歷屆高考作文試題完全版

歷屆高考作文試題/完全版投稿:湖南師大附中湯正良?xì)v屆高考作文試題（完全版）1951年一年來我在課外努力的工作1952年我投入了祖國的懷抱1953年寫一個(gè)你所熟悉的革命干部／記我最熟悉的一個(gè)人1954年我的報(bào)考志愿是怎樣決定的1955年我準(zhǔn)備怎樣作一個(gè)高等學(xué)校的學(xué)生1956年我生活在幸福的年代里1957年我的母親1958年記整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中的一件事／當(dāng)社會(huì)主義建設(shè)總路線公布的時(shí)候1959年記我一段有意義的生活1960年為了幸福的明天／我在勞動(dòng)中受到了段煉／大躍進(jìn)中的新事物1961年我學(xué)習(xí)毛主席著作以后／一位革命先輩的事跡鼓舞著我1962年說不怕鬼／雨后1963年唱《國際歌》時(shí)所想起的／“五一”國際勞動(dòng)節(jié)日記1964年讀報(bào)有感——從《干菜的故事》想起1965年談革命與學(xué)習(xí)1977年全國30個(gè)省、市、自治區(qū)單獨(dú)命題，40分，例：北京：我在這戰(zhàn)斗的一年里上海：“知識(shí)越多越反動(dòng)”嗎？浙江：路湖南：心中有話向黨說新疆：每當(dāng)想起敬愛的周總理1978年把《速度問題是一個(gè)政治問題》縮寫成600字的短文（40分）1979年陳伊玲的故事（要求及全文略，40分）1980年讀《畫蛋》有感（40分）仔細(xì)閱讀下面這篇短文，聯(lián)系自己的實(shí)際情況，寫一篇讀后感。要求做到：1.觀點(diǎn)正確，中心思想明確，緊扣原文發(fā)表感想，聯(lián)系自己的事例要具體、恰當(dāng)；2.結(jié)構(gòu)完整，段落層次清楚，語言通順，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯(cuò)別字；3.注意書寫格式，每個(gè)字占稿紙一格，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)占一格。字?jǐn)?shù)最多不得超過00字；否則扣分；4.字跡清楚，卷面整潔，否則扣分。注意：本題要求寫讀后感，如果根據(jù)原文改寫或擴(kuò)寫，則不給分。用詩歌形式寫也不給分。畫蛋達(dá)·芬奇（公元1452年—1519年）是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期意大利一位卓越的畫家。他從小愛好繪畫，父親送他到當(dāng)時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師不是先教他創(chuàng)作什么作品，而是要他從畫蛋入手。他畫了一個(gè)又一個(gè)，足足畫了十幾天。老師見他有些不耐煩了，對(duì)他說：“不要以為畫蛋容易。要知道，一千個(gè)蛋當(dāng)中從來沒有兩個(gè)是形狀完全相同的；即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看，形狀也就不同了。比方說，把頭抬高一點(diǎn)看，或者把眼睛放低一點(diǎn)看，這個(gè)蛋的橢圓形輪廓就會(huì)又差異。所以要在畫紙上把它完美地表現(xiàn)出來，非得下一番苦功不可?！狈鹆_基奧還說：“反復(fù)地練習(xí)畫蛋，就是嚴(yán)格訓(xùn)練用眼睛細(xì)致地觀察形象，用手準(zhǔn)確地描繪形象；做到手眼一致，不論畫什么就都能得心應(yīng)手了?！焙髞磉_(dá)·芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過長期的艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫，成為一代宗師。1981年讀《毀樹容易種樹難》（40分）仔細(xì)閱讀下邊這篇短文，寫一篇讀后感。要求做到：1.觀察正確，中心思想明確，緊扣原文發(fā)表感想，聯(lián)系實(shí)際具體、恰當(dāng)；2.結(jié)構(gòu)完整，段落層次清楚，語言通順，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯(cuò)別字；3.注意書寫格式，每個(gè)字占稿紙一格，標(biāo)點(diǎn)寫在格內(nèi)，字?jǐn)?shù)不超過00字；4.字跡清楚，卷面整潔，否則扣分。注意：本題要求寫讀后感，如果根據(jù)原文改寫或擴(kuò)寫，則不給分。毀樹容易種樹難楊樹橫著種可以活，倒著種也可以活，折斷它再種仍然可以活?？墒牵畟€(gè)人種楊樹，只要一個(gè)人毀它，就沒有一棵活楊樹了。種樹的有十人之多，種的又是很容易活的楊樹，卻經(jīng)不住一個(gè)人毀它，原因是什么？毀樹容易種樹難。1982年先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（40分）注意：1.必須寫議論文，不要寫成詩歌或其它文體；2.必須先在試卷上擬出簡明提綱，然后作文；3.作文要求觀點(diǎn)正確，中心思想明確，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，段落層次清楚，語言通順，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯(cuò)別字；4.不要超過00字；5.字跡清楚，卷面整潔。1983年（本題45分。分兩題寫，說明性文字占15分，議論文占30分）注意：寫在試卷上，每字占一格，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也在格內(nèi)。要字跡清楚，卷面整潔。1.仔細(xì)觀察右面這幅漫畫，寫一斷說明性文字，向沒有看國這副畫的人介紹畫面內(nèi)容，字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)。不要寫成詩歌或抒情散文。2.根據(jù)上面這幅漫畫的內(nèi)容，自擬題目，寫一篇議論文，字?jǐn)?shù)在800字以內(nèi)，不要寫成詩歌或抒情散文。1984年（50分）注意：寫在試卷上，每字占一格，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也在格內(nèi)。