遼寧省朝陽市建平縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末物理試題【含答案、解析】

試卷第=page2020頁，共=sectionpages2020頁試卷第=page11頁，共=sectionpages99頁遼寧省朝陽市建平縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．初中生小明質(zhì)量約為50kg，某天上樓回家，用30s從一樓走到三樓，他上樓過程的功率大約為（）A．1W B．10W C．100W D．1000W【答案】C【詳解】一個學(xué)生的質(zhì)量m=50kg，則一個學(xué)生的重力每一層樓的高度為3m，從一樓走到三樓，上升的高度他上樓時克服重力做的功則他上樓時的功率故選C。2．滑板是青少年喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動。如圖所示，當(dāng)小碩站在滑板上不動時，下列說法正確的是（）A．地面對滑板的支持力與滑板所受的重力是一對平衡力B．滑板受到的壓力和小碩受到的支持力是一對平衡力C．小碩受到的重力和支持力是一對相互作用力D．滑板對小碩的支持力是滑板面形變產(chǎn)生的【答案】D【詳解】A．地面對滑板的支持力大小等于人和滑板的重力之和，故地面對滑板的支持力和人對滑板的壓力大小不相等，不是一對平衡力，故A錯誤；B．滑板受到的壓力和小碩受到的支持力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；C．當(dāng)小碩站在滑板上不動時，受到重力和支持力的作用，在這兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)，這兩個力是一對平衡力，故C錯誤；D．支持力是由支撐面形變產(chǎn)生的，小碩受到的支持力是滑板面形變產(chǎn)生的，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】3．如圖是端午節(jié)“龍舟競渡，逐浪爭先”的畫面，下列關(guān)于端午節(jié)龍舟比賽說法正確的是（）A．使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是水B．用船槳劃水，船向前行駛，說明只有龍舟受到力的作用C．隊(duì)員手中的船槳是省力杠桿D．漂在水面上的龍舟，受到的浮力大于龍舟的重力【答案】A【詳解】A．槳往后劃，給了水一個向后的作用力，同時也受到水向前的作用力，龍舟前進(jìn)，因此使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是水，故A正確；B．物體間力的作用是相互的，龍舟受到力的作用，則水也受到船槳對它的力，故B錯誤；C．運(yùn)動員劃水的船槳動力臂小于阻力臂，因此是費(fèi)力杠桿，故C錯誤；D．根據(jù)物體的浮沉條件可知，漂浮在水面上的物體，浮力等于重力，故D錯誤。故選A。4．如圖所示是“天氣預(yù)報(bào)”的一個小裝置瓶，A為玻璃管，與大氣相通，B為密閉的玻璃球，A與B下部相通，內(nèi)裝藍(lán)墨水。下列說法正確的是（）

A．該裝置利用了連通器的原理B．A管與B球中液面相平時，B球內(nèi)氣壓等于外界大氣壓C．陰雨天氣壓降低，A管液面逐漸下降D．把這個裝置從山頂移到山下，A管液面會上升【答案】B【詳解】A．上端開口，下部連通的容器叫做連通器，A與B下部連通，但B為密閉的玻璃球，不符合連通器原理，故A錯誤；B．A管和B球液面相平時，說明兩液面受到氣體的壓強(qiáng)相等，即瓶內(nèi)氣壓等于外界大氣壓，故B正確；C．瓶內(nèi)氣壓等于外界大氣壓加上水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，陰雨天外界氣壓降低，在瓶內(nèi)氣壓作用下墨水被擠出，則A管液面逐漸上升，故C錯誤；D．把這個裝置從山頂移到山下，外界大氣壓升高，則A管中墨水會被壓回瓶內(nèi)一部分，液面會下降，故D錯誤。故選B。5．將一袋大米放在勻速向右水平運(yùn)動的輸送帶上，一段時間后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動。當(dāng)輸送帶突然制動時，米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下。下列說法中正確的是（）A．米袋剛放上輸送帶時，米袋受到向左的摩擦力B．當(dāng)輸送帶突然制動時，米袋受到向右的摩擦力C．當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動時，米袋在水平方向上受3個力D．