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文檔簡介

(滿分100分時間120分鐘)1.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實、提高和完善。C.學(xué)習(xí)2.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是()。B.榜樣示范法D.陶冶教育法松散,學(xué)生心不在焉?!边@種課堂氣氛是()。D.積極型4.艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過程與()的關(guān)系。B.學(xué)習(xí)程度D.時間5.教師在班級管理中了解學(xué)生最常用的方法是()A.觀察法B.書面材料分析法C.調(diào)查法D.談話法6.教師關(guān)注的焦點是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是()。A.關(guān)注提升階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注學(xué)生階段7.提出“產(chǎn)婆術(shù)”的教育家是()。A.昆體良B.柏拉圖C.亞里士多德D.蘇格拉底8.西方教育史上第一個明確提出“教育心理學(xué)化”,主張將教育和教學(xué)工作置于兒童心理活動規(guī)律基礎(chǔ)上的教育家是()。A.裴斯泰洛齊B.福祿貝爾C.洛克D.蒙臺梭利9.下列說法不是杜威實用主義教育學(xué)的論點是()。A.教育即生活B.生活即教育C.做中學(xué)D.學(xué)校即社會10.19世紀(jì)中葉,斯賓塞發(fā)表(),把教育明確劃分為“智育”、“德育”(moraleducation)、A.《教育論》B.《大教學(xué)論》C.《社會靜力學(xué)》D.《教育漫話》11.玲玲的父母都是寬容大度,與人為善的人,玲玲在他們處事待人態(tài)度的熏陶下,在學(xué)校也事事讓人,與同學(xué)和睦相處,根據(jù)教育的呈現(xiàn)形式劃分,這主要體現(xiàn)的是()的影響。A.非正規(guī)教育B.隱性教育C.顯性教育D.正規(guī)教育12.標(biāo)志著教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的著作是()。A.《普通教育學(xué)》B.《大教學(xué)論》C.《雄辯術(shù)原理》13.教育功能為教育本身所固有的屬性,它不以人的意志轉(zhuǎn)移,這體現(xiàn)了教育功能的()。A.社會性B.整體性C.條件性D.客觀性14.唐宋以后,隨著封建經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展,作為一種新的教育機(jī)構(gòu),書院開始興起并逐漸趨于繁榮。明清時期,又得到更大發(fā)展并逐漸取代各級官學(xué)而成為地方教育中的一種重要機(jī)構(gòu)。中國歷史上唯一的由中央政府于京城之外設(shè)立的國學(xué)是()。A.應(yīng)天書院B.嵩陽書院C.白鹿洞書院D.岳麓書院15.有關(guān)遷移的經(jīng)驗類化說是由心理學(xué)家()提出的。A.武德沃斯B.詹姆士C.賈德D.桑代克16.“六藝”中重在陶冶人的內(nèi)在精神情操的是()。A.禮D.書17.我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的()是科學(xué)發(fā)展觀形成的現(xiàn)實依據(jù)A.階段性特征B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)C.實踐經(jīng)驗D.基本方針18.李某夫婦育有二男一女,子女都已成家,李某夫婦現(xiàn)寄住其大兒子家;因李某夫婦長期不李某欲與其老伴離婚,但其子女堅決反對。按照我國法律,以下說法正確的是()。A.若子女意見一致則有權(quán)反對其離婚B.李某子女無權(quán)反對其離婚C.贍養(yǎng)李某的大兒子有權(quán)反對其李某D.