要字跡清楚，卷面整潔。有的同學(xué)說：“每逢作文，自己常常感到無畫可說，只好東拼西湊，說一些空話套話，甚至編造一些材料?！庇械睦蠋熣f：“每逢學(xué)生作文，我都辛辛苦苦地批改、講評(píng)，但是學(xué)生往往只看分?jǐn)?shù)，不注意自己作文中存在的問題，所以提高不快?！闭?qǐng)針對(duì)上面兩段話所反映的情況，聯(lián)系自己和周圍同學(xué)的現(xiàn)狀，以對(duì)中學(xué)生作文的看法為中心，寫一篇800字左右的議論文，題目自定。要求做到觀點(diǎn)明確，有所分析，有真情實(shí)感。1985年全國卷（50分）澄溪中學(xué)附近有一家前進(jìn)化工廠。工廠天天向外排放有毒的氣體和廢水。廣大師生和附近居民長期處在被污染的環(huán)境中，身體健康受損害，工作學(xué)習(xí)受到影響。幾年來，學(xué)校多次向工廠提出意見，要求妥善解決污染問題。但廠方以生產(chǎn)任務(wù)繁重、技術(shù)力量薄弱和經(jīng)費(fèi)開支太大等為理由，一再拖延，至今未能解決。試就上述問題，以“澄溪中學(xué)學(xué)生會(huì)”的名義，給《光明日?qǐng)?bào)》編輯部寫一封信，反映情況，申述理由，呼吁盡快解決。注意：1.要求符合書信格式，最后署名一律寫“澄溪中學(xué)學(xué)生會(huì)”，不得寫個(gè)人的姓名，不得透露所在地區(qū)和學(xué)校，否則扣分；2.可在上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，適當(dāng)補(bǔ)充有觀材料;3.不少于500字。上海卷某班語文課上因?yàn)閷W(xué)習(xí)“知足常樂”這個(gè)成語引起了一場熱烈的討論。同學(xué)們各抒己見，歸納起來有兩個(gè)觀點(diǎn)：⒈知足才能常樂；⒉不知足才能常樂。你贊同第一種觀點(diǎn)嗎？還是贊同第二種觀點(diǎn)？你有沒有第三種觀點(diǎn)？請(qǐng)你寫一篇800字左右的發(fā)言稿（議論文），參加他們的討論。題目自擬。1986年全國卷樹木·森林·氣候——談（50分）一棵樹不能改變氣候，只有森林才能改變氣候，而形成一片森林又需要一定的條件。如果溫度濕度適宜，樹林就迅速生長起來，形成茂密的森林。大片森林的出現(xiàn)，會(huì)使氣候變得更好。這里說的使一種自然現(xiàn)象，社會(huì)生活中的某些現(xiàn)象也又類似之處。請(qǐng)從實(shí)際生活中選擇一個(gè)有意義的話題，用上述現(xiàn)象作比喻，發(fā)表自己的見解。全文不少于600字，副標(biāo)題自定，寫在橫線上。上海卷2000年回母校要求：1.這篇復(fù)雜記述文，要求有抒情和議論，要有合理的想象；2.不得寫人的姓名，不得透露學(xué)校和所在區(qū)、縣的名稱。無法回避時(shí)，一律用××代替，否則扣分；3.字跡清楚，卷面整潔；每字占一格，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫在格內(nèi)。1987年全國卷（兩題共50分）（一）根據(jù)下面提供的材料寫一篇通訊（分）,題目：育民小學(xué)辦起了游泳訓(xùn)練班1.1987年6月，A縣舉行小學(xué)生游泳比賽，育民小學(xué)取得了團(tuán)體冠軍。2.1986年初，育民小學(xué)一位老師提出建議：“我們這里河湖港汊很多，應(yīng)該充分利用這一條件，為校內(nèi)學(xué)生舉辦游泳訓(xùn)練班?！?.1986年4月，育民小學(xué)校務(wù)會(huì)議同意了這一建議，并決定請(qǐng)一位教練進(jìn)行理論指導(dǎo)。4.1986年4月中旬，育民小學(xué)聽到一些家長的反映，有的家長說：“我們的孩子是在水里泡大的，還訓(xùn)練什么？”5.1986年5月初，育民小學(xué)校長在家長會(huì)上說：“我們舉辦游泳訓(xùn)練有兩個(gè)目的：一是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，二是為國家培養(yǎng)體育人才。近年來，我國游泳水平有了很大提高，出現(xiàn)了一些具有國際水平的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，在一些國際比賽中拿了不少金牌，但和世界游泳強(qiáng)國相比，還有很大差距。至于說在水里泡大的孩子不需要專門訓(xùn)練。這種認(rèn)識(shí)是片面的，在水里泡大的孩子成為游泳健兒，也必須有理論指導(dǎo)和訓(xùn)練?！?.1986年5月，在取得了家長的同意后，育民小學(xué)學(xué)生游泳訓(xùn)練班正式開始，經(jīng)過科學(xué)訓(xùn)練，學(xué)生游泳水平有了明顯提高。注意事項(xiàng)：1.文章要有中心，語言通順，書寫合乎規(guī)范（標(biāo)點(diǎn)占格，阿拉伯?dāng)?shù)碼兩個(gè)占一格）；2.時(shí)間、地點(diǎn)、單位、事件（經(jīng)過、原因、結(jié)果）要交代清楚；3.寫出家長、學(xué)校各自的態(tài)度和認(rèn)識(shí)；4.盡量不超過190（含標(biāo)點(diǎn)），字?jǐn)?shù)超出要扣分；5.某些不重要的材料可以省略，可以不按原材料順序,也可以不使用原句。（二）結(jié)合以上材料，就理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義這個(gè)問題寫一篇短文，題目自擬。字?jǐn)?shù)在400～600字之間。（40分）上海卷有感于五十年錢的今天提示：1.“五十年前的今天”，指1937年7月7日，即中國人民抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的那一天；2.全文控制在700字左右。1988年全國卷習(xí)慣（除詩歌外文體不限，不少于600字，50分）上海卷第一題：我喜歡某中學(xué)高一年級(jí)文學(xué)愛好者組織了一個(gè)文學(xué)社，擬以“新潮”、“阿波羅”、“丑小鴨”、“淺草”中的一個(gè)作為名稱?，F(xiàn)向你征求意見。你喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)用200字左右寫出理由。第二題：清流與活源要求：1.不用詩歌形式寫；2.不能少于700字。廣東卷仔細(xì)看下圖及其說明文字，按要求寫一篇記敘文。具體要求：1.按照?qǐng)D畫及說明文字，發(fā)揮合理想象，進(jìn)行增補(bǔ)擴(kuò)展，使故事情節(jié)完整，人物形象具體；2.不是分圖逐個(gè)解說，而是寫成上下連貫，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢?.題目自擬；4.不少于750個(gè)字；5.字跡清楚，卷面整潔，每三個(gè)錯(cuò)字扣一分。⑴中午，17歲的李雄救起三個(gè)落入禺江的小學(xué)生。⑵被救起的小學(xué)生哀求圍觀的人救救已經(jīng)精疲力竭的李雄。⑶不愿下水救李雄的人中，有的因?yàn)槔淠疅o情，有的是因?yàn)槔钚厶訉W(xué)、打架、偷錢、受到學(xué)校除名的處分。⑷李雄在犯錯(cuò)誤期間，也自覺地幫助過別人。⑸李雄被除名后，老師還繼續(xù)教育他。他在自己的相片下面寫了一段話：“不要埋怨昨天，要立足今天，創(chuàng)造明天！”⑹李雄被授予烈士稱號(hào)，追認(rèn)為共青團(tuán)員。人們?cè)谒伎迹簽槭裁此赡艿镁榷鴽]有得救呢？1989年全國卷（50分）你的好朋友××是某重點(diǎn)中學(xué)高三年級(jí)里中上水平的學(xué)生。他對(duì)歷史特別感興趣，從高一開始，就立志報(bào)考重點(diǎn)大學(xué)歷史系?，F(xiàn)在畢業(yè)在即，班主任李老師動(dòng)員他報(bào)考一般院校，認(rèn)為這樣錄取的把握比較大。他父母認(rèn)為學(xué)歷史“出路”窄，由于他外語成績很好，所以堅(jiān)決主張他去報(bào)考外經(jīng)、外貿(mào)專業(yè)，將來容易找到工作，待遇也比較優(yōu)厚。他為此感到困惑和苦惱，給你寫了一封信，想聽聽你的意見。請(qǐng)你給他寫一封回信。注意：1．信中涉及你的母?；蚰惚救说男彰宦捎谩痢链?；2．全文不少于600字。上海卷第一題：我的一點(diǎn)看法（20分）在一次班級(jí)討論會(huì)上，同學(xué)們對(duì)以中學(xué)生為參加對(duì)象的競賽，如××智力比賽、××知識(shí)競賽、××大獎(jiǎng)賽、××邀請(qǐng)賽等，發(fā)表了種種看法。發(fā)言觀點(diǎn)明確，層次清楚，語言通暢，每人不超過2分鐘（250字左右）。你也作了即席發(fā)言，內(nèi)容是：我的一點(diǎn)看法。第二題：中學(xué)生活的回顧與思考（40分）要求：1．內(nèi)容充實(shí)，選材恰當(dāng)，有真情實(shí)感；2．不用詩歌體；3．不少于700字。廣東卷根據(jù)下面材料作文1814年英國人斯蒂芬遜制造出世界上第一輛蒸氣機(jī)車，當(dāng)時(shí)有人駕著一輛馬車和它賽跑。新生的火車丑陋笨重，走得很慢，漂亮的馬車驕傲地跑在前面。而且火車由于沒有裝彈簧，把路基都震壞了。然而斯蒂芬遜并沒因比賽失敗而灰心，他不斷地改進(jìn)機(jī)車，堅(jiān)信火車具有馬車所無法媲美的前途。一百多年過去了，馬車仍按原來的速度轉(zhuǎn)動(dòng)著輪子，而火車卻在飛速前進(jìn)，高速火車每小時(shí)可達(dá)200公里，試驗(yàn)性火車的速度更為驚人。注意：字跡要清楚，卷面要整潔，每個(gè)錯(cuò)別字扣一分（重復(fù)不計(jì)）。1990年全國卷（閱讀下面材料，完成34～36題。54分）一對(duì)孿生小姑娘走進(jìn)玫瑰園，不多久，其中一個(gè)小姑娘34a跑來對(duì)母親說：“媽媽，這是個(gè)壞地方！”“為什么呢，我的孩子？”因?yàn)檫@里的每朵花下面都有刺。”不一會(huì)兒，另一個(gè)小姑娘34b跑來對(duì)母親說：“媽媽，這里是個(gè)好地方！”“為什么呢，我的孩子？”“因?yàn)檫@里的每叢刺上面都有花?！甭犃诉@兩個(gè)孩子的話，望著那個(gè)被刺破手指頭的孩子，母親陷入了沉思。34.在文中a、b兩處應(yīng)分別有表現(xiàn)小姑娘此時(shí)表情或動(dòng)作的描述性文字，請(qǐng)?zhí)钊腩}后的方格內(nèi)。（4分）要求：①符合兩個(gè)小姑娘此時(shí)的心態(tài)及上下文所提供的情境；②語句通順，上下連貫；③不少于5個(gè)字，不多于15個(gè)字。ab35.根據(jù)所提供的材料，加以想象，為這對(duì)小姑娘作肖像描寫。（分）要求：①符合人物的年齡和性格；②顯示出她們的同和異；③不少于0宇。36.根據(jù)所提供的材料，請(qǐng)你就第一個(gè)小姑娘的說法，聯(lián)系生活實(shí)際，自選角度，自擬題目，展開議論。不少于600字。（40分）上海卷時(shí)間啊，時(shí)間要求：①記敘、議論、抒情，不拘一格，但應(yīng)言之有物，言之有理；②不要寫成詩歌；③700字左右。1991年全國卷（50分）1．老師在黑板上畫了一個(gè)圓，要求學(xué)生寫想象作文。他舉例說，比如，你可以把這個(gè)圓想象成一輪滿月，然后以滿月為重點(diǎn)，再用天幕、云彩、柳梢等作陪襯，構(gòu)成一個(gè)美麗的畫面，再把這個(gè)畫面用文字描述出來就是想象作文。圓是可以想象成很多不同的物體的。請(qǐng)你根據(jù)這位老師的啟發(fā)，把這個(gè)圓想象成另一個(gè)物體，寫成一篇200字左右的想象作文。（15分）要求：①不要再把圓想象成滿月進(jìn)行描寫；②以一個(gè)圓的想象物作為描寫重點(diǎn)，不要以陪襯物作為描寫重點(diǎn)；③寫成一個(gè)畫面或一個(gè)鏡頭、一個(gè)場景，不要寫成故事；④想象合理，形象具體生動(dòng)；⑤語言確切、連貫條理清楚。2．某班開辯論會(huì)，一方的觀點(diǎn)是“近墨者黑”，一方的觀點(diǎn)是“近墨者未必黑”。請(qǐng)你選定一方，寫一篇發(fā)言稿參加辯論。（35分）要求：①寫成發(fā)言稿或議論文都可以；②不少于500字。題目：近墨者黑／近墨者未必黑（把不選的題目劃去）上海卷我們生活在同一塊土地上“三南”卷（湖南、云南、海南）仔細(xì)觀察下面的諷刺漫畫：我從小就知道。1．描述這兩個(gè)畫面，正確表現(xiàn)畫面的內(nèi)容，主要用描寫的手法。