浙江省杭州市蕭山區(qū)多校2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期語文期中考試試卷（含答案）

浙江省杭州市蕭山區(qū)多校2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期語文期中考試試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累與運(yùn)用1．請書寫司馬遷關(guān)于死亡意義的名言，注意整齊布局合理，要求正確、端正、勻稱。2．根據(jù)拼音和語境，在括號里寫出正確的詞語。本學(xué)期，我們從課文中感受燈火tōngxiāo，biānpào聲日夜不絕的新年光景，品讀魯濱遜qīliángjìmò的荒島生活，緬懷李大釗、董存瑞等不怕xīshēng的gémìng先烈??只要你沉下心來讀，就會越讀越有味。3．判斷加點(diǎn)字的字音，錯的選出并在括號中改正。A．含情脈脈（mò）鐵锨（xiē）湯匙（chí）吞噬（shì）B．頭涔涔（chén）濃稠（chóu）剔（tī）除燕（yān）山C．畜養(yǎng)（xù）焚（fén）燒笑盈盈（yín）親吻（wěn）D．諸侯（hóu）瞅了瞅（chǒu）乏（fá）力依偎（wèi）4．下列各組詞語中錯別字最多的一組是（）A．元霄攪和耽擱重見天日B．嚴(yán)竣雜拌兒困境萬向更新C．侵覆拔弄惆悵費(fèi)盡口舌D．浪漫敞蓬車衰思一片狼籍5．下列句子中前后兩個加點(diǎn)詞語意思不相同的一項(xiàng)是（）A．有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的。B．五一假期，西湖岸邊游客眾多，吳山廣場人流如潮，銀泰百貨商場人頭攢動。C．運(yùn)動會上，小蔡在跑步比賽中摘得桂冠，小湯不甘示弱，在跳高比賽中名列前茅。D．這兩支足球隊(duì)的隊(duì)員不僅個頭看起來不相上下，實(shí)力也是旗鼓相當(dāng)，一時難以辨出高下。6．橫線上填入俗語，下列選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┻@學(xué)期的拓展課，小海想選“小農(nóng)夫種植”，可他登錄選課平臺，這門課已經(jīng)搶完了，真是“____”。A．近水知魚性，近山識鳥音。 B．聽君一席話，勝讀十年書。C．路遙知馬力，日久見人心。 D．莫道君行早，更有早行人。7．判斷下列哪兩個情節(jié)與《魯濱遜漂流記》無關(guān)？A.有一條狗、兩只貓陪伴著他B.用木頭和船帆搭起帳篷C.與野人“星期五”共同生活D.種植大片的咖啡豆E.發(fā)現(xiàn)藏有許多珍寶的山洞F.營救船長乘船回到英國8．下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．終日不成章，涕淚零如雨。B．五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。C．住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。D．除夕噼里啪啦大笑著走來，又噼里啪啦大笑著離去。9．根據(jù)課文內(nèi)容，下列句子表述錯誤的一項(xiàng)是（）A．過年的時候，全家人一起守歲，這一習(xí)俗的寓意是辭舊歲迎新年。B．《馬詩》《石灰吟》《竹石》這三首古詩，盡管詠嘆的事物不同，但都是作者借助事物表達(dá)自己的人生志向。C．《騎鵝旅行記》和《湯姆·索亞歷險記》的主人公，他們都是乖巧的男孩，經(jīng)過了一系列的歷險，成了大家心目中的英雄。D．《十六年前的回憶》開頭和結(jié)尾都提到了“4月28日”，這樣首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)緊湊，更能表現(xiàn)“我們對父親的深切懷念”。10．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）過去的日子如，被微風(fēng)吹散了，如，被初陽了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像的痕跡呢？（2）詩可言志，詩人李賀渴望自己像馬兒一樣被重用：，。于謙用石灰來表現(xiàn)自己高尚的情操：，。二、閱讀理解資料閱讀。[材料一]①過去，我們總以為人工智能是在復(fù)制人的思維方式，也有人覺得它存在于科幻電影中，離我們十分遙遠(yuǎn)。