江西2025年四下數(shù)學(xué)期末監(jiān)測試題含解析

江西2025年四下數(shù)學(xué)期末監(jiān)測試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．在6.78中，8所在的計數(shù)單位是（）A．十分位 B．百分位 C．0.1 D．0.012．從一百起，一百一百地數(shù)，數(shù)到“一百萬”要數(shù)（）次。A．100 B．1000 C．10000 D．100萬3．要使450÷10+20×3的運算順序是加→乘→除，下面算式正確的是（）A．450÷（10+20）×3 B．450÷[(10+20)×3] C．450÷（10+20×3）4．計算20－1.8時，下面計算正確的是（）。A． B． C．5．高壓電線塔上有許多的三角形，這是運用了三角形的（）特性。A．易變形 B．穩(wěn)定性 C．外觀好看二、認(rèn)真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．兩根小棒分別是44厘米和56厘米，要把它們截成同樣長的小段，不能有剩余，每段最長2厘米。（______）7．只要畫出了統(tǒng)計圖，統(tǒng)計的目的就達(dá)到了。（________）8．兩個數(shù)相乘，一個乘數(shù)是180，另一個乘數(shù)增加1，積就增加180。（______）9．把2個完全一樣的直角三角形拼成一個大三角形，它的內(nèi)角和是360°。（_________）10．兩條永不相交的直線叫做平行線．（____）三、仔細(xì)觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．12．41×26+59×26=（__________）×2613．一座樓房高8米，一棵大樹高6.6米，這棵大樹再長多高就可以高出樓房0.5米。列式是________。14．630÷35＝630÷（______）÷（______），這樣計算簡便，依據(jù)是（______）。15．在括號里填“＞”“＜”或“=”。250000千克（______）25噸64億千米（______）6400000000千米32×280（______）320×28405×37（______）37×50416．56縮小到它的是（_____）；2.8擴大到它的1000倍是（________）17．45分=（____）時25平方分米=（____）平方米四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫得數(shù)。0.125×100＝2.14×10＝3.80÷10＝102÷100＝1.2＋1.8＋0＝0×340÷17＝25×4＋30＝125×8×3＝19．列豎式計算．（1）57.08-8.19=（2）6.2+14.98=（3）16.05-9.7=20．用小數(shù)計算．5千米35米＋6千米7米＝13噸－4噸700千克＝五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看22．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．23．看一看,連一連．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．買文具。名稱書包文具盒彩筆故事書擦子單價（元）16.505.306.503.401.20（1）張老師買5個文具盒，一共用多少元？（2）小紅買一個書包、一盒彩筆和3個擦子，共用去多少元？（3）如果給你30元，買上面哪些物品，你能剛好全部用完？25．某文具店出售每個籃球150元，每副乒乓球拍65元，王老師買了6副乒乓球拍和一個籃球，一共要花多少元？26．文文家到少年宮的路程比樂樂家到少年宮的路程近多少米？27．停車場上停了許多三輪車和四輪車，姐弟倆來到停車場，姐姐數(shù)了車的輛數(shù)共45輛，弟弟數(shù)了所有車的輪子共有160個，你知道這個停車場停了三輪車和四輪車各多少輛嗎？28．今年五一勞動節(jié)，四年級（2）班54名同學(xué)和李老師一起到桐梓“花?！比ベp花，買票時他看到“花?！睂F體票有優(yōu)惠，原來每人每張票20元，現(xiàn)在購買一張150元的團體票可以讓10人進(jìn)去，請你幫李老師設(shè)計一下怎樣買票更劃算，他們師生一共要花多少錢？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、D【詳解】6.78中，6在個位，計數(shù)單位是一；7在十分位，計數(shù)單位是十分之一（或0.1）；8在百分位，計數(shù)單位是百分之一（或0.01）；故答案為：D【點睛】本題主要考查小數(shù)的計數(shù)單位，明確數(shù)位和計數(shù)單位的區(qū)別．2、C【分析】一百一百的數(shù)，即每次多數(shù)出一百，即100、200、300、…，10000個一百是一百萬；解答即可。【詳解】從一百起，一百一百地數(shù)，100、200、300、…10000個一百是一百萬，數(shù)到”一百萬”要數(shù)10000次。故選：C。【點睛】本題主要考查了數(shù)數(shù)，注意是一百一百的數(shù)，即每次多數(shù)出一百，都屬于基礎(chǔ)知識，要掌握。3、B【解析】略4、C【分析】小數(shù)減法時，小數(shù)點要對齊，據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)分析可知，選項A算式中小數(shù)點沒有對齊；選項B算式中退位相減時出錯；選項C算式中小數(shù)點對齊了，計算結(jié)果也準(zhǔn)確無誤。故答案為：C?！军c睛】小數(shù)加減法時，小數(shù)點對齊，也就是相同數(shù)位對齊，再從最低位算起。5、B【詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【分析】根據(jù)“要把它們截成同樣長的小段，沒有剩余”，要使每一段的長度最長，也就是求44和56的最大公因數(shù)，由此即可解答?！驹斀狻?4＝2×2×1156＝2×2×2×744和56的最大公因數(shù)是：2×2＝4所以每段最長4厘米；故答案為：×【點睛】本題主要考查求兩個數(shù)的最大公因數(shù)，解題關(guān)鍵是理解要求每小段最長是多少，就是求這兩個數(shù)的最大公因數(shù)。