干部個人現實表現材料

干部個人現實表現材料干部個人現實表現材料「篇一」沒有聲名顯赫的地位,沒有驚天動地的壯舉,他只是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人。然而,就是這樣一位普通的環(huán)衛(wèi)工人在從事著普通甚至部分人認為不起眼的工作時,卻以超群的品格、辛勤的勞動、默默的付出贏得了領導和同志們的一致贊許。在平凡的工作崗位上留下了閃光的足跡。他就是凌海市環(huán)境衛(wèi)生管理處清運科職工戴勇同志。戴勇同志2009年參加工作，是凌海市環(huán)衛(wèi)處的一名普普通通清運科的一名司機兼裝卸工。“臟、苦、累”是環(huán)衛(wèi)工作的共同點，可他從不怕臟，從不怕累，從不怕苦，積極認真完成了本職工作。剛來環(huán)衛(wèi)處工作時，由于司機少，單位安排他和師傅學開車，盡管文化程度不高，但他積極肯干，好學上進，虛心向老同志學習，學習司機師傅的駕駛技巧，學習修車師傅的修理技術和車輛保養(yǎng)及愛護車輛等方面知識。保證不開“帶病車，不開“英雄車”，不開“賭氣車”，做到安全禮讓，處處以交通規(guī)則嚴格要求自己，“安全第一”思想在腦中時刻警鐘長鳴。每天他在人們還在熟睡的時候已經來到崗位上。面對垃圾腐蝕的氣味，他沒有怨言，沒有嫌棄，反而在心里暗自起勁，一定與車組人員共同及時清理完本轄區(qū)所產生的生活垃圾。垃圾清理看似簡單，實際是一件困難的工作。散點垃圾往往藕斷絲連，草、爐灰、豆角秧、黃瓜秧、廢舊衣物、生活中各式垃圾、甚至于人、動物糞便等等參雜在一起，不說氣味刺鼻，往往一鍬下去，一半在車里，一般在空中就落下去了，迸濺一身垃圾水。人們看見都躲得遠遠的，那氣味就別提有多刺鼻了?？伤颊J認真真的將垃圾清理干凈，并將車子周圍散落的垃圾打掃干凈，給市民一個干凈的生活環(huán)境。在他來到這個崗位的九年里，他起早貪黑，風雨無阻，臟活、累活、苦活搶著干，汗水浸濕了身上的衣服，卻從不叫苦，叫累。單位需要加班，他從不講條件，積極參與到工作中。有時下班共回到家，工作服都還沒換，接到通知立馬回單位，繼續(xù)投入到工作中去，漸漸的隨叫隨到積極參加各種工作已成為一種習慣。對了，由于他是回族的特殊性，加班吃飯對于他來說，只能是買點面包，咸菜就是一頓飯菜，別人吃盒飯而他只能吃這些東西填飽肚子，可他依舊沒有怨言。對于車輛保養(yǎng)，他也是認認真真。每天清早，他提前來到單位，首先查看車輛有無漏水、漏油的地方;檢查車輛電路、電器是否能夠正常工作;檢查車輛的剎車、離合是否靈敏;胎壓是否正常，一切檢查完畢，確認沒有問題后開始正常出車，開始一天的垃圾清運工作。一天工作完畢后，回到單位對車輛進行清洗，將車輛上殘留的垃圾腐蝕物質清洗干凈，以免對車輛造成嚴重腐蝕，影響車輛的使用年限。車輛清洗完畢停在車庫門口，對車輛各零部件進行查看，確認沒有問題后，將車輛停于庫內，準備迎接新一天的工作。對于單位一起工作的同事，他也是熱心幫助。有一次，天降滂沱大雨，他剛完成自己本轄區(qū)的垃圾清運工作，剛到單位，有一同志的車輛在垃圾場爆胎了，需要一輛車送輪胎，他二話沒說，去車庫，將自己車的另一只輪胎取出，裝上車駛向了垃圾場。由于一直在下雨，去垃圾場的道路非常泥濘，形成了一個大坑，車輛無法進去。他不怕臟，將車輪胎卸下車，冒著大雨，踩著泥濘的道路，搖搖晃晃地將輪胎推到那位爆胎的師傅車旁，由于輪胎螺絲上面都是泥，螺絲無法正常擰下來，他便和同事一點一點將螺絲上的泥清理干凈，并將輪胎換了下來，兩人欣慰的笑了。還有一次，單位來了一位新司機，由于環(huán)衛(wèi)清運車輛基本都是特殊車輛，一般師傅接觸不到，所以對車輛基本性能了解不多。