事實(shí)并非如此，生活中很多領(lǐng)域已經(jīng)采用了人工智能技術(shù)，比如網(wǎng)上購物的個性化推薦系統(tǒng)、人臉識別門禁、人工智能語音助手等。②人工智能按其智能程度可分為弱人工智能、強(qiáng)人工智能和超人工智能三種形態(tài)。弱人工智能并不具備思考的能力，例如我們叫它打招呼，它就會向我們揮手，哪怕存在危險，依然會揮手。強(qiáng)人工智能則能自己去推理問題，獨(dú)立去解決問題。再以揮手為例，強(qiáng)人工智能會對“揮手”這個命令進(jìn)行判斷，如果上面有根電線，強(qiáng)人工智能知道一旦揮手自己就要完蛋，所以它就不揮手或者在安全的范圍揮手。目前，我們距離強(qiáng)人工智能還有一段路要走。[材料二]①怎樣讓電腦認(rèn)出一只貓？②第一代人工智能的方法是告訴電腦一大堆的“如果”“那么”。如果身上有花紋，那么就是一只貓；如果身上有爪子，那么就是一只貓；如果有胡子，那么就是一只貓；如果會捕老鼠，那么就是一只貓……當(dāng)所有條件都符合時，電腦就能認(rèn)出貓來。③隨著人工智能的發(fā)展，現(xiàn)在你只要輸入100萬張甚至更多貓的圖片，告訴電腦：這里面有貓，你去認(rèn)吧！電腦就會根據(jù)所給的圖片，自行歸納出貓的特征，并準(zhǔn)確地認(rèn)出貓來。給的圖片越多，答案越準(zhǔn)確。11．閱讀以上材料，判斷下列說法是否正確。①人工智能就是復(fù)制人的思維方式。②目前強(qiáng)人工智能還不具備獨(dú)立思考的能力，無法根據(jù)命令完成相應(yīng)的任務(wù)。③人工智能按其智能程度可分為弱人工智能、強(qiáng)人工智能和超人工智能三種形態(tài)。12．如果想讓擁有人工智能的機(jī)器人醫(yī)生準(zhǔn)確地診斷病情，就需要（）A．引進(jìn)先進(jìn)的醫(yī)療檢查設(shè)備B．提供100萬張甚至更多貓的圖片C．輸入大量的病例診斷資料D．為電腦醫(yī)生配一位有經(jīng)驗(yàn)的助手13．人工智能（AI）是當(dāng)前全球最熱門的話題之一，六年級的同學(xué)圍繞著“人工智能與未來發(fā)展”進(jìn)行了一場辯論。對這個話題，你怎么看？請選擇一個觀點(diǎn)有理有據(jù)地表述。觀點(diǎn)一：我認(rèn)為要一定程度限制人工智能的發(fā)展。觀點(diǎn)二：我認(rèn)為人工智能發(fā)展利大于弊。________________________________________________________________________________________閱讀。中國瓷器①中國瓷器是世界公認(rèn)的偉大發(fā)明之一，它之所以名揚(yáng)天下，主要在于其本身所包含的三項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)技術(shù)：胎質(zhì)、瓷釉、燒結(jié)火候。②中國瓷器的胎質(zhì)大多具備一定的透明性，所謂有“素肌玉骨”之像。它的原料多為高嶺土，無論東南沿海還是華中各省此原料是得天獨(dú)厚的，尤其是在江西景德鎮(zhèn)高嶺村一帶，風(fēng)化了的白云母花崗巖蓄藏豐厚。③瓷釉覆蓋在瓷胎上，實(shí)際上就形成了一種復(fù)合材料。宋代以后，景德鎮(zhèn)成為瓷業(yè)的主要生產(chǎn)地之一，開始以“白云石”加入釉中，使瓷釉潔白又易于施加彩飾。④燒結(jié)火候，主要是指瓷器燒成的溫度。燒制陶器、磚瓦都在1000℃以下。瓷器則通過1300℃高溫煅燒，釉料仍不變色，紋樣依然如故。⑤中國瓷器享譽(yù)世界，也在于它是科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合的產(chǎn)物。早期的紋飾簡單、自然，完全由燒瓷藝人自行設(shè)計(jì)。盛唐以來，紋飾大量借鑒金屬器皿、各種織物等圖案，使瓷器的裝飾意味更濃。宋代以后，瓷業(yè)工藝技法愈加精細(xì)，彩繪畫面也刻意追尋名畫師的筆意，增添了瓷器美的意蘊(yùn)。⑥中國瓷器還承載著豐厚的文化積淀。它的彩繪內(nèi)容有來自民間傳說、歷史故事，也有“犀牛望月”“龍鳳吉祥”“歲寒三友”等寓意豐富的圖案?？滴跄觊g，景德鎮(zhèn)窯曾經(jīng)燒制一組花卉瓷酒盅，薄胎青花，加彩題句，一盅一花一詞。其中杏花盅題為“青香和宿雨，佳色出晴煙”；梅花盅題為“____”；桃花盅則題為“____”……瓷精，圖美，詞句優(yōu)雅14．聯(lián)系字形，“瓷”可能與這種制作材料有關(guān)。15．讀完這篇文章，文中最能表達(dá)你對中國瓷器印象的成語是________。