現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論基礎(chǔ)訓(xùn)練題

現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論基礎(chǔ)訓(xùn)練題姓名_________________________地址_______________________________學(xué)號______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請首先在試卷的標封處填寫您的姓名，身份證號和地址名稱。2.請仔細閱讀各種題目，在規(guī)定的位置填寫您的答案。一、選擇題1.下列哪項不屬于現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論的基本范疇？

A.語素

B.語音

C.語法

D.邏輯

答案：D

解題思路：現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論的基本范疇通常包括語素、語音和語法，這些都是構(gòu)成語言的基礎(chǔ)要素。邏輯雖然與語言有關(guān)，但更多是哲學(xué)和思維科學(xué)的范疇，因此不屬于現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論的基本范疇。

2.以下哪個術(shù)語不是現(xiàn)代漢語語言學(xué)中常用的？

A.語義場

B.語音學(xué)

C.語法結(jié)構(gòu)

D.語音韻律

答案：B

解題思路：在現(xiàn)代漢語語言學(xué)中，經(jīng)常使用術(shù)語如語義場、語法結(jié)構(gòu)和語音韻律來描述語言現(xiàn)象。語音學(xué)雖然是語言學(xué)的分支學(xué)科，但不是一個在現(xiàn)代漢語語言學(xué)中廣泛使用的術(shù)語。

3.下列哪個概念不屬于現(xiàn)代漢語語法的核心概念？

A.句子

B.詞

C.語素

D.語音

答案：D

解題思路：現(xiàn)代漢語語法的核心概念包括句子、詞和語素，它們是構(gòu)建語言的基本單位。語音是語言的一部分，但不直接構(gòu)成語法的基本概念。

4.下列哪項不是現(xiàn)代漢語語言學(xué)研究的對象？

A.語音

B.語義

C.語法

D.文學(xué)

答案：D

解題思路：現(xiàn)代漢語語言學(xué)研究的主要對象是語音、語義和語法，這些是語言的三個主要方面。文學(xué)則是語言的應(yīng)用領(lǐng)域之一，不屬于語言學(xué)研究的核心對象。

5.以下哪個術(shù)語不是現(xiàn)代漢語語法學(xué)中的基本概念？

A.句法

B.語義

C.語用

D.語音

答案：D

解題思路：現(xiàn)代漢語語法學(xué)中的基本概念包括句法、語義和語用，它們分別關(guān)注語言的構(gòu)成、意義和在實際使用中的表現(xiàn)。語音雖然與語言相關(guān)，但不是語法學(xué)的基本概念。

6.下列哪項不是現(xiàn)代漢語語言學(xué)中的研究方法？

A.實驗法

B.比較法

C.歷史法

D.心理學(xué)法

答案：D

解題思路：現(xiàn)代漢語語言學(xué)中常用的研究方法包括實驗法、比較法和歷史法，它們幫助研究者理解和描述語言現(xiàn)象。心理學(xué)法雖然可以應(yīng)用于語言學(xué)的研究，但不是特指于現(xiàn)代漢語語言學(xué)中的研究方法。

7.以下哪個術(shù)語不是現(xiàn)代漢語語言學(xué)中的語法單位？

A.語素

B.詞匯

C.句子

D.語音

答案：D

解題思路：在現(xiàn)代漢語語言學(xué)中，語法單位包括語素、詞匯和句子，它們是語言結(jié)構(gòu)的組成元素。語音是語言的物理屬性，不是語法單位。

8.下列哪項不是現(xiàn)代漢語語言學(xué)中的語音現(xiàn)象？

A.韻母

B.聲母

C.聲調(diào)

D.語調(diào)

答案：D

解題思路：現(xiàn)代漢語語言學(xué)研究中的語音現(xiàn)象包括韻母、聲母和聲調(diào)，它們是漢語語音的組成部分。語調(diào)雖然是語言表達中的重要元素，但不是傳統(tǒng)意義上的語音現(xiàn)象。二、填空題1.現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論主要研究語音學(xué)、詞匯學(xué)、語法學(xué)等方面的內(nèi)容。

2.現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的音節(jié)是語言的最小音節(jié)單位。

3.現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的詞匯是語言的構(gòu)成要素。

4.現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的語素是語言的基本單位。

5.現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的短語結(jié)構(gòu)是語言的語法結(jié)構(gòu)。