他便來到新司機面前，細細講解車輛的正常值，并將車開出車庫，實際操作演示車輛工作狀態(tài)，讓新來的司機能夠快速的適應車輛，更快更好的進入工作狀態(tài)。對于環(huán)衛(wèi)工作的一大挑戰(zhàn)就是進入冬季，對積雪的及時清理，能夠讓市民出行更方便，不但清理日常的生活垃圾，還擔任著積雪的清理工作。有一次冬天的凌晨一點，人們還在熟睡的時候，天降大雪，風力達到6-7級，接到領導的電話，他立即穿衣服騎車駛向單位，聽從領導安排。將車輛裝上融雪劑，開始向街面拋灑，頂著狂風大雪，走在個個大街小巷，將融雪劑拋灑在路面上，及時將雪融化，汗水伴隨冷空氣，已經結成冰珠。這時接到領導電話，一名師傅的車輛在工作中發(fā)動機出現了故障，他便刻不容緩的將車輛駛向故障車輛，故障車上整整一車的融雪劑根本沒下去多少，戴勇就拿起鐵鍬將故障車輛上的融雪劑倒運到自己車上，然后將車開到沒撒融雪劑的街道上撒完，這時已經凌晨五點多鐘了，到了清理自己轄區(qū)生活垃圾的時間了。他啃了個面包，喝了點水，又開始了工作。盡管工作累些，可想到自己的辛勤勞動能帶給居民一個干凈、安全的生活環(huán)境，再苦再累也值了。九年如一日，“吃苦耐勞、積極向上”的工作作風，贏得了領導和同志們的高度評價，多年被評為單位“先進個人”，是單位領導值得信賴的好員工。他覺得既然選擇了環(huán)衛(wèi)工作，就意味著奉獻、犧牲，他從不后悔，他喜歡這神圣的職業(yè)。他用實際行動展現了環(huán)衛(wèi)工人任勞任怨、無怨無悔的奉獻精神，是環(huán)衛(wèi)隊伍中“寧愿一人臟，換來萬人潔”的光榮典范,是我們全體環(huán)衛(wèi)職工學習的榜樣。干部個人現實表現材料「篇二」本學年是我踏入教師這份光榮職業(yè)的第二年，在各位老師的指導下，逐漸掌握了一套自己的教學技巧。這一年來，我以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將我在這一年來的工作表現總結如下：一、教學工作方面這一年來，我擔任三年級語文小科長職務，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。身為語文老師，我平時認真研究教材，深入理解教材，嘗試新教法。在教學中，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，每一課都做到“有備而來”。同時，我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，并且在課后及時對該課作出總結。通過兩年對學生的了解，我已了解大部分后進生學習的弱點，幫助他們發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。同時找到各種方法激發(fā)這部分學生的學習積極性，根據他們的學情及時制定輔導計劃，運用一對一和集體輔導的方式對其進行必要輔導。并經常與家長保持聯系，取得其支持并指導正確教育子女。在這一學年的努力下，304班形成良好的班風學風，學習氛圍濃厚，語文成績有所提升。我指導學生在大瀝鎮(zhèn)中小學綜合實踐寒假“好作業(yè)”評選活動中榮獲三等獎，指導兩位學生參加大瀝鎮(zhèn)小學自編科學書評選中分別榮獲二等獎和三等獎，輔導學生榮獲區(qū)級優(yōu)秀學生稱號。二、個人提升方面一年來，我用心學習各種教育理論，閱讀多本教育書籍，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還積極參加各種教育教學講座及活動，努力學習給自己充電?？傊?，在本學年的工作中，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。