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文檔簡介
中陽備考2024年10月更新2/2收集整理,僅供參考新疆第二醫(yī)學(xué)院招聘事業(yè)單位工作人員真題2024一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.取消考試資格是教育行政處罰中的()。A.財(cái)產(chǎn)罰B.人身罰C.申誡罰D.能力罰【答案】:D2.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括()A.培訓(xùn)思想政治教育基本能力B.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面C.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)D.建立健全多級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)【答案】:A3.新時期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是()。A.為學(xué)生服務(wù)理念B.教育為主,管理為輔C.學(xué)生自主發(fā)展D.管理為主,教育為輔【答案】:A4.畢業(yè)生報(bào)到證遺失補(bǔ)辦時需要攜帶()以上報(bào)紙登報(bào)聲明的原件。A.縣級B.校級C.市級D.區(qū)級【答案】:C5.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑()A.開設(shè)相關(guān)課程B.個體教育C.心理普查D.心理咨詢【答案】:A6.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和()的重要途徑。A.社會價值觀B.科學(xué)精神C.行為規(guī)范D.公共事務(wù)【答案】:A7.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)B.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程C.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容【答案】:D8.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件是()。A.高校課程體系B.高校教學(xué)計(jì)劃C.高校教學(xué)規(guī)章D.高校教學(xué)進(jìn)度【答案】:B9.教師威信的形成,有多個因素在起作用,下列不屬于作用因素的是()。A.教師言行一致B.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心C.教師高尚的道德品質(zhì)D.教師良好的儀表和生活作風(fēng)【答案】:B10.心理發(fā)展階段論認(rèn)為處于()階段的教師,傾向于認(rèn)為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學(xué)過程和學(xué)生成長。A.自我保護(hù)期B.盡責(zé)期C.自治期D.墨守成規(guī)期【答案】:B11.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識和個體內(nèi)在的行為傾向,指的是高校教師的()。A.專業(yè)人格B.專業(yè)知識C.專業(yè)信仰D.專業(yè)精神【答案】:A12.()是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷地對其進(jìn)行積極主動的計(jì)劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)反思B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】:B13.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是()。A.影響的膚淺性B.評價元素的多樣性C.時間的短暫性D.空間的廣泛性【答案】:D14.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定,高等教育由()和其他高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施。A.高等學(xué)校B.教育部C.地方政府D.教育主管部門【答案】:A15.目前高等學(xué)?;镜慕虒W(xué)環(huán)節(jié)是()。A.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.課堂教學(xué)C.社會實(shí)踐D.素質(zhì)拓展【答案】:B16."殺雞嚇猴"的教育效應(yīng)最易被解釋的現(xiàn)代心理學(xué)理論是()A.強(qiáng)化理論B.社會學(xué)習(xí)理論C.認(rèn)知失調(diào)理論D.成就動機(jī)理論【答案】:B17.我國古代思想家墨子認(rèn)為,人的發(fā)展有如白布放進(jìn)染缸,“染于蒼則蒼,染于黃則黃,所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點(diǎn)屬于()。A.環(huán)境決定論B.遺傳決定論C.主體能動論D.教育主導(dǎo)論【答案】:A18.被撤銷教師資格者自撤銷之日起()年內(nèi)不得重新取得教師資格。A.2年B.10年C.5年D.3年【答案】:B19.提出“學(xué)而不厭,誨人不倦”主張的是()。A.孔子B.墨子C.荀子D.孟子【答案】:A20.高等學(xué)校招生的目的、方法和實(shí)施辦法的總稱是()。A.高校自主招生考試B.高考C.高校招生制度D.高校招生簡章【答案】:C21.列寧曾概括學(xué)校的真正性質(zhì)和方向是由()決定A.組織的良好愿望B.教學(xué)人員C.教學(xué)大綱D.學(xué)生委員會的決議【答案】:B22.主張學(xué)習(xí)者能夠“頓悟”兩個學(xué)習(xí)情境之間的關(guān)系是決定學(xué)習(xí)遷移的重要因素,持該觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)遷移學(xué)說是()。A.經(jīng)驗(yàn)概括說B.相同要素說C.形式訓(xùn)練說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】:D23.我國恢復(fù)高校統(tǒng)一招生考試制度和研究生培養(yǎng)制度是在哪一年?()A.1979年B.1978年C.1976年D.1977年【答案】:D24.不屬于獨(dú)立心理過程的是()。A.想象B.思維C.記憶D.注意【答案】:D25.教師職業(yè)道德評價的特征不包括()。A.過程的復(fù)雜性B.影響的深刻性C.時間的持久性D.空間的廣泛性【答案】:A26.在知覺過程中,把一般原理、規(guī)則與個別事物或問題聯(lián)系起來,需要大學(xué)生感知的()。A.理解性水平B.準(zhǔn)確性水平C.精確性水平D.目的性水平【答案】:A27.通常,人們將奧蘇伯爾提出的學(xué)習(xí)理論稱作為()。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論B.替代學(xué)習(xí)理論C.觀察學(xué)習(xí)理論D.認(rèn)知同化學(xué)習(xí)理論【答案】:D28.以下關(guān)于高等教育的表述,錯誤的是()。A.建立在中等教育基礎(chǔ)上的教育B.中等教育階段以后的專業(yè)教育C.培養(yǎng)高級專門人才的教育D.初等教育之后的一切教育【答案】:D29.孔夫子所說的的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為()A.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會學(xué)好B.