江蘇專(zhuān)用2024高考生物二輪復(fù)習(xí)考前預(yù)測(cè)押題專(zhuān)訓(xùn)25道選擇題提速練五

PAGEPAGE125道選擇題提速練(五)(限時(shí)：40分鐘滿分：55分)一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計(jì)40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1．下列關(guān)于糖類(lèi)和脂質(zhì)的敘述，正確的是()A．單糖都能合成多糖B．脂肪和多糖都是重要的儲(chǔ)能物質(zhì)C．糖類(lèi)和脂質(zhì)合成糖蛋白進(jìn)行信息傳遞D．脂肪和性激素都是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的、元素組成相同的化合物解析：選D多糖的基本單位是葡萄糖，葡萄糖只是單糖中的一種；多糖中的纖維素不是儲(chǔ)能物質(zhì)；糖類(lèi)和脂質(zhì)合成糖脂；脂肪和性激素都是脂質(zhì)，都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成，元素組成都是C、H、O。2．水和無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞中主要的無(wú)機(jī)物，下列敘述正確的是()A．細(xì)胞內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的缺乏可能會(huì)影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)B．肽鍵和二硫鍵的形成都會(huì)使細(xì)胞內(nèi)自由水增加C．垂體合成的抗利尿激素促進(jìn)水的重汲取D．K＋的外流和Na＋的內(nèi)流形成了神經(jīng)元外正內(nèi)負(fù)的靜息電位解析：選A細(xì)胞內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的缺乏，可能會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境中該種無(wú)機(jī)鹽離子的含量降低，影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)；形成一個(gè)二硫鍵時(shí)脫去2個(gè)—H，不會(huì)使細(xì)胞內(nèi)自由水增加；下丘腦合成、垂體釋放的抗利尿激素促進(jìn)水的重汲取；K＋的外流形成了神經(jīng)元外正內(nèi)負(fù)的靜息電位，Na＋的內(nèi)流形成了動(dòng)作電位。3．下列關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是()A．以DNA為模板轉(zhuǎn)錄出的RNA攜帶編碼氨基酸的遺傳信息B．不同的tRNA上反密碼子肯定不同，轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸不肯定不同C．大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的一條DNA具有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)D．HIV注入T細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)干脆整合到T細(xì)胞的染色體上解析：選B以DNA為模板轉(zhuǎn)錄出的RNA中，只有mRNA攜帶編碼氨基酸的遺傳信息；不同的tRNA上反密碼子肯定不同，由于密碼子具有簡(jiǎn)并性，因此轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸不肯定不同；大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的DNA是環(huán)狀的，無(wú)游離的磷酸基團(tuán)；HIV注入T細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)經(jīng)過(guò)逆轉(zhuǎn)錄合成病毒DNA整合到T細(xì)胞的染色體上。4．下列敘述中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是()A．啄木鳥(niǎo)的舌頭長(zhǎng)，啄木鳥(niǎo)的后代舌頭也長(zhǎng)B．