遼寧省撫順市撫順縣2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期物理期末測試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages99頁試卷第=page11頁，共=sectionpages99頁遼寧省撫順市撫順縣2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期物理期末測試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．如圖所示是端午節(jié)前，小明的媽媽腌咸雞蛋的情景。小明對一些物理量進(jìn)行了估測，下列最接近實(shí)際的是（）

A．拿起一個(gè)雞蛋所用的力約為5NB．一個(gè)在鹽水中漂浮的雞蛋所受浮力約為0.5NC．一個(gè)沉底的雞蛋對容器底的壓力約為0.5ND．鹽水對容器底的壓強(qiáng)約為1Pa2．2023國際泳聯(lián)跳水世界杯，中國跳水隊(duì)如預(yù)料之中地包攬了全部冠軍。如圖所示，在跳板跳水過程中，下列力的作用效果主要是改變了物體形狀的是（）

A．運(yùn)動(dòng)員對跳板的壓力B．跳板對運(yùn)動(dòng)員的彈力C．運(yùn)動(dòng)員向前躍起時(shí)，跳板對腳底的摩擦力D．運(yùn)動(dòng)員下落時(shí)所受的重力3．下列現(xiàn)象能用慣性解釋的是（）A．松動(dòng)的山石向山下滾落B．滑滑板車時(shí)，腳不再蹬地，車就會停下來C．汽車突然開動(dòng)時(shí)，乘客身體會向后仰D．月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)而不會跑掉4．如下圖所示的實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）

A．甲圖：杯墊表面的凸起 B．乙圖：輪胎上的花紋C．丙圖：用力按壓刷子刷鍋 D．丁圖：行李箱下的輪子5．一個(gè)塑料瓶，在側(cè)壁上用錐子戳了三個(gè)洞，向容器中倒入水后，水從小洞中噴出（如圖所示），其中正確的是（）A．

B．

C．

D．

6．下列事例中，應(yīng)用大氣壓強(qiáng)的是（）A．

注射藥液 B．

拔火罐C．

癟球燙復(fù)原 D．

高壓鍋煮食物二、多選題7．以下實(shí)例中，力對物體做功的是（）A．舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng) B．小明將水桶從地面上提起C．吊車吊著貨物在空中水平勻速移動(dòng) D．用力推桌子前進(jìn)8．5月15日晚，遼寧男籃在主場擊敗浙江稠州隊(duì)，以4∶0的總比分贏得2022-2023賽季CBA總冠軍，成功衛(wèi)冕。如圖為遼寧球員帶球突破上籃的情景。下列說法正確的是（）

A．隊(duì)員加速突破對手時(shí)，其動(dòng)能不變B．籃球下落將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能C．腳向后蹬地使人前進(jìn)說明力的作用是相互的D．籃球落地后發(fā)生的是彈性形變9．修建房屋時(shí)，人們往往會利用起重機(jī)（如圖甲所示）來搬運(yùn)質(zhì)量較大的建筑材料。圖乙為起重機(jī)內(nèi)部滑輪組的簡易圖。該起重機(jī)10s內(nèi)將重為1800N的建筑材料向上提升5m，繩子自由端的拉力F所做功的功率為4200W，不計(jì)繩重和摩擦，下列說法正確的是（）

A．起重機(jī)對建筑材料做的有用功為9×103JB．該起重機(jī)滑輪組的機(jī)械效率為75%C．動(dòng)滑輪的重力為600ND．提起的建筑材料的重量改變時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率不變10．甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子中裝有密度不同的液體。樂樂將兩個(gè)玩具球（標(biāo)號為1、2號）先后放入甲、乙容器中，小球靜止后的情形如圖所示，此時(shí)容器中液面相平，1號球?qū)兹萜鞯撞坑袎毫?。下列說法正確的是（）

A．兩杯液體的密度關(guān)系為ρ甲<ρ乙B．乙容器中懸浮的是2號球C．2號球在兩杯液體中所受浮力關(guān)系為F甲=F乙D．兩個(gè)杯子對桌面的壓強(qiáng)關(guān)系為p甲<p乙三、填空題11．如圖所示，順時(shí)針或逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)板手可實(shí)現(xiàn)松或緊輪胎上的螺母，這說明力的作用效果與力的

