2025《師說》語文·必修上冊導(dǎo)學(xué)案：心有一團火溫暖眾人心“探界者”鐘揚

心有一團火，溫暖眾人心*“探界者”鐘揚勞動最光榮

功崇惟志，業(yè)廣惟勤，幸福都是用辛勤的勞動奮斗出來的。在五千年的歷史長河中，勤勞、勇敢、智慧的中國人民創(chuàng)造了輝煌的歷史，鑄就了燦爛的中華文明。進(jìn)入新時代，中國人民正以“實干興邦”的勞動精神繼續(xù)譜寫中國特色社會主義偉大事業(yè)的新篇章，煥發(fā)出人民創(chuàng)造歷史的強大生命力。

喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平！他是一位真正的耕耘者。一生專注于田疇，淡泊名利，播撒智慧，收獲富足。預(yù)學(xué)·任務(wù)單研學(xué)·任務(wù)單預(yù)學(xué)·任務(wù)單【導(dǎo)讀】——拓展閱讀，知識儲備一、了解背景禾稻之下能乘涼——袁隆平

袁隆平，中國雜交水稻育種專家，中國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，被譽為“雜交水稻之父”。

袁隆平院士是中國雜交水稻事業(yè)的開創(chuàng)者，是當(dāng)代神農(nóng)。50多年來，不畏艱難，甘于奉獻(xiàn)，嘔心瀝血，苦苦追求，始終在農(nóng)業(yè)科研第一線辛勤耕耘、不懈探索，為人類運用科技手段戰(zhàn)勝饑餓帶來綠色的希望和金色的收獲。他的卓越成就，不僅為解決中國人民的溫飽和保障國家糧食安全做出了貢獻(xiàn)，更為世界和平和社會進(jìn)步樹立了豐碑。2019年9月17日，國家主席習(xí)近平簽署主席令，授予袁隆平“共和國勛章”。本文就是在袁隆平獲獎后，沈英甲寫的一篇關(guān)于袁隆平先進(jìn)事跡的人物報道。*心有一團火，溫暖眾人心

北京百貨大樓前矗立著一位普通售貨員的塑像，那就是張秉貴(1918—1987)同志。作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他以“為人民服務(wù)”的熱忱，在平凡的售貨員崗位上練就了令人稱奇的“一抓準(zhǔn)”“一口清”的技藝和“一團火”的服務(wù)精神，成為新中國商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟。在他生前許多外地顧客慕名而來，就是為了目睹他那令人稱奇的技藝和“一團火”的服務(wù)精神。張秉貴的售貨藝術(shù)被譽為“燕京第九景”，是首都人民群眾對其售貨藝術(shù)的美譽。

張秉貴，是從黑暗的舊中國里一個沒有文化的童工、學(xué)徒成長為新中國勞動模范的典型。他由一個被壓迫者，變?yōu)樯鐣闹魅宋?，思想上、感情上的變化成為做好工作的動力?957年，張秉貴被評為北京市勞動模范。1978年，他被北京市授予特級售貨員稱號。1979年被國務(wù)院授予全國勞動模范稱號。2009年，張秉貴被評為“100位新中國成立以來感動中國人物”。

本文是《北京日報》記者在1977年采訪張秉貴同志后寫的通訊。*“探界者”鐘揚

鐘揚(1964—2017)，男，漢族，湖南邵陽人，1991年6月加入中國共產(chǎn)黨。生前是復(fù)旦大學(xué)黨委委員、研究生院院長、生命科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，中央組織部第六、七、八批援藏干部，教育部長江學(xué)者特聘教授，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者，長期從事植物學(xué)、生物信息學(xué)研究和教學(xué)工作，取得一系列重要研究成果。2017年9月25日，鐘揚在去內(nèi)蒙古城川民族干部學(xué)院為民族地區(qū)干部講課的出差途中遭遇車禍，不幸逝世，年僅53歲。2018年3月29日，中央宣傳部追授鐘揚“時代楷?！狈Q號；2018年6月，鐘揚獲得“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號；2019年2月，獲得“感動中國2018年度人物”榮譽。

鐘揚不幸離世的消息令學(xué)界深感悲痛，許多學(xué)者和記者紛紛以各種形式撰文紀(jì)念這位良師益友。本文就是中國青年報記者撰寫的一篇報道。二、文體知識人物通訊