干部個人現實表現材料「篇三」一是要“實”。實事求是，客觀公正，不無中生有，不隨意拔高、貶低；用事實說話，不要概念化和抽象空洞的描述。二是要“像”。要抓住考察對象本質特征和內在的差異性，寫出干部的主要特點和個性特征，讓人看后“如見其人”，不能千篇一律，千人一面。三是要“準”。引用的數字、事例要有事實依據，職務、地名準確無誤；評價要恰如其分，不摻雜水分，不要把集體取得的成績，簡單地說成是某個對象的政績，而應重點反映在其中的作用。四是要“精”。要用觀點統(tǒng)帥材料，用材料說明觀點，精心提煉觀點，挖掘典型事例，不要簡單羅列數字和事例，記“流水賬”；文字要簡練，條理要清楚，層次要分明。現實表現材料的篇幅建議在1500字左右。干部個人現實表現材料「篇四」作為一名普通的高職教師，在平凡的崗位上，我勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹求實，始終如一，努力工作。在踏實和堅持中，每天都以飽滿的工作熱情、踏實的工作作風、優(yōu)異的工作成績，贏得了學校領導、同事、社會、學生和家長的一致好評。一、政治堅定，律己育人在擔任旅游管理教研室主任和專業(yè)帶頭人工作時，始終把專業(yè)、教學和學生放在第一位，想學校、專業(yè)之所想，急學生之所急，認認真真，扎扎實實地做好每一項工作。二、與時俱進，學習領先為了提高專業(yè)理論水平，我平時注重收集最新的行業(yè)信息和教育教學管理的先進經驗，通過網絡和書籍以及下企業(yè)考察，不斷更新知識；為了提高動手操作能力，在完成教學任務的同時，經常利用業(yè)余時間到企業(yè)去跟班實習，常常是別人休息的時候，加班加點地工作。三、關愛學生，勝似親人在做好日常教學和育人工作中，關心學生思想、學習、生活等狀況，經常幫助生活困難的學生：國慶假期，旅管3101班學生陳智敏，在酒店實習中不慎受傷夜深被送進了163醫(yī)院，接通知后，第一時間趕到醫(yī)院，處理完學生傷口，陪學生打完吊針并送回宿舍后，已是凌晨兩點了。第二天一大早，還燉好銀耳蓮子羹送到學生手中，給她補身體。平時注意引導學生樹立正確人生觀，克服困難、努力進取、積極上進，為學生解答專業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)中有關疑問，得到學生肯定和尊敬，被學生們親切地稱為"何媽媽".旅管3111班湯麗平同學，因臉上有疤不能留在直接對客的西餐廳工作，為此她心情郁悶，不想參加酒店課程實訓。得知情況，我多次到酒店和學校宿舍找好談心，引導她要正確面對人生中的各種挑戰(zhàn)，并與她一道想辦法渡過難關，現在湯麗平同學已成長為白天鵝西餐廳基層管理人員。四、愛崗敬業(yè)，業(yè)務精湛1、教學上，積極主動承擔繁重的教學任務。近年來，擔任了旅管專業(yè)《餐飲服務與管理》、《旅行社計調業(yè)務》等多門核心課程的教學，每年指導學生畢業(yè)論文15人左右，獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文多人，教學效果優(yōu)秀；08年指導學生參加省大學生主題宴會設計大賽，分別獲得一個一等獎和二個三等獎，09年指導學生參加省大學生冬季技能大賽，獲得一個二等獎和二個三等獎的好成績。為使旅游管理專業(yè)辦出特色，我專業(yè)實施了現代學徒制人才培養(yǎng)模式。為此，作為教研室主任和專業(yè)老師的我，為了課程實訓企業(yè)費盡了心思，頂著烈日冒著嚴寒，一家又一家地與相關企業(yè)進行協商實習事宜，雖然碰了無數次釘子，但最終還是簽訂了幾家穩(wěn)固的有實力的實習單位進行深度校企合作。