害蟲(chóng)抗藥性增加是殺蟲(chóng)劑的定向選擇造成的C．“超級(jí)細(xì)菌”的突變和基因重組是進(jìn)化的原材料D．捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種解析：選B由于變異是不定向的等緣由，啄木鳥(niǎo)的后代中也會(huì)有舌頭短的變異類(lèi)型；殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)的抗藥性進(jìn)行選擇，保留了抗藥性強(qiáng)的，淘汰了抗藥性弱的；“超級(jí)細(xì)菌”屬于原核生物，沒(méi)有染色體，不能發(fā)生染色體變異，也不會(huì)發(fā)生基因重組；“捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種”屬于美國(guó)生態(tài)學(xué)家斯坦利的“收割理論”。5．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的擔(dān)當(dāng)者，下列敘述正確的是()A．人體內(nèi)的多肽通常具有游離的氨基和游離的羧基B．具有運(yùn)輸功能的蛋白質(zhì)都分布在細(xì)胞膜上C．高溫處理蛋白質(zhì)，會(huì)使蛋白質(zhì)因肽鍵斷裂而變性D．RNA參加蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)不參加RNA的合成解析：選A人體內(nèi)的多肽多數(shù)是鏈狀的，即通常具有游離的氨基和游離的羧基；有運(yùn)輸功能的蛋白質(zhì)不肯定都分布在細(xì)胞膜上，如運(yùn)輸氧氣的血紅蛋白，分布在紅細(xì)胞內(nèi)；蛋白質(zhì)在高溫、過(guò)酸或過(guò)堿等條件下空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變更而變性失活，但變性的蛋白質(zhì)一般肽鍵穩(wěn)定，沒(méi)有斷裂；蛋白質(zhì)的合成須要mRNA、tRNA和rRNA的參加，RNA合成過(guò)程中須要的RNA聚合酶是蛋白質(zhì)。6．蛇的黑斑與黃斑是由一對(duì)等位基因限制的相對(duì)性狀，下列敘述正確的是()甲：P黑斑蛇×黃斑蛇乙：P黑斑蛇×黑斑蛇↓↓F1黑斑蛇黃斑蛇F1黑斑蛇黃斑蛇1∶13∶1A．乙試驗(yàn)中，黃斑蛇的出現(xiàn)是基因重組的結(jié)果B．乙試驗(yàn)中，黑斑蛇細(xì)胞內(nèi)都含有黃斑基因C．甲試驗(yàn)屬于測(cè)交類(lèi)型，可以判定黃斑是隱性性狀D．乙試驗(yàn)中，F(xiàn)1中的黑斑蛇與黃斑蛇雜交，后代出現(xiàn)黃斑蛇的概率為1/3解析：選D乙試驗(yàn)中，黃斑蛇的出現(xiàn)是基因分別導(dǎo)致性狀發(fā)生分別；乙試驗(yàn)中，F(xiàn)1黑斑蛇中有1/3為純合子、2/3為雜合子，純合子不含有隱性的黃斑基因；甲試驗(yàn)屬于測(cè)交類(lèi)型，不能判定黃斑是隱性性狀；乙試驗(yàn)中，F(xiàn)1中的黑斑蛇與黃斑蛇雜交，后代出現(xiàn)黃斑蛇的概率為2/3×1/2＝1/3。7．下圖是探究2,4-D對(duì)三角梅(水培欣賞植物)水插條生根的最適濃度的試驗(yàn)結(jié)果圖。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A．依據(jù)生根數(shù)b0判定該試驗(yàn)為預(yù)試驗(yàn)B．插條要有1～2個(gè)芽且斜切增大與溶液的接觸面積C．2,4-D對(duì)三角梅水插條生根的作用具有兩重性D．進(jìn)一步試驗(yàn)，若濃度梯度差為0.5，則須要設(shè)置8組試驗(yàn)解析：選D在2,4-D濃度為0時(shí)，生根數(shù)為b0，可以判定該試驗(yàn)為預(yù)試驗(yàn)；插條要有1～2個(gè)芽，促進(jìn)枝條發(fā)育，斜切增大與溶液的接觸面積；2,4-D濃度大于8ppm時(shí)，生根數(shù)低于濃度為0時(shí)的，可體現(xiàn)兩重性；進(jìn)一步試驗(yàn)，若濃度梯度差為0.5，則須要設(shè)置9組試驗(yàn)，濃度從2ppm到6ppm。8．有關(guān)下圖育種方式的敘述，正確的是()A．在育種中過(guò)程②連續(xù)進(jìn)行的目的是提高變異的頻率B．過(guò)程④⑤的優(yōu)點(diǎn)是縮短了育種的時(shí)間C．過(guò)程⑤須要用秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)的種子D．