要求內(nèi)容具體，描寫生動(dòng)，200字。（分）2．從下面兩個(gè)題目，任選一個(gè)，聯(lián)系漫畫的內(nèi)容，展開議論。不少于500字。（40分）題目：談回報(bào)／學(xué)會(huì)關(guān)心別人1992年全國卷閱讀下面材料，完成31、32題。（60分）春雨瀟瀟，路燈朦朧。我獨(dú)自站在侯車亭下避雨?！斑燕ァ币宦暎粋€(gè)穿運(yùn)動(dòng)鞋的小青年，把丟棄在路旁的一個(gè)大玻璃罐當(dāng)做足球盤帶著，這一腳使大了勁，玻璃罐滾到侯車亭前，裂成了好幾瓣，流出了一攤黑糊糊的東西?！巴嬉膊豢吹胤?，玩出這損人的事。”我心里暗暗責(zé)備他。他大概也沒想到這樣的后果，吃驚地看看自己的“杰作”，低著頭走了。雨大了，一輛自行車急馳而來，后輪軋上碎玻璃，“撲哧”，全癟了。從車上跳下了一位穿紅雨衣的姑娘，嘴里嘟囔著“大家都沾點(diǎn)光吧”，順腳朝玻璃罐底一踢，玻璃更碎更散了?！凹t雨衣”抬頭發(fā)現(xiàn)我在搖頭，可能也意識(shí)到自己做得不妥，趕緊用鞋把大塊的玻璃片歸攏到一旁，然后才推著自行車匆匆離開。雨小了。一對(duì)撐傘的男女挨著呢喃著走過來，高跟鞋偏偏踩到攏到一旁的碎玻璃上，腳一滑，漂亮的鞋子沾上了黑糊糊的東西：“唉，真缺德，中國人的公德心呀……”“當(dāng)心牢騷太多長白頭發(fā)?！蹦悄械囊贿厼樗列右贿呅χf。傘下的一對(duì)低聲說著話漸漸遠(yuǎn)去，我不知道他們是不是還在談?wù)撝鴦偛诺脑掝}。但是，“高跟鞋”的那句話卻仿佛刺了我一下。君子動(dòng)口不如動(dòng)手。雨停了。我回家拿了掃帚和鏟子，又回到原地一看：碎玻璃已被打掃得干干凈凈，不留意連那攤黑糊糊的痕跡也看不出來了。我開始是發(fā)楞，隨后才不恍然大悟：“運(yùn)動(dòng)鞋”、“紅雨衣”和傘下的一對(duì)，他們都有可能回來。那么，到底是他們之中的誰清理了這個(gè)地方呢？31.根據(jù)所提供的材料加以設(shè)想，寫一篇記敘文，記敘他們中的誰又怎樣回來清理這個(gè)地方。（25分）注意：①選寫“運(yùn)動(dòng)鞋”、“紅雨衣”和傘下的一對(duì)都可以。②推想合理，符合材料所設(shè)置的情境和人物的思想性格。③符合記敘文的基本要求，突出人物的心理行為和事件的經(jīng)過。④“我”不再出現(xiàn)，用第三人稱寫。⑤題目自擬。⑥不少于350字。題目：_________________32.選擇所提供材料中的一個(gè)或幾個(gè)人物（包括“我”）的思想行為，進(jìn)行分析，展開議論，寫一篇議論文。（25分）注意：①議論的內(nèi)容與31題記敘的內(nèi)容有沒有聯(lián)系都可以。②題目自擬。③不少于350字。題目：_________________上海卷情境作文夏夜的星空，是那么美，那么遙遠(yuǎn)。觸景生情，人們往往由宇宙無窮、人生有限的感慨，產(chǎn)生種種思索。請(qǐng)以“遙望星空”為題寫一篇短文。要求：①注意景、情、理的結(jié)合；②700字左右。③不要用詩歌形式。題目：遙望星空“三南”卷（湖南、云南、海南）閱讀下面的材料，然后續(xù)寫。要求：①續(xù)寫部分與上文有關(guān)，并與上文構(gòu)成一篇完整的文章；②不必復(fù)述材料，但續(xù)寫文字要與上文銜接自然；③除詩歌外，續(xù)寫文體不限；④續(xù)寫文字不少于600宇；⑤題目自擬。S學(xué)校的一個(gè)班，有許多學(xué)生常常為成績不如意之類已經(jīng)過去的事而懊喪，以致影響了一個(gè)階段的學(xué)習(xí)和生活。一天，B老師給他們上實(shí)驗(yàn)課，他把一瓶牛奶放在水槽邊。同學(xué)們不明白這牛奶和所學(xué)的課程有什么關(guān)系，好奇的等待著。忽然B老師一巴掌把那瓶牛奶打翻在水槽之中，同時(shí)大聲說道：“不要為打翻的牛奶哭泣！”接著他叫同學(xué)們圍攏到水槽前觀察那破碎的瓶子和淌著的牛奶，然后一字一句地說：“你們仔細(xì)看一看，我希望你們永遠(yuǎn)記住這個(gè)道理。牛奶已經(jīng)淌完了，不論你怎樣后悔和抱怨，都沒有辦法取回一滴?，F(xiàn)在我們所能做到的，就是把它忘記，注意下一件事?！?993年全國卷一、根據(jù)下圖，寫一段關(guān)于圓規(guī)的功能、構(gòu)造和使用方法的說明性文字。200字左右。（20分）1.圓規(guī)2.延伸桿3.墨線腳二、根據(jù)下面的材料，寫一篇記敘文，題目自擬，不少于500宇。（40分）夏日的夜晚，院子里，梧桐樹下……啪！隨著細(xì)微而清晰的一聲爆裂，梧桐樹的一塊老皮剝落了，露出鮮嫩的新皮。女兒對(duì)老樹皮發(fā)出一串贊嘆……兒子對(duì)新樹皮發(fā)出一串贊美……父親聽著，看著，深有感觸地說：“我希望人世間一切都能像你們倆所說的那樣……”要求：①對(duì)環(huán)境和氣氛加以具體描寫；②寫出女兒、兒子的具體話語和父親未說完的話，寫出人物神態(tài)。上海卷機(jī)遇“三南”、北京卷（湖南、云南、海南、北京）根據(jù)下述材料，按要求作文。（60分）某中學(xué)高三⑴班學(xué)生小張因病缺課兩個(gè)月，但擔(dān)心影響高考，請(qǐng)同班好友小王幫他補(bǔ)課。后來，小張的學(xué)習(xí)成績跟了上來。小張的母親感激小王，盡管家里不富裕，但還是托人給小王捎來了200元作為報(bào)酬。小王收到錢后感到很為難，他找班主任談了自己的看法。班上同學(xué)知道這件事后，產(chǎn)生了各種議論。在班會(huì)上，大家圍繞這件事以及與此有關(guān)的一些問題各抒己見，展開了熱烈的討論。假如你是該班的一名成員，請(qǐng)你在參加了討論會(huì)并和小王交談后，給校廣播室寫一篇全面反映這件事和班上同學(xué)各種看法的廣播稿。題目自擬，不少于600字。1994年全國卷嘗試以嘗試為題寫一篇記敘文，不少于700字。上海卷一、介紹一家街頭（或鄉(xiāng)間）小店，寫一篇200字以內(nèi)的說明性短文。（15分）二、命題作文（45分）作文題：父輩要求：①不要寫成詩歌。②全文700字左右。1995年全國卷閱讀寓言詩《鳥的評(píng)說》，完成32、33題。鳥的評(píng)說麻雀說燕子是怕冷的懦夫燕子說黃鸝徒有一身美麗的裝束黃鸝說百靈聲音悅耳動(dòng)機(jī)不純百靈說最無原則的要算那鸚鵡鸚鵡說喜鵲生就一副奴顏媚骨喜鵲說蒼鷹好高騖遠(yuǎn)蒼鷹說麻雀寸光鼠目……32.