江蘇省無錫市錫中2025屆中考生物模擬試題含解析

江蘇省無錫市錫中2025屆中考生物模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的組成應(yīng)包括（）A．物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)B．生物成分、食物鏈、食物網(wǎng)C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者及非生物成分2、制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加的液體分別是（）A．清水、碘液 B．生理鹽水、清水C．清水、生理鹽水 D．碘液、生理鹽水3、牡丹品種繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆綠、趙粉等一千多個(gè)品種，這體現(xiàn)了()A．基因的多樣性 B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C．種類的多樣性 D．植物種類的多樣性4、為探究光合作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（注：兩玻璃瓶瓶口密封）。利用該裝置可探究（）A．光合作用是否產(chǎn)生氧氣B．光合作用是否需要光C．光合作用是否需要水D．光合作用是否需要二氧化碳5、大豆和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)如圖所示，下列敘述正確的是()A．種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，由①②③④組成B．大豆種子的⑤是一片，而玉米種子的是兩片C．把碘液滴在玉米種子縱切面上，變藍(lán)的部分是玉米種子的胚乳D．生活中用的面粉和豆油都來自種子中的子葉6、下列動(dòng)物中，有口有肛門的是（）A．海蜇B．蛔蟲C．日本血吸蟲D．水螅7、小梅把幾滴香水加到小花瓶的水中，瓶內(nèi)放入幾株鮮花，不久從花葉上能聞到此香水的縷縷香氣，這主要和植物的哪個(gè)功能有關(guān)（）A．導(dǎo)管和輸導(dǎo)作用 B．篩管和輸導(dǎo)作用C．蒸騰作用 D．呼吸作用8、我國是生物多樣性最豐富的國家之一，下列不屬于生物多樣性的是（）A．生物數(shù)量的多樣性 B．生物種類的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．基因的多樣性9、餐桌上出現(xiàn)的下列“食材”中，以其他三項(xiàng)不屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（）A．豬肝B．土豆C．鴨血D．番茄10、放置時(shí)間久了的橘子皮上會(huì)長出青綠色的“毛”，這些“毛”是（）A．青霉B．細(xì)菌菌落C．酵母菌D．一個(gè)細(xì)菌11、下列與良好的家居環(huán)境無關(guān)的是（）A．適宜的溫度和濕度 B．充足的陽光 C．豪華的裝修 D．良好的通風(fēng)12、如圖中的甲發(fā)育成一粒帶殼葵花子，乙發(fā)育成一粒南瓜子，葵花子和南瓜子分別是（）A．果實(shí)、果實(shí) B．種子、果實(shí) C．種子、種子 D．果實(shí)、種子13、下列屬于相對(duì)性狀的一組的是（）A．球形西瓜和磨盤形南瓜 B．豌豆的紅花和白花C．玉米的圓粒和黃粒 D．兔的白毛與鼠的黑毛14、下列關(guān)于對(duì)細(xì)菌、真菌和病毒的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．鏈球菌可使人得肺炎，而乳酸菌可以用來制泡菜，因此細(xì)菌對(duì)人類有利也有害B．病毒沒有獨(dú)立的呼吸作用，而細(xì)菌和真菌有獨(dú)立的呼吸作用，因此病毒不能作為分解者參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．真菌產(chǎn)生的抗生素不僅可以治療由細(xì)菌引起的疾病，更能治療比細(xì)菌結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單得多的病毒引起的疾病D．病毒、細(xì)菌、真菌和動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)單位的共同點(diǎn)是都有遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)15、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片的中央滴一滴（）A．生理鹽水B．清水C．稀碘液D．酒精16、有時(shí)出現(xiàn)打嗝現(xiàn)象，會(huì)令人心煩，深吸氣能有效解除打嗝現(xiàn)象，深吸氣時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是A．膈肌舒張B．膈頂部上升C．胸廓縮小D．肋骨間的肌肉收縮17、下列關(guān)于能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的說法正確的是（）A．物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)相互依存B．在生態(tài)系統(tǒng)中，先進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)，后進(jìn)行能量流動(dòng)C．食物鏈和食物網(wǎng)不是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道D．物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷遞減18、如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖，下列敘述正確的是（）A．該生態(tài)系統(tǒng)中最短的食物鏈?zhǔn)牵杭住骸霣．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自甲C．乙是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者D．戊和丁之間只有捕食關(guān)系19、唐朝詩人賀知章有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩句、劉禹錫有“苔痕上階綠，草色入簾青”的詞句。綠色植物分布廣泛、它們?yōu)榇蟮卦鼍G，為人間添彩，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的柳樹屬于種子植物B．種子植物分為裸子植物和被子植物，柳樹屬于裸子植物C．“苔痕上階綠”中的植物主要是苔蘚植物，它莖中沒有導(dǎo)管，沒有真正的根D．苔蘚植物適合生活在陰暗潮濕的環(huán)境20、下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育說法中正確的是（）A．嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性B．家蠶、蜜蜂、蝗蟲都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期C．鳥卵里胚胎發(fā)育的部位是胚盤而不是卵黃D．兩棲動(dòng)物的發(fā)育過程經(jīng)歷了四個(gè)階段，這樣的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育21、尿液與原尿相比，一般不含葡萄糖，這是由于A．腎小球的過濾作用 B．腎小管的重吸收作用C．膀胱的儲(chǔ)存 D．輸尿管的輸送22、在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，應(yīng)該采取的措施是（）①帶土移栽