產(chǎn)生花藥時(shí)進(jìn)行了減數(shù)分裂因此只有過(guò)程③發(fā)生基因重組解析：選B從圖中可以看出，通過(guò)過(guò)程①②獲得新品種的方法是雜交育種，通過(guò)過(guò)程①③④⑤獲得新品種的方法是單倍體育種。在育種中過(guò)程②連續(xù)自交的目的是提高純合子的概率；單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是縮短了育種的時(shí)間；過(guò)程⑤用秋水仙素只能處理單倍體幼苗，因?yàn)閱伪扼w高度不育，沒(méi)有種子；過(guò)程③減數(shù)分裂產(chǎn)生花藥時(shí)發(fā)生了基因重組，過(guò)程①②以及后面的自交過(guò)程等都能發(fā)生基因重組。9．下圖是人體內(nèi)的特異性免疫部分過(guò)程圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．若甲是吞噬細(xì)胞，乙能夠分泌淋巴因子，則過(guò)程②不存在B．若甲為T(mén)細(xì)胞，則丙細(xì)胞能夠裂解宿主細(xì)胞C．若甲是B細(xì)胞，則丙細(xì)胞能夠識(shí)別抗原并分泌抗體D．若乙為記憶細(xì)胞，則③為二次免疫過(guò)程的一部分解析：選C若甲是吞噬細(xì)胞，乙能夠分泌淋巴因子，則丙是B細(xì)胞或者是效應(yīng)T細(xì)胞，兩者都不能發(fā)生過(guò)程②；若甲為T(mén)細(xì)胞，則丙細(xì)胞能裂解宿主細(xì)胞；若甲是B細(xì)胞，則丙為漿細(xì)胞，能分泌抗體，漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原；若乙為記憶細(xì)胞，則③為二次免疫過(guò)程中產(chǎn)生漿細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞的過(guò)程。10．培育“試管山羊”的基本過(guò)程如下圖所示。若要培育勝利，下列敘述正確的是()A．甲過(guò)程須要注射性激素促進(jìn)超數(shù)排卵B．丙過(guò)程與乙過(guò)程中培育液成分不相同C．丙過(guò)程模擬了子宮的發(fā)育環(huán)境D．丁過(guò)程移植的胚胎往往具有兩個(gè)胚層解析：選B甲過(guò)程為卵母細(xì)胞的采集，一般注射促性腺激素，促進(jìn)超數(shù)排卵；乙過(guò)程是體外受精，在精子的獲能溶液或受精專(zhuān)用溶液中完成受精，丙過(guò)程是早期胚胎的培育，在發(fā)育培育液中進(jìn)行，因此兩者培育液成分不相同；丙過(guò)程模擬了輸卵管的發(fā)育環(huán)境；丁過(guò)程為胚胎移植，移植的胚胎一般為桑椹胚或囊胚，具有兩個(gè)胚層(后發(fā)育為三個(gè)胚層)的胚胎為原腸胚。11．下圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點(diǎn)(a點(diǎn)到靠近其左右的兩個(gè)電極的距離相等)，以下分析正確的是()A．a(chǎn)點(diǎn)受刺激時(shí)膜內(nèi)電位由正變負(fù)B．電表①能夠測(cè)量出靜息電位C．不能證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的D．電表②比電表①先發(fā)生偏轉(zhuǎn)解析：選Da點(diǎn)受刺激時(shí)，Na＋內(nèi)流，導(dǎo)致膜外電位由正變負(fù)，膜內(nèi)電位由負(fù)變正；測(cè)量靜息電位時(shí)電表的微電極一個(gè)在神經(jīng)纖維的膜外，一個(gè)在神經(jīng)纖維的膜內(nèi)，圖中兩個(gè)微電極都在膜外，測(cè)不出靜息電位；由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的，興奮能傳到最左邊的神經(jīng)元上，但不能傳到最右邊的神經(jīng)元上，所以電表①會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)，電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的；刺激a點(diǎn)產(chǎn)生的興奮可以干脆傳遞給電表②，而傳遞給電表①須要通過(guò)突觸，因此電表②比電表①先發(fā)生偏轉(zhuǎn)。12．下圖是羅伯遜易位攜帶者和正常人以及兩者婚配的子代細(xì)胞中染色體組成圖，下列分析錯(cuò)誤的是()A．