有關(guān)：用手扳不動(dòng)時(shí)，往往會用腳用力踩踏扳手，這說明力的也影響力的作用效果

12．如圖所示，用細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)過程中橡皮的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（選填“不變”或“改變”）。如果在某一時(shí)刻橡皮所受所有的力都突然消失，橡皮將做運(yùn)動(dòng)。13．如圖所示，物理老師將一個(gè)蘋果穿到長木棍中間豎直放置，蘋果沒有滑落是因?yàn)樘O果受到的重力和是一對平衡力；當(dāng)老師用錘子敲擊木棍上端時(shí)，會看到蘋果相對于木棍向運(yùn)動(dòng)，此現(xiàn)象說明（填“蘋果”或“木棍”）具有慣性。

14．網(wǎng)傳“2月11日這天地球引力最小，可以將掃把靜立于地面”，如圖所示，或許你也“成功”嘗試過。其實(shí)只要細(xì)心操作，在任何時(shí)候你都能成功，掃把能靜立于水平地面主要是利用了原理，之所以細(xì)心操作是為了滿足原理中的這一條件，這與地球引力大小并無關(guān)系。15．位于陜西涇陽的鄭國渠，是我國古代三大水利工程之一、如圖是鄭國渠跨路面兩側(cè)的截面示意圖，兩側(cè)水渠和中間的涵洞可以看作是一個(gè)；當(dāng)水不流動(dòng)時(shí)，水對A點(diǎn)的壓強(qiáng)（選填“大于”、“等于”或“小于”）水對B點(diǎn)的壓強(qiáng)。16．4月30日，如圖所示，中國翼裝飛行運(yùn)動(dòng)員張樹鵬成功穿越張家界天門山上的天門洞，成為首位翼裝飛行穿越天門洞的中國人。他在空中飛行時(shí)張開雙翼，讓空氣進(jìn)入鰭狀氣囊，使氣囊體積變大，可有效增大他在空氣中的力，同時(shí)翼裝的背部鼓起，使其上方空氣流速快，，產(chǎn)生向上的升力來延長飛行時(shí)間。他在下落的過程中受到的大氣壓強(qiáng)（填“變大”“變小”或“不變”）。

17．如圖為我國古代勞動(dòng)人民用木棒搬動(dòng)巨大木料時(shí)的情景。架在支架上的木棒屬于（填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿；支架下方墊有面積較大的石塊，目的是為了，防止支架陷入地面。

18．人們在端午節(jié)會吃粽子，康康把粽子放入盛有適量水的鍋中，發(fā)現(xiàn)粽子完全浸沒在水中且沉在鍋底，這說明粽子的密度水的密度，此時(shí)粽子對鍋底的壓力粽子受到的重力（以上均選填“大于”、“等于”或“小于”）。四、計(jì)算題19．如圖所示是一輛水罐消防車，空車質(zhì)量為2.5t，它配備了一個(gè)容積為2.5m2的水箱。滿載時(shí)若車輪與地面的總接觸面積為0.4m2.（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：（1）它滿載靜止在水平地面時(shí)，對地面壓強(qiáng)為多大？（2）若它滿載時(shí)在水平路面上以25m/s的速度勻速行駛10min，所受的阻力為10000N，這一過程中牽引力做的功是多少？

20．2023年3月12日“探索一號”科考船攜“奮斗者”號全海深載人潛水器抵達(dá)三亞，圓滿完成國際首次環(huán)大洋洲載人深潛科考航次任務(wù)。該船排水量為8.9萬噸。（取ρ海水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：（1）科考船滿載時(shí)所受到的浮力是多大？排開海水的體積是多大？（2）海下6m處船體受到的海水壓強(qiáng)是多大？