任選詩中的兩種鳥，展開想象，以《××與××的對(duì)話》為題（例如《麻雀與燕子的對(duì)話》、《黃鸝與鸚鵡的對(duì)話》等），寫一個(gè)200字左右的對(duì)話片斷。（20分）要求：①對(duì)話與《鳥的評(píng)說》內(nèi)容有關(guān)，并據(jù)此展開想象。②用對(duì)話方式寫，不要用概述和轉(zhuǎn)述方式寫，不要寫成獨(dú)白或詩歌。③想象合理，對(duì)話內(nèi)容圍繞一個(gè)中心。④可適當(dāng)描寫鳥對(duì)話時(shí)的神態(tài)、心理、動(dòng)作和口氣等。⑤語言流暢，描寫生動(dòng)，卷面整潔。33.根據(jù)《鳥的評(píng)說》，自選角度，自擬題目，聯(lián)系生活實(shí)際，展開議論，寫一篇不少于600字的議論文。（40分）上海卷一、請(qǐng)就學(xué)校里最近舉行過的一次活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)或主題班會(huì)），寫一則簡短的消息。（15分）要求：①標(biāo)題自擬。②150～200字。③如文中需出現(xiàn)區(qū)縣名、校名、人名，一律用“××”代替，否則扣分。二、命題作文（45分）作文題：責(zé)任要求：①不要寫成詩歌。②全文700字左右。1996年全國卷仔細(xì)觀察下面《給六指做整形手術(shù)》和《截錯(cuò)了》兩幅漫畫，完成32～33題。給六指做整形手術(shù)

截錯(cuò)了32.用說明文字介紹兩幅漫畫的畫面內(nèi)容。（20分）注意：①兩幅漫畫分別說明，文字不必平均分配。②說明畫面內(nèi)容時(shí)，不要編故事。③要求內(nèi)容完整準(zhǔn)確，條理清楚，語言簡明。④共200字左右。33.在一次漫畫欣賞會(huì)上，對(duì)這兩幅漫畫，有人說這幅好，有人說我喜歡那幅，那么你呢？請(qǐng)以“我更喜歡漫畫《》”為題，寫一篇議論文，表達(dá)你的看法。（40分）注意：①把你喜歡的那幅漫畫的標(biāo)題填寫在作文題目的空白處。②議論時(shí)要有比較，要充分說出自己的感受和理由。③不少于600字。我更喜歡漫畫《》上海卷一、初夏時(shí)節(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)許多時(shí)令特征。請(qǐng)從三個(gè)方面進(jìn)行介紹，寫一篇200字左右的短文。（15分）題目：初夏的時(shí)令特征二、命題作文（45分）題目：我的財(cái)富要求：（1）全文700字左右。（2）不要寫成詩歌。1997年全國卷根據(jù)下列三個(gè)材料，完成32～33題。［材料1］小新背雙腿癱瘓的同學(xué)小牧到1公里外的學(xué)校上學(xué)，從小學(xué)五年級(jí)到現(xiàn)在高中一年級(jí)，一背就是6年00多個(gè)日子。［材料2］某雜志社作調(diào)查：“你對(duì)同學(xué)最贊賞的品質(zhì)是什么？”調(diào)查結(jié)果，排在第一位的是“樂于助人”。［材料3］某單位在一些青少年中作不記名問卷調(diào)查：“你如果遇到別人碰上麻煩事時(shí)會(huì)怎樣對(duì)待？”回答“悄悄走開”的人不少。32.根據(jù)“材料1”描寫背同學(xué)上學(xué)的情景。（20分）注意：①體會(huì)人物的思想品質(zhì)和“材料1”所提供的條件，設(shè)想小新背同學(xué)上學(xué)的情景。想象要合理。②重點(diǎn)寫小新，用什么人稱都可以。③重點(diǎn)在行為描寫，也可適當(dāng)運(yùn)用其他表達(dá)方式。④200字左右。33.根據(jù)“材料2”和“材料3”，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇議論文。（40分）注意：①把“材料2”和“材料3”結(jié)合起來思考。是否結(jié)合“材料1”，自由決定。②不少于600字。上海卷一、推薦一部電影（電視劇或戲劇作品）（15分）要求：（1）注意突出作品的特色。（2）250字左右。二、閱讀下面材料，以“我看課外閱讀”為題寫一篇文章。（45分）［材料一］：據(jù)調(diào)查，目前在“考分”壓力下，不少青少年閱讀面狹窄單一，無法有效地提高自己的文化修養(yǎng)。［材料二］：在一項(xiàng)“您最希望孩子買的書”的調(diào)查中，90％的家長都選擇了“輔導(dǎo)讀物”。［材料三］：許多青少年在有限的課余時(shí)間里，讀得最多的是漫畫卡通、言情武俠等“休閑”作品。這類作品位于青少年圖書消費(fèi)量的榜首。要求：（1）全文700字左右。（2）不要寫成詩歌。題目：我看課外閱讀1998年全國卷（60分）34、補(bǔ)寫《媽媽只洗了一只鞋》。（20分）要求：①根據(jù)所提供的開頭和結(jié)尾，補(bǔ)寫中間的內(nèi)容。②補(bǔ)寫部分要與所提供的開頭結(jié)尾銜接得上。③補(bǔ)寫200字左右。媽媽只洗了一只鞋小樂回到家，看見自己的一只鞋已洗得干干凈凈地晾在門口，但另一只鞋媽媽沒有洗?！反┲浑p干干凈凈的鞋上學(xué)去了。35、根據(jù)下述材料，按要求作文。（40分）現(xiàn)今中學(xué)生的心理承受力差異較大，有的像雞蛋殼那樣脆弱，有的卻很堅(jiān)韌。那么你是怎樣的呢？從后面兩個(gè)題目中，選擇一個(gè)適合你的情況的題目，舉出實(shí)例，寫一篇關(guān)于你自己的心理承受力的文章。要求：①把不選的題目劃去；也可兩個(gè)都劃去，另擬一個(gè)適合表現(xiàn)你的心理承受力的題目。②可任意運(yùn)用敘述、描寫、抒情、說明和議論幾種表達(dá)方式中的一種或幾種。③不可寫成詩歌、小說、戲劇等文學(xué)體裁。④不少于600字。題目：堅(jiān)韌——我追求的品格／戰(zhàn)勝脆弱上海卷一、根據(jù)下面這首小詩的詩意，展開想象，從周圍環(huán)境、花的性格、全詩寓意等方面著手，將該詩改寫成一篇短文。不要超過250個(gè)字。（20分）春水（之一）冰心墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。二、閱讀下列材料，寫一篇700字左右的文章。副標(biāo)題為“讀報(bào)有感”，正標(biāo)題自擬。（50分）一部美化日本頭號(hào)甲級(jí)戰(zhàn)犯東條英機(jī)的影片《自尊——命運(yùn)的瞬間》，今天在此間日本記者俱樂部試映。