永州祁陽(yáng)市哈弗光明學(xué)校招聘筆試真題2024

永州祁陽(yáng)市哈弗光明學(xué)校招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)1.學(xué)生認(rèn)識(shí)到只要上課認(rèn)真聽講，就會(huì)獲得他所希望的好成績(jī)，那他就很可能認(rèn)真聽課。根據(jù)班杜拉的心理學(xué)理論，學(xué)生這樣的心理稱為()。A.自我強(qiáng)化B.替代性強(qiáng)化C.結(jié)果期待D.效能期待2.監(jiān)考老師在考生身邊來(lái)回走動(dòng)會(huì)影響學(xué)生水平的發(fā)揮，這種現(xiàn)象是()。A.社會(huì)助長(zhǎng)B.社會(huì)促進(jìn)C.社會(huì)惰化D.社會(huì)干擾3.()是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果，要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.應(yīng)用B.評(píng)價(jià)目標(biāo)C.知識(shí)D.綜合目標(biāo)4.“教師是人類靈魂的工程師”,主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待()。A.獨(dú)特的人格魅力B.先進(jìn)的教育理念C.淵博的專業(yè)知識(shí)D.崇高的職業(yè)道德5.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛，把大量時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長(zhǎng)的角度來(lái)看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是()。A.學(xué)生發(fā)展B.職業(yè)生存C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)情境6.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是(),二是富于激勵(lì)和想象的傾向A.說(shuō)到做到B.熱心和同情心C.愛心和敬業(yè)精神D.重義氣講交情7.教育心理學(xué)作為一門具有獨(dú)立的理論體系的學(xué)科形成于()。A.20世紀(jì)80年代以后B.20世紀(jì)20年代以前C.20世紀(jì)60年代到70年代末D.20世紀(jì)20年代到50年代末8.部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問(wèn)題是()。A.育人意識(shí)退化B.角色意識(shí)淡化C.敬業(yè)精神弱化D.價(jià)值觀念單薄9.強(qiáng)調(diào)兒童中心主義觀點(diǎn)的教育家是()。A.赫爾巴特C.杜威D.夸美紐斯10.中國(guó)古代就有“不憤不啟，不排不發(fā)”這種啟發(fā)之說(shuō)，提出這一思想的是()。A.孟子B.孔子C.荀子D.墨子11.關(guān)于專家型教師的特征，下列描述中不正確的是()。A.具有敏銳的洞察力B.善于創(chuàng)造性地解決問(wèn)題C.具有良好的教學(xué)監(jiān)控能力D.具有寬容的人格特點(diǎn)12.下列選項(xiàng)中，不屬于我國(guó)教育在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的作用的是()。A.為我國(guó)爭(zhēng)奪世界霸權(quán)提供人才支持B.提高勞動(dòng)者素質(zhì)C.促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)D.培養(yǎng)科技人才，促進(jìn)科技發(fā)展13.“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體，無(wú)體是無(wú)德智也?！币陨险撌龀鲎?)。A.周恩來(lái)B.毛澤東C.陶行知D.鄧小平14.對(duì)黑猩猩做“頓悟?qū)嶒?yàn)”的是()。A.巴甫洛夫B.桑代克C.托爾曼D.苛勒15.培養(yǎng)勞動(dòng)者是()。A.社會(huì)主義教育目的的總和B.我國(guó)教育目的的根本特點(diǎn)C.學(xué)校的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)D.對(duì)人才培養(yǎng)規(guī)格的具體要求16.如果學(xué)生已經(jīng)有了“哺乳動(dòng)物”的概念，然后再學(xué)習(xí)“鯨”這種動(dòng)物，這種學(xué)習(xí)屬于()。