當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動時，米袋在水平方向不受力【答案】D【詳解】A．米袋剛放上輸送帶時，米袋速度小于輸送帶速度，米袋相對于輸送帶向左運(yùn)動，米袋受到向右的摩擦力，故A錯誤；B．當(dāng)輸送帶突然制動時，米袋由于慣性繼續(xù)向右運(yùn)動，因此米袋受到向左的摩擦力，故B錯誤；CD．當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動時，米袋與輸送帶之間沒有發(fā)生相對運(yùn)動，也沒有相對運(yùn)動的趨勢，因此米袋不受摩擦力，故米袋在水平方向上不受力，在豎直方向上受到重力和輸送帶的支持力，故C錯誤，D正確。故選D。6．某升降式晾衣架的結(jié)構(gòu)如圖所示，使用該晾衣架升降衣物時，下列說法正確的是（）

A．使用該晾衣架升降衣物時可以省功 B．衣物相對于橫梁是運(yùn)動的C．上方的滑輪甲和滑輪乙可以省距離 D．滑輪丁和手柄可以起到省力的作用【答案】D【詳解】A．由于使用任何機(jī)械都不能省功，所以使用該晾衣架升降衣物時不能省功，故A錯誤；B．衣物相對于橫梁的位置不變，所以是靜止的，故B錯誤；C．上方的滑輪甲和滑輪乙都是定滑輪，不能省距離，可以改變力的方向，故C錯誤；D．滑輪丁是動滑輪，手柄是動力作用在輪上的輪軸，都可以起到省力的作用，故D正確。故選D。二、多選題7．如圖所示為冬奧會的一些運(yùn)動項(xiàng)目，下列說法中正確的是（）A．圖甲中的短道速滑運(yùn)動員在轉(zhuǎn)彎過程中保持重心高度不變，他的重力勢能不變B．圖乙中的被擲出去的冰壺在冰面上越滑越慢，冰壺的動能不斷減小C．圖丁中的冰球被球桿推著水平勻速運(yùn)動一段距離，冰球的機(jī)械能不變D．圖丙中的自由式滑雪運(yùn)動員在沿傾斜的賽道勻速下滑時，運(yùn)動員的機(jī)械能不變【答案】ABC【詳解】A．重力勢能跟物體的質(zhì)量、高度有關(guān)，運(yùn)動員在轉(zhuǎn)彎過程中保持重心高度不變，其質(zhì)量不變，因此重力勢能不變，故A正確；B．被擲出去的冰壺在冰面上越滑越慢，說明速度越來越小，因此動能也不斷減小，故B正確；C．冰球被球桿推著水平勻速運(yùn)動一段距離，質(zhì)量不變，速度不變，因此動能不變；又重力勢能不變，故機(jī)械能不變，故C正確；D．滑雪運(yùn)動員在沿傾斜的賽道勻速下滑時，因?yàn)閯蛩?，所以動能不變，但是下滑，高度變小，重力勢能減小，故機(jī)械能減小，故D錯誤。故選ABC。8．如圖所示，A、B體積相同，B、C質(zhì)量相等，將它們放入水中靜止后A漂浮、B懸浮、C沉底，則下列說法正確的是（）A．A所受的浮力可能大于B所受的浮力B．A下表面所受的壓力一定小于B下表面所受的壓力C．C所受的浮力一定小于B所受的浮力D．A物體所受浮力一定是最大的【答案】BC【詳解】A．由圖可知，A漂浮，B懸浮，則V排A<VA，V排B=VB，由于A與B體積相同，則：V排A<V排B；根據(jù)F浮=ρ液V排g可知：F浮A<F浮B；故A錯誤；B．根據(jù)浮力產(chǎn)生原因可知F浮A=FA下-FA上F浮B=FB下-FB上由圖可知，F(xiàn)A上=0，F(xiàn)B上>0，所以FA下=F浮AFB下=F浮B+FB上由A可知，F(xiàn)浮A<F浮B；則FB下>FA下，即B下表面所受的壓力大，故B正確；CD．放入水中靜止后，B懸浮，C沉底，根據(jù)浮沉條件可知F浮B=GBF浮C<GC已知B、C質(zhì)量相等，則GB=GC；所以F浮B>F浮C由于F浮A<F浮B；F浮B>F浮C。所以，B物體所受浮力一定是最大的，A、C的浮力大小關(guān)系無法比較，故C正確，D錯誤。故選BC。9．重為100N的甲物體靜止在水平地面上時，對地面的壓強(qiáng)為現(xiàn)將甲物體用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A端，杠桿的B端懸掛乙物體，乙物體的質(zhì)量為3kg，杠桿在水平位置平衡時，如圖所示OA：AB=2：7，g取10N/kg。要使甲物體恰好被細(xì)繩拉離地面，則（）A．甲物體對地面的壓力只需減少25NB．甲物體的底面積為C．杠桿B端所掛物體的質(zhì)量至少增加到4kgD．可以移動支點(diǎn)O的位置，使AO：AB=1：4【答案】ABC【詳解】乙物體的重力A．杠桿在水平位置平衡時，如圖所示OA∶AB=2∶7，則由杠桿的平衡條件，可得，杠桿A端受到的拉力對甲物體進(jìn)行受力分析，甲受到繩子豎直向上的拉力和豎直向下的重力，地面對甲物體豎直向上的支持力，，則地面對甲的支持力要使甲物體恰好被細(xì)繩拉離地面，則甲物體對地面的壓力只需減少25N，故A符合題意；B．