②去掉部分葉片移栽

③在烈日炎炎的中午移栽

④盡量利用早晚移栽A．②④ B．①②④ C．②③ D．①③④23、小明用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞作了如下記錄，其中正確的是()①洋蔥表皮細(xì)胞中央有較大的液泡②口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成③洋蔥表皮細(xì)胞中有葉綠體④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的⑤視野中光線過強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈⑥要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤24、人們研究出一種栽培植物的新方法，叫做（）A．無土栽培 B．組織培養(yǎng) C．生長素處理 D．合理施肥25、在生物進(jìn)化論的研究上，提出自然選擇學(xué)說的是（）A．孟德爾 B．達(dá)爾文 C．虎克 D．巴斯德26、如圖為植物組織形成過程．請(qǐng)分析回答問題．圖中①②③表示細(xì)胞__的過程，其結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多，這些細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是__（填“相似”或“不同”）的；④表示細(xì)胞的__過程，其結(jié)果形成了不同的__．根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做[]__．如圖中D的細(xì)胞壁薄、液泡大，有儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于__組織．如圖中E具有輸送物質(zhì)的功能，屬于__組織．植物體組成的結(jié)構(gòu)層次是__→__→__→植物體．27、生物興趣小組利用顯微鏡觀察到菠菜葉肉細(xì)胞，圖一是觀察菠菜葉片細(xì)胞的部分操作步驟，圖二是菠菜葉肉細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：圖一中步驟A滴加的液體是_____。在顯微鏡下觀察圖二時(shí)，若光線偏暗則應(yīng)該換用_____面反光鏡對(duì)光。菠菜細(xì)胞能夠保持挺立，舒展的姿態(tài)與液泡和[]_____有關(guān)。與圖二細(xì)胞比較，菠菜下表皮細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是[]_____。菠菜葉片中有多種細(xì)胞，這是細(xì)胞_____形成的。28、人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，通過各項(xiàng)生理活動(dòng)維持機(jī)體與環(huán)境的協(xié)調(diào)平衡。下圖反映的是人體部分生理活動(dòng)示意圖（①②表示生理過程，A、B、C、D代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a、b是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)）。請(qǐng)分析回答：早晨，明明吃了面包、煎雞蛋、生菜等營養(yǎng)豐富的早餐。其中含有豐富的淀粉和蛋白質(zhì)，在整個(gè)消化道中經(jīng)過①_______過程全部被分解成a和ｂ，請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出蛋白質(zhì)消化過程的曲線________。氧氣通過B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過程中，依次經(jīng)過丙圖結(jié)構(gòu)的順序是____________（用數(shù)字和箭頭表示）。圖甲中若D代表腎，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→_______（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。血管Ι的名稱是_______。明明參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，在跑道上聽到裁判槍響，奮力奔跑到終點(diǎn)，神經(jīng)系統(tǒng)和_____參與了此次調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)中明明胳膊被同學(xué)碰到后不由自主地縮回，請(qǐng)用圖丁中的數(shù)字和箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的過程是__________________；同學(xué)們盯著他從100米起點(diǎn)沖向終點(diǎn)的過程中，眼球內(nèi)_________起調(diào)節(jié)作用。