五、實(shí)驗(yàn)題21．小玉經(jīng)常帶著弟弟去滑滑梯，他發(fā)現(xiàn)弟弟穿不同布料的褲子在滑梯上滑下的順暢程度不同。他想從純棉和纖維布料兩條褲子中，給弟弟選擇一條穿上能在滑梯上順暢下滑的褲子。于是他利用彈簧制作了一個(gè)量程為“0~3N”的測力計(jì)，探究摩擦力大小的影響因素，下面是實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）如圖甲所示，將木塊放在平鋪的纖維布料褲子上，用自制的測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，此時(shí)彈簧測力計(jì)的彈簧伸長了2.4cm；（2）如圖乙所示，將木塊放在平鋪的純棉布料褲子上，重復(fù)操作，彈簧測力計(jì)的彈簧伸長了4cm。與甲圖實(shí)驗(yàn)相比可得結(jié)論：在相同時(shí)，布料更粗糙，與接觸面的摩擦力更大；（3）小玉想繼續(xù)探究壓力對滑動(dòng)摩擦力的影響。如圖丙所示，他將一個(gè)200g的鉤碼掛在測力計(jì)下，彈簧伸長了4cm。如圖丁所示，將鉤碼放在木塊上再次正確操作測量摩擦力時(shí)，彈簧也伸長4cm，則此時(shí)木塊受到的摩擦力為N。若再次將鉤碼放在乙圖木塊上，拉動(dòng)木塊測量摩擦力，彈簧測力計(jì)（填“可能”或“不可能”）超量程；（4）通過實(shí)驗(yàn)，小玉發(fā)現(xiàn)弟弟的體重對滑滑梯的順暢程度（填“也有”或“沒有”）影響。22．小明和小華在沙灘上玩耍時(shí)，如圖甲所示，留下了大小和深淺不同的腳印，由此他們產(chǎn)生了疑問：壓力的作用效果到底與哪些因素有關(guān)呢？

（1）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)做出了如下猜想：猜想一：壓力的作用效果可能與壓力大小有關(guān)；猜想依據(jù)：切菜時(shí)用力按壓刀柄；猜想二：壓力的作用效果可能與受力面積有關(guān)；猜想依據(jù)：。（2）設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙：①本實(shí)驗(yàn)中還可以用（填“硬木塊”或“沙子”）代替海綿來完成實(shí)驗(yàn)；②在圖乙b中畫出砝碼對小桌的壓力；③為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)比較兩圖的實(shí)驗(yàn)；比較b、c兩圖可得出結(jié)論：壓力大小相同時(shí)，受力面積（填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯。

（3）小華同學(xué)在驗(yàn)證猜想二時(shí)，選用物塊和泡沫進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)時(shí)將物塊B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丙所示，將左邊部分移開后，發(fā)現(xiàn)剩余部分對泡沫的壓力作用效果沒有發(fā)生變化，由此他得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。小明同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論并不合理，原因是：；（4）通過以上實(shí)驗(yàn)分析沙灘上的腳印，可知體重較大。23．如圖所示是物理興趣小組探究“浸在液體中的物體受到浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作步驟（濃鹽水的密度大于水的密度）：

（1）實(shí)驗(yàn)中通過比較G-F1和的大小關(guān)系，可探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系；（2）實(shí)驗(yàn)步驟（填字母）中的浮力測量是錯(cuò)誤，這樣測出的浮力將比真實(shí)值；（填“偏大”或“偏小”），改正錯(cuò)誤后，可探究浮力大小與的關(guān)系；（3）實(shí)驗(yàn)中G-F2小于G-F4，可以得出結(jié)論：物體排開液體的體積一定時(shí)，越大，浮力越大；（4）實(shí)驗(yàn)后小組成員又進(jìn)行了交流，要完成浮力大小與上面三個(gè)因素是否有關(guān)的探究，實(shí)驗(yàn)步驟A是（填“必要”或“不必要”）的步驟。24．超載和超速給交通安全帶來很大隱患，小紅為了弄清原因設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)（hA<hB=hC），讓小車從斜面上由靜止開始下滑去撞擊木塊：

（1）比較甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：質(zhì)量相同的物體，越大，動(dòng)能越大。實(shí)驗(yàn)可以看出（填“超載”或“超速”）帶來的危害；（2）通過比較兩圖所示的實(shí)驗(yàn)，可以探究出動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；（3）小紅還注意到有的公路在坡底常設(shè)有減速帶，于是想繼續(xù)探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”：①分別在（填“平面上”或“斜面上”）鋪上毛巾、棉布、木板；②讓同一質(zhì)量的小車從斜面的相同高度由靜止滑下，目的是；③小車在木板表面速度減小得最慢。由實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步推理得出：若運(yùn)動(dòng)的小車不受阻力，將做運(yùn)動(dòng)。六、綜合題25．康康家有一臺動(dòng)感單車，結(jié)構(gòu)如圖甲所示。使用時(shí)人可以像騎自行車一樣騎行，由于車輪不接觸地面，所以在騎行時(shí)整車的位置不發(fā)生移動(dòng)。