甲物體的底面積故B符合題意；C．要使甲物體恰好被細(xì)繩拉離地面，則地面對甲的支持力為零，由杠桿的平衡條件，杠桿B端所掛物體的重力杠桿B端所掛物體的質(zhì)量杠桿B端所掛物體的質(zhì)量至少增加至4kg，故C符合題意；D．移動支點(diǎn)O的位置，使AO∶AB=1∶4，則若使甲物體恰好被細(xì)繩拉離地面，杠桿的左端甲物體的重力乘以力臂杠桿的右端乙物體的重力乘以力臂杠桿左端力乘以力臂更大，則甲物體不能被細(xì)繩拉離地面，故D不符合題意。故選ABC。三、填空題10．如圖是小聰配戴一次性口罩時按壓金屬條后的形狀，可見該金屬條的形變（選填“是”或“不是”）彈性形變，戴上口罩后，耳帶對耳朵的壓力（選填“屬于”或“不屬于”）彈力。【答案】不是屬于【詳解】[1]配戴一次性口罩時按壓金屬條后，金屬條無法自行恢復(fù)到原來的形狀，所以發(fā)生的是塑性形變。[2]戴上口罩后，耳帶和耳朵之間相互接觸發(fā)生彈性形變，所以耳帶作用在耳朵上一個壓力，屬于彈力。11．古人云：“船到江心拋錨遲，懸崖勒馬早己晚”意思是說船要停在江心必須提前拋錨，等到江心處再拋錨就已經(jīng)遲了，船的質(zhì)量越大，需要越（選填“早”或“晚”）拋錨：到了懸崖處再勒馬，馬還要向前繼續(xù)運(yùn)動是由于馬具有?！敬鸢浮吭鐟T性【詳解】[1][2]人和馬原來都處于運(yùn)動狀態(tài)，如果到懸崖邊上再勒馬，馬由于具有慣性仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)向前運(yùn)動，人和馬會跌落懸崖，造成傷亡事故，所以，“早勒馬”的根本原因是由于馬具有慣性；同理船原來處于運(yùn)動狀態(tài)，如果到江心再拋錨，船由于具有慣性仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)向前運(yùn)動，就已經(jīng)太遲了，所以“船到江心拋錨遲，懸崖勒馬早已晚”的根本原因是由于船和馬具有慣性。船的質(zhì)量越大，慣性就越大，所以需要越早拋錨越好。12．小麗同學(xué)用如圖所示的裝置研究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。先在蓄水池中裝入一定量的水，蓄水池與一粗細(xì)不均勻的管道相連，在管道的不同部位分別裝有底部連通、上端開口的豎直管。當(dāng)閥門打開水快速流動時，能正確反映三根管中水柱的高度的是。（選填“甲”或“乙”）【答案】乙【詳解】當(dāng)閥門打開水流動時，底部面積越大，水流速越慢，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大，水的高度越大，所以B的壓強(qiáng)最小，水的高度最低，A的壓強(qiáng)最大，水的高度最大，能正確反映A、B、C三根管中水柱的高度的是乙。13．如圖所示，小蘭同學(xué)站在水平地面上，第一次把籃球舉起一定高度后由靜止釋放，籃球下落過程中由于受到的作用，速度越來越快；第二次從同一高度把籃球豎直向上拋出，則第一次籃球剛接觸地面時的動能（填“大于”“小于”或“等于”）第二次籃球剛接觸地面時的動能（不計(jì)空氣阻力）。

【答案】重力小于【詳解】[1]由于籃球受到重力作用，并且重力的方向是豎直向下的，所以籃球會下落，不計(jì)空氣阻力，籃球下落過程中只受到重力的作用，所以速度越來越快，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。[2]第二次豎直上拋，落回拋出點(diǎn)時具有一定的速度，機(jī)械能大于第一次拋球時的機(jī)械能，所以不考慮空氣阻力，落到地面動能大于第一次籃球剛接觸地面時的動能。14．如圖，圓柱形容器A、B放在水平桌面上，裝有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體。A、B容器內(nèi)的底面積之比SA：SB＝3：2，液面的高度之比h甲：h乙＝4：3。則液體對兩個容器底部的壓強(qiáng)之比為；甲乙液體的密度之比ρ甲：ρ乙＝。【答案】2：31：2【詳解】[1]圓柱形容器A、B放在水平桌面上，裝有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，根據(jù)可知，兩種液體的重力相等，液體對容器底部的壓力等于液體的重力，則液體對兩個容器底部的壓力大小相等，即液體對兩個容器底部的壓強(qiáng)之比為[2]甲乙液體的密度之比為15．