體育活動(dòng)促進(jìn)青少年身體各器官的發(fā)育。陽光下皮膚能合成維生素D，促進(jìn)了人體對(duì)_______的吸收，有利于明明骨骼的發(fā)育。同時(shí)明明的身體也在_______分泌的生長激素的作用下不斷長高。29、閱讀資料，回答問題：①2018年8月3日我國發(fā)生首例非洲豬瘟疫情，非洲豬癃是由非洲豬瘟病毒（ASFV）引起的一種急性、熱性、高度接觸性動(dòng)物傳染病，發(fā)病率和病死率可高達(dá)100%。②非洲豬瘟病毒主要通過消化道、呼吸道和血液等途徑感染豬，并通過豬直接接觸、物品間接接觸和媒介傳播等方式傳播。③目前國內(nèi)外均沒有非洲豬瘟疫苗，也無治療藥物。④為做好非洲豬瘟防控工作，農(nóng)業(yè)部制定并出臺(tái)了一系列防控政策措施，其中既包括封鎖、撲殺、無害化處理、消毒等常規(guī)防控措施，也包括限制調(diào)運(yùn)、禁止餐廚剩余物喂豬等針對(duì)非洲豬瘟傳播特點(diǎn)的特殊防控要求。據(jù)資料①可知，非洲豬瘟的病原體是_____。資料②描述的是傳染病流行三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的_____。從預(yù)防傳染病的一般措施來看，資料④中的“消毒”屬于_____。從免疫角度看，資料③中的“非洲豬瘟疫苗”屬于_____（填“抗原”或“抗體”），若能夠注射該疫苗，豬將獲得_____（填“特異性”或“非特異性”）免疫。30、閱讀材料，回答下列問題2019年2月18日，經(jīng)中國動(dòng)物衛(wèi)生與流行病學(xué)中心確診，廣西北海市銀海區(qū)發(fā)生非洲豬瘟疫情。兩個(gè)養(yǎng)殖小區(qū)共存欄生豬235頭，發(fā)病1629頭，死亡924頭。18日晚，銀海區(qū)人民政府網(wǎng)站發(fā)布了封鎖令，對(duì)非洲豬瘟疫區(qū)進(jìn)行封鎖，啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，采取封鎖，撲殺、無害化處理、消毒等處置措施，對(duì)全部病死和撲殺豬進(jìn)行無害化處理。同時(shí)，禁止所有生豬及其產(chǎn)品調(diào)出封鎖區(qū)，禁止生豬運(yùn)入封鎖區(qū)。非洲豬溫是由非洲豬盛病毒（簡(jiǎn)稱：ASFV）感染家豬和各種野豬的一種急性，出血性、烈性傳染病。其特征是發(fā)病過程短，最急性和急性感染死亡率高達(dá)100%。由于在世界范圍內(nèi)沒有研發(fā)出可以有效預(yù)防非洲豬瘟的疫苗，但高溫、消毒劑可以有效殺滅病毒，所以做好養(yǎng)殖場(chǎng)生物安全防護(hù)是防控非洲豬瘟的關(guān)鍵。按病原體的不同，非洲豬瘟屬于______傳染病。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，患非洲豬瘟的豬屬于______。從預(yù)防傳染病的措施分析，“撲殺、無害化處理”屬于______。如果以后成功研發(fā)出非洲豬瘟疫苗，人們可通過給豬注射疫苗來提高對(duì)該病的免疫能力。在此過程中，注射進(jìn)入豬體內(nèi)的疫苗作為______，受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗的特殊蛋白質(zhì)，叫做______，它能夠參與病毒的清除。這種由后天獲得的，只針對(duì)某種特定病原體起作用的免疫功能稱為______免疫。31、認(rèn)真閱讀資料，回答下列問題：資料一：2018年7月15日，國家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出，長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是長生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價(jià)指標(biāo)不符合規(guī)定后不到一年，再曝疫苗質(zhì)量問題。這次疫苗問題再次引起了人們的恐慌。資料二：2018年8月13日、14日，云南省相繼發(fā)生兩次5.0級(jí)地震，地震發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：保護(hù)水源，食物煮熟后食用，消滅蚊蟲，對(duì)患病者及時(shí)隔離治療。疫苗通常是用失活或減毒的_____制成的生物制品。從免疫角度看，接種的疫苗相當(dāng)于_____，這種免疫過程屬于_____（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。構(gòu)成傳染病在災(zāi)區(qū)流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和_____。上述資料中提到的對(duì)患病者及時(shí)隔離治療，屬于預(yù)防傳染病措施中的_____。醫(yī)護(hù)人員在救災(zāi)過程中，發(fā)現(xiàn)有鮮紅的血液從一傷者大腿處一股一股地涌出，極有可能是_____血管出血，因此醫(yī)護(hù)人員立即在傷口的_____用止血帶止血。