（1）動(dòng)感單車的曲柄、腳踏和齒輪共同組成了一個(gè)；（2）如圖乙所示是某次康康移動(dòng)單車時(shí)的操作圖，請?jiān)趫D乙中畫出他在A點(diǎn)所施加動(dòng)力F的力臂l；（3）單車的騎行阻力可調(diào)節(jié)。如圖丙所示，在車輪上方有一個(gè)摩擦片，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)“剎車球頭”，與之相連的摩擦片遠(yuǎn)離車輪；順時(shí)針旋轉(zhuǎn)“剎車球頭”，摩擦片靠近車輪。通過調(diào)節(jié)“剎車球頭”就可以方便調(diào)節(jié)騎行阻力。如果想增大阻力，應(yīng)（填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）調(diào)節(jié)“剎車球頭”。答案第=page88頁，共=sectionpages99頁答案第=page99頁，共=sectionpages99頁《遼寧省撫順市撫順縣2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期物理期末測試題》參考答案題號12345678910答案BACDCBBDCDABCACD1．B【詳解】A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g=0.05kg雞蛋的重力約為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N托起一個(gè)雞蛋至少要用0.5N的力，故A不符合題意；B．一個(gè)在鹽水中漂浮的雞蛋所受浮力等于重力，即F浮=G=0.5N故B符合題意；C．一個(gè)沉底的雞蛋對容器底的壓力約為F壓=F支=G-F浮<0.5N故C不符合題意；D．鹽水的密度大于水的密度，約為1.2×103kg/m3，由圖可知鹽水的深度約為15cm=0.15m鹽水對容器底的壓強(qiáng)約為p=ρ鹽水gh=1.2×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa遠(yuǎn)大于1Pa，故D不符合題意。故選B。2．A【詳解】A．運(yùn)動(dòng)員對跳板的壓力說明力可以改變物體的形狀，故A符合題意；B．跳板對運(yùn)動(dòng)員的彈力使運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故B不符合題意；C．運(yùn)動(dòng)員向前躍起時(shí)，跳板對腳底的摩擦力，使運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故C不符合題意；D．運(yùn)動(dòng)員下落時(shí)所受的重力，使運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故D不符合題意。故選A。3．C【詳解】A．松動(dòng)的山石向山下滾落是由于受到豎直向下的重力作用，故A不符合題意；B．滑滑板車時(shí)，腳不再蹬地，車就會停下來，是由于受到摩擦阻力的作用，故B不符合題意；C．汽車突然開動(dòng)時(shí)，乘客的下半身隨車一起向前運(yùn)動(dòng)，而上半身由于慣性仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以乘客身體會向后仰，故C符合題意；D．月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)而不會跑掉是因?yàn)樾求w間存在萬有引力的作用，故D不符合題意。故選C。4．D【詳解】A．杯墊表面的凸起，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故A不符合題意；B．輪胎上的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故B不符合題意；C．用力按壓刷子刷鍋，是通過增大壓力來增大摩擦，故C不符合題意；D．行李箱下的輪子，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦，故D符合題意。故選D。5．C【詳解】向容器中倒入水后，水從小洞中噴出，根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，在液體的密度相同時(shí)，深度越深，壓強(qiáng)越大，越靠下部的小孔處水的深度越大，水產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大，所以水噴射的也越遠(yuǎn)，由圖可知，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。6．B【詳解】A．用注射器注射藥液時(shí)，是在外力的作用下將藥液注入的，與大氣壓無關(guān)，故A不符合題意；B．拔火罐先用酒精或其它藥棉在罐內(nèi)燒一下，罐內(nèi)空氣受熱排出，此時(shí)迅速把罐扣在皮膚上，罐內(nèi)的氣體冷卻后氣壓降低，小于外面的大氣壓，外面的大氣壓就將罐緊緊地壓在皮膚上，利用了大氣壓，故B符合題意；C．癟球燙復(fù)原利用加熱后球內(nèi)氣體膨脹，壓強(qiáng)變大，把球撐成原狀，沒有利用大氣壓，故C不符合題意；D．用高壓鍋煮飯，是利用了鍋內(nèi)氣壓升高，水的沸點(diǎn)升高的原理，沒有利用大氣壓，故D不符合題意。故選B。7．BD【詳解】A．舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對杠鈴有力的作用，杠鈴在力的方向上沒有移動(dòng)距離，因此運(yùn)動(dòng)員對杠鈴不做功，故A不符合題意；B．