這是一部公然為日本軍國主義招魂的影片。編導(dǎo)者出于反動(dòng)的“自由主義史觀”，否定侵略史實(shí)，極力鼓吹“太平洋戰(zhàn)爭是民族解放之戰(zhàn)”的謬論。他們蓄意策劃該片，目的是想通過電影誤導(dǎo)日本國民對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)，從而喚起所謂的日本民族的“自尊”。影片《自尊——命運(yùn)的瞬間》以遠(yuǎn)東國際軍事法庭1946年5月3日至1948年11月12日對(duì)28名日本戰(zhàn)犯開庭審判為主線，由始至終宣揚(yáng)這一公正的、歷史性的審判是“勝者對(duì)敗者的審判”，并公然宣揚(yáng)“日本無罪”。影片極力粉飾東條英機(jī)，否定“南京大屠殺”，通過一系列情節(jié)，全面歪曲史實(shí)，否認(rèn)和美化日本發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭。這部影片一出籠立即遭到日本各界有識(shí)之士的憤怒譴責(zé)。4月20日，由幾百名贊同者和許多贊同團(tuán)體支持的“批判電影《自尊》會(huì)”正式成立，并一致主張嚴(yán)厲聲討這一歪曲歷史事實(shí)的影片。（摘自“新華社東京1998年5月9日電”）題目：——讀報(bào)有感1999年全國卷閱讀下面材料，按要求作文。（60分）隨著人體器官移植獲得越來越多的成功，科學(xué)家又對(duì)記憶移植進(jìn)行了研究。據(jù)報(bào)載，國外有些科學(xué)家在小動(dòng)物身上移植記憶已獲得成功。他們的研究表明：進(jìn)入大腦的信息經(jīng)過編碼貯存在一種化學(xué)物質(zhì)里，轉(zhuǎn)移這種化學(xué)物質(zhì)，記憶便也隨之轉(zhuǎn)移。當(dāng)然，人的記憶移植要比動(dòng)物復(fù)雜得多，也許永遠(yuǎn)不會(huì)成功，但也有科學(xué)家相信，將來是能夠做到的。假如人的記憶可以移植的話，它將引發(fā)你想些什么呢？請(qǐng)以“假如記憶可以移植”為作文內(nèi)容的范圍，寫一篇文章。要求：①寫作時(shí)可以大膽想象，內(nèi)容只要與“假如記憶可以移植”有關(guān)就符合要求，具體的角度和寫法也可以多種多樣，比如編述故事，發(fā)表見解，展望前景，等等。②題目自擬。③除詩歌外，其他文體不限。④不少于800字。上海卷一、請(qǐng)以“開考時(shí)刻”為題，寫一篇250字左右的短文。（20分）提示：①“開考”的“考”，指的是1999年的普通高校招生考試。②適當(dāng)描寫場景，著重寫出自己的心情。題目：開考時(shí)刻二、閱讀下面文字，以“‘回聲’的啟示”為題，寫一篇700～800字的文章。（50分）回聲有一個(gè)小孩子，不知道回聲是什么東西。有一次，他獨(dú)自站在曠野，大聲叫道：“喂！喂！”附近小山立即反射出他的回聲：“喂！喂！”他又叫：“你是誰？”回聲答道：“你是誰？”他又尖聲大叫：“你是蠢材！”立刻又從山下傳來“蠢材”的回答聲。孩子十分憤怒，向小山罵起來，然而，小山仍舊毫不客氣的回敬他。孩子回家后對(duì)母親訴說，母親對(duì)他說：“孩子呀，那是你做得不對(duì)。如果你和和氣氣地對(duì)它說，它就會(huì)和和氣氣地對(duì)待你。其實(shí)，世上許多事情都是這樣的??！”題目：“回聲”的啟示2000年全國卷閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）在一次鼓勵(lì)創(chuàng)新的報(bào)告會(huì)上，有位學(xué)者出了一道題：四個(gè)圖形符號(hào)中，哪一個(gè)與其他三個(gè)類型不同？有人說圓形，因?yàn)閳A形是惟一沒有角的圖形；也有人說三角形，它是惟一由直線構(gòu)成的；又有人說半圓形也正確，它是惟一由直線和曲線組成的；最后有人說，第四個(gè)圖形也可以，因?yàn)樗俏┮环菍?duì)稱性的圖形?？磥恚捎跇?biāo)準(zhǔn)和角度的不同，這四個(gè)圖形都可以作為正確答案。的確，世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度、對(duì)問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個(gè)的事例很多。你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞和認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章。要求：①這個(gè)話題的范圍是很寬泛的，只要與學(xué)者的這道題引發(fā)的思想感受有關(guān)，都符合要求。②文體不限?？梢杂洈⒔?jīng)歷、編述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象，等等。③題目自擬。④不少于800字。上海卷閱讀下列提示，根據(jù)要求寫作。（70分）世界博覽會(huì)的歷史源遠(yuǎn)流長，埃菲爾鐵塔就是1889年世博會(huì)的主題塔，它至今仍是法國巴黎的象征。1970年在日本大阪舉行的世博會(huì)主題是“人類的進(jìn)步與和諧”；1993年韓國大田世博會(huì)主題是“新的起飛之路”；1998年葡萄牙里斯本世博會(huì)主題是“海洋：未來的財(cái)富”；新千年第一屆世博會(huì)，今年在德國的漢諾威舉行，主題是“人類——自然——技術(shù)”，我國也將參加。最近，我國政府宣布支持上海市申辦20年世博會(huì)。請(qǐng)你為20年上海世博會(huì)確立一個(gè)主題，加以論證，并說說你的設(shè)想，寫一篇00字左右的文章（詩歌除外），題目自擬。北京、安徽（春季）閱讀下面材料，按要求作文。（60分）當(dāng)新千年的第一縷陽光照亮人類居住的地球的時(shí)候，我們回首百年，一定會(huì)被20世紀(jì)人類所取得的偉大成就與進(jìn)步深深感動(dòng)，同時(shí)也會(huì)為人類在20世紀(jì)所遭受的困擾與危機(jī)感到惶恐不安。為了人類在新的世紀(jì)更好地生存與發(fā)展，《世紀(jì)青年》雜志特開辟“世紀(jì)感悟”、“世紀(jì)交流”、“世紀(jì)留言”等專欄，向廣大跨世紀(jì)的青年人征稿。