借箭，這個故事告訴我們_______。5.《少年閏土》一文中，閏土給“我”講了許多關(guān)于_______、_______、_______等故事。6.《賣火柴的小女孩》一文中，小女孩在寒冷的夜晚點燃了_______、_______、_______等火柴，但最后還是離開了人間。三、閱讀題（每題5分，共20分）要求：仔細(xì)閱讀下列文章，回答問題?！堕_國大典》1949年10月1日，北京的天安門廣場上聚集了三十萬群眾，舉行了隆重的開國大典。下午三點整，毛澤東主席莊嚴(yán)地宣告中華人民共和國、中央人民政府成立。這時，54門禮炮齊鳴28響，樂聲高奏《義勇軍進(jìn)行曲》。毛澤東主席親手升起了鮮艷的五星紅旗。廣場上，人們熱烈歡呼，歡騰跳躍。1.請簡述開國大典的時間、地點和主要活動。2.文章中提到“54門禮炮齊鳴28響”，請解釋這句話的含義。3.文章中“這時，54門禮炮齊鳴28響，樂聲高奏《義勇軍進(jìn)行曲》”這一段描寫了什么情景？這種描寫手法有什么作用？4.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α伴_國大典”這一歷史事件的感受。四、作文題（20分）要求：以“我的夢想”為題，寫一篇不少于300字的作文。在作文中，要結(jié)合自己的實際情況，談?wù)勛约旱膲粝胧鞘裁?，為什么有這個夢想，以及為了實現(xiàn)這個夢想，你將付出怎樣的努力。五、文言文閱讀（每題3分，共12分）要求：閱讀下列文言文，回答問題?！秾W(xué)弈》弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈。其一人專心致志，惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至；思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：“非然也?！?.請翻譯下列句子：“為是其智弗若與？”2.請解釋“思援弓繳而射之”這個短語的含義。3.從文中可以看出弈秋和學(xué)弈者在學(xué)習(xí)上的區(qū)別是什么？4.作者通過這個故事想要表達(dá)什么道理？六、綜合運(yùn)用（每題4分，共16分）要求：根據(jù)下列材料，回答問題。材料一：《匆匆》節(jié)選時間就像一把梳子，梳走了歲月，梳去了憂愁，梳出了歡笑，梳出了希望。材料二：《童年的水墨畫》節(jié)選溪邊，蘆葦叢中，童年的“我”在釣魚。魚兒游動，笑聲飛揚(yáng)。1.請簡述材料一中作者對時間的比喻及其寓意。2.請結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勀銓Α巴辍钡睦斫狻?.請列舉兩種你喜歡的童年回憶，并簡要描述一下當(dāng)時的情景。4.請從文學(xué)作品中選擇一個與童年有關(guān)的主題，談?wù)勀銓@個主題的理解和感受。本次試卷答案如下：一、選擇題1.D解析思路：分析每個選項的字形、字音和字義，發(fā)現(xiàn)選項D中的“沉重”和“沉著”在字形、字音和字義上完全相同。2.C解析思路：逐一分析每個選項，發(fā)現(xiàn)選項C中的句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語病。3.C解析思路：分析每個選項，發(fā)現(xiàn)選項C中的“美滿”和“美滿幸?！痹谠~義上相近。4.A解析思路：分析每個選項，發(fā)現(xiàn)選項A中的句子使用了比喻修辭手法，將“這本書”比喻為“寶庫”。5.B解析思路：分析每個選項，發(fā)現(xiàn)選項B中的“善良”和“兇惡”在詞義上是反義詞。6.A解析思路：分析每個選項，發(fā)現(xiàn)選項A中的句子使用了擬人修辭手法，將“花”擬人化為在風(fēng)中翩翩起舞。二、填空題1.陽光解析思路：根據(jù)《草原》一文中描述的草原景象，可以推斷出此處應(yīng)填“陽光”。2.月光如水解析思路：根據(jù)《月光下的鳳尾竹》一文中對月光的描寫，可以得出此處應(yīng)填“月光如水”。3.小河、稻田、池塘解析思路：根據(jù)《小蝌蚪找媽媽》一文中小蝌蚪們尋找媽媽的路線，可以推斷出此處應(yīng)填“小河、稻田、池塘”。4.足智多謀解析思路：根據(jù)《草船借箭》一文中諸葛亮的表現(xiàn)，可以得出此處應(yīng)填“足智多謀”。5.雪地、大海、看瓜刺猹解析思路：根據(jù)《少年閏土》一文中閏土給“我”講的故事，可以推斷出此處應(yīng)填“雪地、大海、看瓜刺猹”。