小明將水桶從地面上提起，小明對水桶有力的作用，水桶在力的方向上移動(dòng)了一段距離，因此小明對水桶做了功，故B符合題意；C．吊車吊著貨物在空中水平勻速移動(dòng)，吊車對貨物的力豎直向上，貨物沿水平方向移動(dòng)一段距離，此時(shí)雖然有力也有距離，但貨物沒有在力的方向上移動(dòng)距離，因此吊車吊貨物的力沒有做功，故C不符合題意；D．用力推桌子前進(jìn)，桌子在力的方向上移動(dòng)了一段距離，推力對桌子做了功，故D符合題意。故選BD。8．CD【詳解】A．隊(duì)員加速突破對手時(shí)，其質(zhì)量不變，速度變大，動(dòng)能變大，故A錯(cuò)誤；B．籃球下落，質(zhì)量不變，高度降低、重力勢能減小，速度增大，動(dòng)能增加，因此是重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故B錯(cuò)誤；C．腳向后蹬地使人前進(jìn)，人的腳給地面一個(gè)向后的力，同時(shí)地面也給人一個(gè)向前的反作用力使人前進(jìn)，此現(xiàn)象說明力的作用是相互的，故C正確；D．籃球落地后被反彈起來，籃球能恢復(fù)原狀，說明籃球發(fā)生的是彈性形變，故D正確。故選CD。9．ABC【詳解】A．起重機(jī)對建筑材料做的有用功為故A正確；B．起重機(jī)對建筑材料做的總功起重機(jī)的機(jī)械效率為故B正確；C．起重機(jī)做的額外功為不計(jì)繩重和摩擦?xí)r，提升動(dòng)滑輪做的功為額外功，由得動(dòng)滑輪的重力為故C正確；D．不計(jì)繩重和摩擦，額外功等于提升動(dòng)滑輪做的功，改變提升建筑材料的重力，改變了有用功，而額外功不變，由可知，機(jī)械效率改變，故D錯(cuò)誤。故選ABC。10．ACD【詳解】AB．由甲圖知，1號球沉底且對容器底有壓力，則1號球的密度大于甲液體的密度。2號球漂浮，2號球的密度小于甲液體的密度，所以1號球的密度大于2號球的密度。將兩球放入乙液體中，其中一個(gè)球漂浮，其密度小于乙液體的密度，另一球懸浮，其密度等于乙液體的密度，則懸浮小球的密度大于漂浮小球的密度。所以乙容器中懸浮的是1號球。1號球的密度等于乙液體的密度，且大于甲液體的密度，所以兩杯液體的密度關(guān)系為ρ甲＜ρ乙，故A正確，B錯(cuò)誤；C．2號球在兩種液體中都漂浮，浮力都等于2號球自身的重力，所以2號球在兩杯液體中所受浮力關(guān)系為F甲=F乙，故C正確；D．容器中液面相平。由圖知，圖甲中兩小球排開液體的體積大于圖乙中兩小球排開液體的體積，所以甲液體的體積小于乙液體的體積，且ρ甲＜ρ乙，由G=mg=ρ液gV液知，甲液體的重力小于乙液體的重力，容器的重力相同、小球的總重力也相同，所以甲杯子對桌面的壓力小于乙杯子對桌面的壓力，容器的底面積相同，由知，甲杯子對桌面的壓強(qiáng)小于乙杯子對桌面的壓強(qiáng)，即p甲＜p乙，故D正確。故選ACD。11．方向大小【詳解】[1]順時(shí)針或逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)板手可實(shí)現(xiàn)松或緊輪胎上的螺母，這是力的方向不同，說明力的作用效果與力的方向有關(guān)。[2]用手扳不動(dòng)時(shí)，往往會用腳用力踩踏扳手，這是由于力的大小不同，這說明力的大小也影響力的作用效果。12．改變勻速直線【分析】物體的速度大小變化或方向的改變都屬于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變；根據(jù)牛頓第一定律進(jìn)行回答，物體不受力時(shí)，總保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。【詳解】[1][2]橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，方向不斷發(fā)生改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變；在某一時(shí)刻所有的力突然消失，橡皮原來處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，根據(jù)牛頓第一定律，橡皮將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。13．摩擦力上蘋果【詳解】[1]物理老師將一個(gè)蘋果穿到長木棍中間豎直放置，蘋果沒有滑落，此時(shí)蘋果處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到豎直向下的重力、木棍對蘋果豎直向上的摩擦力的作用，蘋果處于平衡狀態(tài)，此時(shí)蘋果受到的重力和摩擦力是一對平衡力。[2][3]當(dāng)老師用錘子敲擊木棍上端時(shí)，木棍在敲擊力的作用下向下運(yùn)動(dòng)，而由于蘋果具有慣性，仍然要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，靜止不變，所以會看到蘋果相對于木棍向上運(yùn)動(dòng)。14．二力平衡在同一直線上【詳解】[1]掃帚能豎立時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)受到的重力和地面對掃帚的支持力是一對平衡力，大小相等，是利用二力平衡原理。[2]細(xì)心操作是為了滿足原理中在同一直線上的這一條件，這與地球引力大小并無關(guān)系。15．連通器小于【詳解】[1]跨路面兩側(cè)的水渠是上端開口、下端連通的，當(dāng)液體不流動(dòng)時(shí)，液面總保持相平，因此兩側(cè)水渠和中間的涵洞可看作一個(gè)連通器。