A．嘆為觀止 B．得天獨(dú)厚 C．依然如故 D．高山流水16．中國瓷器被世界公認(rèn)為偉大的發(fā)明，至少有三個方面的理由，請簡要概括。________________________________________________________________________________________17．第4自然段劃線句子使用了哪些說明方法？有什么作用？________________________________________________________________________________________18．蠱，是一種飲酒獲喝茶的杯子。文中的康熙花卉瓷蠱，一盅一花一詞，填入相應(yīng)的瓷蠱中。（填序號）①風(fēng)花新社燕，時節(jié)歸春濃②根是泥中玉，心承露下珠③素艷雪凝樹，清香風(fēng)滿枝梅花蠱：桃花蠱：閱讀。____①又是一個難得的星期天，楓早早地起了身，趴在床上，準(zhǔn)備給家里寫封信。學(xué)校里又要收費(fèi)了，而且數(shù)目不少。校服、校鞋、秋游，再加上這個月的伙食費(fèi)，總額達(dá)到了600元。筆握在手里，卻顫得厲害。楓知道，對于面朝黃土背朝天的父母來說，每一封家書就是一次告急，無奈??！當(dāng)初把兒子送到這所重點(diǎn)學(xué)校已是奢侈中的奢侈，他們苦苦地在地里干啊干，為的就是湊齊學(xué)費(fèi)，但現(xiàn)在又……②楓不忍心再往下想，也沒有了勇氣，只覺得鼻子酸溜溜的，兩眼濕濕的。他丟開信紙，跑出了宿舍。天剛剛蒙蒙亮，秋風(fēng)也異常刺骨，校園里依舊是靜悄悄的。走在秋風(fēng)瑟瑟的林蔭道上，楓想到了暑假里接到通知書的那一刻……③父親猛抽了三天的煙，緊鎖的眉未曾舒展；母親抽抽噎噎了三天，通紅的眼未曾褪色。楓呢？躊躇、矛盾、膽怯，一種強(qiáng)烈的求知欲、一種“我要讀下去”的信念與家中的經(jīng)濟(jì)狀況背道而行……他困惑，他迷惘，他不知何去何從。④三天后父親的那個決定將他送進(jìn)了這所學(xué)校。他背負(fù)著沉甸甸的親情，手捧著兩顆滾燙的望子成龍的心走進(jìn)了校園。父親沒說什么，只是用那雙深邃的眸子望著他，簡簡單單的道了句：“兒子，好好干！”⑤楓攥了攥拳頭，狠狠地?fù)袅艘幌赂暗哪强脳顦洹Ｋ钪丝痰淖约阂咽桥e起的竿子、過河的卒子！⑥就這樣，一封“告急書”去了老家，上頭只有簡單的一行字：“父親，本月需交費(fèi)300，加生活費(fèi)300，共600.我會好好干！兒子。”⑦一周后的一大早，楓終于盼來了回音——一個鼓鼓的郵包。有點(diǎn)兒詫異，有點(diǎn)兒不安，也有點(diǎn)兒踏實(shí)。他風(fēng)一般奔回宿舍，撕開封口，傾出“內(nèi)涵”。他怔住了！眼前是一堆零錢，但他覺得那不是感性的、簡單的鈔票，那時一滴滴汗一股股血凝成的一群“精靈”??！有10元的，有5元的，有1元的：有5角的……但沒有一張是100元整的。在那堆神圣的、沉甸甸“精靈”中，楓找到了一張小紙條，上面更簡單地寫著：“兒子，好好干吧！父親?！雹嘣谶@個朦朧的清早，大地還是沉睡的，太陽還是沉睡的，校園也還是沉睡的，但楓醒著。他看到了父親的眼，母親的眉，他似乎聽到了那句樸實(shí)得不能再樸實(shí)、簡單得不能再簡單的話——“兒子，好好干！”⑨親情就是如此簡單，親情就真的只是如此簡單嗎？19．請給文章取個合適的題目。20．讀第②⑤自然段畫橫線的句子，請選擇其中一處，簡要分析楓是一個怎樣的男孩。。21．作者把情感融入具體的物件中，請根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)充故事情節(jié)和小楓的心情變化。22．文章的結(jié)尾：“親情就是如此簡單，親情就真的只是如此簡單嗎？”這樣表達(dá)的好處是。23．讀了這篇文章，你想到用哪句名言或詩句來贊美親情？三、寫作24．寫作人成長的過程很神奇，會讓我們一次又一次的選擇，即使是相同的事情，在不同時空不同心境下，作出的選擇或許也不相同：擔(dān)當(dāng)或逃避、勇敢或懦弱、堅(jiān)持或放棄??請補(bǔ)全題目“這一次，我選擇了▲”，寫寫最讓自己難忘的人生歷程。要求：⑴把重點(diǎn)部分寫具體，寫清楚；⑵在敘事中融入自己的真情實(shí)感；⑶條理清楚，前后連貫；⑷正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，不寫錯別字，不少于400字。習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名等。