人物通訊是以寫人物的思想和事跡為主的通訊。一般有一個或幾個中心人物。如果是報道群體形象的，也往往突出幾個比較典型的人物。人物通訊有系統(tǒng)報道某個人物先進(jìn)事跡的長篇通訊，也有表現(xiàn)人物的片段事跡的人物素描、人物特寫、通訊小故事。寫好人物通訊的關(guān)鍵是抓住人物的特點，揭示出具有鮮明個性特征的人物情懷和思想境界。要求寫作中既見事，又見人，通過典型事例表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。常見的寫法：(一)通過矛盾沖突表現(xiàn)人物的思想境界；(二)通過人物的行動、對話等表現(xiàn)人物活生生的性格特征；(三)通過細(xì)節(jié)描寫、心理刻畫等展示人物的內(nèi)心世界。助/讀/資/料感動中國頒獎辭超越海拔六千米抵達(dá)植物生長的最高極限跋涉十六年把論文寫滿高原倒下的時候雙肩包里藏著你的初心、誓言和未了的心愿你熱愛的藏波羅花不求雕梁畫棟只綻放在高山礫石之間

留取三尺臥榻，夢成萬千稻香。這就是一個耄耋老人執(zhí)著稻田的故事。埋頭苦干，他把一生浸在稻田里；宅心仁厚，他把蒼生裝在了心頭上！

荻花秋，瀟湘夜，橘洲佳景如屏畫。

碧煙中，明月下，小艇垂綸初罷。

水為鄉(xiāng)，蓬作舍，魚羹稻飯常餐也。

酒盈杯，書滿架，名利不將心掛。

——《漁歌子》

(晚唐·李珣)

一團火，愛心之火，燃燒自己，溫暖他人；一團火，匠心之火，專注品質(zhì)，鑄就經(jīng)典……

簞食瓢飲，篳路藍(lán)縷，十六年如一日，他是將論文寫在山川大地上的科學(xué)家，以53年的人生做到了別人100年也做不完的事?！緦?dǎo)學(xué)】——新知預(yù)習(xí)，語言構(gòu)建喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平1．記字音①田埂

②淤泥

.③秈稻

④分蘗

.⑤貶斥

⑥花蕊

.⑦稻菽

⑧一蔸

.⑨饑饉

⑩掖著

.gěngyūxiānnièbiǎnruǐshūdōujǐnyē2．識字形ɡěnɡ田埂ɡěnɡ梗阻ɡěnɡ哽咽jǐn饑饉jǐn謹(jǐn)慎jǐn瑾瑜biǎn褒貶biān針砭niè分蘗niè孽障3．辨詞義(1)流傳留傳流傳“流傳”指傳下來或傳播開。留傳“留傳”指遺留下來傳給后代。【應(yīng)用】①梁山伯與祝英臺忠貞不渝的愛情故事被后人廣為

。②這個秘方是祖上

下來的。流傳留傳(2)從而進(jìn)而從而“從而”用來引出目的或結(jié)果。進(jìn)而“進(jìn)而”表示在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步，表遞進(jìn)關(guān)系?！緫?yīng)用】①春秋末期，吳國為什么能擊敗齊楚，

稱霸天下呢？②歷史上的宋襄公被后世嚴(yán)重誤解，

背上千古罵名。進(jìn)而從而4.成語積累(1)

.在道義上只有勇往直前，絕對不能退縮回頭。(2)

.形容感念很深，永遠(yuǎn)不忘。(3)

.像鶴站在雞群中一樣。比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。義無反顧刻骨銘心鶴立雞群*心有一團火，溫暖眾人心1．記字音①熙熙攘攘

②和藹

.③親昵

④兵痞

.⑤夠嗆

⑥過磅

.2．識字形xīǎinìpǐqiàngbàngǎi和藹ǎi霧靄bànɡ過磅pānɡ滂沱jué掘進(jìn)jué崛起chè徹底qī沏茶3．辨詞義(1)傳頌傳誦傳頌“傳頌”側(cè)重“頌”，傳播頌揚。傳誦“傳誦”側(cè)重“誦”，指輾轉(zhuǎn)傳播誦讀?！緫?yīng)用】①這些經(jīng)典文章都被廣泛地