李某子女有權(quán)反對其離婚19.下列各項中,不屬于新能源技術(shù)的是()。A.核電站B.潮汐發(fā)電機(jī)C.長效堿性電池D.風(fēng)力機(jī)20.將版心內(nèi)的公文格式各要素劃分為三部分,下列要素中()不包括在內(nèi)。A.主體B.頁碼C.版記21.村民楊天法和黃小妹結(jié)婚后,生育一對子女。為了子女的姓氏,夫妻爭論。依法()。A.兒子只能隨父姓,女兒可以隨母姓B.子女可以隨父姓,也可以隨母姓C.子女只能隨父姓D.子女只能隨母姓22.“生意寶”股票,2013年9月9日收盤價格為每股39.34元,則該價格是()。A.股息收入的資本化B.股票所代表的投入企業(yè)實際資本價值的貨幣價值C.按股票面額可從公司盈利中分得的一部分利潤額D.社會經(jīng)濟(jì),政治形勢變化的晴雨表23.對立統(tǒng)一規(guī)律揭示了()A.事物發(fā)展的兩種趨向B.事物發(fā)展的動力和源泉C.事物發(fā)展的方向和道路D.事物發(fā)展的狀態(tài)和過程24.第一個實現(xiàn)登陸月球的人是()。A.阿姆斯特朗B.阿波羅C.嫦娥D.加加林25.小張一定想報考某中學(xué)。因為所有想報考某中學(xué)的小學(xué)生都參加了該中學(xué)舉辦的冬令營,而小張參加了該中學(xué)舉辦的冬令營。下列哪項判斷能夠最好地加強(qiáng)上述論證?()A.小張參加該中學(xué)舉辦的冬令營是因為他父母強(qiáng)烈建議他參加B.有的不想報考該中學(xué)的小學(xué)生也參加了該中學(xué)舉辦的冬令營C.所有想?yún)⒓釉撝袑W(xué)舉辦的冬令營的學(xué)生都想報考該中學(xué)D.小張在小學(xué)6年學(xué)習(xí)中成績一直非常優(yōu)秀26.如果僅僅止于對各地風(fēng)味美食的推介,《舌尖上的中國》或許與各類平庸的美食節(jié)目并無二致,頂多可以博得一個“紀(jì)錄片版中國美食大全”的贊譽(yù)。所幸的是,在那些色香味俱全的美食()之下,《舌尖上的中國》還以一種巧妙的敘事手法,()地展現(xiàn)了中國的美食文化。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.映襯精雕細(xì)刻B.輝映活靈活現(xiàn)C.烘托細(xì)致入微D.掩映繪聲繪色27.語言文字功底扎實,大致意思是要求學(xué)者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫論文所需要的語言文字。這一點具有普適性,而對于研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學(xué)者來說尤其重要。沒有扎實的古文字功底,不熟練掌握英語、梵文等外語,僅從白話本、漢譯本這些第二手資料入手來做學(xué)問,固然也可以取得一定的學(xué)術(shù)成果,但不大可能成為學(xué)術(shù)大家。這段文字意在說A.正確解讀語言文字是文化研究的關(guān)鍵所在B.占有第一手資料才能取得突出的學(xué)術(shù)成果C.掌握古文字和外語是搞好學(xué)術(shù)研究的前提D.語言文字功底影響學(xué)術(shù)研究的深度與水平28.博物學(xué)家:幾十年來,我們已經(jīng)了解到大蜥蜴,一種新西蘭的爬行動物,在南部島嶼已瀕臨滅絕。但是,因為南部島嶼大蜥蜴與北部島嶼大蜥蜴被認(rèn)為是同一種類的生物,所以沒有必要去保護(hù)它們。然而新的研究表明南部島嶼大蜥蜴是一種僅在那地方發(fā)現(xiàn)的、與眾不同的生物。因為人們現(xiàn)在知道如果南部島嶼大蜥蜴滅絕了,那么這個種類的大蜥蜴就會因此全部滅絕,所以人們不得不防止它們滅絕,即使這意味著要?dú)⑺涝S多以它們?yōu)槭车臎]有滅絕危險的自然捕食下面哪一項最有助于證明博物學(xué)家論述的合理性?()A.為了最大限度地增加地球上的生物數(shù)量,人們應(yīng)當(dāng)采取措施來保護(hù)所有當(dāng)?shù)氐膭游锶后wB.某一地區(qū)性的生物滅絕不會迫使人們?nèi)ケM力防止它的滅絕,而全球性的生物滅絕則迫使人們努力去保護(hù)它C.