沿斜面把一個重50N的物體拉上去，所用拉力F=40N，斜面長5m，高3m，物體向上運(yùn)動的速度為0.1m/s，則拉力F所做的有用功為J；拉力F的功率為W；斜面的機(jī)械效率為?！敬鸢浮?50475%【詳解】[1]拉力F所做的有用功為[2]拉力F所做的總功為所用時間為拉力F的功率為[3]斜面的機(jī)械效率為四、作圖題16．如圖所示，同學(xué)用繩子向右拉水平地面上的木箱，請?jiān)趫D中A點(diǎn)處畫出木箱所受重力和摩擦力的示意圖。【答案】【詳解】同學(xué)用繩子向右拉水平地面上的木箱，木箱受到水平向左的摩擦力與豎直向下的重力。物體為規(guī)則物體，作用點(diǎn)等效在幾何中心，故以木箱中心為作用點(diǎn)，作豎直向下的重力，標(biāo)上G，水平向左的摩擦力，標(biāo)上f，如圖所示：17．如圖1是鋼絲鉗剪鋼絲的情景；如圖2是單側(cè)鋼絲鉗的杠桿模型示意圖，A是用力點(diǎn)，B是剪鋼絲處，O為支點(diǎn)，請?jiān)趫D中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的阻力F2的示意圖和動力臂L1?！敬鸢浮俊驹斀狻孔枇2的作用效果與F1相反，過B點(diǎn)垂直接觸面向下畫出阻力示意圖，找出支點(diǎn)，從O作F1的垂線段就是F1的力臂L1；過B點(diǎn)做豎直向下的阻力F2；如圖所示五、實(shí)驗(yàn)題18．在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小英做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn)，用到了一個彈簧測力計(jì)、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長木板，第3次用表面更加粗糙的長木板。（1）實(shí)驗(yàn)時用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動木塊，使其在水平桌面上做運(yùn)動，根據(jù)二力平衡知識，可知滑動摩擦力的大?。ㄟx填“大于”“等于”或“小于”）拉力的大小；（2）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：；（3）比較兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系；（4）剛開始小英做第1次實(shí)驗(yàn)時控制不好力度，拉力隨時間變化的圖像如圖乙所示，木塊的速度隨時間變化的圖像如圖丙所示，則木塊在第7s時的摩擦力為N；（5）小芳同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖丁所示：將彈簧測力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實(shí)驗(yàn)時拉著長木板沿水平地面向右運(yùn)動，此時木塊受到的摩擦力方向，這樣改進(jìn)的好處是?！敬鸢浮縿蛩僦本€運(yùn)動等于在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大2、33水平向右不需要長木板做勻速直線運(yùn)動，便于實(shí)驗(yàn)操作【詳解】（1）[1][2]實(shí)驗(yàn)時，用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊，使其在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡知識，可知滑動摩擦力的大小等于拉力的大小。（2）[3]由1、2兩次接觸面粗糙程度相同，壓力不同，是探究滑動摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系，故可以得出：在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大。（3）[4]要探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，需要控制壓力相同，改變接觸面的粗糙程度，圖2、3兩次符合要求。（4）[5]有圖丙知：2～6s物體做勻速運(yùn)動，此時物體處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，由圖乙知此過程的拉力為3N，所以滑動摩擦力為3N。（5）[6]木塊受到的測力計(jì)拉力與木板對木塊施加的摩擦力為平衡力，方向相反，因木塊相對于木板向左運(yùn)動，所以測力計(jì)對木塊的拉力方向水平向左，故木塊受到的摩擦力方向?yàn)樗较蛴遥籟7]木塊相對地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到測力計(jì)拉力與木板對木塊施加的摩擦力為平衡力，改進(jìn)后，木塊與彈簧測力計(jì)固定不動，故拉動木板運(yùn)動，不需要木板做勻速直線運(yùn)動。