6.現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的語義是語言的意義。

7.現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的交際功能是語言的社會功能。

8.現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的歷史演變是語言的發(fā)展變化。

答案及解題思路：

1.答案：語音學(xué)、詞匯學(xué)、語法學(xué)

解題思路：根據(jù)現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論，語音學(xué)關(guān)注語言的聲音特征，詞匯學(xué)研究詞匯的構(gòu)成和變化，語法學(xué)研究句子的結(jié)構(gòu)和語法規(guī)則。這些是現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論的核心研究領(lǐng)域。

2.答案：音節(jié)

解題思路：在現(xiàn)代漢語中，一個最小的能夠獨立發(fā)音的語音單位稱為音節(jié)，它是構(gòu)成語言的基本語音單位。

3.答案：詞匯

解題思路：詞匯是語言的基本建筑材料，它包括所有能夠獨立使用的詞，是構(gòu)成句子和篇章的基礎(chǔ)。

4.答案：語素

解題思路：語素是語言中最小的有意義的單位，它是構(gòu)成詞匯的基本單位，不能進一步分解成更小的意義單位。

5.答案：短語結(jié)構(gòu)

解題思路：短語結(jié)構(gòu)是句子中詞與詞的組合方式，它遵循一定的語法規(guī)則，是形成句子語法結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。

6.答案：語義

解題思路：語義是語言表達的意義，包括詞匯意義和句子意義，是語言表達內(nèi)容的核心。

7.答案：交際功能

解題思路：語言的社會功能之一是交際功能，即語言用于人們之間的溝通和交流。

8.答案：歷史演變

解題思路：語言不是靜止不變的，而是時間和社會環(huán)境的變化而發(fā)展變化，這種變化稱為語言的歷史演變。三、判斷題1.現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論只研究語音現(xiàn)象。（×）

解題思路：現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論涵蓋語音、語義、語法、語用等多個方面，而不僅僅是語音現(xiàn)象。

2.現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的語素是語言的最小音節(jié)單位。（×）

解題思路：語素是語言中最小的有意義的構(gòu)詞單位，不一定都是音節(jié)，例如漢字“一”就是一個語素，但不是音節(jié)。

3.現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的語音韻律是語言的語法結(jié)構(gòu)。（×）

解題思路：語音韻律是語音的節(jié)奏和聲調(diào)等，而語法結(jié)構(gòu)指的是語法規(guī)則和組織形式。

4.現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的語音現(xiàn)象包括聲母、韻母、聲調(diào)等。（√）

解題思路：這是現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的基本概念，聲母、韻母和聲調(diào)是語音現(xiàn)象的組成部分。

5.現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的語義場是語言的意義。（×）

解題思路：語義場是一個包含一組有共通語義特征詞語的集合，它不是單一的語言意義，而是詞語間語義關(guān)系的體現(xiàn)。

6.現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的語法結(jié)構(gòu)包括句子、短語等。（√）

解題思路：語法結(jié)構(gòu)是指語言表達中的結(jié)構(gòu)規(guī)則，包括句子、短語等不同層次的組合。

7.現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的語用學(xué)是研究語言在社會生活中的應(yīng)用。（√）

解題思路：語用學(xué)是研究語言在具體情境中的應(yīng)用，包括語言行為和交際過程中的語境因素。

8.現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的歷史法是研究語言發(fā)展的方法。（√）

解題思路：歷史法是通過研究語言的歷史演變來分析語言現(xiàn)象，是研究語言發(fā)展的重要方法之一。四、簡答題1.簡述現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論的基本范疇。

答案：

現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論的基本范疇包括：

語言與言語：語言是人類社會共有的符號系統(tǒng)，而言語是個人在實際交際中使用語言的活動。

語言結(jié)構(gòu)：包括語音、詞匯、語法等層次。

語言功能：包括交際功能、認知功能、情感功能等。

語言變異：包括地域變異、社會變異、個體變異等。

語言發(fā)展：包括語言的歷史發(fā)展和語言的社會發(fā)展。

解題思路：

現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論的基本范疇是理解語言現(xiàn)象和語言系統(tǒng)的基礎(chǔ)，需要從語言的本質(zhì)、結(jié)構(gòu)、功能、變異和發(fā)展等多個角度進行概述。