當(dāng)一動物有死亡危險時,人們有義務(wù)幫助挽救它的生命。即使這樣做會妨礙到其他動物或人類的健康或幸福D.應(yīng)該控制故意和非故意地影響到動物生存的人類活動29.切斷某些地方政府與開發(fā)商的利益關(guān)聯(lián)、不讓含混不明的所謂“公共利益”給地方政府和依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.—丘之貉問心無愧B.可乘之隙運(yùn)籌帷幄C.徒托空言明鏡高懸D.可乘之機(jī)釜底抽薪30.反理性主義表現(xiàn)在哲學(xué)上就是直覺主義、神秘主義,對客觀的觀察和思考(),而推崇()的直覺和()的意志。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.等閑視之B.充耳不聞C.棄之不顧D.熟視無睹31.終于,許多人開始相信他們自己對一切()。于是,消極情緒開始()。最后,困境中的公司的終極病態(tài)-推卸責(zé)任--占據(jù)了主導(dǎo)。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.無所不知延伸B.無能為力蔓延C.無可奈何集中D.無計可施擴(kuò)散32.化歸思想是指當(dāng)問題難以直接解決時,根據(jù)問題的性質(zhì)、條件和關(guān)系的特點,采取適當(dāng)?shù)淖儞Q方法而對問題進(jìn)行轉(zhuǎn)換,最終把它化為容易的、較簡單的或已經(jīng)解決的問題的思想。根據(jù)上述定義,下列運(yùn)用了化歸思想的是()。A.在掌握了扇形和三角形的面積計算公式后,用圖形分割的方法求出弓形的面積B.法學(xué)研究者將法學(xué)方法加以理論化,從而上升為法學(xué)方法論C.張教授用新的實驗方法取代以往的實驗方法,從而攻克了一道技術(shù)上的難題D.人類發(fā)明了用鎢絲做燈絲的電燈泡,取代了以往的碳絲電燈,從而使電燈的亮度明顯提高二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.現(xiàn)代學(xué)校的教育者具有()。A.主體性B.社會性C.長久性D.目的性34.教師道德行為評價善惡標(biāo)準(zhǔn)的共同性表現(xiàn)在()。A.教師行為的方向性B.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性C.教師行為的能動性D.教師行為的科學(xué)性35.下列各項屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是()。B.有教無類C.救死扶傷D.愛崗敬業(yè)36.個體具有社會化的可能性主要是因為()。A.有較長的依賴生活期B.有生物遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)C.有超越本能的學(xué)習(xí)能力D.有掌握語言的潛在能力37.陶行知提出了生活教育的思想,下面選項能體現(xiàn)其思想的有()。A.和馬牛羊雞犬豕做朋友,對稻梁菽麥?zhǔn)蝠⑾鹿Ψ駼.行動是老子,知識是兒子,創(chuàng)造是孫子C.教育即生活,要為今日生活準(zhǔn)備D.做教師的人,只有學(xué)而不厭,才能誨而不倦38.實現(xiàn)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,就必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。這是因為教育在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有()意義。B.先導(dǎo)性C.基礎(chǔ)性D.全局性39.教育個體功能表現(xiàn)()。A.教育促進(jìn)個體社會化B.教育個體謀生和享用的功能C.教育促進(jìn)科技發(fā)展D.教育促進(jìn)個體個性化40.如下現(xiàn)象不屬于教育范疇的是()。A.小明在與同學(xué)的多次沖突中逐漸學(xué)會了如何與人和睦相處B.媽媽指導(dǎo)小明在與他人沖突中如何保護(hù)自己C.