[2]由圖可知，A點(diǎn)到液面的深度要小于B點(diǎn)到液面的深度，即hA<hB，則由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知，當(dāng)水不流動(dòng)時(shí)，水對A點(diǎn)的壓強(qiáng)小于水對B點(diǎn)的壓強(qiáng)。16．浮壓強(qiáng)小變大【詳解】[1]在空中飛行時(shí)張開雙翼，讓空氣進(jìn)入鰭狀氣囊，使氣囊體積變大，排開空氣的體積變大，由阿基米德原理可知增大他在空氣中的浮力。[2]同時(shí)翼裝的背部鼓起，使其上方空氣流速快，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知，其壓強(qiáng)小，下方空氣流速慢，壓強(qiáng)大，產(chǎn)生向上的升力來延長飛行時(shí)間。[3]他在下落的過程中，高度不斷降低，根據(jù)高度與大氣壓的關(guān)系可知，其受到的大氣壓強(qiáng)變大。17．省力增大受力面積來減小對地面的壓強(qiáng)【詳解】[1]由圖知，架在支架上的橫桿在使用過程中，動(dòng)力臂大于力臂，是省力杠桿。[2]支架下面墊有面積較大的石塊，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小對地面的壓強(qiáng)，防止支架陷入地面。18．大于小于【詳解】[1]粽子完全浸沒在水中且沉在鍋底，由物體沉浮條件可知，沉底的物體密度大于液體的密度，所以粽子的密度大于水的密度。[2]由于粽子浸沒在水中，所以粽子受到浮力，由物體沉浮條件可知，粽子受到的重力減去粽子受到的浮力等于粽子對鍋底的壓力，故粽子對鍋底的壓力小于粽子受到的重力。19．（1）1.25×105Pa；（2）1.5×108J【詳解】解：（1）水箱內(nèi)所裝水的質(zhì)量m水=ρ水V=1.0×103kg/m3×2.5m3=2.5×103kg水的重力G水=m水g=2.5×103kg×10N/kg=2.5×104N消防車自重G車=m車g=2.5×103kg×10N/kg=2.5×104N消防車靜止時(shí)對水平地面的壓力F=G總=G水+G車=2.5×104N+2.5×104N=5×104N受力面積S=0.4m2，消防車靜止時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)（2）已知消防車在水平路面上的速度v=25m/s，行駛時(shí)間t=10min=600s行駛路程s=vt=25m/s×600s=1.5×104m因?yàn)樗俣葎蛩傩旭偅瑺恳妥枇κ瞧胶饬?，所以牽引力F=f=1×104N這一過程中牽引力做的功W=Fs=1×104N×1.5×104m=1.5×108J答：（1）它滿載靜止在水平地面時(shí)，對地面壓強(qiáng)為1.25×105Pa；（2）牽引力做的功是1.5×108J。20．（1），；（2）【詳解】解：（1）科考船滿載時(shí)漂浮在水面上，受到的浮力F浮=G排=m排g=8.9×104×103kg×10N/kg=8.9×108N由阿基米德原理可知，排開海水的體積（2）海下6m處船體受到的海水壓強(qiáng)p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×6m=6×104Pa答：（1）科考船滿載時(shí)所受到的浮力是8.9×108N，排開海水的體積是8.9×104m3；（2）海下6m處船體受到的海水壓強(qiáng)是6×104Pa。21．勻速直線壓力純棉2可能也有【詳解】（1）[1]如圖甲所示，將木塊放在平鋪的纖維布料褲子上，用自制的測力計(jì)水平向右勻速直線拉動(dòng)木塊，木塊在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的原理，此時(shí)彈簧測力計(jì)對木塊的拉力大小等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小，通過此方法可以間接的測出摩擦力的大小。（2）[2][3]要探究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，需使壓力大小相同，改變接觸面的粗糙程度，將木塊放在平鋪的純棉布料褲子上，重復(fù)操作，彈簧測力計(jì)的彈簧伸長了4cm，與甲圖實(shí)驗(yàn)相比，彈簧伸長量增大，滑動(dòng)摩擦力變大。由于在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大，因此純棉布料更粗糙。（3）[4]如圖丙，將一個(gè)200g的鉤碼沿豎直方向掛在測力計(jì)下，彈簧伸長了4cm，200g的鉤碼重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N則測力計(jì)受到2N的拉力時(shí)，彈簧伸長4cm。圖丁中彈簧也伸長4cm，彈簧測力計(jì)的拉力為2N，按正確操作測量摩擦力時(shí)，木塊處于平衡狀態(tài)，則此時(shí)木塊受到的摩擦力為2N。[5]由圖丁可知，將鉤碼放在木塊上再次正確操作測量摩擦力時(shí)，在接觸面粗糙程度與甲圖相同時(shí)，由于壓力增大，彈簧伸長量增加4cm-2.4cm=1.6cm若再次將鉤碼放在乙圖木塊上，拉動(dòng)木塊測量摩擦力時(shí)，與丁圖對比，壓力相等，由于接觸面的粗糙程度比丁更大，則彈簧伸長的增加量將大于1.6cm，此時(shí)彈簧的伸長量將大于4cm+1.6cm=5.6cm而測力計(jì)量程“0~3N”，對應(yīng)測力計(jì)的彈簧最大伸長量為6cm，故彈簧測力計(jì)有可能超過量程。（4）[6]在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。弟弟的體重越大，對接觸面的壓力越大，則所受滑動(dòng)摩擦力越大，因此弟弟的體重對滑滑梯的順暢程度有影響。22．刀刃很薄沙子