羅伯遜易位發(fā)生在13號(hào)和21號(hào)染色體之間B．甲和乙都不能存活的緣由是變異類(lèi)型相同C．羅伯遜易位攜帶者的妻子在產(chǎn)前須要進(jìn)行染色體檢測(cè)D．羅伯遜易位攜帶者的同源染色體能夠聯(lián)會(huì)和分別解析：選B依據(jù)子代21三體和13單體可以判定羅伯遜易位發(fā)生在13號(hào)和21號(hào)染色體之間。依據(jù)圖形分析判定甲是13三體，其變異類(lèi)型為易位和染色體數(shù)目變異；乙是21單體，變異類(lèi)型是染色體數(shù)目變異。由圖中可見(jiàn)，子代易發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變更，因此羅伯遜易位攜帶者的妻子在產(chǎn)前須要進(jìn)行染色體檢測(cè)。由于羅伯遜易位攜帶者和正常人能夠生育子女，說(shuō)明羅伯遜易位攜帶者的同源染色體能夠聯(lián)會(huì)和分別。13．下列對(duì)群落和群落演替的敘述，正確的是()A．森林群落各種群密度達(dá)到最大B．群落的結(jié)構(gòu)受到破壞后才能發(fā)生演替C．人類(lèi)活動(dòng)可能會(huì)變更演替的方向D．演替總會(huì)使群落中物種豐富度增大解析：選C森林群落處在不斷的演替過(guò)程中，群落中的優(yōu)勢(shì)種在不斷地變更，因此各種群密度不肯定達(dá)到最大；群落演替是隨著時(shí)間的推移進(jìn)行的，與破壞與否沒(méi)有干脆關(guān)系；人類(lèi)活動(dòng)有可能變更演替的方向和速度；若草原演替為荒漠，則物種豐富度變小。14．下列對(duì)酶和細(xì)胞固定化的敘述，正確的是()A．尿糖試紙固定了葡萄糖氧化酶和過(guò)氧化氫酶，可以重復(fù)利用B．制備固定化酵母細(xì)胞與濃度和速度有關(guān)，和滴加高度無(wú)關(guān)C．用于治療消化不良癥的腸溶多酶片嚼服后會(huì)失去療效D．固定化酶的應(yīng)用中，要限制好pH、溫度和溶解氧解析：選C尿糖試紙運(yùn)用后不能將反應(yīng)物和酶分開(kāi)，不能再次運(yùn)用；制備固定化酵母細(xì)胞時(shí)，濃度要相宜，過(guò)高不易形成凝膠珠，滴加速度過(guò)快或高度過(guò)高，凝膠珠有尾巴；腸溶多酶片在小腸內(nèi)包衣片被溶解，依次釋放其中包含的胃蛋白酶和胰酶，假如咀嚼后進(jìn)入胃中，胃酸會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使其失去活性；固定化酶的應(yīng)用中，要限制好pH和溫度，但與溶解氧無(wú)關(guān)。15．對(duì)基因突變和基因重組的說(shuō)法，正確的是()A．基因突變和基因重組都可以產(chǎn)生新基因B．雜交育種不變更核基因的種類(lèi)和數(shù)量C．射線處理萌發(fā)的種子，誘導(dǎo)基因重組D．基因突變肯定能夠變更生物的表現(xiàn)型解析：選B基因重組不能產(chǎn)生新基因；雜交育種只能利用已有基因的重組，按需選擇，不能創(chuàng)建新基因，也不變更核基因的數(shù)量；射線處理萌發(fā)的種子時(shí)可能誘發(fā)基因突變或染色體變異，但基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中；基因突變后，由于密碼子的簡(jiǎn)并性或發(fā)生隱性突變等，生物的表現(xiàn)型不肯定變更。16．下列對(duì)果酒、果醋和腐乳的制作，敘述正確的是()A．酵母菌和醋酸菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物分別是酒精和醋酸B．果醋發(fā)酵和腐乳發(fā)酵利用的微生物的基因主要在染色體上C．果酒發(fā)酵液和腐乳瓶中的液體都具有抑制雜菌生長(zhǎng)的特性D．在果醋發(fā)酵過(guò)程中，溫度限制在18～25℃，發(fā)酵效果最好解析：選C酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2，醋酸菌不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，只能進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生醋酸。果醋發(fā)酵用的微生物醋酸菌是原核生物，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有染色體。