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單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容初高中生物知識(shí)銜接與學(xué)習(xí)啟航匯報(bào)人:不干飯沒活吃CONTENTS01新高考模式與生物學(xué)科定位04用生物知識(shí)解讀生活02初高中生物學(xué)科學(xué)習(xí)差異解析03高中生物學(xué)習(xí)啟航指南新高考模式與生物學(xué)科定位PARTONE①3+1+2新高考政策圖解生物(100分)化學(xué)(100分)地理(100分)思政(100分)②“物化生”選科組合的潛力
在選科組合中,“物化生”這個(gè)傳統(tǒng)理科組合展現(xiàn)出強(qiáng)大的實(shí)力。以眾多重點(diǎn)高校的招生數(shù)據(jù)來看,其生物專業(yè)覆蓋率高達(dá)95%以上。例如,在頂尖的綜合性大學(xué)中,幾乎所有與生物相關(guān)的專業(yè),如生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程等,都對(duì)“物化生”組合的學(xué)生敞開大門?!拔锷亍苯M合的潛力③什么是生物?——什么是生物學(xué)?——為什么要學(xué)?
生物是指具有生命的實(shí)體,能夠進(jìn)行新陳代謝、生長(zhǎng)、繁殖、適應(yīng)環(huán)境等生命活動(dòng)。生物包括各種形式的生命,如動(dòng)物、植物、微生物等。
他們遍布在地球的各個(gè)角落,從北極到南極,從高山到深海,從冰雪覆蓋的凍原到高溫的火山等都有生物存在。③什么是生物?——什么是生物學(xué)?——為什么要學(xué)?
生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。它涉及從微觀的分子和細(xì)胞層面到宏觀的生態(tài)系統(tǒng)和生物圈層面的廣泛研究領(lǐng)域。生物學(xué)試圖理解生物體的結(jié)構(gòu)、功能、生長(zhǎng)、起源、進(jìn)化、分布和分類等各個(gè)方面。③什么是生物?——什么是生物學(xué)?——為什么要學(xué)?衣③什么是生物?——什么是生物學(xué)?——為什么要學(xué)?食③什么是生物?——什么是生物學(xué)?——為什么要學(xué)??、凼裁词巧铮俊裁词巧飳W(xué)?——為什么要學(xué)?行③什么是生物?——什么是生物學(xué)?——為什么要學(xué)?器官移植拯救瀕危物種研發(fā)新型藥物解決疑難雜癥研發(fā)轉(zhuǎn)基因食品保護(hù)地球綠色環(huán)境初高中生物學(xué)習(xí)差異解析PARTTWO①初高中生物課程內(nèi)容的特點(diǎn)比較比較項(xiàng)目初中生物課程高中生物課程記憶要求初中生物側(cè)重于基礎(chǔ)概念的記憶,如動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)名稱。高中生物除了要記住概念,還需理解其內(nèi)涵、外延及相互聯(lián)系。思維深度初中生物思維較淺,多是直觀現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),像了解花的結(jié)構(gòu)。高中生物則是由淺入深,再到原理、機(jī)制層面,如探究植物開花受哪些激素和環(huán)境因素調(diào)控。實(shí)驗(yàn)比重初中生物實(shí)驗(yàn)多為驗(yàn)證性,按步驟操作觀察結(jié)果,如觀察洋蔥表皮細(xì)胞。高中生物增加了探究性實(shí)驗(yàn),要求自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析結(jié)果、得出結(jié)論。①初高中生物課程內(nèi)容的特點(diǎn)比較比較項(xiàng)目初中生物課程高中生物課程知識(shí)廣度初中生物圍繞基礎(chǔ)生命現(xiàn)象展開,涉及內(nèi)容相對(duì)少。高中生物涵蓋了分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,知識(shí)廣度大大拓展。知識(shí)系統(tǒng)性初中生物各知識(shí)點(diǎn)相對(duì)獨(dú)立,如學(xué)習(xí)動(dòng)物類群是一個(gè)個(gè)分開介紹。高中生物知識(shí)系統(tǒng)性強(qiáng),各章節(jié)知識(shí)相互關(guān)聯(lián),形成完整體系。應(yīng)用能力初中生物應(yīng)用多是簡(jiǎn)單聯(lián)系生活,如解釋疫苗預(yù)防疾病原理。高中生物要求運(yùn)用知識(shí)解決復(fù)雜問題,如分析生態(tài)問題并提出解決方案。必
修1:分子與細(xì)胞必