答案解析部分1．【答案】人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！窘馕觥俊痉治觥繒鴮懢渥?，要把每個字寫正確?！肮獭笔侨鼑Y(jié)構(gòu)，里面是“古”；“重”橫畫較多，要正確書寫；“鴻毛”的“鴻”是三點(diǎn)水，最右邊是“鳥”；注意標(biāo)點(diǎn)符號的正確書寫。故答案為：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！军c(diǎn)評】題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，把每個字寫正確，寫上標(biāo)點(diǎn)符號。同時注意寫完之后認(rèn)真核對和檢查，不要掉字、添字。2．【答案】通宵；鞭炮；凄涼寂寞；犧牲；革命【解析】【分析】“通宵”的“宵”是寶蓋頭，下面是“肖”；“鞭炮”的“鞭”是革字旁，右邊是“便”；“凄涼寂寞”中“凄涼”都是兩點(diǎn)水，“寂寞”都是寶蓋頭；“犧牲”都是牛字旁，左右結(jié)構(gòu)；“革命”的“命”是人字頭，上下結(jié)構(gòu)；故答案為：通宵；鞭炮；凄涼寂寞；犧牲；革命【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。3．【答案】鐵锨（xiē）xiān；頭涔涔（chén）cén；笑盈盈（yín）yíng；依偎（wèi）wēi【解析】【分析】A項(xiàng)中“鐵锨（xiē）”應(yīng)讀xiān；