自12年5月至今，我專業(yè)10級、11級、12級、13級共10批次學生在新康輝旅行社、寶中旅游各門店、華天酒店集團、白天鵝大酒店參加了《旅行社門店接待與銷售》、《餐飲服務與管理》等課程的校企合作，學生們在企業(yè)在一對一的師傅教徒弟式地邊學邊做，不僅學到了專業(yè)技能，職業(yè)素養(yǎng)也得到了很好的培養(yǎng)。這不僅解決了企業(yè)旺季用人難的困境，也使學生們在真實的環(huán)境中學得更扎實。得到了用人單位、學生和家人的一致好評。因為學生分散在各個不同的實習企業(yè)，給我的專業(yè)教學帶來了很大的困難。為了不遲到，趕最早的公交車，在擁擠的車廂里顛簸地奔波在各個酒店各個門店之間，或集中上課，或分散指導，一心只為學生們能更多更好地學到專業(yè)知識，更快地成為社會有用之材，零距離地上崗。有時下著大雨，一身淋得透濕；有時在寒風凜冽中瑟瑟發(fā)抖。但看著學生們學有成就，我心里還是甜絲絲的，覺得再苦再累都是值得的。2、科研上，也取得不小進步。14年副主編廣西師大《客房服務與管理》、10年主編北京理工大學《餐飲服務與管理》獲得高職院校課程改革項目優(yōu)秀教學成果、07年、08年副主編中南工大《前廳客房服務與管理》《餐飲服務與管理》等兩本高職高專規(guī)劃教材。13年完成省級論文兩篇，院級課題《餐飲服務與管理課程創(chuàng)新研究與實踐》今年將完成結題?！恫惋嫹张c管理》課程改革通過學校驗收，達到良好的成績。積極參加教學改革研究和實驗室建設工作，參加學院說專業(yè)比賽二次喜獲二等獎，說課比賽四次。參加本院餐飲、客房、茶藝實驗室建設三項，主持實習賓館金怡年·科院賓館的籌建、管理與教學工作。五、以身作則，做好傳、幫、帶今年有幸被湖南省教育廳抽中旅游管理專業(yè)技能抽查，任務重大。接到任務的那一刻起，我馬上做好了詳細的培訓計劃，積極調動全專業(yè)的老師和學生的積極性，全面?zhèn)鋺?zhàn)技能抽查工作。我身先士卒，每天沒日沒夜地戰(zhàn)斗在技能抽查的專用教室里，與老師們一起討論試題，耐心地指導年輕老師線路設計的技能技巧，細致地給學生們講解，做到每個學生每個環(huán)節(jié)過關。在我的帶動和嚴格要求下，旅游教研室老師和學生們斗志昂揚，齊心合力，終于取得了此次技能抽查優(yōu)秀的成績。六、盡心盡力，服務社會本人有著較高的專業(yè)理論水平和酒店培訓與管理的實際工作經驗，在行業(yè)享有較高的聲譽。曾受省內外多家酒店邀請，對旅游與酒店員工進行各種技能培訓，近幾年來，累計培訓達9000多人次，取得了良好的社會效果，受到企業(yè)、培訓學員的一致好評。七、一腔熱血，支援邊疆在接受對口支援新疆吐魯番地區(qū)中職學校旅游專業(yè)建設任務時，主動請纓赴疆支教，全心全意地為邊疆地區(qū)旅游專業(yè)建設付出了自己的一份力。干部個人現實表現材料「篇五」一年來，在區(qū)財政局的領導下，該同志認真學習、扎實工作，較好地完成了財政改革確定的各項工作任務，取得了一些成績，現實表現良好。一、適應新的工作要求，加強自身改造和建設。XXX被任命為XXXX后，各項工作千頭萬緒，如何調整區(qū)鄉(xiāng)財政體制、明確事權范圍、理順業(yè)務關系、堵塞管理漏洞等工作任務繁重。XXX任勞任怨，努力適應新的工作要求，加強自身改造和建設。一是加強政治學習，從思想理論上提高自己。二是加強業(yè)務學習，從工作能力上提高自己。在認真學習各項財政改革業(yè)務知識的同時，認真借鑒其他地區(qū)財政改革經驗，結合我區(qū)實際，努力提高工作的主動性和針對性。二、扎實工作，改革的各項措施順利落實(一)健全機構，分工負責。XXXXX成立后，積極與財政局和區(qū)政府協調，從鄉(xiāng)級財政所借調3名業(yè)