參考答案1、D【解析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成，非生物部分是指生物生活的環(huán)境，故選項(xiàng)D正確。生態(tài)系統(tǒng)的組成【名師點(diǎn)睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生熟記生態(tài)系統(tǒng)的各部分組成成分。2、C【解析】

制作植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的臨時(shí)裝片，在載玻片上滴加的液體是不同的，目的是為了保持細(xì)胞原形?！驹斀狻吭谥谱餮笫[鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水；而在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水，C正確?！军c(diǎn)睛】掌握臨時(shí)裝片制作的步驟和要求是解題的關(guān)鍵。3、A【解析】

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻可锒鄻有酝ǔＳ腥齻€(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫，基因的多性決定了生物種類的多樣性，牡丹品種繁多，有王冠、冠世玉、白玉、豆綠、趙粉等一千多個(gè)品種，這體現(xiàn)了基因的多樣性。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查生物多樣性的含義，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。4、D【解析】光合作用的原料是水和二氧化碳，產(chǎn)物是氧氣和淀粉。乙瓶內(nèi)的空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉溶液所吸收，玻璃瓶中的葉片就得不到二氧化碳；玻璃瓶外葉片可以正常的吸收二氧化碳；因此玻璃瓶內(nèi)外的葉片是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，瓶外的葉片是實(shí)驗(yàn)組，瓶內(nèi)的葉片是對(duì)照組，變量是二氧化碳。所以此圖可探究光合作用是否需要二氧化碳。5、C【解析】

圖中①胚軸，②胚根，③種皮，④胚芽，⑤子葉，⑥胚乳，結(jié)合題意答題。【詳解】種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，由①胚軸、②胚根、③種皮、④胚芽組成，A錯(cuò)誤；大豆屬于雙子葉植物，種子只有2片子葉，而玉米屬于單子葉植物，種子具有1片子葉，B錯(cuò)誤；把碘液滴在玉米種子縱切面上，變藍(lán)的部分是玉米種子的胚乳，C正確；生活中用的面粉來自種子中的胚乳，豆油來自種子的子葉，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】明確菜豆種子與玉米種子的異同是解題的關(guān)鍵。6、B【解析】試題分析：海蜇、水螅屬于腔腸動(dòng)物，有口無肛門；日本血吸蟲是扁形動(dòng)物，有口無肛門；蛔蟲是線形動(dòng)物動(dòng)物，出現(xiàn)了肛門，有口有肛門?？键c(diǎn)：動(dòng)物的分類。7、A【解析】

導(dǎo)管具有輸導(dǎo)作用，主要功能是運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。篩管是運(yùn)輸有機(jī)物，據(jù)此解答?！驹斀狻繉?dǎo)管的主要功能是運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。導(dǎo)管細(xì)胞的原生質(zhì)體和橫壁消失，縱壁增厚并木質(zhì)化，是死細(xì)胞。篩管的主要功能是運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)。組成篩管的細(xì)胞壁較薄，含有原生質(zhì)體，細(xì)胞核消失，是活細(xì)胞。上、下細(xì)胞間的橫壁上有許多小孔，稱為篩孔。具有篩孔的細(xì)胞壁稱為篩板。篩管細(xì)胞的原生質(zhì)通過篩孔相連，成為有機(jī)物運(yùn)輸?shù)耐ǖ?，因此，小梅把幾滴香水加到小花瓶的水中，瓶?nèi)放入幾株鮮花，不久從花葉上能聞到此香水的縷縷香氣，這主要和植物的導(dǎo)管有關(guān)，是導(dǎo)管的輸導(dǎo)作用。故選A。【點(diǎn)睛】考點(diǎn)：導(dǎo)管的位置和對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸。8、A【解析】