a、b越小沒有控制壓力相同小明【詳解】（1）[1]根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，切菜的刀刃鈍了要磨薄，可以提出壓力的作用效果可能與受力面積有關(guān)的猜想。（2）[2]探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，一般選擇較易發(fā)生形變的材料來顯示壓力的作用效果，硬木塊與沙子比較，沙子更容易產(chǎn)生形變。[3]砝碼對小桌的壓力作用在小桌的接觸面上，方向垂直于桌面向下，如圖所示：

[4]對比a、b兩圖，受力面積相同，b圖的壓力大，下陷的深，b的壓力作用效果越明顯，故可得出：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯。[5]比較b、c兩圖，壓力大小相同，受力面積不同，b圖中受力面積小，下陷的深，b的壓力作用效果更明顯，可得出結(jié)論：壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（3）[6]實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丙所示。將左邊部分移開后，發(fā)現(xiàn)剩余部分對泡沫的壓力作用效果沒有發(fā)生變化，是因?yàn)樵谘芯繅毫Φ淖饔眯Чc受力面積的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制壓力大小不變，而實(shí)驗(yàn)中改變了受力面積，也改變了壓力大小，故得出錯(cuò)誤結(jié)論。（4）[7]小明的腳印較深說明產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大；腳印較大說明受力面積較大，由壓強(qiáng)公式得壓力可知，小明對沙灘的壓力較大