2.簡述現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的語音現(xiàn)象。

答案：

現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的語音現(xiàn)象包括：

聲母：現(xiàn)代漢語聲母系統(tǒng)共有21個，包括輔音聲母和零聲母。

韻母：現(xiàn)代漢語韻母系統(tǒng)包括單韻母、復(fù)韻母和鼻韻母等。

聲調(diào)：現(xiàn)代漢語有四個聲調(diào)，即陰平、陽平、上聲、去聲。

聲母和韻母的組合規(guī)律：聲母和韻母的搭配有一定的規(guī)律性，如聲母的發(fā)音部位和韻母的發(fā)音方法。

聲音的變化：包括聲母的清濁變化、韻母的韻尾脫落等。

解題思路：

語音現(xiàn)象是語言學(xué)研究的重要部分，需要描述聲母、韻母、聲調(diào)等基本語音單位和它們之間的組合規(guī)律及變化。

3.簡述現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的語義現(xiàn)象。

答案：

現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的語義現(xiàn)象包括：

意義：詞匯和句子所表達的內(nèi)容。

語義關(guān)系：包括同義詞、反義詞、上下位關(guān)系等。

語義場：具有共同語義特征的詞語集合。

語義指向：指詞語或句子在語義上指向的對象。

語義韻：詞語或句子在語義上的色彩和傾向性。

解題思路：

語義現(xiàn)象是語言學(xué)研究的重要內(nèi)容，需要從意義、語義關(guān)系、語義場、語義指向和語義韻等多個方面進行闡述。

4.簡述現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的語法現(xiàn)象。

答案：

現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的語法現(xiàn)象包括：

詞法：研究詞的構(gòu)成和分類，如名詞、動詞、形容詞等。

句法：研究句子的結(jié)構(gòu)和成分，如主謂賓結(jié)構(gòu)、偏正結(jié)構(gòu)等。

語法關(guān)系：如主謂關(guān)系、動賓關(guān)系、修飾關(guān)系等。

語法規(guī)則：如詞序規(guī)則、句子成分規(guī)則等。

語法變化：如時態(tài)、語態(tài)、人稱等語法范疇的變化。

解題思路：

語法現(xiàn)象是現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論的核心內(nèi)容，需要從詞法、句法、語法關(guān)系、語法規(guī)則和語法變化等方面進行說明。

5.簡述現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的語用現(xiàn)象。

答案：

現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的語用現(xiàn)象包括：

語用含義：指在特定的語境中，詞語或句子所具有的超出字面意義的含義。

語用失誤：指在交際中由于對語境理解錯誤而產(chǎn)生的交際障礙。

語用策略：指在交際過程中為達到特定目的而采取的語言策略。

語用禮貌：指在交際中遵守社會禮貌規(guī)范，以維護良好的人際關(guān)系。

語用效果：指交際行為對交際對象產(chǎn)生的影響。

解題思路：

語用現(xiàn)象涉及語言在實際交際中的運用，需要從語用含義、語用失誤、語用策略、語用禮貌和語用效果等方面進行討論。五、論述題1.論述現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論在語言教學(xué)中的應(yīng)用。

現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論在語言教學(xué)中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

語法教學(xué)：通過分析現(xiàn)代漢語的語法結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生建立正確的語法觀念，提高語言表達準確性。

語音教學(xué)：利用現(xiàn)代漢語語音學(xué)的知識，指導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)音，提高語音質(zhì)量。

詞匯教學(xué)：運用詞匯學(xué)理論，幫助學(xué)生理解詞匯的來源、演變和用法，豐富詞匯量。

修辭教學(xué)：結(jié)合修辭學(xué)理論，教授學(xué)生運用修辭手法，提高語言表達的藝術(shù)性。

2.論述現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論在語言研究中的意義。

現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論在語言研究中的意義包括：

揭示語言的本質(zhì)：通過理論分析，揭示現(xiàn)代漢語的語言規(guī)律，為語言研究提供科學(xué)依據(jù)。

指導(dǎo)語言實踐：理論指導(dǎo)語言實踐，如語言規(guī)劃、語言規(guī)范等，提高語言使用的規(guī)范性。

促進跨學(xué)科研究：現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論與其他學(xué)科如心理學(xué)、社會學(xué)等相互滲透，推動跨學(xué)科研究。