7、×【分析】為了更清楚地表示出各種數(shù)據(jù)的多少，便于進(jìn)行比較，人們對收集的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，要先經(jīng)過分析整理后，制成統(tǒng)計圖；并且能夠根據(jù)它們的特點和作用，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析以及解決有關(guān)的實際問題?！驹斀狻繐?jù)分析得出：只要畫出了統(tǒng)計圖，統(tǒng)計的目的就達(dá)到了，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題考查了制作統(tǒng)計圖的的意義。8、√【詳解】【分析】乘法分配律的應(yīng)用，?！驹斀狻?80×a，將a加1得到a＋1，有180×（a＋1）＝180×a＋180，積增了180?！军c睛】此題考查運算律的理解和掌握、應(yīng)用。9、×【解析】略10、×【詳解】本題關(guān)于平行線的定義缺少了“在同一平面內(nèi)”這個條件．故是錯誤的．【點睛】平行線的定義是“在同一平面內(nèi)，兩條永不相交的直線叫做平行線．”而在本題中，缺少了“在同一平面內(nèi)”這個條件．因此是錯誤的．三、仔細(xì)觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、41216【詳解】略12、100【解析】略13、8＋0.5－6.6【分析】這棵大樹再長的高度＝樓房的高度＋高出樓房的0.5米－這棵大樹現(xiàn)在的高度，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可?！驹斀狻壳筮@棵大樹再長多高就可以高出樓房0.5米，正確列式是：8＋0.5－6.6。【點睛】本題考查小數(shù)加減混合運算的實際應(yīng)用，完成本題也可先求出現(xiàn)在樓房比大樹高出多少，然后再加上0.5米求得。14、75除法的性質(zhì)【分析】除法的性質(zhì)是一個數(shù)連續(xù)除以幾個數(shù)，可以除以后幾個數(shù)的積，也可以先除以第二個數(shù)，再除以第一個數(shù)。據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：630÷35＝630÷（7×5）＝630÷7÷5依據(jù)是除法的性質(zhì)。故答案為：7；5；除法的性質(zhì)?！军c睛】本題主要考查除法的性質(zhì)。要仔細(xì)觀察算式的特點，靈活運用除法的性質(zhì)進(jìn)行計算。15、＞==＜【分析】（1）將千克換算為噸，除以進(jìn)率1000，把單位換算統(tǒng)一后比較大小即可；（2）將6400000000千米改寫為用“億”做單位的數(shù)，再比較大小即可；（3）根據(jù)末尾有0的整數(shù)乘法計算方法，兩個算式都是先算32×28，再在積的末尾添上一個0；由此比較；（4）根據(jù)一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)越大，積越大，由此比較?！驹斀狻?50000千克＝250噸，250000千克＞25噸64億千米＝6400000000千米32×280＝320×28405×37＜37×504【點睛】本題考查知識點較多，需要在平時的學(xué)習(xí)中多積累，鍛煉熟練運用知識的能力。16、0.562800【解析】略17、341【解析】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。(每題6分，共18分)18、12.5；21.4；0.38；1.023；0；130；3000【分析】根據(jù)整數(shù)、小數(shù)的乘除法及小數(shù)加法的計算法則口算即可；1.2＋1.8＋0按從左到右順序計算；0×340÷17先算乘法，再算除法；25×4＋30先算乘法，再算加法；125×8×3按從左到右順序計算。【詳解】0.125×100＝12.52.14×10＝21.43.80÷10＝0.38102÷100＝1.021.2＋1.8＋0＝3＋0＝30×340÷17＝0÷17＝025×4＋30＝100＋30＝130125×8×3＝1000×3＝3000【點睛】本題屬于基本的計算，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準(zhǔn)確性。19、（1）48.89（2）21.18（3）6.35【詳解】略20、11.042千米；8.3噸【詳解】略五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】略22、【解析】略23、【解析】略六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、（1）26.5元（2）26.6元（3）一個書包、一盒彩筆、三個擦子和一本故事書。【分析】用文具盒的單價乘5，計算出張老師買5個文具盒的總價即可；先用擦子的單價乘3，計算出3個擦子的價格，再用一個書包、一盒彩筆和3個擦子的價格相加算出總價；根據(jù)各個物品的單價，計算出怎樣搭配能夠剛好把30元用完?！驹斀狻浚?）5.3×5＝26.5（元）答：張老師買5個文具盒。一共用26.5元。（2）16.5＋6.5＋3×1.2＝16.5＋6.5＋3.6＝23＋3.6＝26.6（元）答：小紅買一個書包、一盒彩筆和3個擦子，共用去26.6元。（3）16.5＋6.5＋3×1.2＋3.4＝16.5＋6.5＋3.6＋3.4＝23＋3.6＋3.4＝26.6＋3.4＝30（元）答：一個書包、一盒彩筆、三個擦子和一本故事書，剛好把30元全部用完?！军c睛】在解題過程中要仔細(xì)觀察表格中的數(shù)據(jù)，在“把30元全部花完”的問題中，可以結(jié)合前兩道小題的答案，再進(jìn)行搭配。25、540元【分析】一共要花的錢數(shù)=王老師買乒乓球拍花的錢數(shù)+王老師買籃球花的錢數(shù)，其中王老師買乒乓球拍花的錢數(shù)=每幅乒乓球拍的價錢×買的幅數(shù)，王老師買籃球花的錢數(shù)=每個籃球的價錢×買的個數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。【詳解】65×6+150＝390+150＝540（元）答：一共要花540元。26、60米【解析】（68-56）×5=60（米）27、三輪車有20輛，小汽車有25輛【分析】假設(shè)45輛全是4個輪子的小汽車，則一共有輪子45×4＝180個，這比已知的160個輪子多出了180﹣160＝20個，因為1輛汽車比1輛三輪車多4﹣3＝1個輪子，據(jù)此可得三輪車有20輛，則小汽車就有45﹣20＝25輛，據(jù)此即可解答?！驹斀狻拷猓杭僭O(shè)45輛全是4個輪子的汽車，則三輪車有：（45×4﹣16