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文檔簡介

課時教案設(shè)計年級—初一學科一英語

課題Unit9Doyou1ikebananas?Period1課New

教1、知識目標:

目單詞:學習掌握詞匯food,banana,hamburger,tomato,orange,iee

cream,salad,strawberry,egg,appIe,fruit,vegetabIe.

功能:TalkaboutIikesanddisIikes

語言結(jié)構(gòu):a.DoyouIike…?及其回答。

b.DotheyIike…?及其回答

c.DoesheIike…?及其回答。

2、技能目標:

培養(yǎng)學生對同一事物要有不同的看法及對所學知識進行分類的能力

3、情感態(tài)度價值觀目標:

通過對人們好惡的描述,學會制作購物單,制作調(diào)查表;通過對話練習,

掌握談?wù)摵脨簳r常用的習慣用語

教學1.Tomasterthenewwordsanddrills.

重占2.Tousetheusefulexpressionsfreely.

教學動詞1ike的用法

難點

學情本單.元的主題是談?wù)撓矚g和不喜歡的食物,學生可以采用Personalizing

分析和Classifying的學習策略,學習新詞匯,掌握重點句型,同時能比較好地

解決類似問題,既能鞏固所學知識,又能提高解決問題的能力以及綜合運用

語言能力。

教學Tape-recorder,multi-medium

準備

教學過程:.

,個性學習同層展示,、自主學習(獨立學習、小組合作)、師生探究、拓展訓練、檢測

反饋/同層展示所學。

集體備課個人備課

StepOne:

Showthepreviewworks(text-booksandnote-paper)in1ayers.

(5m)

Teacher:

1.DrawachecktableonthebIackboard.

2.Watchthestudentsandguidethemtodobetter.

3.Showtheaimsforstudentstochoose.

(Atthesametime,studentsstepintothesecondstepslowly,

somebysome.)

StepTwo:

LearnbythemseIves.(20m)

Students:1.Chooselearningaims.

2.Learnthenewcontent.

1)LearnthenewwordsandreadandspeIIthemcorrectIy.

2)Readthroughtheconversationsin1aandtrytopractice

inpairs.Makenewconversations.

3)Practiceconversationsin2b,thenmakeyourown

conversationsusingthethings.inyourcIassroom.

Teacher:WatchthestudentsandheIpthemwhenever

necessary.Gatherquestions.

StepThree:Discussion(5m)

TaIkabouttheprobIemstogether.

StepFour:Listeningpractice:(10m)

1.1bIistenandnumbertheconversations(1-3).

2.2aListenandcirclethefoodyouhear.

2b.ListenagainandfiIIinthebIanks.

StepFive:SummaryandTest(5m)

StepSix:Showstudentshowtopreviewfornextclass.

(2d-3c)m

Homework:

必做:

1.Pr.eviewtheconversationin2d,trytoreciteit.

2.PreviewthecontentinGrammarFocusandrememberthe

sentences.

選做:

3.配套P56I,II,IIIo

?

nas

ana

eb

Iik

you

Do

t9

結(jié)Uni

:

aims

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2)

構(gòu)

ons.

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rsa

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Pra

板3)

:

ints

po

設(shè)Key

ike...?

uI

oyo

---D

,

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Ido

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---Y

,

.

dont

,I

---No

對比

同層

作業(yè)

預習

個性

題:

檢測

課前

附:

數(shù)形式

的復

單詞

下列

寫出

題:

檢測

課堂

nge

ora

2.

na

na

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1.

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4.c

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3.e

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6.to

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5.s

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y____

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7.

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bur

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8.

k:

wor

Home

必做

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tio

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1.P

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onte

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2.P

選做

IIIo

,

II

56I,

套P.

3.配

1.1生活數(shù)學

知識點1我們生活在豐富多彩的數(shù)學世界中

1.2017?宜昌謎語:干活兩腿腳,一腿勤,一腿懶,一腳站,一腳轉(zhuǎn).打一

數(shù)學學習用具,謎底為()

A.量角器B.直尺C.三角板D.圓規(guī)

2.正常人行走時的步長大約是()

A.0.5cmB.5mC.50cmD.50m

3.大象是世界上最大的陸棲動物,它的體重可達到好幾噸,下列動物的體

重最接近它的百萬分之一的是()

A.啄木鳥B.袋鼠C.蜜蜂D.公雞

知識點2數(shù)學為生活服務(wù)

4.2017.太原三模三國魏景元四年(公元263年),由我國古典數(shù)學理論的奠

基人之一劉徽完成了《九章算術(shù)注》十卷,《重差》為第一卷,它是我國學者編

撰的最早的一部測量數(shù)學著作,亦為地圖學提供了數(shù)學基礎(chǔ),該卷中的第一個問

題是求海島上的山峰的高度,這本書的名稱是()

A.《海島算經(jīng)》B.《孫子算經(jīng)》

C.《九章算術(shù)》D.《五經(jīng)算術(shù)》

5.小舒家的水表如圖1一1一1所示,該水表的讀數(shù)是(精確到0.1)()

圖1一1一1

A.1476.538m3

B.91476.538m3

C.1476.5m3

D.91476.5m3

6.某人的身份證號碼此人2018年的周歲數(shù)是

7.某班有語文、數(shù)學兩個課外興趣小組,參加語文小組的有28名學生,參

加數(shù)學小組的有30名學生,既參加語文小組又參加數(shù)學小組的有15名學生,則

參加了課外興趣小組的學生共有人.

8.甲、乙、丙三位同學在玩報數(shù)游戲,游戲規(guī)則為:甲報1,乙報2,丙報

3,再甲報4,乙報5,丙報6……依次循環(huán)下去,當報出的數(shù)為2018時,游戲

結(jié)束,若報出的數(shù)是偶數(shù),則該同學得1分,當報數(shù)結(jié)束時,甲同學的得分是

分,

9.媽媽殺完魚后,讓小明幫助燒魚.他洗魚、切魚、切姜片蔥花、洗鍋、

將鍋燒熱、將油燒熱、煎燒,各道工序共花了17分鐘(見下面程序表),你能幫

小明重新安排一個順序,使花費的時間最少嗎?

洗魚,(2分鐘))切魚,(2分鐘))切姜蔥,(1分鐘))洗鍋,(2分鐘))將鍋燒

熱,(2分鐘))將油燒熱,(3分鐘))煎燒,(5分鐘))

10.用6枚同樣大小的硬幣,擺成如圖1一1一2①所示的三角形形狀,試問:

至少要移動幾枚硬幣,就能使圖①變成圖②所示的三角形形狀?你能說出具體的

移動辦法嗎?

圖1一1一2

1.D2.C

3.C

4.A5.C6.13

7.43

?將鍋燒熱T油燒熱

8.3369.解:洗鍋一洗魚f切魚f切姜蔥」外柝

10.解:至少要移動2枚硬幣.將圖①的最下面一行的第1個與第3個硬幣分別

移到第一行的硬幣的左邊和右邊.選擇易錯題專題

1、(2017寶山第1題)下列物理量中,反映物質(zhì)特性的是()

A密度。B質(zhì)量。C電流。D電阻。

2、(2017寶山第2題)1牛/米二后來被命名為()

A牛頓。B帕斯卡。C歐姆。D庫侖。

3、(2017寶山第3題)下列各物理量中,不能決定導體電阻大小的是()

A長度。B

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