3.論述現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論在語言政策制定中的作用。

現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論在語言政策制定中的作用

保障語言安全：通過研究現(xiàn)代漢語的語言特點，制定相應(yīng)的語言政策，維護語言安全。

促進語言平等：運用語言學(xué)理論，制定語言平等政策，保障各民族語言權(quán)益。

推動語言發(fā)展：依據(jù)語言學(xué)理論，制定語言發(fā)展規(guī)劃，促進語言繁榮。

4.論述現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論在跨文化交流中的價值。

現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論在跨文化交流中的價值包括：

提高跨文化交際能力：通過了解現(xiàn)代漢語的語言特征，提高跨文化交際的敏感性和適應(yīng)性。

促進文化交流：借助現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論，推動不同文化間的交流與融合。

增強國際話語權(quán)：運用現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論，提升我國在國際文化交流中的話語權(quán)。

5.論述現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論在人工智能領(lǐng)域的應(yīng)用前景。

現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論在人工智能領(lǐng)域的應(yīng)用前景包括：

自然語言處理：利用現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論，提高自然語言處理系統(tǒng)的準確性和效率。

語音識別與合成：結(jié)合語音學(xué)理論，提升語音識別與合成的質(zhì)量。

情感計算：運用語言學(xué)理論，實現(xiàn)情感計算，為人工智能提供情感交互能力。

答案及解題思路：

1.答案：現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論在語言教學(xué)中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在語法、語音、詞匯和修辭教學(xué)等方面，有助于提高學(xué)生的語言表達能力和語言學(xué)習(xí)效果。

解題思路：首先闡述現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論的基本概念，然后結(jié)合具體案例，分析其在語言教學(xué)中的應(yīng)用方式，最后總結(jié)其對學(xué)生語言能力提升的作用。

2.答案：現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論在語言研究中的意義在于揭示語言本質(zhì)、指導(dǎo)語言實踐、促進跨學(xué)科研究等。

解題思路：分析現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論在語言研究中的作用，結(jié)合具體案例，闡述其在不同研究領(lǐng)域的貢獻。

3.答案：現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論在語言政策制定中的作用包括保障語言安全、促進語言平等和推動語言發(fā)展等。

解題思路：分析現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論在語言政策制定中的實際應(yīng)用，結(jié)合政策案例，闡述其作用。

4.答案：現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論在跨文化交流中的價值在于提高跨文化交際能力、促進文化交流和增強國際話語權(quán)等。

解題思路：分析現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論在跨文化交流中的作用，結(jié)合具體案例，闡述其在跨文化交流中的價值。

5.答案：現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論在人工智能領(lǐng)域的應(yīng)用前景包括自然語言處理、語音識別與合成以及情感計算等。

解題思路：分析現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論在人工智能領(lǐng)域的應(yīng)用潛力，結(jié)合具體技術(shù)案例，闡述其在人工智能領(lǐng)域的應(yīng)用前景。六、案例分析題1.分析某部文學(xué)作品中的語言現(xiàn)象，探討其與現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論的關(guān)系。

案例文本選擇：《紅樓夢》

語言現(xiàn)象分析：分析《紅樓夢》中的人物對話、詩詞、成語等語言現(xiàn)象。

理論關(guān)系探討：結(jié)合現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論，如語用學(xué)、修辭學(xué)、社會語言學(xué)等，探討《紅樓夢》語言現(xiàn)象的特點及其與現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論的關(guān)系。

2.分析某位語言學(xué)家的理論觀點，評述其與現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論的關(guān)系。

語言學(xué)家選擇：王力

理論觀點分析：分析王力在漢語語法、語義學(xué)等方面的理論觀點。

理論關(guān)系評述：評述王力的理論觀點如何影響和豐富現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論。

3.分析某項語言政策，探討其與現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論的關(guān)系。

語言政策選擇：國家通用語言文字法

政策分析：分析國家通用語言文字法的內(nèi)容和實施情況。

理論關(guān)系探討：探討該政策如何體現(xiàn)現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論，如標準化、規(guī)范化等原則。

4.分析某項語言教學(xué)案例，探討其與現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論的關(guān)系。

教學(xué)案例選擇：基于語料庫的漢語詞匯教學(xué)

案例分析：分析基于語料庫的漢語詞匯教學(xué)的具體實施方法。

理論關(guān)系探討：探討該教學(xué)案例如何應(yīng)用現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論，如語料庫語言學(xué)、詞匯語義學(xué)等。