生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻可锓N類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。故A不屬于生物多樣性。故選A。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。9、C【解析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細(xì)胞經(jīng)過分化形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群，把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織；生物體的器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成的，這些組織按一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官；在大多數(shù)動(dòng)物體和人體中，一些器官進(jìn)一步有序地連接起來，共同完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，就構(gòu)成了系統(tǒng)。豬肝、土豆、番茄屬于器官，由不同的組織構(gòu)成，鴨血屬于組織。故選C。10、A【解析】

真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，可見物質(zhì)的發(fā)霉長毛，應(yīng)該是由霉菌等多細(xì)胞真菌引起的。【詳解】微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質(zhì)，橘子上有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和水分等，適合微生物的生長，時(shí)間久了，使其數(shù)量大增，形成菌落，使橘子發(fā)霉，細(xì)菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，可見物質(zhì)的發(fā)霉長毛，應(yīng)該是由青霉菌等多細(xì)胞真菌引起的。A正確?！军c(diǎn)睛】真菌與人類的關(guān)系是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著具體的真菌的作用掌握。11、C【解析】考點(diǎn)：空氣質(zhì)量影響人體健康。分析：房屋裝修或者購置大量新家具后，裝修或是裝飾材料內(nèi)往往含有有害氣體。例如，人造材料、各種油漆、涂料、粘合劑以及家具等，其主要污染物是甲醛、苯、二甲苯等有機(jī)物和氨、一氧化碳、二氧化碳等無機(jī)物；還有如大理石等建材中，往往含有放射性的污染源，這些都對(duì)人體有害。解答：室內(nèi)空氣質(zhì)量的高低與人體健康有著密切關(guān)系。適宜的溫度和濕度、充足的日光、良好的通風(fēng)環(huán)境，可以使室內(nèi)有良好的空氣質(zhì)量，有利于人的健康，屬于良好家庭環(huán)境，豪華裝修會(huì)污染家庭環(huán)境。故選C12、D【解析】

綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，植物經(jīng)過開花、傳粉和受精后，子房發(fā)育為果實(shí)，子房壁發(fā)育為果皮，胚珠發(fā)育為種子，珠被發(fā)育為種皮?！驹斀狻慨?dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子。圖中甲為子房，發(fā)育成帶殼葵花子，則葵花子屬于果實(shí)，乙為胚珠，發(fā)育成南瓜子，則南瓜子是種子，D符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】理解掌握果實(shí)和種子的形成是解答此題的關(guān)鍵。13、B【解析】

球形西瓜和磨盤形南瓜是不同生物，不是相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；豌豆的紅花和白花是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀，B正確；玉米的圓粒和黃粒是同一個(gè)生物的兩種性狀，不是相對(duì)性狀，C錯(cuò)誤；兔和鼠是兩種生物，因此兔的長毛和鼠的黑毛不是相對(duì)性狀，D錯(cuò)誤。14、C【解析】

（1）細(xì)菌的形態(tài)有球菌、桿菌、螺旋菌三種類型，都是單細(xì)胞的；細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核。（2）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，并在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖。一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法生存，就會(huì)變成結(jié)晶體。（3）真菌的每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。體內(nèi)不含葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，解答即可?！驹斀狻緼、細(xì)菌對(duì)人類有利也有害，鏈球菌可使人得肺炎，而乳酸菌可以用來制泡菜，A正確；B、病毒沒有葉綠體，病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，必須生活在其它生物的活細(xì)胞中并從中獲得所需營養(yǎng)，因此病毒不能作為分解者參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，B正確；C、抗生素可以用來治療細(xì)菌性的疾病，而由病毒引起的不能服用抗生素來治療，C錯(cuò)誤；D、病毒的結(jié)構(gòu)，細(xì)菌、真菌和動(dòng)物、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它們都有遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，D正確。【點(diǎn)睛】掌握各種微生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、營養(yǎng)方式等是解題的關(guān)鍵。15、A【解析】

