四川省宜賓市長寧縣2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題（含答案）

2024年秋期期末義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測九年級·化學(xué)（總分100分）注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的考號、姓名、班級填寫在答題卡上。2.答選擇題時，務(wù)必使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。3.答非選擇題時，務(wù)必使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案寫在答題卡規(guī)定的位置上。4.所有題目必須在答題卡規(guī)定的位置上作答，在試卷上答題無效。5.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1C12N14O16一、選擇題：包括14個小題，每小題3分，共42分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.黨的二十大強(qiáng)調(diào)“要推動綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”。下列做法與之相符的是A.秸稈露天焚燒處理 B.推廣使用清潔能源C.提倡使用一次性筷子 D.直接排放工業(yè)廢水2.為我國煉油催化劑制造技術(shù)奠定了基礎(chǔ)的科學(xué)家是A.閔恩澤 B.徐壽 C.張青蓮 D.屠呦呦3.下列實(shí)驗(yàn)提示圖標(biāo)中，表示“應(yīng)開啟排風(fēng)管道或排風(fēng)扇”的是A. B. C. D.4.下列物質(zhì)屬于混合物的是A.冰水混合物 B.清潔的空氣 C.金剛石 D.五氧化二磷5.下列物質(zhì)用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是A.天然氣——可用作燃料 B.氦氣——用于填充探空氣球C.干冰——用于食品冷藏保鮮 D.石墨——用作高鐵列車的受電弓滑板6.鈷元素的拉丁文名稱為Cobaltum，則鈷的元素符號是A. B. C. D.7.下圖是某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽，其中化學(xué)式書寫正確的是A. B. C. D.8.我國“祝融號”火星車測得了火星大氣成分如下表，并用火星大氣完成如圖的實(shí)驗(yàn)。下列說法錯誤的是火星大氣成分二氧化碳氮?dú)鈿鍤馄渌麣怏w體積分?jǐn)?shù)95.30%2.70%1.60%0.40%A.火星暫時不適合人類生存B.火星大氣中不含有稀有氣體C.右圖b中的澄清石灰水變得更渾濁D.用燃燒的木條可以區(qū)分火星大氣和地球大氣9.下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義表述正確的是A.：2個銅元素 B.：2個銨根離子C.：氫氣由2個氫原子構(gòu)成 D.：1個鎂離子帶2個單位的正電荷10.神舟載人飛船使用的電池是目前世界上最先進(jìn)的砷化鎵太陽能電池。砷、鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖和鎵元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法正確的是A.兩種元素都屬于金屬元素 B.鎵的原子質(zhì)量為69.72C.砷原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子 D.兩種元素本質(zhì)區(qū)別是最外層電子數(shù)不同11.下列有關(guān)燃燒和滅火說法錯誤的是A.圖①中可燃物在M、P點(diǎn)不能燃燒（t為著火點(diǎn)）B.圖②中燈罩可控制燈火燃燒的劇烈程度C.圖③中干粉滅火器可撲滅存放圖書、檔案等場所的火災(zāi)D.圖④中蜂窩煤打孔洞是為增大煤與空氣的接觸面積12.下列有關(guān)分子、原子、離子的說法正確的是A.它們都是構(gòu)成物質(zhì)的一種微觀粒子B.分子、原子、離子都不顯電性C.分子可以分成原子，原子不可以再分D.分子在不斷運(yùn)動，原子和離子靜止不動13.某同學(xué)設(shè)計了下列四個化學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.甲：檢驗(yàn)瓶中氧氣是否為純氧B.乙：探究氧氣濃度對硫燃燒劇烈程度的影響C.