果酒發(fā)酵液缺氧并呈酸性，能夠抑制多數(shù)微生物的生長(zhǎng)；腐乳瓶中的鹽、酒以及香辛料都具有抑制雜菌生長(zhǎng)的作用。在果醋發(fā)酵過(guò)程中，溫度限制在30～35℃，發(fā)酵效果最好。17．下列對(duì)還原糖、蛋白質(zhì)和DNA鑒定的敘述，正確的是()A．萌發(fā)的小麥種子研磨液中加入斐林試劑后呈現(xiàn)磚紅色B．可以用斐林試劑檢測(cè)尿糖和血糖的含量C．把熟雞蛋的蛋白打碎，加入雙縮脲試劑不變紫色D．提純的DNA須要用2mol·L－1的NaCl溶液溶解后進(jìn)行鑒定解析：選D萌發(fā)的小麥種子研磨液中加入斐林試劑后，須要進(jìn)行水浴加熱才呈現(xiàn)磚紅色；可以用斐林試劑檢測(cè)尿糖的存在，不能檢測(cè)血糖的存在，且斐林試劑不能檢測(cè)尿糖和血糖的含量；把熟雞蛋的蛋白打碎，加入雙縮脲試劑變紫色，因?yàn)槭祀u蛋中蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變更但肽鍵未被破壞；提純的DNA須要用2mol·L－1的NaCl溶液溶解后，加入二苯胺試劑進(jìn)行沸水浴，冷卻后視察顏色變更。18．下圖表示在最適溫度及其他條件保持不變的狀況下，馬鈴薯葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變更的曲線。下列敘述正確的是()A．A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)也可能產(chǎn)生乳酸B．B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的光合速率等于呼吸速率C．限制E點(diǎn)以后的環(huán)境因素主要是CO2濃度D．溫度上升，E點(diǎn)將向右下方移動(dòng)解析：選CA點(diǎn)時(shí)間照強(qiáng)度為0，葉肉細(xì)胞只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，但是馬鈴薯的葉肉細(xì)胞無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生乳酸；B點(diǎn)時(shí)葉片整體的表觀(凈)光合速率為0，因此葉肉細(xì)胞的光合速率大于呼吸速率；圖示結(jié)果是在最適溫度下測(cè)的，E點(diǎn)后曲線保持水平不變，此時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素應(yīng)是CO2濃度；溫度上升到超出最適溫度時(shí)，光合作用速率下降，E點(diǎn)(光飽和點(diǎn))向左上方移動(dòng)。19．江蘇省東?？h西雙湖景區(qū)是以水庫(kù)為主體建設(shè)的濕地景觀。下列說(shuō)法正確的是()A．在湖底淤泥積累成的人工島上種植百合，發(fā)生了初生演替B．“十里荷香”景點(diǎn)體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值C．湖中的螯足有毛和無(wú)毛的螃蟹共同組成了一個(gè)種群D．青草鰱鳙等魚(yú)類(lèi)在湖中立體分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)解析：選D在湖底淤泥積累成的人工島上種植百合，發(fā)生了次生演替；“十里荷香”景點(diǎn)體現(xiàn)了生物多樣性的干脆價(jià)值；湖中的螯足有毛和無(wú)毛的螃蟹不是同一物種，因此不能共同組成一個(gè)種群；青草鰱鳙等魚(yú)類(lèi)在湖中立體分布具有明顯的分層，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)。20．下列對(duì)神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整的敘述，正確的是()A．乙酰膽堿和CO2都是信息分子B．神經(jīng)調(diào)整不須要經(jīng)過(guò)體液環(huán)節(jié)C．神經(jīng)調(diào)整比體液調(diào)整快速、范圍廣D．