華東師大版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 15 1 1數(shù)據(jù)有用嗎 教案

第15章數(shù)據(jù)的收集與表示課題：15.1數(shù)據(jù)的收集1.數(shù)據(jù)有用嗎2.數(shù)據(jù)的收集教學(xué)目標(biāo)1、明確數(shù)據(jù)說(shuō)理是一種有效的方法.2、了解數(shù)據(jù)收集的方法與步驟.3、理解頻數(shù)與頻率.教學(xué)重點(diǎn):數(shù)據(jù)收集的步驟、頻數(shù)與頻率.教學(xué)難點(diǎn):數(shù)據(jù)收集的意義、頻數(shù)與頻率的意義.教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們經(jīng)常看籃球比賽,一個(gè)隊(duì)獲勝,你知道它獲勝的原因嗎?二、師生互動(dòng)，探究新知1.數(shù)據(jù)有用嗎？學(xué)生閱讀課本130頁(yè).2010—2011年賽季CBA總決賽數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表.新疆隊(duì)?wèi)?zhàn)勝對(duì)方，新疆隊(duì)有哪些優(yōu)勢(shì)？（用數(shù)據(jù)說(shuō)明）說(shuō)明:生活離不開(kāi)數(shù)據(jù).數(shù)據(jù)有用2.數(shù)據(jù)的收集.學(xué)生閱讀課本131頁(yè)到132頁(yè)中間,分析數(shù)據(jù)收集需要哪幾步?師生共同分析得出結(jié)論；收集數(shù)據(jù)的步驟：第一步：明確調(diào)查問(wèn)題第二步：確定調(diào)查對(duì)象第三步：選擇調(diào)查方法第四步：展開(kāi)調(diào)查第五步：記錄結(jié)果第六步：得出結(jié)論收集數(shù)據(jù)的方法：實(shí)地調(diào)查、媒體調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)記錄等鞏固練習(xí)：以我們班推薦誰(shuí)當(dāng)學(xué)習(xí)委員的候選人為例，說(shuō)明通過(guò)民意調(diào)查收集數(shù)據(jù)的過(guò)程第一步：明確調(diào)查問(wèn)題——誰(shuí)當(dāng)候選人最合適.第二步：確定調(diào)查對(duì)象——全班每個(gè)同學(xué).第三步：選擇調(diào)查方法——采用投票選舉的方法.第四步：展開(kāi)調(diào)查——每位同學(xué)將自己認(rèn)為最合適的候選人的寫(xiě)在紙上，投入選舉箱.第五步：記錄結(jié)果——一同學(xué)唱票，一同學(xué)計(jì)票（以畫(huà)“正”字的方法記錄每位候選人的得票數(shù)），一同學(xué)在旁監(jiān)督.第六步：得出結(jié)論——宣布得票數(shù)最多的那個(gè)同學(xué)當(dāng)選班長(zhǎng).假如得票數(shù)較高的四位同學(xué)各自的得票數(shù)如下表所示根據(jù)最后一行，小麗的得票數(shù)最高，老師宣布：“經(jīng)民主投票選舉，小麗當(dāng)選學(xué)習(xí)委員，讓我們?nèi)喙恼谱ＹR她.”3.頻數(shù)、頻率頻數(shù)：表示每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)頻率：表示每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值（或者百分比）頻數(shù)和頻率都反映每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的頻繁程度頻數(shù)之和=總次數(shù)頻率之和=10≤頻率≤1思考：?你能計(jì)算出小華、小明、小麗三人得票的頻數(shù)和頻率各是多少？?推薦候選人問(wèn)題中每個(gè)得票的頻數(shù)就是每個(gè)人的___；每個(gè)人得票的頻率是每人的___與____的比值.三、、鞏固訓(xùn)練教材P133的“試一試”.五、課堂檢測(cè)1、完成教材P135習(xí)題15.1中的第4題.2、完成教材P149復(fù)習(xí)題中的第2題.六、課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么？有何收獲？有何困惑？與同