6.一把火、兩點鐘、幸福解析思路：根據(jù)《賣火柴的小女孩》一文中小女孩點燃的火柴，可以得出此處應(yīng)填“一把火、兩點鐘、幸?！?。三、閱讀題1.時間：1949年10月1日；地點：北京天安門廣場；主要活動：舉行開國大典，宣告中華人民共和國、中央人民政府成立。解析思路：根據(jù)文章開頭和中間部分，找出時間、地點和主要活動。2.“54門禮炮齊鳴28響”意味著禮炮鳴響了54次，每次鳴響28聲。解析思路：分析句子結(jié)構(gòu)，理解“齊鳴28響”的含義。3.描寫了54門禮炮齊鳴28響和樂聲高奏《義勇軍進(jìn)行曲》的情景。這種描寫手法通過聲音的渲染，營造出莊重、隆重的氛圍，突出了開國大典的莊嚴(yán)和重要。解析思路：分析描寫手法，理解其在文中的作用。4.結(jié)合文章內(nèi)容，開國大典是我國歷史上一個具有重要意義的事件，它標(biāo)志著新中國的誕生，體現(xiàn)了我國人民的團(tuán)結(jié)和力量，讓人感到自豪和振奮。解析思路：從文章中提取情感態(tài)度，結(jié)合歷史背景進(jìn)行分析。本次試卷答案如下：四、作文題我的夢想夢想是人生的指南針，它指引著我們前進(jìn)的方向。我的夢想是成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，為人類的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我之所以有這個夢想，是因為我從小就對科學(xué)充滿了好奇。每當(dāng)看到科學(xué)家們發(fā)明創(chuàng)造的新事物，我總是充滿了敬佩和向往。我希望自己也能站在科學(xué)的巔峰，探索未知的世界。為了實現(xiàn)這個夢想，我制定了以下計劃：首先，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，打下堅實的理論基礎(chǔ)。我會認(rèn)真聽講，積極思考，不斷提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。其次，我要培養(yǎng)自己的實踐能力。我會參加各種科學(xué)實驗和競賽，鍛煉自己的動手能力和創(chuàng)新思維。最后，我要保持對科學(xué)的熱愛和追求。我會不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為實現(xiàn)我的夢想而努力奮斗。五、文言文閱讀《學(xué)弈》弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈。其一人專心致志，惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至；思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：“非然也?！?.請翻譯下列句子：“為是其智弗若與？”答案：難道是因為他的智力不如別人嗎？解析思路：理解句子中的關(guān)鍵詞“為”、“是”、“智”、“弗若”，將其翻譯成現(xiàn)代漢語。2.請解釋“思援弓繳而射之”這個短語的含義。答案：想拉弓箭去射它。解析思路：分析短語中的“思”、“援”、“弓”、“繳”、“射”、“之”，理解其組合后的含義。3.從文中可以看出弈秋和學(xué)弈者在學(xué)習(xí)上的區(qū)別是什么？答案：弈秋專心致志，全神貫注地學(xué)習(xí)；而學(xué)弈者心不在焉，分心其他事物。解析思路：比較兩人學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，找出區(qū)別。4.作者通過這個故事想要表達(dá)什么道理？答案：學(xué)習(xí)需要專心致志，不能分心。解析思路：從故事中提煉出作者想要傳達(dá)的核心思想。六、綜合運(yùn)用1.請簡述材料一中作者對時間的比喻及其寓意。答案：作者將時間比喻為梳子，寓意時間可以梳理人生，帶走煩惱，留下美好。解析思路：分析比喻手法，理解其象征意義。2.請結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勀銓Α巴辍钡睦斫?。答案：童年是人生中最美好的時光，充滿了無憂無慮和快樂。解析思路：結(jié)合兩篇材料，總結(jié)童年時期的共同特點。3.請列舉兩種你喜歡的童年回憶，并簡要描述一下當(dāng)時的情景。答案：①童年時和小伙