2025年北師大版三年級語文下學期期末知識點歸納復習同步練習題單

2025年北師大版三年級語文下學期期末知識點歸納復習同步練習題單班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇合適的詞語填空。（1）陸續(xù)

繼續(xù)

連續(xù)①張曉敏________三年被評為優(yōu)秀隊長，我十分佩服她！②上課鈴響了，同學們________走進教室。③聽完老師的講解，同學們又________完成練習題。（2）猛烈

熱烈

激烈①全國人民________歡迎為國爭光的乒乓球運動員歸來。②天氣十分寒冷，________的西北風呼呼地刮著。③齊會戰(zhàn)斗在________地進行著，白求恩不停地為傷員做手術。2.選一選，填一填。仰望遠眺凝視俯瞰瞻仰參觀(1)我在毛主席紀念堂（_________）了毛主席遺容。(2)李白佇立在江邊，（_________）著遠方。(3)當我在山頂（_________）時，整座城市的風光盡收眼底。(4)明天有外賓到我們學校（_________）。(5)夜晚，我（_________）著天空，只見繁星點點。(6)極目（_________），江峽如天際銀河奔流東去。3.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！推測猜測1.他的行為很可疑，不能不讓人紛紛（__________）。2.我（__________）蜜蜂可能找不到家了。果然竟然1.正如我們猜測的那樣，這件事（__________）是他做的。2.他（__________）敢在大眾面前指鹿為馬，顛倒黑白，真是膽大妄為。4.選擇正確的詞語填空。大話笑話廢話謊話1．老師講的（________）真逗人，同學們樂得前仰后合的。2．自己沒有這么大的本事，就不能說（________），否則實現(xiàn)不了會難堪的。3．我們每個人都要誠實，不能用（________）來騙人。4．無論說話還是寫文章，最忌諱的應是（________）連篇，抓不住重點。5.選詞填空。（填序號）A．輕快B．輕巧（1）事情往往說起來（____），但做起來卻很難。（2）我邁著（____）的步伐，走在回家的路上。A．蕩漾B．飄蕩（3）悠揚的琴聲在遼闊的草原上（____）。（4）我們劃著小船，（____）在波光粼粼的湖面上。形近字詞6.比一比，再組詞。膽（______）竿（______）嬌（______）什（______）仰（______）但（______）桿（______）驕（______）件（______）柳（______）7.比一比，再組詞。蠟（_________）備（_________）經(jīng)（_________）漂（_________）臘（_________）奮（_________）徑（_________）飄（_________）8.辨字組詞。燕（_______）聚（_______）增（_______）掠（_______）稻（_______）尖（_______）偶（_______）沾（_______）9.比一比，再組詞???塘________??欣________?賞________??傳________??嘆________?糖________??碩________裳________?轉(zhuǎn)________??漢________10.比一比，組詞語。隋（________）異（________）販（________）欄（________）惰（________）導（________）飯（________）攔（________）看拼音寫詞語11.讀拼音，寫詞語。jiéshěngshèjìjiùjìgōngjiàngjīngqiǎochuàngzàoérqiězhìhuìzhàoxiànjiǎnqīng12.讀拼音，寫詞語。fúhàomùtóngjiājiéjìlùbǎocún（________）（________）（________）（________）（________）ōuzhōuchuàngjǔzhìhuìshèjìshèhuì（________）（________）（________）（________）（________）13.讀拼音，寫詞語。kǒngquèkuángfēnghùxiāngzèngsòngsuǒyǒufēngshōupáilièguīzé14.我是拼寫小能手。mòshuǐrǎnsèzhúgānlànghuāmógubiǎodìdǎnxiǎolǐfàmàrènchóushì15.看拼音，寫詞語。zǎochénfúzhuāngcūzhuàngkǒngquè（________）（________）（________）（________）hùxiāngtiàowǔkuánghuānxiānyàn（________）（________）（________）（________）按要求寫句子16.按要求寫句子。1.東方升起的紅太陽照亮了故鄉(xiāng)美麗的土地。（改為“把”字句。）_____________________________________________2.樹葉落下來。（把句子寫具體，至少要擴兩個地方）_____________________________________________3.難道科學家的實驗沒有獲得成功嗎？（改變句子的說法，但意思不變。）_____________________________________________4.我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次運動會。（修改病句）_____________________________________________5.鳥兒的好朋友樹不見了。她很傷心。（用關聯(lián)詞連成一句話）_____________________________________________17.句子訓練。(1)孫中山背出功課。(擴句，至少兩處)______________________________________(2)那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。(改為“被”字句)______________________________________(3)同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。(仿寫)_____________________________________________________(4)孫中山想：這樣糊里糊涂地背，沒有用。(改成反問句)______________________________________18.按要求寫句子。1．用“厲害”的不同意思分別造句。（1）難以對付或忍受；劇烈：___________（2）嚴厲：_______________2．秋天來到了。（擴句）___________________________3．顧客對裁縫說：“我和別的顧客不一樣，我是個性子最急的顧客。”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________________________4．在學校舉行的乒乓球決賽中，王明和李揚爭奪冠亞軍。（修改病句）_____________________________________________19.按要求完成句子練習。（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。(縮句)______________________________________________（2）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。(寫出詩句的意思)_______________________________________________（3）這樣走難道能到楚國嗎？(改為陳述句)___________________________（4）同學們差不多都到了。(修改病句)___________________________20.按要求寫句子。（1）菊花點頭。（把句子寫具體）________________________________（2）梧桐樹的落葉像金色的小巴掌。（仿寫比喻句）________________________________（3）小女孩沒有賣掉一根火柴。小女孩不敢回家。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞合成一句話）___________________________________________（4）下課了，紛紛走出教室。（修改句子）________________________________課內(nèi)填空21.課內(nèi)誦讀積累與運用。1．亂入池中看不見，__________________________。2．《大自然的聲音》一文是圍繞“______________”這句話來寫的，從________、_____、________這三個方面進行了具體的描繪。3．水，也是大自然的__________________。下雨的時候，他喜歡玩____________。小雨滴____________，一場________________便開始了。滴滴答答……____________……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；________________，____________________，都發(fā)出不同的聲音。4．《父親、樹林和鳥》一文開頭用“___________________________”這句話直接點題，概括了________、________和________三者的關系，文章最后以“我真高興，父親不是獵人”這句話結尾，表現(xiàn)了________________________________。5．《帶刺的朋友》一文描寫刺猬活動的順序是_________________、馱棗離去。22.教材回顧。1．學習了本單元的課文，我們可以感受到春天燕子的_____________，夏日荷花的____________，還知道了________、________、________、________等昆蟲的秘密。2．荷花已經(jīng)______________。荷葉______________，像一個個________________。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。從“冒”字可以體會到__________________。3．背誦蘇軾的《惠崇春江晚景》或曾幾的《三衢道中》，邊背邊想象畫面，選擇其中一首，將它描繪的畫面講給大家聽。_________________________________________________23.按課文內(nèi)容填空。1.大青樹下的小學是一所____小學，這所小學有不同_____，不同_____的學生。2.《花的學?！愤@首散文詩選自散文詩集《_____》，作者是印度的_____，他曾于1913年獲得_____獎。3.《不懂就要問》一文講述了______小時候在私塾讀書的故事，贊揚了他_____的精神。24.根據(jù)積累填空。1.人間四月芳菲盡，__________________。2.路人借問遙招手，__________________。3.眼見為實，_______________。4.人誰__________？過而___________，善莫大焉。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．____________________，霜葉紅于二月花。2．一個籬笆三個樁，____________________。3．有理走遍天下，____________________。4．學習了前四個單元的課文，我知道了《不懂就要問》中，我們要學習孫中山_____________的精神?！度ツ甑臉洹分?，我明白了一定要_____________。在《_____________》中，我看到了青頭和紅頭之間美好的_____________，明白了好朋友要_____________，不論遇到什么事都要_____________?！犊傄驳共涣说睦衔荨分?，我認識了_____________的老屋。閱讀理解26.課外閱讀。一天早晨,父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗雞蛋臥在上面,一碗上邊無蛋。父親問兒子:“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”兒子指著臥蛋的那碗。“讓爸爸吃那碗有蛋的吧!”父親說,“孔融七歲能讓梨,你十歲啦,該讓蛋啦!”“孔融是孔融,我是我,不讓!”兒子態(tài)度堅決。待兒子吃完,父親開始吃。當然父親碗里藏了兩個荷包蛋,兒子看得分明。“記住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父親指著碗里的荷包蛋告誡兒子。兒子顯出一臉的無奈。第二次,父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊,一碗上邊無蛋?！翱兹谧尷?我讓蛋!”兒子笑著端起了無蛋的那碗。兒子吃到底,也不見一個蛋。父親的碗里上邊臥一個,下邊藏一個,兒子看得分明。“記住:想占便宜的人,可能要吃虧!”父親指著蛋教訓兒子說。第三次,父親又做了兩碗荷包蛋面條,還是一碗蛋臥上邊,一碗上邊無蛋。父親問兒子:“吃哪碗?”“孔融讓梨,兒子讓面,爸爸您是大人,您先吃!”兒子手一伸做“紳士”狀?！澳俏揖筒豢蜌饬?”父親端過上邊臥蛋的那碗,兒子發(fā)現(xiàn)了自己碗里也藏著荷包蛋。