19．如圖所示，小明用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”。（1）實(shí)驗(yàn)開始前小明同學(xué)檢查實(shí)驗(yàn)裝置時發(fā)現(xiàn)：當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變，則說明裝置；（2）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較U形管中液面的來判斷的；（3）如圖甲、乙所示是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況，比較后可初步得出結(jié)論：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而；（4）比較圖中兩圖，可以得到液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)；（5）已知圖丙中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h=10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓強(qiáng)之差為Pa；（6）小明同學(xué)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)改裝成如圖丁所示的測量某種未知液體的密度的密度計(jì)。A為固定支架，其作用是保證橡皮膜在不同的液體中深度均為5cm。U形管盛水，其右管標(biāo)有刻度值，為了便于讀數(shù)，在U形管右管有一個指示液面位置的紅色浮標(biāo)。未測量時，U形管水面剛好與a相平。當(dāng)橡皮膜放入某液體中時，橡皮膜在液體中的深度為5cm，浮標(biāo)指示在b處，小明利用刻度尺測出a、b之間的距離為2.0cm，則該未知液體的密度為g/cm3?！敬鸢浮柯飧叨炔钤龃笠?、丙10000.8【詳解】（1）[1]使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變，說明裝置漏氣。（2）[2]液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小是不能直接觀察出來的，可以通過比較U形管中液面的高度差來判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小。（3）[3]由圖甲、乙兩圖可知，探頭所在的液體密度相同，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大壓強(qiáng)越大，可得出結(jié)論：同一液體，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。（4）[4]要探究液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，需控制探頭所在的深度相同，改變探頭所在的液體密度不同，故比較圖中乙、丙兩圖；通過乙、丙兩圖可知，丙中液體密度大，U形管液面高度差大，說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)。（5）[5]橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓強(qiáng)之差等于U形管兩邊的液面高度差，故有p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa（6）[6]當(dāng)橡皮膜放入某液體中深度為5cm，ab右管升高2cm，左管下降2cm，則左右兩管水面高度差為4cm，根據(jù)液體壓強(qiáng)計(jì)受到的壓強(qiáng)等于左右兩管水產(chǎn)生的壓強(qiáng)差，所以，p液=p水，即ρ液gh液=ρ水gh水則該未知液體的密度為20．某實(shí)驗(yàn)小組按照如圖所示的步驟，探究“浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系”。（1）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為N。（2）由以上步驟可初步得出結(jié)論：浸在水中的物體所受浮力的大?。ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）它排開液體所受的重力；若溢水杯的水沒有裝滿，則會導(dǎo)致本實(shí)驗(yàn)測量的G排（選填“大于”“小于”或“等于”）。（3）另一組實(shí)驗(yàn)小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸沒在水中，其他步驟正確，則（選填“仍能”或“不能”）得到與（2）相同的結(jié)論。（4）某小組利用兩個相同的彈簧測力計(jì)A和B、飲料瓶和吸管組成的溢水杯、薄塑料袋（質(zhì)量忽略不計(jì)）進(jìn)行探究“浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，裝置如圖1所示。①向下移動水平橫桿，使重物緩慢浸入盛滿水的溢水杯中，觀察到A的示數(shù)逐漸變小，B的示數(shù)逐漸變大，且A、B示數(shù)的變化量（選填“相等”或“不相等”）。②為了使結(jié)論具有普遍性，小組同學(xué)更換相關(guān)物體或者液體多次實(shí)驗(yàn)。（5）小組同學(xué)想測一個木塊的密度，請幫助他們把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。①用彈簧測力計(jì)測出木塊的重力，示數(shù)為②把一石塊系在木塊下，用測力計(jì)吊著木塊和石塊。只把石塊浸沒在水中。靜止時測力計(jì)的示數(shù)為③把掛在測力計(jì)下的木塊和石塊浸沒在水中（如圖2所示），靜止時測力計(jì)示數(shù)為④木塊密度表達(dá)式：（用和測得的物理量表示，不考慮木塊吸水）?！敬鸢浮?.6等于大于仍能相等【詳解】（1）[1]由題圖B可知，石塊的重力為4N，由稱重法可知石塊受到的浮力大小為（2）[2]液體與桶的總重力與桶的重力之差是物體排開液體的重力，由圖中A、D兩個步驟得出由于物體受到的浮力；排開水的重力，故可以得出浸在水中的物體所受浮力的大小等于排開水的重力，即。[3]溢水杯的水沒裝滿，物體放入溢水杯時，先要使溢水杯滿了才可以向外排水，導(dǎo)致排出水的重力偏小，則測得的浮力大于排開水的重力，即。（3）[4]只將石塊的一部分浸入水中，排開水的體積減小，排開水的重力減小，浮力減小，仍能得出與（2）相同的結(jié)論。（4）①[5]如圖所示，向下移動水平橫桿，使重物緩慢浸入盛滿水的溢水杯中，重物排開水的體積變大，受到的浮力變大，由稱重法可知彈簧測力計(jì)A的示數(shù)變小，A的變化量等于浮力的變化量，B彈簧測力計(jì)測量薄塑料袋和物體排開水的總重，所以彈簧測力計(jì)B的示數(shù)變大，B的變化量是排開水的重力的變化量，由阿基米德原理可知，浮力的變化量等于排開液體所受重力的變化量，即彈簧測力計(jì)A、B示數(shù)的變化量相等。（5）[6]依據(jù)題意可知，木塊的重力，則木塊的質(zhì)量為；只讓石塊浸沒在水中時，依據(jù)平衡條件得石塊和木塊都浸沒在水中，則所以根據(jù)阿基米德原理可得：，則排開水的質(zhì)量為由知，排開水的體積因?yàn)榕砰_水的體積是由于木塊浸沒在水中而產(chǎn)生的，所以木塊的體積；則木塊的密度21．某同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟：a、杠桿的中點(diǎn)支在支架上；b、把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的位置使杠桿水平平衡；c、記下兩邊鉤碼的重，測出它們的力臂，記下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：d、改變力和力臂，做三次實(shí)驗(yàn)；e、求出各次實(shí)驗(yàn)的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂數(shù)值。（1）該同學(xué)在步操作之前漏掉了一個重要步驟：調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在位置平衡，這樣做的目的是：；（2）如圖甲所示，如果改用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)拉，為了使杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)最小，則拉力的方向應(yīng)該是；（3）學(xué)了杠桿知識后，該同學(xué)思考力氣大的人，用一只手就可以把一盆水端起，當(dāng)人手在A點(diǎn)向上用力時，此時盆相當(dāng)于一個（選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿。【答案】b水平便于測量力臂豎直向上費(fèi)力【詳解】（1）[1][2][3]在做此實(shí)驗(yàn)時應(yīng)當(dāng)讓杠桿在水平位置平衡，從而便于測量力臂，所以該同學(xué)在b步操作之前漏掉了一個重要步驟：調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，便于讀出力臂的值。（2）[4]如圖甲所示，如果改用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)拉，為了使杠桿在水平位置平衡時彈簧測力計(jì)的示數(shù)最小，根據(jù)杠桿的平衡條件動力臂L1應(yīng)最大，則拉力的方向應(yīng)該是豎直向上。（3）[5]用一只手就可以把一盆水端起，可以看作以O(shè)為支點(diǎn)，A為動力作用點(diǎn)，阻力為盆的重力，作出阻力臂L2；根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動力最小時，動力臂最大（最大動力臂為OA），故過A點(diǎn)作OA的垂線，因盆的重力使杠桿沿順時針轉(zhuǎn)動的趨勢，故動力應(yīng)使杠桿逆時針轉(zhuǎn)動的趨勢，據(jù)此確定動力的方向，如下圖所示:由圖可知，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿。六、計(jì)算題22．隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷增長，國防力量也在加強(qiáng)，我國第三艘航空母艦“福建艦”2024年，5月出海順利完成首次航行試驗(yàn)。根據(jù)某航母的主要參數(shù)值列式計(jì)算：（）求：主要參數(shù)值航母總質(zhì)量（包括艦載飛機(jī)）6×10?kg每架艦載飛機(jī)的質(zhì)量5150kg每架艦載飛機(jī)與甲板的總接觸面積5000cm2航母正常航行速度54km/h航母以正常速度航行時所受阻力3.6×10?N（1）求航母（包括艦載飛機(jī)）漂浮在海面上時，所受到的總浮力大??；（2）若航母以正常航行速度勻速從甲地開往乙地，行駛了540km。求此過程中航母牽引力的功率；（3）求其中一架艦載飛機(jī)靜止在甲板上時對甲板的壓強(qiáng)；（4）若其中一架艦載飛機(jī)起飛后，求航母排開海水的體積減小了多少？【答案】（1）6×108N；（2）；（3）；（4）【詳解】解：（1）航母總重力包括航母和艦載機(jī)航母在海上處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力（2）航母在勻速行駛時平衡，牽引力等于阻力牽引力的功率（3）飛機(jī)對航母甲板的壓力等于飛機(jī)重力飛機(jī)對甲板的壓強(qiáng)（4）起飛一架艦載機(jī)，重力減小根據(jù)航母漂浮海面浮力等于重力，因此浮力也減小5.15×104N，根據(jù)浮力計(jì)算公式體積減小答：（1）航母（包括艦載飛機(jī)）漂浮在海面上時，所受到的總浮力；（2）此過程中航母牽引力的功率；（3）一架艦載飛機(jī)靜止在甲板上時對甲板的壓強(qiáng)；（4）其中一架艦載飛機(jī)起飛后，求航母排開海水的體積減小了。23．如圖所示，重為500N的工人站在水平地面上用滑輪組提起重為700N的物體，在物體勻速上升1m的過程中，繩子自由端豎直向下的拉力F做功800J。不計(jì)繩重和摩擦，求：（1）動滑輪重G動；（2）工人站在地面上用這個滑輪組勻速提升不同質(zhì)量物體的過程中，此滑輪組的最大機(jī)械效率η。【答案】（1）100N；（2）90%【詳解】解：（1）不計(jì)繩重和摩擦，由圖可知，承擔(dān)物體繩子的段數(shù)n=2，繩子自由端移動的距離為s=nh=2×1m=2m由W=Fs可知，拉力的大小為由得，動滑輪的重為（2）因?yàn)槿酥?00N，所以提供繩子自由端的最大拉力F=500N；由F′=500N得出最大物重G=nF-G動=2×500N-100N=900N所以最大機(jī)械效率答：（1）動滑輪重為100N；（2）滑輪組的最大機(jī)械效率為90%。七、科普閱讀題24．閱讀短文，回答問題。嫦娥四號月背之旅月球是地球的天然衛(wèi)星，月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期與自轉(zhuǎn)周期相同，所以月球總是同一面背對地球，這一面被稱為月球背面。物體在月球上的重力只有地球上的六分之一、月球背面與地