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文檔簡介
歷年考試真題——2025年整理歷年考試真題——2025年整理/歷年考試真題——2025年整理2021-2022年江蘇省淮安市清江浦區(qū)六年級下冊期末語文試卷及答案(滿分:100分時間:100分鐘)成績:一、積累與運用(35分)1.下面每小題都有一個字的注音是錯的,將它的序號填在題后的括號內。(2分)(1)A.旖旎(yǐ)B.提供(ɡōnɡ)C.藤蔓(wàn)D.熾熱(zhì)()(2)A.徘徊(huí)B.菱角(línɡ)C.簿本(bù)D.日晷(ɡuǐ)()(3)A.鐵锨(xiān)B.鴻鵠(hào)C.憲兵(xiàn)D.追悼會(dào)()(4)A.抽噎(yè)B.凹陷(āo)C.猝然(cù)D.淚潸潸(shān)()2.選出下列字形完全正確的一組,將序號寫在括號內。(2分)()A.縹緲沸騰險俊滄滄涼涼B.書籍寬慰寂莫焉知非福C.通宵奈何燃放萬象更新D.攪和間斷凄涼萬不得以3.下列句子中加點詞使用有錯誤的一項是()(2分)A.無論遇到什么困難,我們都應該心平氣和地去尋找解決的辦法。B.既然事情已經發(fā)生了,你再怎么批評也是無濟于事。C.善于敏銳地抓住事物的本質,才能隨心所欲地解決各種錯綜復雜的問題。D.在這次團體辯論賽中,雙方交鋒,正方拔得頭籌,一路保持著比分領先。4.下列句子有語病的一項是()(2分)A.《湯姆·索亞歷險記》這本小說的作者出自美國作家馬克·吐溫之手。B.課堂上,老師對我們提出了“獨立思考,積極合作”的要求。C.董存瑞雖然壯烈犧牲了,但是他永遠活在我們的心中。D.紅軍戰(zhàn)士們冒著大雨在泥濘的小路上快步前進的身影時常浮現(xiàn)我的眼前。5.下列各句中標點符號使用有錯誤的一項是()(2分)A.杜甫的愿望“會當凌絕頂,一覽眾山小”,我也一樣有。B.自然美有兩種:“駿馬秋風冀北”,這是陽剛美;“杏花春雨江南”,這是陰柔美。C.昨天的作業(yè)太多了,能全部完成的同學,只不過占全班十分之二、三。D.明天去烈士陵園掃墓,我們步行去呢,還是乘公共汽車去呢?6.根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。(14分,每空1分)(1)今夜月明人盡望,。(2),寒食東風御柳斜。(3)樹欲靜而風不止,。(4)若到江南趕上春,。(5),一枝紅杏出墻來。(6)今我來思,。(7)想文采出眾,一字千金,就得在讀書時下一番功夫。所謂“,?!?8)清晨時分趕路的我,途中看到還有比我更早行動的人,我不禁想到:,。(9)孟子曰:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫,這樣頂天立地的偉丈夫還有很多。李賀:“,快走踏清秋?!编嵺疲骸埃螤枛|西南北風?!庇谥t:“粉骨碎身渾不怕,?!彼抉R遷:“人固有一死,或重于泰山,?!?.快樂讀書吧。(6分)他在一座無人荒島上生活多年后,收得一野人為奴,取名“”,后來,這一野人成為他的忠實的仆人和朋友。在島上生活28年后,因幫助一個船長制服叛變的水手,得以返回英國,他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。(1)選段選自《》,作者是。小說中描寫他(概括故事情節(jié))是全書的精華。(2分)(2)該書的作者說:“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍?!弊x了這本書后,你是怎么理解這句話的?請聯(lián)系具體情節(jié)說一說。(2分)(3)書評可以是總括全書的評述,也可聚焦作品的細部做畫龍點睛的評述。如盧梭是這樣評價該書的:“它就是我們學習的課本,我們關于自然科學的一切談話,都不過是對它的一個注釋罷了。”讀完這本書,你印象最深的是什么?是富有想象的情節(jié),是神奇的人物,還是充滿智慧的語言?請把你獨特的想法寫下來。(2分)8.綜合性學習。(5分)近日,六(1)班開展了“文明出行”的綜合性學習活動,請你參與并完成下面的題。(1)閱讀下面的材料,對于部分外賣騎手上演的“生死時速”現(xiàn)象,請寫出你的評論,50字以上。(3分)近幾年,隨著外賣App興起,網絡訂餐量快速增長,大量外賣電動車涌現(xiàn)街頭。外賣騎手給“吃貨”們帶來便利的同時,也給道路交通安全帶來很大的隱患。在外賣騎手聚集的百度貼吧中,有騎手寫道:“送外賣就是與死神賽跑,和交警較勁,和紅燈做朋友?!苯y(tǒng)一服裝,統(tǒng)一車輛,騎行者隨意逆行、亂停、加塞兒、調頭,不時和機動車上演“生死時速”,這就是不少外賣騎手留給市民的印象。(2)請你圍繞“文明出行”這一主題,擬寫一則公益廣告詞。(2分)二、閱讀理解(35分)(一)閱讀《學弈》,完成9—12題。(10分)弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?吾曰:非然也。9.解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)通國之善弈者也()(2)非然也()(3)思援弓繳而射之()(4)雖與之俱學()10.用∕劃分朗讀節(jié)奏。(2分)為是其智弗若與?11.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)惟弈秋之為聽。12.讀完這個故事,你受到了什么啟示?(2分)(二)閱讀《匆匆》片段,完成13—16題。