丙：驗(yàn)證石蠟中是否含碳元素D.?。禾骄抠|(zhì)量守恒定律14.將酒精和氧氣置于密閉容器中引燃，測得反應(yīng)前、后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯誤的是物質(zhì)酒精氧氣二氧化碳水一氧化碳反應(yīng)前質(zhì)量/g2.34.0000反應(yīng)后質(zhì)量/g002.22.7aA.a值為1.4B.酒精中氫元素質(zhì)量C.二氧化碳和水的化學(xué)計量數(shù)之比為D.該反應(yīng)中酒精燃燒只生成了二氧化碳和水二、填空題：包括3個題，共30分15.水是生命之源，也是人類寶貴的自然資源。某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下開展了主題為“探秘水資源”的實(shí)踐活動。【活動一】了解水的凈化（1）下圖是學(xué)生參觀自來水廠后，繪制的自來水生產(chǎn)的工藝流程簡圖。①在凈水過程中加入混凝劑，目的是_____。②過濾操作中需要折疊濾紙，折疊方法正確的是_____（填“甲”或“乙”）。指出丙圖中的錯誤_____（答1點(diǎn)即可）。丁圖是A、B小組自制的凈水器，制作較為合理的是_____小組。③活性炭吸附池除去色素和異味，利用了活性炭的_____（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。④自來水廠常用氯氣（）消毒，標(biāo)出氯氣中氯元素的化合價_____?！净顒佣刻骄克慕M成為探究水的組成，興趣小組利用圖1裝置進(jìn)行了電解水實(shí)驗(yàn)。（2）圖1中電解水的化學(xué)方程式為_____。試管b中產(chǎn)生的氣體是_____（填氣體名稱）。電解水的微觀變化過程如圖2所示，正確順序?yàn)開____（填序號）。（3）為探究溶液濃度和電壓對電解水速率影響，小組同學(xué)測得產(chǎn)生氫氣所需時間（如圖3所示）。由圖可知，電解水速率最快的條件是：溶液濃度_____（選填“5%”或“10%”）和電壓為_____（選填“6V”、“9V”或“12V”）。16.閱讀下面科普短文。純凈的臭氧在常溫下是天藍(lán)色的氣體，有難聞的魚腥氣味。臭氧比氧氣活潑，很不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣。近年來臭氧的應(yīng)用發(fā)展較快，例如：可利用殺菌和處理污水。研究人員通過實(shí)驗(yàn)研究了臭氧濃度與其殺菌效果的關(guān)系（圖1所示）。研究人員用3支試管取含污染物A的污水，在10℃、20℃、50℃時，分別以一定流速通入一定體積的氣體（體積分?jǐn)?shù)為0.06%），測得污染物A的降解率（降解率）隨時間的變化（圖2所示）。臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害，它是一切生命的保護(hù)層。但臭氧濃度過高，會刺激呼吸道黏膜、損傷細(xì)胞，對人體有一定的傷害。超音速飛機(jī)排出的一氧化氮等氣體、電冰箱的制冷劑“氟利昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞。（1）臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的化學(xué)方程式為_____。（2）由圖1可以得出的結(jié)論是：實(shí)驗(yàn)研究的臭氧濃度范圍內(nèi)，_____。（3）圖2是探究一定時間內(nèi)_____對降解A的影響。（4）下列敘述錯誤的是_____（填序號）。A.由氧氣制得液態(tài)臭氧的過程中，既有物理變化也有化學(xué)變化B.臭氧在生產(chǎn)生活中有很多用途，對人類有益無害C.臭氧比氧氣活潑，可用于消毒殺菌、污水處理等方面D.帶火星的木條伸入盛滿臭氧的集氣瓶中，不會復(fù)燃17.工業(yè)上用氫氣和氮?dú)鉃樵现苽湎跛?，其流程如下圖所示：（1）步驟①屬于_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化，該變化中分子的_____（填“種類”、“大小”或“間隔”）發(fā)生了改變。（2）步驟②中X的化學(xué)式為_____，反應(yīng)的類型屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（3）步驟③中中氮元素的化合價為_____，中氮、氧元素的質(zhì)量比為_____。（4）流程圖中溶于水會形成酸雨的氧化物是_____，流程中能循環(huán)使用的物質(zhì)是_____。（5）寫出步驟⑤的化學(xué)方程式為_____。