5.分析某項跨文化交流案例，探討其與現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論的關(guān)系。

跨文化案例選擇：中英商務(wù)溝通中的語言差異

案例分析：分析中英商務(wù)溝通中存在的語言差異和溝通策略。

理論關(guān)系探討：探討如何運用現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論來理解和解決跨文化交流中的語言問題。

答案及解題思路：

1.答案：

《紅樓夢》中的人物對話豐富多樣，體現(xiàn)了豐富的語用學(xué)原則，如語境適應(yīng)性、禮貌原則等。詩詞運用了大量的修辭手法，如對仗、排比等，反映了漢語的韻律美和修辭學(xué)特點。這些語言現(xiàn)象與現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的語用學(xué)、修辭學(xué)等密切相關(guān)。

解題思路：

首先確定《紅樓夢》中的具體語言現(xiàn)象。

結(jié)合現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論，分析這些現(xiàn)象。

比較和討論這些現(xiàn)象與現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論的關(guān)系。

2.答案：

王力的理論觀點對漢語語法、語義學(xué)等領(lǐng)域有重要貢獻，如他提出的“結(jié)構(gòu)主義語法”和“語義場理論”等，這些觀點豐富了現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論。

解題思路：

確定王力的主要理論觀點。

分析這些觀點在現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的地位和影響。

評述其與現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論的關(guān)系。

3.答案：

國家通用語言文字法體現(xiàn)了標準化、規(guī)范化的原則，這與現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的語言規(guī)范化、標準化等理念相符。

解題思路：

分析國家通用語言文字法的內(nèi)容。

結(jié)合現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論，探討其體現(xiàn)的理論原則。

分析政策與現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論的關(guān)系。

4.答案：

基于語料庫的漢語詞匯教學(xué)通過大量真實語料展示詞匯使用情況，有助于學(xué)生理解和掌握詞匯，這符合現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的語料庫語言學(xué)和詞匯語義學(xué)。

解題思路：

描述基于語料庫的漢語詞匯教學(xué)案例。

分析其與現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論的關(guān)系。

討論理論在實踐中的應(yīng)用。

5.答案：

中英商務(wù)溝通中的語言差異可以通過現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論中的跨文化交際理論來解釋，如語用失誤、文化差異等。

解題思路：

分析中英商務(wù)溝通中的具體語言差異。

結(jié)合現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論，探討差異產(chǎn)生的原因。

提出解決方案或建議。七、論述題1.論述現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論的發(fā)展歷程。

答案：

現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論的發(fā)展歷程可以劃分為以下幾個階段：

古代漢語語言學(xué)階段：以《說文解字》、《廣韻》等為代表，注重文字和語音的研究。

近代漢語語言學(xué)階段：受西方語言學(xué)理論影響，如馬建忠的《馬氏文通》，開始注重語法研究。

現(xiàn)代漢語語言學(xué)階段：20世紀初至現(xiàn)在，這一階段的特點是：

理論框架的構(gòu)建：以結(jié)構(gòu)主義、功能主義、語法等理論為基礎(chǔ)，形成了現(xiàn)代漢語語言學(xué)的基本框架。

研究方法的多樣化：包括實驗語音學(xué)、語料庫語言學(xué)、認知語言學(xué)等。

應(yīng)用領(lǐng)域的拓展：從傳統(tǒng)的語音、詞匯、語法研究擴展到社會語言學(xué)、心理語言學(xué)、跨文化語言學(xué)等。

解題思路：

概述現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論的發(fā)展歷程，然后按階段詳細闡述每個階段的特點和代表性人物或著作，最后總結(jié)現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論的發(fā)展趨勢。

2.論述現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論的研究方法。

答案：

現(xiàn)代漢語語言學(xué)理論的研究方法主要包括以下幾種：

形式主義方法：通過觀察和描述語言現(xiàn)象的規(guī)律性，建立語言的語法結(jié)構(gòu)模型。

功能主義方法：從語言的使用功能出發(fā)，研究語言在社會文化中的作用和意義。

語料庫語言學(xué)方法：利用計算機技術(shù)建立大規(guī)模的語言數(shù)據(jù)資源，進行定量和定性分析。

認知語言學(xué)方法：