A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)17.下列山脈、鐵路的走向基本屬于東西走向的是：A.大興安嶺山脈B.昆侖山-秦嶺山脈C.京九鐵路18.下列關(guān)于我國(guó)地形的說(shuō)法，不正確的是()。A.南沙群島是我國(guó)最南端的島嶼B.我國(guó)山地和高原主要分布在西部，平原、丘陵在東部C.我國(guó)地勢(shì)最低點(diǎn)在吐魯番盆地中的艾丁湖D.海南島是我國(guó)第一大島19.下列說(shuō)法正確體現(xiàn)客觀規(guī)律和主觀能動(dòng)性辯證關(guān)系的有()。①量力而行，盡力而為②有條件要上，沒(méi)有條件也要上③解放思想，實(shí)事求是④不怕做不到，就怕想不到⑤謀事在人，成事在天⑥心想事成20.下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣——岳飛B.寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分——蒲松齡C.青冢有情猶識(shí)路，平沙無(wú)處可招魂——王昭君D.羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅——諸葛亮21.下列成語(yǔ)與人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.投筆從戎——班超B.橫槊賦詩(shī)——曹操C.程門立雪——匡衡D.撲朔迷離——花木蘭22.節(jié)儉是傳統(tǒng)美德，經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯則提出了節(jié)儉悖論，認(rèn)為節(jié)儉對(duì)個(gè)人，家庭來(lái)說(shuō)是美德，而對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)則意味著支出減少，導(dǎo)致有效需求不足，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展，造成失業(yè)增加，收入減少。這啟示我們()。A.應(yīng)重視消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的影響，積極引導(dǎo)消費(fèi)B.消費(fèi)決定生產(chǎn)，政府應(yīng)適當(dāng)刺激消費(fèi)C.隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，傳統(tǒng)的節(jié)儉觀念已不再提倡D.個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)持節(jié)儉，社會(huì)應(yīng)該擴(kuò)大消費(fèi)23.我國(guó)古代首創(chuàng)了圓周率，奠定了我國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ)的《九章算術(shù)注》是由誰(shuí)撰寫的A.李淳風(fēng)B.劉徽C.祖沖之D.趙君卿24.我國(guó)東部地區(qū)人口稠密的主要原因是()。A.耕地多，氣候適宜居住B.城鎮(zhèn)發(fā)展快，交通便利C.地形多種多樣D.氣溫高，適合人們生存25.文學(xué)走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)，獲得了一個(gè)嶄新的平民化開放視野。網(wǎng)絡(luò)上自由、兼容和共享的虛擬空間，打破了精英寫作對(duì)文學(xué)話語(yǔ)權(quán)的壟斷，為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當(dāng)作家”的機(jī)會(huì)。這種“新民間文學(xué)”,標(biāo)志著文學(xué)話語(yǔ)權(quán)向民間回歸。盡管如此，網(wǎng)絡(luò)寫作仍然不能與“人民寫作”相提并論，因?yàn)槲膶W(xué)的“人民寫作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性，而取決于這種文學(xué)的人民性價(jià)值取向和為廣大民眾喜聞樂(lè)見的審美品格。這段文字主要說(shuō)的是A.大眾化是未來(lái)文學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)B.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持人民性的價(jià)值取向C.平民化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不能等同于“人民寫作”D.