B項(xiàng)中“頭涔涔（chén）”應(yīng)讀cén；

C項(xiàng)中“笑盈盈（yín）”應(yīng)讀yíng；

D項(xiàng)中“依偎（wèi）”應(yīng)讀wēi；故答案為：鐵锨（xiē）xiān；頭涔涔（chén）cén；笑盈盈（yín）yíng；依偎（wèi）wēi【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識記，才能順利作答。4．【答案】D【解析】【分析】A項(xiàng)“元霄”應(yīng)寫作“元宵”；

B項(xiàng)中“嚴(yán)竣”應(yīng)寫作“嚴(yán)峻”；“萬向更新”應(yīng)寫作“萬象更新”；

C項(xiàng)中“侵覆”應(yīng)寫作“傾覆”；“拔弄”應(yīng)寫作“撥弄”；

D項(xiàng)中“敞蓬車”應(yīng)寫作“敞篷車”；“衰思”應(yīng)寫作“哀思”；“一片狼籍”應(yīng)寫作“一片狼藉”；故答案為：D【點(diǎn)評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)積累對每一選項(xiàng)中詞語進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。5．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)中“一律”“清一色”都是全部的意思；

B項(xiàng)中“人流如潮”“人頭攢動”都是描寫人多的意思；

C項(xiàng)中“摘得桂冠”意思是獲得冠軍；“名列前茅”意思是名次列在前面；這項(xiàng)中詞語意思不同；

D項(xiàng)中“不相上下”“旗鼓相當(dāng)”意思是比喻雙方力量不相上下，差不多；故答案為：C【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生的詞語理解能力。作答時要結(jié)合平時學(xué)習(xí)課文時對課文內(nèi)容的理解，體會詞語的含義。作答時要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，結(jié)合語言環(huán)境做出判斷和選擇。6．【答案】D【解析】【分析】結(jié)合“可他登錄選課平臺，這門課已經(jīng)搶完了”應(yīng)該用“莫道君行早，還有早行人”進(jìn)行表述，意思是不要說你走得早，還有比你走得更早的人。多指比喻辦事已被別人搶先下手了。

A項(xiàng)“近水知魚性，近山識鳥音?！币馑际桥R近水邊，時間長了，就會懂得水中魚的習(xí)性；靠近山林，時間長了，就會知道林中鳥兒的習(xí)性。

B項(xiàng)“聽君一席話，勝讀十年書。”意思是聽了這句話要比讀了十年書還有用；

C項(xiàng)“路遙知馬力，日久見人心?！币馑际墙?jīng)過遙遠(yuǎn)的路途才能知道馬的力氣大小，時間長久了才能看出人心的好壞。比喻經(jīng)過長時間的考驗(yàn)才能看出人心的好壞、友情的真假。故答案為：D【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對俗語的正確理解和運(yùn)用能力。作答時首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填俗語應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時對俗語意思的理解，做出正確選擇。7．【答案】錯誤；錯誤；錯誤；正確；正確；錯誤【解析】【分析】結(jié)合《魯濱遜漂流記》原著的內(nèi)容，ABCF四項(xiàng)中的表述都是原著中描述的魯濱遜的經(jīng)歷內(nèi)容；“.種植大片的咖啡豆”和“發(fā)現(xiàn)藏有許多珍寶的山洞”都不是《魯濱遜漂流記》中的情節(jié)；故答案為：錯誤、錯誤、錯誤、正確、正確、錯誤【點(diǎn)評】題目考查對《魯濱遜漂流記》相關(guān)文學(xué)常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知識點(diǎn)進(jìn)行正確作答。8．【答案】D【解析】【分析】A項(xiàng)“涕淚零如雨”用雨描述“涕淚的多”，運(yùn)用了夸張；

B項(xiàng)用“騰細(xì)浪”描述“五嶺”，用“走泥丸”描述“烏蒙”運(yùn)用了夸張的修辭手法；

C項(xiàng)中“喜得快要發(fā)瘋”運(yùn)用了夸張的修辭手法；

D項(xiàng)中把“除夕”當(dāng)作人來寫，運(yùn)用了擬人的修辭手法；與其他三項(xiàng)中句子運(yùn)用的修辭手法不同；故答案為：D【點(diǎn)評】題目考查對修辭手法的辨析和掌握能力。作答時要根據(jù)每一選項(xiàng)中句子的特點(diǎn)，進(jìn)行分析和判斷，確定句子運(yùn)用的修辭手法，做出正確選擇。9．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合課文內(nèi)容和對古詩詩句的理解，ABD三項(xiàng)中表述正確，符合課文和詩句表達(dá)的意思；