修2:遺傳與進(jìn)化選擇性必修1:穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)選擇性必修2:生物與環(huán)境選擇性必修3:生物技術(shù)與工程②高中生物課程的五本課本高中生物學(xué)習(xí)啟航指南PARTTHREE①生物學(xué)科四大特色生物學(xué)科處于科學(xué)研究的前沿領(lǐng)域?;蚓庉嫾夹g(shù)CRISPR-Cas9的出現(xiàn),為治療疑難病癥帶來了新希望;克隆技術(shù)、干細(xì)胞研究等不斷突破,推動(dòng)著生命科學(xué)的飛速發(fā)展。關(guān)注生物學(xué)科前沿,能讓我們了解科技發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。前沿性①生物學(xué)科四大特色生物學(xué)科是一門基于實(shí)驗(yàn)的科學(xué)。從使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu),到探究光合作用的條件,無數(shù)的生物學(xué)理論都來源于實(shí)驗(yàn)。例如孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了遺傳的基本規(guī)律,為現(xiàn)代遺傳學(xué)奠定了基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)不僅能幫助我們驗(yàn)證理論,更能培養(yǎng)動(dòng)手能力和科學(xué)思維。生物學(xué)與多個(gè)學(xué)科相互交叉滲透。與化學(xué)緊密相連,如生物體內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng);和物理學(xué)也息息相關(guān),像生物電、神經(jīng)傳導(dǎo)等都涉及物理原理。在研究生物進(jìn)化時(shí),還會(huì)用到數(shù)學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法。這種跨學(xué)科性要求我們具備綜合知識(shí)運(yùn)用能力。實(shí)驗(yàn)性跨學(xué)科性①生物學(xué)科四大特色生物學(xué)與日常生活緊密相關(guān)。我們每天的飲食、睡眠,以及生病時(shí)的治療都離不開生物學(xué)知識(shí)。比如合理膳食搭配依據(jù)的是人體營(yíng)養(yǎng)需求的生物學(xué)原理;疫苗的研發(fā)和接種是基于對(duì)病原體的生物學(xué)研究,學(xué)好生物能更好地指導(dǎo)我們健康生活。生活化②學(xué)習(xí)方法升級(jí)路徑初中階段,很多同學(xué)習(xí)慣等著老師講解知識(shí)。到了高中,要學(xué)會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí),提前了解教材內(nèi)容,標(biāo)記出疑問點(diǎn),為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。比如預(yù)習(xí)細(xì)胞呼吸一節(jié),提前熟悉概念和過程。①?gòu)谋粍?dòng)接受走向主動(dòng)預(yù)習(xí)初中課堂以聽老師講為主。高中課堂要積極與老師、同學(xué)互動(dòng),參與討論,提出自己的見解,深入思考知識(shí)背后的原理,像在基因表達(dá)的課堂討論中發(fā)表觀點(diǎn)。②從課堂傾聽轉(zhuǎn)為互動(dòng)思考②學(xué)習(xí)方法升級(jí)路徑從課后背誦變?yōu)榭偨Y(jié)歸納初中課后常通過背誦記憶知識(shí)點(diǎn)。高中則需要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)歸納,構(gòu)建知識(shí)框架,如學(xué)完遺傳定律后,繪制思維導(dǎo)圖梳理關(guān)系。0304從完成作業(yè)邁向拓展探究初中完成老師布置的作業(yè)即可。高中要主動(dòng)拓展知識(shí),進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),比如研究某種植物在不同環(huán)境下的生長(zhǎng)情況。用生物知識(shí)解讀生活PARTFOUR1.古代有滴血驗(yàn)親之說,將兩滴血滴進(jìn)同一碗水中,
如果能相融,則說明他們具有血緣關(guān)系。這本質(zhì)上是抗原和抗體的關(guān)系,當(dāng)相應(yīng)的抗原和抗體結(jié)合在一起,就會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)。血型相同并不等于親生。曬太陽有利于維生素D的產(chǎn)生,可以促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收。但長(zhǎng)時(shí)間過多的接受紫外線照射,容易衰老,病變甚至誘發(fā)癌癥。×√2.多曬太陽有利于長(zhǎng)高。以下的這些說法你知道對(duì)錯(cuò)嗎?3.“0蔗糖”就是無糖。4.碳酸飲料可以解渴。0蔗糖只能保證這里面沒有添加蔗糖這種二塘,無法保證不含有葡萄糖,麥芽糖,果糖等其他糖類碳酸飲料里面添加了大量的添加劑,色素,防腐劑等,在體內(nèi)代謝的時(shí)候反而需要更多的水分;可樂含有咖啡因,利尿作用,會(huì)促進(jìn)水分大量排出。不僅不能解渴,甚至?xí)胶仍娇??!痢?.土雞蛋營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比普通雞蛋更高。從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量來分析,土雞蛋和普通雞蛋是沒有多大差別的,土雞蛋所含有的物質(zhì),普通雞蛋也是有只是吃起來沒有土雞蛋那種自然的風(fēng)味,土雞蛋的口感會(huì)更好?!?.冬天時(shí)人體排尿
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