網(wǎng)絡(luò)寫作為普通人提供了平等的話語(yǔ)權(quán)26.斗茶始于唐代，據(jù)考()于出產(chǎn)貢茶聞名于世的福建建州茶鄉(xiāng)。是每年春季新茶制成后，茶農(nóng)、茶客們比新茶優(yōu)良次劣排名順序的一種比賽活動(dòng)。有比技巧、斗輸贏的特點(diǎn)，富有趣味性和挑戰(zhàn)性。一場(chǎng)斗茶比賽的勝敗，猶如今天一場(chǎng)球賽的勝敗，為眾多市民、鄉(xiāng)民所()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.創(chuàng)始關(guān)注B.創(chuàng)造關(guān)注C.創(chuàng)造參與D.創(chuàng)建參與27.早期的人類失去了保護(hù)性的皮毛后，就會(huì)對(duì)黑皮膚有著強(qiáng)大的選擇性。因?yàn)槟w色較暗的個(gè)體既能出汗排熱，又不會(huì)被太陽(yáng)灼傷，而且更可能存活。但是，既然天然的黑色有這么多好處，為什么我們每個(gè)人并非變得要多黑有多黑呢?早期人類皮膚變黑首先并不是為了不讓陽(yáng)光中的紫外線輻射，而是為了阻止一種人體必需的叫做葉素B復(fù)合物的成員之一。它在胚胎發(fā)育時(shí)期的神經(jīng)管形成時(shí)具有重要作用。如果葉酸太少則可能導(dǎo)致嚴(yán)重的神經(jīng)缺陷，包括脊按裂、無(wú)腦、大腦和頭顱不全等。此外，葉酸對(duì)細(xì)胞分裂和生成，也意義重大。不過(guò)，葉酸的生物重要性是與紫外線敏感性聯(lián)系在一起的。當(dāng)身體較長(zhǎng)時(shí)間暴露于長(zhǎng)波紫外線時(shí)，體內(nèi)的葉酸就會(huì)分解。由此可以得知，黑色素并不僅僅是使皮膚免受陽(yáng)光灼傷，黑色素的保護(hù)作用主要是避免葉酸減少。黑色素是一種碳環(huán)聚合物，而且結(jié)合了一些蛋白質(zhì)，它能夠吸收和彌散太陽(yáng)光中的紫外線。所有人的體內(nèi)都有大致相同的產(chǎn)生黑色素的細(xì)胞，即黑素細(xì)胞。但是黑素細(xì)胞中所含的黑色素是不同的。比如，膚色較暗的非洲人所含有黑色素大約是白種人的43倍。而人體皮膚上的黑素沉著又與暴露于紫外線有關(guān)系。紫外線、膚色與葉酸的關(guān)系根據(jù)研究，人類在脫掉毛發(fā)后膚色變黑只是一個(gè)附加結(jié)果，即人類首先是為了保證體內(nèi)的葉酸不受破壞，才產(chǎn)生黑色素來(lái)保護(hù)身體，隨后膚色也才變黑了。但是，在紫外線最強(qiáng)的夏季，人的皮膚并不是最暗(黑),相反在秋季和冬季人的皮膚最黑。實(shí)際情況是，在熱帶地區(qū)以外，冬季的陽(yáng)光并不直接損害皮膚，但是它會(huì)毀壞葉酸。因?yàn)樵诙鹃L(zhǎng)波紫外線能穿透地球大氣層，即使在有更多大氣層的高緯度地區(qū)，長(zhǎng)波紫外線也能穿透大氣層。而葉酸對(duì)長(zhǎng)波紫外線特別敏感，所以葉酸最容易受到損害。在這個(gè)時(shí)候體內(nèi)產(chǎn)生的黑色素最多，以保護(hù)葉酸不受破壞。隨著黑色素的大量產(chǎn)生，在冬季人的膚色反而最黑。膚色與維生素D3有關(guān)既然黑色素越多，越能保護(hù)葉酸，為什么皮膚不越黑越好?事實(shí)上，除了黑人天生的黑皮膚外，其他人種的皮膚都傾向于向白的方向發(fā)展。這一切與維生素以有關(guān)。維生素D3的功能是幫助人體吸收鈣，并使鈣沉積到骨髓中。如果維生素D3不足，將導(dǎo)致佝僂病，甚至更壞的結(jié)局。而維生素D3的產(chǎn)生一是靠自身合成，二是靠食物攝取。自身合成途徑則正需要紫外線，通過(guò)紫外線對(duì)皮膚的照射產(chǎn)生一系列化學(xué)反應(yīng)后，人體就能制造維生素以，這也是為什么醫(yī)生常常要求人們曬太陽(yáng)的原因之一。既然合成維生素D3需要陽(yáng)光，人體就要節(jié)制黑色素的產(chǎn)生，以避免黑色素屏蔽紫外線。這樣，在保護(hù)葉酸和制造維生素D3之間就產(chǎn)生了矛盾。前者需要較多黑色素，后者卻不需要或少要黑色素。顯然，在兩種矛盾因素之間需要另一種力量來(lái)調(diào)節(jié)和制約。而進(jìn)化的結(jié)果是，人類并沒(méi)有讓自己的皮膚盡可能地黑下去(黑人的膚色除外),而是選擇了讓膚色變得較白。但是，人們的色素沉著是易變的，緯度、高度、溫度、飲食和移民都可以影響到色素沉著，進(jìn)而體現(xiàn)在膚色上面。下列理解不符合原文意思的一項(xiàng)是()。A.人類膚色是生物進(jìn)化過(guò)程中，在吸收或排斥紫外線照射之間的一種精妙的平衡B.黑色素的作用至少有兩個(gè)：保護(hù)葉酸不被分解，保護(hù)皮膚不被灼傷C.