請(qǐng)你為其中某個(gè)專欄撰稿，把面向新世紀(jì)想說的話、想講的故事、想表達(dá)的愿望及想抒發(fā)的情感寫下來。要求：①內(nèi)容要具體，想象聯(lián)想豐富。②除詩歌外，文體不限。③自擬題目。④不少于800字。上海（春季）1．以“節(jié)日小景”為題寫一篇250字左右的短文。（20分）題目：節(jié)日小景2．請(qǐng)看下面的漫畫，以“人與機(jī)器人”為題，在第一自然段后面續(xù)寫700字，完成一篇議論文。有一位老B，買了兩個(gè)機(jī)器人。一天，他外出，就坐在大筐里，讓這兩個(gè)機(jī)器人用扁擔(dān)抬著他。他以為，這樣一來，既不要用力氣，又不必動(dòng)腦筋了。于是，他拿起煙斗泰然地抽起煙來。誰料想，兩個(gè)機(jī)器人一往直前，遇到大河也不繞道，徑直涉水而行。這時(shí)，老B仍坐在筐里一動(dòng)不動(dòng)，待他發(fā)覺不妙時(shí)，水已沒身。機(jī)器人到了對(duì)岸，筐底朝天，只剩下煙袋和帽子，老B不見了。題目：人與機(jī)器人2001年全國卷閱讀下面一則寓言，根據(jù)要求作文。（60分）有一個(gè)年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜，說不清過了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)?！笨茨贻p人哪一個(gè)都舍不得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得?！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠信”拋進(jìn)了水里。寓言中“誠信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢？請(qǐng)以“誠信”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等。所寫內(nèi)容必須在“誠信”的范圍之內(nèi)。注意：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。上海卷閱讀下列提示，根據(jù)要求寫作。（70分）近年來，我國的泰山、長城、蘇州古典園林等以被評(píng)為世界歷史文化遺產(chǎn)。越來越多的人開始意識(shí)到其中蘊(yùn)藏的巨大價(jià)值，并自覺地為保護(hù)這些遺產(chǎn)作出種種努力。今年在上海舉辦的重大國際會(huì)議還將周莊古鎮(zhèn)介紹給各國來賓，作為“讓世界了解中國”的有效途徑。人類文化遺產(chǎn)不僅有物質(zhì)的，還有精神的。即“具有特殊價(jià)值的文化活動(dòng)和口頭文化表述形式，其中包括語言、故事、音樂、游戲、舞蹈、風(fēng)俗及各種藝術(shù)表達(dá)手段”。今年5月，我國古老的藝術(shù)品種昆曲被聯(lián)合國科教文組織授予“人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”的稱號(hào)。我國的文化遺產(chǎn)除了世界級(jí)的，還有各種各類的，它們分布于全國各地，有的就在我們身邊。你注意過這些大大小小、遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的文化遺產(chǎn)嗎？請(qǐng)說說你對(duì)它們的了解、認(rèn)識(shí)和思考，寫一篇00字左右的文章（不要寫成詩歌）。題目自擬。北京、內(nèi)蒙古、安徽（春季）有一則寓言說，文學(xué)家、科學(xué)家、企業(yè)家和哲學(xué)家聚會(huì)時(shí)有人提議，各自用一句話來描述和贊美世界。文學(xué)家感嘆地說：“這世界真是太美了！”科學(xué)家認(rèn)真地說：“這世界最珍貴的是探索?！逼髽I(yè)家興奮地說：“這世界充滿著商機(jī)！”哲學(xué)家沒有說話，沉思之后在紙上畫了一個(gè)“？”和一個(gè)“！”請(qǐng)以上面這個(gè)寓言或其中某一個(gè)人的話作為話題，寫一篇文章。注意：①文體不限。②題目自擬。③不少于800字。上海（春季）寫作(70分)有關(guān)部門要辦一份面向全市高中學(xué)生的周報(bào)，這份周報(bào)將開辟“國際風(fēng)云”、“文學(xué)園地”、“科技苗圃”、“影視世界”、“球迷信箱”、“師生論壇”、“校園風(fēng)景線”等專欄。要求體現(xiàn)創(chuàng)新精神，辦出特色，吸引讀者。請(qǐng)根據(jù)你的興趣愛好，選擇其中一個(gè)專欄（如果以上專欄你都不喜歡，可以自辟一個(gè)專欄），以“如果我主辦專欄”為題，寫一篇00字左右的文章。要求：①在題目的橫線處填上你所選辦的專欄名稱。②闡述辦欄宗旨，專欄內(nèi)容及特色等。③聯(lián)系生活，創(chuàng)意新穎，文字生動(dòng)。④不要寫成詩歌。題目：如果我主辦專欄2002年全國卷閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）有一位登山者，在途中遇上暴風(fēng)雪。他深知不盡快找到避風(fēng)處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經(jīng)邁不開了。就在這時(shí)，腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西，扒開雪一看，竟然是個(gè)快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續(xù)向前，還是停下來援救這個(gè)陌生人？心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定，脫下手套，給那人做按摩。經(jīng)過一番按摩，陌生人可以活動(dòng)了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個(gè)人互相攙扶著走出了困境。也許不是人人都會(huì)碰上這種生死的抉擇，但是每個(gè)人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動(dòng)心靈需要作出選擇的事情。