老師嚴(yán)格管理,以保護(hù)小明等弱小學(xué)生不再受欺負(fù)D.爸爸針對小明懦弱的個性,設(shè)法訓(xùn)練小明如何以牙還牙,報復(fù)欺辱者41.面對目前越來越多的擇業(yè)機(jī)會,在以下說法中,你認(rèn)為可取的是()。A.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念B.多轉(zhuǎn)行,多學(xué)習(xí)知識,多受鍛煉C.干一行就要干到底,否則就是缺少職業(yè)道德D.可以轉(zhuǎn)行,但不可盲目,否則不利于成長42.課堂教學(xué)的優(yōu)點是()。A.提高教學(xué)效率B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神。C.因材施教D.增強(qiáng)教學(xué)的計劃性43.目標(biāo)建立過程中應(yīng)該()。A.期限適中B.盡可能量化企業(yè)目標(biāo)C.盡可能多地制定目標(biāo)D.目標(biāo)期限只以長期目標(biāo)為主44.下列關(guān)于城市霧霾天氣及其危害的說法,正確的有()。A.霧霾天氣會影響人體呼吸系統(tǒng)的正常工作B.霧霾的主要組成包括二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物C.霧霾天氣是心血管疾病患者的“健康殺手”D.能見度、空氣濕度很低時就會發(fā)生霧霾天氣45.下列醫(yī)學(xué)知識的說法正確的有()A.針灸中的“針”是指用各種不同形狀的針具刺激人體的穴位B.砒霜在中藥里可以入藥C.放療中要使用放射線進(jìn)行照射D.醫(yī)用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同,都可用于傷口消毒46.提高咨詢服務(wù)質(zhì)量要切實提高對咨詢服務(wù)質(zhì)量重要性的認(rèn)識,以()為指導(dǎo),狠抓質(zhì)量管理,提升咨詢服務(wù)質(zhì)量和水平,保障工程咨詢業(yè)健康發(fā)展。A.標(biāo)準(zhǔn)化B.制度化C.體系化D.信息化47.國債是財政政策的一個重要手段,運(yùn)用該手段對經(jīng)濟(jì)的調(diào)控作用表現(xiàn)為()。A.國債可以影響居民的收入水平B.國債可以影響股市的漲跌C.國債可以調(diào)節(jié)國民收入的投向D.國債可以調(diào)節(jié)資金供求和貨幣的流通48.單位安置的殘疾人是指()。A.行動不便的人員B.持有《中華人民共和國殘疾軍人證(1至8級)》的人員C.不能生活自理的人員D.持有《中華人民共和國殘疾人證》上注明屬于視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾和精神殘疾的人員49.“智慧社區(qū)”后臺可以實現(xiàn)以下功能()A.實現(xiàn)公文流轉(zhuǎn)B.改變網(wǎng)站前臺首頁各版塊的大小,以重新排版C.重置網(wǎng)格員登錄賬號密碼D.更換網(wǎng)站前臺首頁的Logo圖片和三條廣告圖片50.我國社區(qū)就業(yè)服務(wù)內(nèi)容包括()。A.實行社區(qū)大學(xué)生畢業(yè)后包分配政策B.宣傳和執(zhí)行落實再就業(yè)優(yōu)惠政策C.開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位,鼓勵多種形式就業(yè)D.開展社區(qū)就業(yè)服務(wù)和就業(yè)培訓(xùn)51.公眾聚集場所在營業(yè)、活動期間,應(yīng)當(dāng)通過張貼圖畫、廣播、閉路電視等向公眾宣傳()。A.消防裝備性能B.滅火常識C.逃生路線D.防火常識52.對不合格消防產(chǎn)品應(yīng)立即予以(),并向被檢查單位出具()。B.查封、扣押C.證據(jù)保全決定書53.對消防安全重點單位履行法定消防安全職責(zé)情況的監(jiān)督抽查,應(yīng)當(dāng)檢查()內(nèi)

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