C項(xiàng)中《騎鵝旅行記》講一個不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)橐淮巫脚⊙?，而被小妖精用魔法變成了一個跟老鼠差不多大的小人。《湯姆·索亞歷險記》中湯姆是個聰明愛動又調(diào)皮搗蛋的孩子，姨媽罰他星期六不能去玩而是刷墻，他卻會忽悠別人說刷墻是件很好玩兒的事兒，讓其他孩子搶著為他刷墻。湯姆骨子里具有冒險風(fēng)格，他會約上小伙伴們?nèi)プ龊１I。湯姆也足智多謀，他和哈克一起破壞了殺人犯喬埃的陰謀，最終讓壞人惡有惡報。結(jié)合原著的內(nèi)容，這項(xiàng)表述錯誤。故答案為：C【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對課文內(nèi)容和古詩的理解和掌握。作答時要結(jié)合平時對課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)和古詩內(nèi)容對題目內(nèi)容進(jìn)行分析和判斷，即可順利作答。10．【答案】（1）輕煙；薄霧；蒸融；游絲樣（2）何當(dāng)金絡(luò)腦；快走踏清秋；粉骨碎身渾不怕；要留清白在人間【解析】【分析】（1）結(jié)合課文《匆匆》，“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”書寫時“煙”是火字旁，右邊是“因”；“蒸融”的“蒸”是草字頭，上下結(jié)構(gòu)；

（2）“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”出自《馬詩》，意思是什么時候才能給它戴上金絡(luò)頭，在秋高氣爽的疆場上馳騁，建立功勛呢？“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”出自于謙《石灰吟》，意思是即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。故答案為：（1）輕煙；薄霧；蒸融；游絲樣（2）何當(dāng)金絡(luò)腦；快走踏清秋；粉骨碎身渾不怕；要留清白在人間【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確?！敬鸢浮?1．錯誤；錯誤；正確12．C13．我認(rèn)為人工智能發(fā)展利大于弊。人工智能的發(fā)展可以為我們帶來很多好處。例如，可以幫助我們分析大量數(shù)據(jù)并得出更準(zhǔn)確的結(jié)論，提高工作效率；它可以幫我們處理一些程序化的事情，使我們有更多的時間去做其他更有意義的事情；它可以幫助我們更好地預(yù)測天氣、火災(zāi)、地震等災(zāi)害，提高我們的生活質(zhì)量和安全性?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。11．①結(jié)合材料一，“過去，我們總以為人工智能是在復(fù)制人的思維方式，也有人覺得它存在于科幻電影中，離我們十分遙遠(yuǎn)。事實(shí)并非如此”，這項(xiàng)表述錯誤；

②結(jié)合“強(qiáng)人工智能則能自己去推理問題，獨(dú)立去解決問題。再以揮手為例，強(qiáng)人工智能會對“揮手”這個命令進(jìn)行判斷，如果上面有根電線，強(qiáng)人工智能知道一旦揮手自己就要完蛋，所以它就不揮手或者在安全的范圍揮手。目前，我們距離強(qiáng)人工智能還有一段路要走?！?，這項(xiàng)表述錯誤；

③結(jié)合“人工智能按其智能程度可分為弱人工智能、強(qiáng)人工智能和超人工智能三種形態(tài)。”，這項(xiàng)表述正確。

故答案為：錯誤；錯誤；正確12．結(jié)合材料二中第②段關(guān)于“現(xiàn)在你只要輸入100萬張甚至更多貓的圖片，告訴電腦：這里面有貓，你去認(rèn)吧！電腦就會根據(jù)所給的圖片，自行歸納出貓的特征，并準(zhǔn)確地認(rèn)出貓來。給的圖片越多，答案越準(zhǔn)確。”，想讓擁有人工智能的機(jī)器人醫(yī)生準(zhǔn)確地診斷病情，需要輸入大量的病例診斷資料；

故答案為：C13．結(jié)合材料中對人工智能的介紹，結(jié)合人工智能的特點(diǎn)，進(jìn)行表述作答，把自己的觀點(diǎn)說清楚，理由要充分。

故答案為：我認(rèn)為人工智能發(fā)展利大于弊。人工智能的發(fā)展可以為我們帶來很多好處。例如，可以幫助我們分析大量數(shù)據(jù)并得出更準(zhǔn)確的結(jié)論，提高工作效率；它可以幫我們處理一些程序化的事情，使我們有更多的時間去做其他更有意義的事情；它可以幫助我們更好地預(yù)測天氣、火災(zāi)、地震等災(zāi)害，提高我們的生活質(zhì)量和安全性?！敬鸢浮?4．瓦15．A16．①中國瓷器包含三項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)技術(shù)：胎質(zhì)、瓷釉、燒結(jié)火候。②它是科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合的產(chǎn)物。③中國瓷器還承載著豐厚的文化積淀。17．作比較和列數(shù)字，準(zhǔn)確突出地說明了瓷器燒制的溫度高。18．③；①【解析】【點(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。14．結(jié)合“瓷”的字形，可能與“瓦”這種制作材料有關(guān)；結(jié)合對漢字的字形分析，進(jìn)行作答；