生長(zhǎng)激素促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，提興奮奮性解析：選A乙酰膽堿能夠使下一個(gè)神經(jīng)元興奮，CO2能夠刺激人體的呼吸中樞，兩者都是信息分子；神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙(組織液)，與下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞上的受體結(jié)合，經(jīng)過(guò)了體液環(huán)節(jié)；神經(jīng)調(diào)整比體液調(diào)整快速、范圍小；甲狀腺激素能夠促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，提興奮奮性。二、多項(xiàng)選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計(jì)15分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對(duì)者得3分，選對(duì)但不全的得1分，錯(cuò)選或不答的得0分。21．下列對(duì)加酶洗衣粉運(yùn)用的敘述，正確的是()A．洗衣時(shí)戴著橡膠手套可防止蛋白酶對(duì)皮膚的損害B．加入經(jīng)固定化的酶，提高了對(duì)表面活化劑的耐受性C．加酶洗衣粉水解的產(chǎn)物能被微生物完全降解D．運(yùn)用加酶洗衣粉時(shí)加入適量的食醋能提高酶的去污實(shí)力解析：選AC洗衣粉中堿性蛋白酶能夠催化皮膚蛋白質(zhì)的水解，因此洗衣時(shí)戴著橡膠手套可防止蛋白酶對(duì)皮膚的損害；固定化酶可以重復(fù)利用，加酶洗衣粉中的酶制劑提高了對(duì)表面活化劑的耐受性是因?yàn)樗怯玫鞍踪|(zhì)工程的方法生產(chǎn)的；加酶洗衣粉水解的產(chǎn)物(氨基酸和小分子肽、甘油和脂肪酸、葡萄糖等)都能夠被微生物降解；運(yùn)用堿性蛋白酶洗衣粉時(shí)，加入食醋，酶活性降低，去污實(shí)力也降低。22．對(duì)于細(xì)胞融合的敘述，錯(cuò)誤的是()A．細(xì)胞融合的基礎(chǔ)是植物組織培育技術(shù)B．細(xì)胞融合利用和體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)C．細(xì)胞壁和物種差異都阻擋了細(xì)胞融合D．細(xì)胞融合的目的是獲得雜種生物解析：選ACD細(xì)胞融合的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流淌性，即細(xì)胞融合利用和體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；細(xì)胞壁阻擋細(xì)胞融合，因此植物細(xì)胞要除去細(xì)胞壁，但是不同物種的細(xì)胞膜在肯定條件下可以融合，如人—鼠細(xì)胞膜融合；動(dòng)物細(xì)胞融合的目的多為獲得雜種細(xì)胞的產(chǎn)物，如單克隆抗體的制備。23．下列有關(guān)干細(xì)胞的增殖與分化的敘述，正確的是()A．骨髓和內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的干細(xì)胞都是全能干細(xì)胞B．條件相宜時(shí)干細(xì)胞最終發(fā)育成完整個(gè)體C．骨髓移植時(shí)要對(duì)受體的骨髓進(jìn)行滅活處理D．利用干細(xì)胞培育出上皮組織體現(xiàn)了細(xì)胞增殖和分化解析：選CD骨髓內(nèi)的造血干細(xì)胞是多能干細(xì)胞；干細(xì)胞是在動(dòng)物和人體內(nèi)仍保留著的少數(shù)具有分裂和分化實(shí)力的細(xì)胞，在肯定條件下，它可以分化成多種功能的細(xì)胞，但不能發(fā)育成完整個(gè)體；骨髓移植時(shí)要對(duì)受體的骨髓進(jìn)行滅活處理，否則會(huì)發(fā)生免疫排斥；利用干細(xì)胞培育出上皮組織體現(xiàn)了細(xì)胞增殖和分化。24．下列有關(guān)試驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)試驗(yàn)名稱(chēng)原理、操作方法或結(jié)果分析A視察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分別和復(fù)原細(xì)胞在0.5g·mL－1的蔗糖溶液中能夠發(fā)生質(zhì)壁分別，一段時(shí)間后轉(zhuǎn)移到清水中肯定能夠發(fā)生復(fù)原B探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響先將淀粉酶溶液和淀粉溶液分別限制到相同溫度后再混合C探究植物生長(zhǎng)調(diào)整劑對(duì)扦插枝條生根的作用用兩種不同濃度的2,4-D