在陽(yáng)光的照射下人的皮膚變黑首先并不是為了阻止陽(yáng)光中的紫外線輻射D.人體皮膚上黑色素沉著多少與人種有關(guān)，也與暴露于紫外線有關(guān)。陽(yáng)光照射越多，皮膚就會(huì)變得越黑28.2010年，研究人員在富含砷的沉淀物中發(fā)現(xiàn)了一種怪異的生物體，這種被命名為“GFAJ-1”的細(xì)菌可以在富砷少磷的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中茁壯生存。研究人員稱，這種細(xì)菌已經(jīng)將砷元素取代磷元素的位置，改寫了自己的DNA。由此有人認(rèn)為豐命畢，已被推翻。然而，最近的研究否定了這個(gè)結(jié)論。雖然這種細(xì)菌確實(shí)可以存活于2010年實(shí)的環(huán)境中，但是當(dāng)磷的數(shù)量減少到比當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)量還要少時(shí)，“GFAJ-1”細(xì)菌就無(wú)法存活。此外，在“GFAJ-1”細(xì)菌的DNA中并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)砷的存在。可見這種喜砷生命的生存同樣需要磷元素，只不過(guò)需求量極少而已。文中的“生命法則”是指()。A.DNA不可能被改寫B(tài).磷是生命不可或缺的C.喜砷生命同樣需要磷D.生命依賴于特定環(huán)境29.在當(dāng)前的漲價(jià)風(fēng)潮中，有的商品確系成本增加而導(dǎo)致的終端消費(fèi)價(jià)格上漲，但是也有不少商品卻屬于無(wú)須漲價(jià)之列，只不過(guò)看到其他產(chǎn)品漲價(jià)，便想搭上漲價(jià)的順風(fēng)車，為自己 私利。這種跟風(fēng)漲價(jià)的勢(shì)頭，政府必須采取有力措施堅(jiān)決。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)腁.牟取B.謀取C.牟取30.()目前對(duì)于地球磁場(chǎng)的變化和倒轉(zhuǎn)提出了不少理論和模型，()基本上都處在假設(shè)和推測(cè)的階段，并沒(méi)有一個(gè)十分成熟的理論。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.即使、也B.盡管、也C.即使、但D.盡管、但31.大氣和云層既可以折射也可以吸收部分太陽(yáng)光，約有一半照射地球的太陽(yáng)能被地球表面的土地和水面吸收，這一熱能值十分巨大。由此可以得出：地球?qū)?huì)逐漸升溫以致融化。然而，幸虧有一個(gè)可以抵消此作用的因素，即()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.通過(guò)季風(fēng)與洋流，地球赤道的熱向兩極方向擴(kuò)散B.地球核心因?yàn)闊崮芊e聚而一直呈熔巖狀態(tài)C.地球發(fā)散到外空的熱能值與其吸收的熱能值相近D.在日食期間，由于月球的阻擋，照射到地球的太陽(yáng)光線明顯減少32.20世紀(jì)是科學(xué)家大展宏圖的世紀(jì)。只要我們稍微想一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人類的生活越來(lái)越離不開科學(xué)家的參與：從曼哈頓工程到阿波羅計(jì)劃，從核能發(fā)電到信息高速公路，等等，無(wú)不與科學(xué)家的參與有關(guān)，所有這些都使我們對(duì)科學(xué)家充滿了敬慕之情。同時(shí)，我們也都清楚地知道：從二戰(zhàn)后期的原子彈事件到兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)，從以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)對(duì)南斯拉夫的野蠻轟炸到克隆羊的誕生，從溫室效應(yīng)到全球生態(tài)環(huán)境的惡化，無(wú)不涉及科學(xué)家的研究成果。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A.科學(xué)家的不少研究成果是一把雙刃劍B.告誡人們科學(xué)研究成果可能帶來(lái)災(zāi)難C.強(qiáng)調(diào)人類的生活越來(lái)越離不開科學(xué)家D.科學(xué)家的研究成果改變著我們的生活二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.贊可夫在發(fā)展性教學(xué)理論中提出了五條教學(xué)原則，下列屬于這“五條”的有()。A.低難度原則B.使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過(guò)程的原則C.