此題考查的是制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，先滴的是0.9%生理鹽水，細(xì)胞吸水的原理：細(xì)胞的濃度大于周圍溶液的濃度時(shí)吸水；反之失水。【詳解】如果將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，口腔上皮細(xì)胞的濃度大于清水的濃度，因此會(huì)吸水膨脹甚至漲破影響觀察，人的口腔上皮細(xì)胞的濃度是0.9%，故要用0.9%生理鹽水，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀，便于觀察?！军c(diǎn)睛】解答此類題的關(guān)鍵是理解滴生理鹽水為什么會(huì)保持細(xì)胞的原有形狀。16、D【解析】

呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運(yùn)動(dòng)主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)?！驹斀狻咳嗽谄届o狀態(tài)下，肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向下運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過程?？梢娚钗鼩鈺r(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是肋骨間的肌肉收縮?！军c(diǎn)睛】熟記吸氣和呼氣的過程是解題的關(guān)鍵。17、A【解析】

1、物質(zhì)循環(huán)指的是組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程；物質(zhì)循環(huán)具有全球性、循環(huán)性。

2、能量流動(dòng)是指是指生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減。

3、物質(zhì)作為能量的載體，使得能量沿著食物鏈流動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使得物質(zhì)能夠不斷的在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)之間互為因果，相輔相成，不可分割?！驹斀狻课镔|(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)相互依存、不可分割的，A正確；生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是能量的載體，使物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境直接往復(fù)循環(huán)動(dòng)力是能量，沒有先后之分，B錯(cuò)誤；在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)沿著食物鏈和食物網(wǎng)這個(gè)渠道進(jìn)行的，C錯(cuò)誤；由于生物營養(yǎng)級(jí)越高得到的能量就越少，物質(zhì)在循環(huán)過程中是不變的，但能量是不斷遞減的，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的概念和特點(diǎn)；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程、特點(diǎn)及傳遞效率，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。18、A【解析】

（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（2）物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%～20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)。（3）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，既包括生物部分又包括非生物部分?！驹斀狻繄D中食物鏈有：甲→乙→丙→丁→戊、甲→己→戊、甲→己→丁→戊，因此該食物網(wǎng)中有3條食物鏈，其中最短的食物鏈?zhǔn)羌住骸?，A正確；在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量。因此該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來自于太陽能而不是甲，B錯(cuò)誤；甲是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，C錯(cuò)誤；該食物網(wǎng)中，由于戊以丁為食物，戊與丁是捕食關(guān)系，同時(shí)它們以己為食，也有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量流動(dòng)和食物鏈的書寫等知識(shí)。19、B【解析】

（1）苔蘚植物無根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮小，適于生活在陰濕處。（2）種子植物分為裸子植物和被子植物，種子外面有果皮包被著的植物為被子植物。【詳解】A、柳樹依靠種子繁殖后代，屬于種子植物，A正確；B、種子植物分為裸子植物和被子植物，種子外面有果皮包被著的植物為被子植物。柳樹的種子外面有果皮包被著，柳樹屬于被子植物，B錯(cuò)誤；C、苔痕上階綠中的植物主要是苔蘚植物，苔蘚植物的莖中沒有導(dǎo)管，沒有真正的根，只有假根，C正確；D、苔蘚植物適合生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，D正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查苔蘚的主要特征、種子植物的主要特征及被子植物的主要特征。20、C【解析】試題分析：有性生殖是指由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體．無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體．嫁接、扦插、壓條都是植物無性生殖．解：A、嫁接、植物的組織培養(yǎng)、克隆羊沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，而試管嬰兒經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，A錯(cuò)誤．B、家蠶、蜜蜂的發(fā)育經(jīng)過受精卵﹣﹣幼蟲﹣﹣蛹﹣﹣成蟲四個(gè)階段，是完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵﹣﹣幼蟲﹣﹣成蟲三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B錯(cuò)誤．C、胚盤內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的．是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛鳥．C正確；D、青蛙的發(fā)育過程是受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙四個(gè)階段，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育，D錯(cuò)誤．故選C．考點(diǎn)：鳥的生殖和發(fā)育過程．21、B【解析】