故答案為：瓦15．結(jié)合文中對瓷器制作工藝、科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合、享譽(yù)世界以及承載豐厚文化積淀的描寫和介紹，可用“嘆為觀止”描述，意思是贊美所看到的事物好到極點(diǎn)，無與倫比。

故答案為：A16．結(jié)合文中描寫，因?yàn)橹袊善靼?xiàng)獨(dú)創(chuàng)技術(shù)：胎質(zhì)、瓷釉、燒結(jié)火候，是科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合的產(chǎn)物，還承載著豐厚的文化積淀，所以中國瓷器被世界公認(rèn)為偉大的發(fā)明。結(jié)合文中描寫，進(jìn)行作答。

故答案為：①中國瓷器包含三項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)技術(shù)：胎質(zhì)、瓷釉、燒結(jié)火候。②它是科學(xué)技術(shù)與民間工藝美術(shù)技法完美結(jié)合的產(chǎn)物。③中國瓷器還承載著豐厚的文化積淀。17．“燒制陶器、磚瓦都在1000℃以下。瓷器則通過1300℃高溫煅燒，釉料仍不變色，紋樣依然如故?！边@句運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法，說明了瓷器燒制溫度高的特點(diǎn)。結(jié)合對句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：作比較和列數(shù)字，準(zhǔn)確突出地說明了瓷器燒制的溫度高。18．結(jié)合對句子的理解，“素艷雪凝樹，清香風(fēng)滿枝”描述的是梅花；“風(fēng)花新社燕，時節(jié)歸春濃”描述的是桃花；結(jié)合景物特點(diǎn)和詩句意思，進(jìn)行作答。

故答案為：③；①【答案】19．簡單20．運(yùn)用動作描寫，刻畫了楓下定決心努力學(xué)習(xí)的心理。表明楓是一個懂事、愛學(xué)習(xí)、有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪泻ⅰ?1．學(xué)校又要收費(fèi)；楓寫回信；困惑與迷惘；堅(jiān)定信念；感悟親情22．①和本文標(biāo)題及父子的短信形成照應(yīng)，使行文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)緊湊。②用看似矛盾的語句，反問的語氣，更能引起讀者的深思，從而深化主題。③揭示了本文的主旨，寫出了親情沒有過多華麗的外表，沒有復(fù)雜的條件關(guān)系，親情樸實(shí)簡單，親情中又寄托著父子的彼此牽掛，寄托著父親對孩子深切的期望和信任，也寄托著兒子對父親不負(fù)厚望的堅(jiān)定信念。23．慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。19．結(jié)合文中描寫“楓”和父親簡單的“書信”交流，根據(jù)“親情就是如此簡單，親情就真的只是如此簡單嗎？”，可以用“簡單”作為題目。

故答案為：簡單20．結(jié)合短文第②⑤自然段中畫橫線的句子的描寫，結(jié)合句子對“楓”的動作和心理的描寫，可以看出“楓”是一個下定決心好好學(xué)習(xí)、懂事、有責(zé)任的孩子。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行分析作答。

故答案為：運(yùn)用動作描寫，刻畫了楓下定決心努力學(xué)習(xí)的心理。表明楓是一個懂事、愛學(xué)習(xí)、有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪泻ⅰ?1．結(jié)合文中描寫，當(dāng)學(xué)校又要收費(fèi)時，楓感到焦急、無奈；回想起拿到通知書的一刻，楓感到困惑、迷茫；楓給家里寫信，心中充滿自信、堅(jiān)定；當(dāng)楓收到鼓鼓的郵包，楓感悟到濃濃的親情；結(jié)合文中描寫，進(jìn)行作答。

故答案為：學(xué)校又要收費(fèi)；楓寫回信；困惑與迷惘；堅(jiān)定信念；