高速度原則D.使全體學(xué)生都得到一般發(fā)展的原則34.孔子提出的教師道德規(guī)范有()。A.不恥下問(wèn)B.言傳身教C.有教無(wú)類D.誨人不倦35.教育在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)具有()的意義。A.先導(dǎo)性B.基礎(chǔ)性C.全局性D.發(fā)展性36.有關(guān)教育的論述出自《學(xué)記》的有()。A.師嚴(yán)然后道尊B(yǎng).不憤不啟，不悱不發(fā)C.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆D.教也者，長(zhǎng)善而救其失者也37.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括()。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)技術(shù)C.專業(yè)品質(zhì)D.專業(yè)意識(shí)38.遵紀(jì)守法包括()。A.要提高對(duì)我國(guó)法律的認(rèn)識(shí)B.要有一定的法律知識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行C.遵守職業(yè)紀(jì)律D.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益39.在教育與生活關(guān)系的歷史考察中，形成的觀點(diǎn)有()。A.教育即生活B.教育與生活若即若離C.教育非生活D.教育即成長(zhǎng)40.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的主要范疇()。A.家庭美德B.公民道德基本道德規(guī)范C.社會(huì)公德D.職業(yè)道德41.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)()。A.集體性B.階級(jí)性C.多樣性D.激勵(lì)性42.赫爾巴特教育思想的理論基礎(chǔ)()。A.社會(huì)學(xué)B.心理學(xué)C.倫理學(xué)D.教育學(xué)43.在第53屆意大利博洛尼亞國(guó)際童話書展上，2016年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)?wù)浇視?，中?guó)兒童文學(xué)家曹文軒獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)，這是中國(guó)作家第一次獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。下列屬于曹文軒作品的是()A.《根鳥》B.《青銅葵花》C.《最棒的學(xué)生》D.《草房子》44.生態(tài)環(huán)境部2024年3月15日發(fā)布《關(guān)于加快建立現(xiàn)代化生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)體系的實(shí)施意見》,將加速推進(jìn)生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)的數(shù)智化轉(zhuǎn)型。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是()。A.到2035年，全面建成現(xiàn)代化生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)體系。B.生態(tài)環(huán)境部計(jì)劃將2.5萬(wàn)個(gè)地方監(jiān)測(cè)站點(diǎn)與國(guó)家聯(lián)網(wǎng)C.到2035年，基本建成現(xiàn)代化生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)體系。D.生態(tài)環(huán)境部計(jì)劃將3.5萬(wàn)個(gè)地方監(jiān)測(cè)站點(diǎn)與國(guó)家聯(lián)網(wǎng)45.提高咨詢服務(wù)質(zhì)量要切實(shí)提高對(duì)咨詢服務(wù)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，以()為指導(dǎo)，狠抓質(zhì)量管理，提升咨詢服務(wù)質(zhì)量和水平，保障工程咨詢業(yè)健康發(fā)展。A.體系化B.信息化C.制度化D.標(biāo)準(zhǔn)化46.下列反映職業(yè)道德具體功能的是()。A.協(xié)調(diào)功能B.規(guī)范功能C.導(dǎo)向功能D.整合功能