三、實(shí)驗(yàn)與探究題：包括2個小題，共20分。18.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）寫出指定儀器的名稱：①_____；②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取反應(yīng)的原理是_____（用化學(xué)方程式表示）。若實(shí)驗(yàn)室只有碳酸鈉與稀鹽酸，制取的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____（填裝置序號）。（3）用裝置C制取氧氣時，該裝置還需改進(jìn)的地方是_____。（4）若用圖a裝置測量收集氧氣的體積，裝置的g接口應(yīng)與_____（填“m”或“n”）接口連接。若用圖b裝置收集氧氣時，驗(yàn)滿的方法是_____。（5）在兩個等質(zhì)量氣球中充入氣體甲和空氣各，并用細(xì)線連接氣球，現(xiàn)象如圖c所示。將充滿氣體甲的試管倒扣入水中，現(xiàn)象如圖d所示。收集氣體甲的裝置是_____（填A(yù)—F的字母序號）。19.某校學(xué)習(xí)小組利用二氧化錳與過氧化氫溶液混合制取氧氣?！咎岢鰡栴}】如何來測定生成的質(zhì)量和體積，并處理數(shù)據(jù)?！緦?shí)驗(yàn)設(shè)計】通過如圖I、Ⅱ兩個實(shí)驗(yàn)分別測定過氧化氫溶液和適量二氧化錳混合產(chǎn)生的質(zhì)量和體積：（1）實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）實(shí)驗(yàn)I中，將小燒杯中的過氧化氫溶液倒入到大燒杯中（小燒杯仍然放在電子天平上），并不斷攪拌。判斷完全反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，連接好裝置后，先_____（填操作名稱），再裝入二氧化錳，最后將10mL過氧化氫溶液_____（填“緩慢”或“快速”）推入燒瓶中?！居涗浥c處理】（4）測定實(shí)驗(yàn)I反應(yīng)前的總質(zhì)量：m（大燒杯+二氧化錳）+m（小燒杯+過氧化氫），要計算生成的質(zhì)量，至少還需要的數(shù)據(jù)是_____（填字母）。A.M（小燒杯） B.M（大燒杯） C.M（大燒杯+反應(yīng)后剩余物）（5）實(shí)驗(yàn)I數(shù)據(jù)處理得55mg，實(shí)驗(yàn)中電子天平_____（填“能”或“不能”）用托盤天平代替。（6）實(shí)驗(yàn)Ⅱ的實(shí)驗(yàn)記錄如下：時間/min12345678910注射器讀數(shù)/mL30.045.048.050.051.552.852050.050.050.0根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成的體積是_____。過氧化氫與二氧化錳反應(yīng)時_____（填“吸收”或“放出”）熱量。四、計算題：共8分。20.2024年10月30日，長征二號F運(yùn)載火箭搭載神舟十九號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。長征二號F運(yùn)載火箭使用了偏二甲肼和作推進(jìn)劑。反應(yīng)原理：?；卮鹣铝袉栴}：（1）的名稱為_____。（2）X的化學(xué)式為_____。（3）若火箭中加注了120噸偏二甲肼作為燃料，則至少需要加注多少噸？2024年秋期期末義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測九年級·化學(xué)參考答案一、選擇題：包括14個小題，每小題3分，共42分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】D二、填空題：包括3個題，共30分【15題答案】【答案】（1）①.加速水中懸浮雜質(zhì)的沉降②.甲③.沒有用玻璃棒引流##漏斗下端尖嘴沒有緊靠燒杯內(nèi)壁④.A⑤.物理⑥.（2）①.②.氧氣③.②③①（3）①.10%②.12V【16題答案】【答案】（1）（2）隨著臭氧濃度的增加，滅菌率逐漸升高

，且濃度高于0.06mg/L時，滅菌率增長速率明顯變慢（3）溫度（4）BD【17題答案】【答案】（1）①.物理②.間隔（2）①.N2②.化合（3）①.-3##-3價②.7∶16（4）①.NO2##二氧化氮②.O2、NO（5）三、實(shí)驗(yàn)與探究題：包括2個小題，共20分?！?8題答案】【答案】（1）①.鐵架臺②.集氣瓶（2）①.②.A（3）在試管口塞一團(tuán)棉花（4