(12分)去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去;我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛走了;等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日;我掩面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。13.這一選段主要寫的是()(2分)A.時光在日常生活中的流逝。B.作者的遺憾嘆息。C.太陽的挪移。14.文中畫“”的句子用了的修辭手法,借抒情,具體可感地寫出了。其中“茫茫然”寫出了()(1+1+1+2=5分)A.眼前陽光的模糊晃眼B.作者內心的茫然無措C.大千世界的廣闊縹緲15.下列對選段內容的理解,錯誤的一項是()(2分)A.“嘆息”一詞反復出現(xiàn),表達的是作者的嘆惋不安。B.真情實感的文字中,透露出作者警醒人們珍惜時間的勉勵之情。C.“跨”“飛”“溜”“閃”幾個動詞,生動地寫出了時光離開的迅速和作者的不以為然。D.選段緊扣“匆匆”二字,表達了作者對時光流逝的無奈惋惜之情。16.文中畫“”的句子給了你哪些感悟和啟示?請聯(lián)系生活寫一寫。(3分)(三)閱讀沈從文的《端午日》,完成17—21題。(13分)端午日,當?shù)貗D女、小孩子,莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫了個王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。上午11點鐘左右,全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后,在城里住家的,莫不倒鎖了門,全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的,可到河街吊腳樓門口邊看,不然就站在稅關門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點,稅關前作終點,作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當?shù)赜猩矸莸娜耍辉诙愱P前看熱鬧。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準備,分組分幫,各自選出了若干身體結實、手腳
伶俐的小伙子,在潭中練習進退。船只的形式,與平常木船大不相同,形體一律又長又狹,兩頭高高翹起,船身繪著朱紅顏色長線,平常時節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里,要用它時,拖下水去。每只船可坐十二個到十八個槳手,一個帶頭的,一個鼓手,一個鑼手。槳手每人持一支短槳,隨了鼓聲緩促為節(jié)拍,把船向前劃去。坐在船頭上,頭上纏裹著紅布包頭,手上拿兩支小令旗,左右揮動,指揮船只的進退。擂鼓打鑼的,多坐在船只的中部,船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來,為劃槳水手調理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲,故每當兩船競賽到劇烈時,鼓聲如雷鳴,加上兩岸人吶喊助威,便使人想起梁紅玉老鸛河時水戰(zhàn)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點的,必可在稅關前領賞,一匹紅布,一塊小銀牌,不拘纏掛到船上某一個人頭上去,都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人,當每次某一只船勝利時,必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。賽船過后,城中的戍軍長官,為了與民同樂,增加這個節(jié)日的愉快起見,便派士兵把30只綠頭長頸大雄鴨,頸脖上縛了紅布條子,放入河中,盡善于泅水的軍民人等,自由下水追趕鴨子。不拘誰把鴨子捉到,誰就成為這鴨子的主人。于是長潭換了新的花樣,水面各處是鴨子,同時各處有追趕鴨子的人。船與船的競賽,人與鴨子的競賽,直到天晚方能完事。17.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。(2分)(1)調理:(2)吶喊助威:18.文中主要寫了三個場面:、、。(3分)19.下面說法錯誤的一項是()(2分)A.“眾人逐鴨”這一部分內容,體現(xiàn)了城中戍軍長官與民同樂的精神。B.文中提及了茶峒人端午日用雄黃蘸酒畫“王”字、劃船競賽等習俗。C.本文詳略得當,中心突出,展現(xiàn)了茶峒人歡慶端午的淳樸民風。D.本文三段文字,按照空間順序來安排材料。20.文章開頭連續(xù)用了三個“莫不”,可以用、等詞語替換。作者這樣寫有什么作用?(3分)21.作者憑著對端午民俗的細致觀察,通過具體的敘述與描寫,向我們傳達了什么樣的感受?(3分)三、作文(30分)孩子,時間的長河緩緩流過,現(xiàn)在的你即將畢業(yè)了,首先祝賀你?;貞浲簦貞浤切┰谝黄鸬臅r光,不禁思緒萬千:回憶與同學在一起的時光,精彩的瞬間仍印在腦海中;回憶與老師在一起的時光,一股莫名的感動會涌上心頭;回憶與親人一起的時光,溫馨的畫面定格在記憶中……請以“與你在一起的時光”為題,寫一篇記敘文。要求:1.內容具體,表達自己的真情實感。2.書寫工整,不少于500字,少寫酌情扣分。500500六下語文期末試卷參考答案一、1.(1)D(2)A(3)B(4)ACC4.A5.C6.(1)不知秋思落誰家?(2)春城無處不飛花。(3)子欲養(yǎng)而親不待(4)千萬和春住。(5)春色滿
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