第5課《七色光之歌》課件 花城版音樂六年級下冊

第5課兩首不同風格的合唱曲目錄本課目標新知導入新知講解課堂展示課堂拓展課堂總結(jié)目錄（四）文化理解通過學習這首歌曲，借助歌曲的學習，豐富學生的情感世界，培養(yǎng)學生對生活的熱愛之情，以及積極向上的生活態(tài)度。(一)審美感知通過聆聽、模仿和小組合作等方式，使學生能用活潑、歡快且自然甜美的聲音有感情地演唱歌曲。(二)藝術(shù)表現(xiàn)引導學生認識波音記號、重音記號、切分節(jié)奏、附點音符等音樂元素，并能在歌曲演唱中準確把握。(三)創(chuàng)意實踐能夠自信、有感情地演唱歌曲，并能夠與同伴合作進行簡單的表演。同時，通過歌曲的學習和表演，提高學生的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。新知導入猜謎語勞動英雄面孔紅，天一亮來就出工。從東到西忙不停，直到傍晚才收工。謎底是：

太陽你們對太陽了解多少？太陽，銀河系的恒星之一;是太陽系的中心天體，太陽系內(nèi)的地球和其他行星都繞著它旋轉(zhuǎn)，并從它那里得到光和熱。今天我們學唱的這首歌曲，它的名字叫《七色光之歌》新知講解聆聽音樂感受作品的速度和情緒是怎樣的？《七色光之歌》bE大調(diào)，拍，稍快、活潑地。

歌詞內(nèi)容表達了什么情感？歌詞簡潔明快，圍繞著七色光展開，寓意著希望、美好與夢想。旋律輕快流暢，節(jié)奏鮮明且富有律動感，具有典型的兒童歌曲風格。下面朗誦歌詞再次聆聽音樂判斷歌曲由幾個樂段組成？一段體結(jié)構(gòu)，第一、二樂句旋律采用變化重復的手法寫成，開始四度大跳，隨即出現(xiàn)切分節(jié)奏與休止符，一下就點出歌曲主題，把孩子們帶人七彩繽紛的世界。下面我們演唱第一樂句簡譜注意附點、空拍、切分節(jié)奏、同音高連音線的演唱，請再次演唱下面我們演唱第二樂句簡譜注意附點、空拍、切分節(jié)奏、同音高連音線的演唱，請再次演唱第三樂句為轉(zhuǎn)句，運用緊縮的手法，表現(xiàn)少年兒童對美好未來的憧憬。下面我們演唱第三樂句簡譜注意附點、切分音、下滑音的演唱，請再次演唱第四樂句采用跨小節(jié)的切分音，配合襯詞“來....”的運用和波音的出現(xiàn)，不但增加了歌曲的歡樂情緒，同時也突出了童年夢的意境。下面我們演唱一聲部第四樂句簡譜注意重音、同音高連音線、波音的演唱，請再次演唱第五、六樂句采用完全重復的手法，使歌曲的情緒更為激越，充滿生機，充分展現(xiàn)了孩子們對童年生活的熱愛及對未來的憧憬。

下面我們演唱一聲部第五樂句簡譜注意重音、同音高連音線、波音的演唱，請再次演唱下面我們演唱一聲部第六樂句簡譜我們演唱二聲部第四樂句簡譜注意重音、同音高連音線、波音的演唱，請再次演唱我們演唱二聲部第五樂句簡譜注意重音、同音高連音線、波音的演唱，請再次演唱下面我們演唱二聲部第六樂句簡譜師生合作演唱課堂展示下面我們上臺邊演唱邊利用聲勢動作和樂器為歌曲伴奏課堂拓展下面我們欣賞一段視頻欣賞完視頻你們有什么想法?課堂達標1.歌曲《七色光之歌》的速度是

。2.歌曲中的“0”是