尿的形成包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用：血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液?！驹斀狻坑煞治鲋溃耗虻男纬芍饕?jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用。所以，尿液與原尿相比，不含葡萄糖，這是由于腎小管的重吸收作用能把原尿中的葡萄糖全部重吸收。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道腎小管的重吸收作用能重吸收全部的葡萄糖、大部分水、無機(jī)鹽。22、B【解析】考點(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；根毛的分布位置和功能；綠色植物的蒸騰作用．分析：本題考查的是植物的蒸騰作用，植物的蒸騰作用是指水分以氣體的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程．解答：解：在移栽植物時(shí)，為了提高植物的成活率，應(yīng)盡量的降低植物的蒸騰作用，可采取如下措施來提高成活率：由于葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，②移栽時(shí)去掉部分枝和葉；盡量在④傍晚或是陰天移栽；移栽的幼苗還需進(jìn)行遮蔭；①帶土移栽等．故正確選項(xiàng)為：B點(diǎn)評(píng)：植物的蒸騰作用是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn)，難度一般．23、A【解析】

動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下：據(jù)此解答。相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體【詳解】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒有；有的植物細(xì)胞還有葉綠體（洋蔥表皮細(xì)胞沒有葉綠體），

①②正確；洋蔥表皮是無色透明的，洋蔥表皮細(xì)胞中沒有葉綠體，③錯(cuò)誤；

在制作臨時(shí)裝片時(shí)，為避免產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片時(shí)，要先使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，④正確；

顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越窄，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，物體的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積；顯微鏡的結(jié)構(gòu)中能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡和遮光器的光圈，⑤正確，⑥錯(cuò)誤。故A符合題意。【點(diǎn)睛】只要能夠熟練地使用顯微鏡觀察動(dòng)植物細(xì)胞并加以比較，此類題目便會(huì)引刃而解。24、A【解析】試題分析：無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物。由于根所吸收的水分和無機(jī)鹽來自于土壤，而土壤顆粒只是對(duì)植物起著固定作用。所以植物可以采取無土栽培的方式即用營養(yǎng)液來培育植物。無土栽培可以更合理的滿足植物對(duì)各類無機(jī)鹽的需要，具有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無污染等優(yōu)點(diǎn)。組織培養(yǎng)技術(shù)是在無菌的條件下將活器官、組織或細(xì)胞置于培養(yǎng)基內(nèi)，并放在適宜的環(huán)境中，進(jìn)行連續(xù)培養(yǎng)而成的細(xì)胞、組織或個(gè)體。這種技術(shù)已廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)和生物、醫(yī)藥的研究。生長素有多方面的生理效應(yīng)，這與其濃度有關(guān)。低濃度時(shí)可以促進(jìn)生長，高濃度時(shí)則會(huì)抑制生長，甚至使植物死亡，這種抑制作用與其能否誘導(dǎo)乙烯的形成有關(guān)。故選A考點(diǎn)：植物的無土栽培25、B【解析】

自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存?！驹斀狻緼．孟德爾1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律，A不符合題意。B．達(dá)爾文，英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。曾乘貝格爾號(hào)艦作了歷時(shí)5年的環(huán)球航行，對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集。出版《物種起源》這一劃時(shí)代的著作，提出了“自然選擇學(xué)說”，B符合題意。C．虎克，顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者，主要成就：首次發(fā)現(xiàn)微生物，最早紀(jì)錄肌纖維、微血管中血流，C不符合題意。D．巴斯德是法國微生物學(xué)家，被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”，D不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)睛】此題考查了自然選擇學(xué)說的提出者：達(dá)爾文。26、分裂相似分化組織C分生組織營養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織細(xì)胞組織器官【解析】試題分析：圖中①②③表示細(xì)胞分裂的過程，④表示細(xì)胞的分化過程，A機(jī)械組織，B保護(hù)組織，C分生組織，D營養(yǎng)組織，E疏導(dǎo)組織。（1）此圖是細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化過程示意圖，細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是由一個(gè)受精卵發(fā)育來的，①②③表示細(xì)胞分裂的過程，細(xì)胞分裂形成很多細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多，這些細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是相似的，其中一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂，而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，經(jīng)過④細(xì)胞的分化形成了不同的組織。

（2）根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做分生組織。

（3）圖中D的細(xì)胞壁薄、液泡大，有儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于營養(yǎng)組織。

（4）圖中E具有輸送物質(zhì)的功能，屬于輸導(dǎo)組織。

（5）植物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體。27、清水凹①細(xì)胞壁③葉綠體分化【解析】