。②人們

著這個感人的英雄事跡。傳誦傳頌(2)質(zhì)問質(zhì)疑質(zhì)問“質(zhì)問”指詰問、責(zé)問。質(zhì)疑“質(zhì)疑”指提出疑問，即心有所疑，提出以求得解答?！緫?yīng)用】①韓愈敢于

、敢于創(chuàng)新的精神是他取得成功的必要因素。②面對父母的

，他語無倫次地不知如何解釋。質(zhì)疑質(zhì)問4.成語積累(1)

.形容人來人往，非常熱鬧。(2)

.形容對人照顧或關(guān)懷非常細(xì)心、周到。(3)

.事先沒有約定，彼此的言論或行動卻完全一致。(4)

.全副精神高度集中。(5)

.形容和藹喜悅的臉色。也形容態(tài)度和藹可親。(6)

.座位沒有空著的，形容觀眾、聽眾或出席的人很多。熙熙攘攘體貼入微不約而同全神貫注和顏悅色座無虛席*“探界者”鐘揚1．記字音①擬南芥

②調(diào)侃

.③悲愴

④撰寫

.⑤奇葩

⑥腦溢血

.⑦收斂

⑧跌宕

.⑨量身定制

⑩戛然

.2．識字形jièkǎnchuàngzhuànpāyìliǎndàngliàngjiáchuànɡ悲愴cānɡ滄浪yì洋溢shì謚號liǎn收斂liàn入殮dàn誕生xián垂涎3．辨詞義執(zhí)著執(zhí)意執(zhí)著“執(zhí)著”指對某一事物堅持不放。泛指固執(zhí)或拘泥，亦指對某種事物追求不舍。執(zhí)意“執(zhí)意”指堅持自己的見解、主張等?！緫?yīng)用】①堅持是堅強的精神支柱，是一種使你

向前走的品格，是追求與向往的先驅(qū)。②他

要走，也只好各從其志，不再勉強了。執(zhí)著執(zhí)意4.成語積累(1)

.形容聲音突然停止。(2)

.像雷那樣猛烈，像風(fēng)那樣快。比喻執(zhí)行政策法令嚴(yán)厲迅速。也形容辦事聲勢猛烈，行動迅速。(3)

.形容事物多變，不穩(wěn)定，也比喻音樂音調(diào)忽高忽低和故事情節(jié)的曲折。(4)

.形容人高大粗壯，身材魁梧。(5)

.指非常明顯，誰都看得見。(6)

.打開門就能看見山。比喻說話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談主題，不拐彎抹角。戛然而止雷厲風(fēng)行跌宕起伏五大三粗有目共睹開門見山研學(xué)·任務(wù)單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】比較三篇文章所寫優(yōu)秀人物的崇高品質(zhì)，體悟勞動的價值。【學(xué)習(xí)重點】三篇文章都是人物通訊，比較這幾篇文章的寫法有何異同?！緦?dǎo)思】——披文入情，思維提升一、讀正文，思考1．《喜看稻菽千重浪》中“袁隆平瞇起雙眼……然后跨過水渠，邁步走進(jìn)田間。他蹲下身子翻看著土壤……挽起褲腿走下稻田”中的動作描寫有什么作用？答案：“跨”“邁”“蹲”“翻”“挽”等動作生動形象地寫出了袁隆平在試驗田工作的情形，表現(xiàn)了他工作時的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍。2．《喜看稻菽千重浪》中“袁隆平把講義夾放在田埂上，走下稻田一行行地觀察起來……他屏氣靜神地伸出雙手，欣喜地?fù)崦强蓯鄣牡舅?，激動得幾乎要喊出聲來！”這幾句話體現(xiàn)了袁隆平怎樣的心情？答案：“把講義夾放在田埂上，走下稻田”寫出了他觀察心情之迫切。“屏氣靜神”“激動”寫出了袁隆平有所發(fā)現(xiàn)的欣喜之情。3．《心有一團火，溫暖眾人心》中的對比雖然不多，但恰到好處，請找出并簡要分析。．答案：(1)將張秉貴在舊中國受到欺壓與他在新社會受到尊敬進(jìn)行對比，既突出了社會主義制度的優(yōu)越性，也突出了文章的主旨——一心為人民的人，會贏得人民的尊敬。(2)將張秉貴工作時積極熱情的狀態(tài)和下班后“支持不住”的狀態(tài)進(jìn)行對比，突出了人物形象的真實性，表現(xiàn)了人物工作時的投入，飽含贊美之情。4．《“探界者”鐘揚》中以“‘探界者’鐘揚”為題，有什么好處？答案：“探界者”指的是不斷探索生命的高度和廣度的人，他們有著鍥而不舍的精神，不停地探索生命的邊界；他們有著海納百川的心胸，能夠客觀地看待大千世界的種種不同；他們更有著勇于擔(dān)當(dāng)和無私奉獻(xiàn)的情懷。文章以此為題，不僅說明了鐘揚在科研領(lǐng)域不斷探索、孜孜以求，還表達(dá)了作者對鐘揚的奉獻(xiàn)精神和博大胸懷的贊美之情。二、根據(jù)課文內(nèi)容，分別用三個成語概括袁隆平、張秉貴、鐘揚的特點和精神。(1)袁隆平：

