山西省2024年中考物理一輪復(fù)習(xí)基醇點(diǎn)一遍過第一章聲現(xiàn)象分層精煉

PAGE6-第一章聲現(xiàn)象(建議時(shí)間：30分鐘)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題1.(2024貴港)在紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)100周年暨慶祝新中國(guó)成立70周年的合唱競(jìng)賽中，同學(xué)們用歌聲表達(dá)了“青春心向黨，建功新時(shí)代”的遠(yuǎn)大志向．合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和“低”，指的是聲音的()A.音調(diào)B.音色C.響度D.振幅2.(2024成都A卷)如圖所示為音叉共鳴試驗(yàn)：兩個(gè)頻率相同的音叉，用橡皮槌敲擊其中一個(gè)音叉，另一個(gè)未被敲擊的音叉也會(huì)發(fā)出聲音．此現(xiàn)象可以說明()第2題圖A.聲音能夠傳遞能量B.聲音傳播不須要介質(zhì)C.聲音傳播不須要時(shí)間D.物體不振動(dòng)也可產(chǎn)生聲音3.(2024貴陽(yáng))為了防止機(jī)動(dòng)車的噪音對(duì)學(xué)校教學(xué)產(chǎn)生影響，交管部門應(yīng)當(dāng)選擇如圖所示的哪個(gè)交通標(biāo)記牌安放在校內(nèi)及旁邊路段更恰當(dāng)()4.(2024天水)如圖所示，下列有關(guān)聲現(xiàn)象的試驗(yàn)，能用來(lái)探究確定音調(diào)凹凸因素的是()5.(2024隨州)“小明，上學(xué)啦！”家住一樓的小強(qiáng)大聲喊著三樓的小明，邀他一起上學(xué)．對(duì)這一過程中的聲現(xiàn)象的說明，錯(cuò)誤的是()A.小強(qiáng)的喊聲大，說明他的音調(diào)高B.小明能聽到樓下的喊聲，說明聲音可以在空氣中傳播C.小明從喊聲中聽出是小強(qiáng)，他是依據(jù)聲音的音色來(lái)推斷的D.小明的媽媽提示他下樓時(shí)腳步要輕些，這是為了減小噪聲6.(2024咸寧)遠(yuǎn)古時(shí)代，鼓被給予神奇色調(diào)．如圖是湖北崇陽(yáng)出土的商代銅鼓，迄今有三千多年歷史．關(guān)于鼓聲，下列說法正確的是()第6題圖A.鼓聲能在真空中傳播B.鼓面振動(dòng)的幅度越大，響度越大C.鼓聲的音色與鼓的材料、結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)D.區(qū)分鼓聲和其他樂器聲是依據(jù)音調(diào)不同7.(2024廣東)賽龍舟不僅是一項(xiàng)體育消遣活動(dòng)，更體現(xiàn)我國(guó)悠久歷史文化傳承．如圖所示為某競(jìng)賽場(chǎng)景，下列說法錯(cuò)誤的是()第7題圖A.選手依據(jù)鼓聲同心協(xié)力劃槳，鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的B.選手聽到鼓聲大作，響徹云霄，說明此時(shí)鼓聲的響度大C.選手能從現(xiàn)場(chǎng)各種聲音中聽出鼓聲，主要是通過鼓聲的音色來(lái)辨別的D.鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲在空氣中傳播的速度也越快8.(2024淄博)音樂會(huì)上，小提琴曲讓人如癡如醉，鋼琴演奏讓人心曠神怡．關(guān)于聲音的說法正確的是()A.調(diào)整琴弦松緊可以變更聲音的響度B.用力拉琴可以變更聲音的音調(diào)C.小提琴和鋼琴發(fā)出的聲音傳播速度相同D.禁止聽眾喧嘩是從傳播過程中減弱噪聲9.(2024無(wú)錫)十四個(gè)無(wú)聲世界的孩子在中心電視臺(tái)《經(jīng)典詠流傳》的舞臺(tái)上，用一個(gè)“啊”字唱出了“整個(gè)春天”．如圖是嘉賓和孩子用手指放在對(duì)方的喉結(jié)旁邊正在相互感知發(fā)出“啊”的情景，用這種方式讓聽不到聲音的孩子感知到發(fā)出“啊”，這是利用了()第9題圖A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.聲音是通過空氣傳播的C.固體傳聲比氣體快D.聲音的音色可以用手感覺10.(2024廣州)如圖所示，監(jiān)測(cè)器測(cè)得同一聲源發(fā)出的甲、乙兩聲音的特性如下表，甲乙相比()第10題圖聲音聲音強(qiáng)弱的等級(jí)/dB頻率/Hz甲701100乙110700A.乙音調(diào)較高B.甲響度較大C.聲源在發(fā)甲聲音時(shí)振動(dòng)幅度較大D.聲源在發(fā)乙聲音時(shí)每秒內(nèi)振動(dòng)次數(shù)較少二、填空題11.