那時(shí)，我們大家是怎樣選擇的呢？又應(yīng)該如何選擇呢？請(qǐng)以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。北京卷閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。（總分60分）幾個(gè)同學(xué)看了一場世界杯足球賽，興致勃勃地聊起規(guī)則問題。同學(xué)甲：規(guī)則太重要了，運(yùn)動(dòng)員不守規(guī)則，裁判不公正執(zhí)法，就不會(huì)有精彩的比賽！同學(xué)乙：對(duì)！沒規(guī)則不成。沒有校規(guī)，沒有交通規(guī)則，成嗎？同學(xué)丙：可有時(shí)不守規(guī)則的占了便宜，守規(guī)則的反倒吃了虧呢。同學(xué)乙：那是另外一回事。同學(xué)?。翰贿^規(guī)則也不是死的，要是不合適，就得改?，F(xiàn)在許多“游戲”規(guī)則不都修改了嗎？請(qǐng)以“規(guī)則”（含“規(guī)則與……”）為話題，自行立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。除詩歌外，文體不限。上海卷也許你曾到過海邊，也許你在熒屏、銀幕上見過大?！?qǐng)以“面對(duì)大?！睘轭}，寫一篇00字左右的文章。文體不限（不要寫成詩歌）。題目：面對(duì)大海北京、內(nèi)蒙古、安徽（春季）閱讀下面一首詩，根據(jù)要求作文。（60分）一個(gè)海員，他最喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花……一個(gè)海員，最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩……一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá)?！耙粋€(gè)盼望出發(fā)／一個(gè)盼望到達(dá)”。詩中的“出發(fā)”、“到達(dá)”引發(fā)你想些什么呢？請(qǐng)以此為話題，寫一篇文章。注意：①立意自定。②除詩歌外，文體自選。③題目自擬。④不少于800字。上海（春季）寫作(70分)近年來，中外動(dòng)畫片如《米老鼠和唐老鴨》、《蝙蝠俠》《聰明的一休》、《灌藍(lán)高手》、《大鬧天宮》等受到廣泛歡迎，尤其受到青少年的喜愛，有的甚至為之入迷。有人說這已經(jīng)成為一種較為突出的流行文化現(xiàn)象。你是如何看待這一文化現(xiàn)象的，請(qǐng)寫一篇00字左右的文章（不要寫成詩歌）。題目自擬。2003年全國卷閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）宋國有個(gè)富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會(huì)有人來偷竊?！编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。以上是《韓非子》中的一個(gè)寓言。直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實(shí)生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物和處理問題的時(shí)候，感情上的親疏遠(yuǎn)近和對(duì)事物認(rèn)知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢？是什么樣的關(guān)系呢？請(qǐng)就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫一篇文章。［注意］①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。北京卷無論在個(gè)人經(jīng)歷中，還是在社會(huì)生活中，常常會(huì)出現(xiàn)令人難忘的轉(zhuǎn)折。對(duì)此，你一定會(huì)有所感、有所思、有所悟。請(qǐng)以“轉(zhuǎn)折”為題，寫一篇不少于800字的文章。上海卷“雜”的含義很多，有褒有貶。請(qǐng)聯(lián)系生活或科學(xué)、文化、藝術(shù)等方面，以“雜”為話題自選角度，自擬題目，寫一篇00字左右的文章。文體不限（不要寫成詩歌）。北京、內(nèi)蒙古、安徽（春季）閱讀下面文字，按要求作文。水，滋潤萬物，是生命之源；暴雨傾盆，江河泛濫，也會(huì)帶來災(zāi)難。水，看似柔弱，卻能把堅(jiān)石滴穿；匯成洪水，更可穿峽破谷，一往無前。水，演繹出多少可歌可泣的故事，流淌著古往今來多少悲歡。……請(qǐng)以“水的聯(lián)想”為題，寫一篇文章。除詩歌外，文體自選，不少于800字。2001-1993年上海高考作文試題2001年上海高考作文試題近年來，我國的泰山、長城、蘇州古典園林等已被評(píng)為世界歷史文化遺產(chǎn)。越來越多的人開始意識(shí)到其中蘊(yùn)藏的巨大價(jià)值，并自覺地為保護(hù)這些遺產(chǎn)作出種種努力。今年在上海舉辦的重大國際會(huì)議還將周莊等江南古鎮(zhèn)介紹給各國來賓，作為“讓世界了解中國”的有效途徑。

人類文化遺產(chǎn)不僅有物質(zhì)的，還有精神的，即“具有特殊的文化和口頭文化表述形式，其中包括語言、故事、音樂、游戲、舞蹈、風(fēng)俗及各種藝術(shù)表達(dá)手段”。今年5月，我國古老的藝術(shù)品種昆曲被聯(lián)合國教科文組織授予“人類非口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”的稱號(hào)。我國的文化遺產(chǎn)除了世界級(jí)的，還有各級(jí)各類的，它們分布于全國各地，有的就在我們身邊。你注意過這些大大小小、遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的文化遺產(chǎn)嗎？請(qǐng)說說你對(duì)它們的了解、認(rèn)識(shí)和思考，寫一篇00字左右的文章（不要寫成詩歌）。題目自擬。

2000年上海高考作文試題閱讀下列提示，根據(jù)要求寫作。埃菲爾鐵塔是1889年世博會(huì)的主題