.

(2)張秉貴：

.

(3)鐘揚：

.

實事求是、義無反顧、奮發(fā)昂揚愛崗敬業(yè)、專心致志、精益求精殫精竭慮、舍我其誰、死而后已三、比較兩篇人物通訊的寫作特點篇名《心有一團火，溫暖眾人心》《“探界者”鐘揚》刻畫人物的手法(1)

.

個性化語言個性化語言

.

(4)

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(6)

.

(8)

.

(3)

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描寫作用(5)

.

細(xì)節(jié)描寫典型句子(7)

.

描寫作用(9)

.

答案：(1)正面描寫為主，側(cè)面描寫為輔。(2)一個人哪能事事如意？不過，我們售貨員一進(jìn)柜臺，就要像解放軍戰(zhàn)士進(jìn)入戰(zhàn)斗崗位那樣，把自己的事情放一邊，全神貫注地去為人民服務(wù)。(3)我最清楚植物的情況，我不去的話，你們更難找。你們能爬，我也能爬。(4)這些富于個性化的語言，把一個和藹可親、全心全意為人民服務(wù)的高大形象樹立起來了。(5)鐘揚不顧身體健康，義無反顧地前往西藏采集“種子”，這就是科學(xué)家的信念和堅持。通過這些個性化的語言，一位科學(xué)家的高大形象便呈現(xiàn)在讀者面前。(6)①在柜臺里，他三步并作兩步走，一點兒不知累，可晚上下班后，他就感到有些支持不住，有時連上樓還要扶著墻。②老張從稱好的糖果中拿出一塊放回貨柜里，又拿出幾塊用小紙袋裝好，塞進(jìn)孩子的衣兜里，把剩下的糖果包捆結(jié)實遞給顧客，囑咐道……(7)而鐘揚卻背著他經(jīng)典的黑色雙肩包，穿著磨白了的牛仔褲，戴著一頂寬檐帽，邁著長期痛風(fēng)的腿，在青藏高原上刷新一個植物學(xué)家的極限，連藏族同事都稱他為“鐘大膽”。(8)①強烈的細(xì)節(jié)對比，突出了張秉貴忘我的工作精神。②一連串的動作描寫，表現(xiàn)了他的細(xì)致周到。(9)運用細(xì)節(jié)描寫，寫出了鐘揚在工作時的外表形象，“黑色雙肩包”“磨白了的牛仔褲”“寬檐帽”，寫出了他為了科研腳踏實地，在高原上不但探尋種子生命的邊界，還在刷新自己生命的極限，突出了鐘揚的奉獻(xiàn)精神?！緦?dǎo)練】——學(xué)練結(jié)合，提升能力閱讀下面的文字，完成下面小題。東西方文化不同，藝術(shù)的表現(xiàn)也不同。一般來說，東方藝術(shù)重主觀，

①

。表現(xiàn)在繪畫上，西洋畫重寫實，重形似，而中國畫重神韻，重意境。中國畫通常

②

。這看起來是以題材為標(biāo)準(zhǔn)分類，其實是用藝術(shù)表現(xiàn)了一些獨特的觀念和思想，即中國畫概括了自然和人生三個方面：人物畫表現(xiàn)的是人類社會中人與人之間的關(guān)系；山水畫表現(xiàn)的是

③

，將人與自然融為一體；花鳥畫則表現(xiàn)大自然的各種生命與人的和諧相處。中國畫的分類，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的哲學(xué)觀念和審美觀。中國畫講究虛實相生的意境美。老舍曾請齊白石以“