(2024銅仁)詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中，鐘聲是鐘________產(chǎn)生的，鐘聲是通過________傳播到人耳中的．12.(2024哈爾濱)在地球上，駕駛員利用“倒車?yán)走_(dá)”來(lái)推斷車與物體間的距離，利用了聲可以傳播________．在月球上，表面為真空，真空不能傳聲，宇航員不能干脆溝通而要靠電磁波相互聯(lián)系，其中的道理是____________________________________．第12題圖13.(2024江西)音調(diào)、響度、音色是聲音的三個(gè)主要特征．演奏二胡時(shí)，手指上下移動(dòng)按壓琴弦的不同位置，可變更二胡發(fā)聲的________特征；其下方有一個(gè)共鳴箱，可用來(lái)增大二胡發(fā)聲的________特征．14.(2024自貢)學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)．請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺．(1)悠揚(yáng)的笛聲是________振動(dòng)產(chǎn)生的．(2)聲音在水中的傳播速度________(選填“大于”“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度．(3)在月球上，聲音不能傳播的緣由是____________________．三、試驗(yàn)探究15.小麗同學(xué)利用如圖所示完全相同的兩個(gè)音叉進(jìn)行試驗(yàn)，并將系在細(xì)線上的輕質(zhì)小球靠近音叉來(lái)探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”．試驗(yàn)中通過視察小球是否被彈開來(lái)顯示試驗(yàn)現(xiàn)象．第15題圖(1)若在試驗(yàn)過程中小麗同學(xué)只敲擊了乙音叉，聽到乙音叉發(fā)聲同時(shí)也看到小球被________彈開，由此說明_________________________________________________________________．(2)輕質(zhì)小球在試驗(yàn)中起到什么作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(3)這種思維方法叫做____________(選填“等效法”“限制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)．原始物理問題和科學(xué)思維1.(全國(guó)視野創(chuàng)新題舉薦·2024常州)2024年，美國(guó)駐古巴的外交官聲稱：在房間內(nèi)遭到“聲波武器”的襲擾，科學(xué)家發(fā)覺這是某種蟋蟀發(fā)出的聲音.如圖所示為他們?cè)诜块g內(nèi)記錄的聲音和在野外記錄的四種蟋蟀聲音(橫坐標(biāo)單位為10－4s)．經(jīng)對(duì)比，“聲波武器”來(lái)自()2.(質(zhì)疑創(chuàng)新)一部科幻電影中有這樣的一個(gè)場(chǎng)景：一艘飛船在太空中遇險(xiǎn)，另一艘飛船前去營(yíng)救的途中，突然聽到了遇難飛船的巨大爆炸聲，然后看到了爆炸的火光．請(qǐng)你指出這一場(chǎng)景中的一處科學(xué)性錯(cuò)誤：________________________；推斷依據(jù)：________________．3.(質(zhì)疑創(chuàng)新)試驗(yàn)桌上有A、B兩個(gè)能正常運(yùn)用且體積較小的手機(jī)，一個(gè)裝有適量水的圓柱形玻璃容器、一個(gè)金屬刀，滿意試驗(yàn)要求的塑料袋、泡沫塑料、細(xì)線若干，小明利用上述試驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)證明：水能夠傳聲．小明的主要試驗(yàn)步驟如下：①將A手機(jī)放入塑料袋，用細(xì)線封口，手提細(xì)線，將裝有手機(jī)A的塑料袋浸沒在容器內(nèi)的水中且不接觸容器．②用手機(jī)B撥通手機(jī)A，小明聽到了手機(jī)A發(fā)出的聲音．于是小明認(rèn)為：水能夠傳聲．請(qǐng)依據(jù)以上敘述回答下列問題：(1)小明試驗(yàn)過程中存在的問題：________________________________．(2)請(qǐng)你針對(duì)小明試驗(yàn)過程中存在的問題，寫出改進(jìn)措施：______________________．

參考答案第一章聲現(xiàn)象基礎(chǔ)訓(xùn)練1.A2.A3.A4.A5.A6.B7.D8.C9.A10.D11.振動(dòng)空氣12.信息電磁波的傳播不須要介質(zhì)13.音調(diào)響度14.(1)空氣柱(