1、制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染；

2、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)；

圖一：A滴液，B染色；乙圖二可知：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)?！驹斀狻浚?）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水，保持細(xì)胞的正常形態(tài)；（2）遮光器上有大小不同的光圈，要想使視野亮度變強(qiáng)，要用大光圈，便于更多的光線進(jìn)入；反光鏡有凹面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮。所以如果光線較暗，就需要用大光圈和凹面鏡；（3）植物細(xì)胞中的細(xì)胞壁、葉綠體和液泡是植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)，其中細(xì)胞壁有保護(hù)和支持的作用，所以造成其能夠保持挺立、舒展的姿態(tài)與液泡和細(xì)胞壁的存在有關(guān)；（4）圖中標(biāo)號(hào)③葉肉細(xì)胞中有而表皮細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是葉綠體，它是光合作用的場(chǎng)所；分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，形成了多種多樣的細(xì)胞，這一過程叫做細(xì)胞的分化，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織【點(diǎn)睛】熟練操作顯微鏡，結(jié)合圖書熟記植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。28、消化3→6→7→1腎小囊→腎小管腎靜脈激素1→2→3→4→5晶狀體鈣垂體【解析】

食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程如下：血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)的循環(huán)途徑為左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→組織處毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房；肺循環(huán)的循環(huán)途徑為右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。腎臟是形成尿液的器官，腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，包括腎小球、腎小囊、腎小管。的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用。人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧。神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→上行傳導(dǎo)束→大腦皮層。人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的。人視近物時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視近物時(shí)，正好相反。維生素D促進(jìn)了人體對(duì)鈣的吸收，有利于青少年骨骼的發(fā)育。生長激素由垂體分泌，促進(jìn)生長發(fā)育?！驹斀狻浚?）淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。因此，早晨，明明吃了面包、煎雞蛋、生菜等營養(yǎng)豐富的早餐。其中含有豐富的淀粉和蛋白質(zhì)，在整個(gè)消化道中經(jīng)過①消化過程全部被分解成a葡萄糖和ｂ氨基酸，在乙圖中畫出蛋白質(zhì)消化過程的曲線如下圖所示：（2）血液循環(huán)的途徑如下圖所示：因此，氧氣通過B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過程中，依次經(jīng)過丙圖結(jié)構(gòu)的順序是3肺靜脈→6左心房→7左心室→1主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→組織細(xì)胞。（3）腎臟是形成尿液的器官，腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，包括腎小球、腎小囊、腎小管。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。因此，圖甲中若D代表腎，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→腎小囊→腎小管→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。血管Ι的名稱是腎靜脈。（4）人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧。神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→上行傳導(dǎo)束→大腦皮層。人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的。人視近物時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視近物時(shí)，正好相反。因此，明明參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，在跑道上聽到裁判槍響，奮力奔跑到終點(diǎn)，神經(jīng)系統(tǒng)和激素參與了此次調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)中明明胳膊被同學(xué)碰到后不由自主地縮回，用圖丁中的數(shù)字和箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的過程是1感受器→2傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→4上行傳導(dǎo)神經(jīng)→5大腦皮層的神經(jīng)中樞；同學(xué)們盯著他從100米起點(diǎn)沖向終點(diǎn)的過程中，眼球內(nèi)晶狀體起調(diào)節(jié)作用。（5）維生素D能促進(jìn)了人體對(duì)鈣的吸收，有利于青少年骨骼的發(fā)育。生長激素由垂體分泌，促進(jìn)生長發(fā)育，分泌過多過少會(huì)引起相應(yīng)的病癥。因此，體育活動(dòng)促進(jìn)青少年身體各器官的發(fā)育。陽光下皮膚能合成維生素D，促進(jìn)了人體對(duì)鈣的吸收，有利于明明骨骼的發(fā)育。同時(shí)明明的身體也在垂體分泌的生長激素的作用下不斷長高?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解食物的消化過程，血液循環(huán)的途徑，眼的結(jié)構(gòu)和功能，食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用，激素的調(diào)節(jié)作用，反射及反射弧的組成，尿的形成過程。29、非洲豬瘟病毒（或ASFV）傳播途徑切斷傳播途徑