教師自己以身作則,其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.走路身體一定要端正D.對學(xué)生下命令一定要正確【答案】:B30.教育活動實(shí)現(xiàn)專門化,教師勞動正式成為一種專門職業(yè)是在()。A.奴隸社會B.原始社會C.資本主義社會D.封建社會【答案】:A31.以下不屬于實(shí)物直觀的例子是()。A.觀察實(shí)物B.出示掛圖C.演示實(shí)驗(yàn)D.實(shí)地參觀【答案】:B32.一般說,以教學(xué)為主的專科學(xué)校,職務(wù)結(jié)構(gòu)呈()。A.金字塔型結(jié)構(gòu)B.菱形結(jié)構(gòu)C.扁平型結(jié)構(gòu)D.倒金字塔型結(jié)構(gòu)【答案】:A33.在實(shí)踐過程中,在價值認(rèn)識基礎(chǔ)上所形成的對客體價值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢就是我們所說的()。A.人生觀B.道德觀C.價值觀D.世界觀【答案】:C34.教學(xué)測量與評價是檢驗(yàn)教學(xué)成效,確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段,是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括()。A.激勵—動機(jī)功能B.反饋功能C.調(diào)節(jié)功能D.導(dǎo)向功能【答案】:D35.部分教師上課自由散漫、遲到早退,或者儀表不整、舉止粗俗,這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問題是()。A.育人意識退化B.角色意識淡化C.價值觀念單薄D.敬業(yè)精神弱化【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是()。A.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗B.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)C.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認(rèn)知、情感、性格等特質(zhì)D.是教師群體共有的心理特征【答案】:ABCD37.自我決定理論強(qiáng)調(diào)學(xué)生與生俱來的心理需要包括()。A.勝任需要B.自主需要C.歸屬需要D.成就需要【答案】:ABC38.加強(qiáng)職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí),有助于對在社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括()。A.榮辱觀B.義利觀C.價值觀D.幸福觀【答案】:ABCD39.教師道德榮譽(yù)的作用體現(xiàn)在()。A.促進(jìn)社會各方面尊重教師,尊重知識,尊重人才B.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)C.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格D.激勵教師的奮發(fā)精神,調(diào)動教師的潛能【答案】:ABCD40.新時代黨的建設(shè)總要求是()。A.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨B.以加強(qiáng)黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線,以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基,以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)C.把制度建設(shè)貫穿其中,深入推進(jìn)反腐敗斗爭,不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量D.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)【答案】:ABCD41.下列行為中屬于公職人員違背服務(wù)人民要求的有()。A.為配偶、子女謀私利B.收受賄賂C.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私D.經(jīng)商辦企業(yè)【答案】:ABCD42.專業(yè)屬性或標(biāo)準(zhǔn)可概括為()。A.教育性與組織性B.服務(wù)性與倫理性C.合法性與自主性D.他律性與發(fā)展性E.專門性與高深性【答案】:ABCE43.基于高等教育問責(zé)的主體和類型,高等教育評價制度可分為()。A.政府行政性評價制度B.第三方評價制度C.媒體評價制度D.高校自我評價制度【答案】:ABD44.堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策,要做到()。A.堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主B.著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展C.把節(jié)約資源放在首位D.形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式【答案】:ABCD45.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個階段?()。A.練習(xí)和強(qiáng)化階段B.獲得和保持階段C.注意定向階段D.遷移階段【答案】:ABCD46.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗,對權(quán)力監(jiān)督的形式有()A.輿論監(jiān)督B.法律監(jiān)督C.制度監(jiān)督D.自我監(jiān)督E.群眾監(jiān)督F.上級監(jiān)督【答案】:ABCDEF47.下列關(guān)于創(chuàng)新的說法中,正確的是()。A.創(chuàng)新需要智慧,意志不起作用.B.敢于大膽設(shè)想,大膽試驗(yàn)C.標(biāo)新立異,不墨守成規(guī)D.創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利【答案】:BCD48.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。()A.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的。B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教育教學(xué)工作造成損失的C.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。D.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的。【答案】:ABD49.社會公德特點(diǎn)包括()。A.相對穩(wěn)定性B.全民性C.專業(yè)性D.基礎(chǔ)性【答案】:BD50.關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生品德的現(xiàn)狀表述正確的是()。A.道德情感體驗(yàn)比較積極B.道德理想取向呈明顯的多元化態(tài)勢C.道德行為比較消極D.道德意志水平參差不齊【答案】:ABCD51.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論,影響個體自我效能感的因素有(??)A.替代經(jīng)驗(yàn)B.情緒喚醒C.自身成敗經(jīng)驗(yàn)D.言語暗示【答案】:ABCD52.下列選項(xiàng)中,屬于資源管理策略的是()。A.環(huán)境管理策略B.計(jì)劃策略C.利用他人支
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