“不想占便宜的人,生活也不會讓他吃虧!”父親意味深長地對兒子說。1．本文三次引用了“_________”的歷史故事來增添文章的情趣。2．請概括出三次吃面情節(jié)的共同點。________________________________________3．短文中最能表現(xiàn)中心思想的是哪一句?用“”畫出來。4．這篇文章中,父親告訴兒子一個怎樣做人的道理?_________________________________________________5．請給短文起一個合適的題目:《____________》。27.閱讀下文，回答問題。雷雨過后雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道

到）美麗的彩（紅

虹）。

家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。

荷葉上滾動著幾滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準備往家里搬東西。蚯蚓（專鉆）進稻田里，正在和小蟲捉迷藏[cáng

zàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似[shì

sì]的網(wǎng)上。一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作。

雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。1．劃掉文章中（

）里不正確的字。2．劃掉文章中[

]里不正確的讀音。3．根據(jù)解釋，在文章中找出相應的詞語，寫在括號里。

（1）清爽而新鮮。

（________________）

（2）精神振作。

（________________）4．按短文內(nèi)容填空。

（______________）的圖畫

（_____________）的小草

（______________）的柳枝

（_____________）的水珠5．填空荷葉上滾動著幾滴水珠，真______________________，亮晶晶的。這一句話把______________比作_____________________。28.課內(nèi)閱讀，回答問題?！恢彪x開了，對著池水欣賞自己的美麗：“?。∥业纳矶味嗝磩蚍Q，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”。一陣清風吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁啜起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”……他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”1．用文中的詞語填空。（______）的身段（______）的角（______）的珊瑚（______）的腿2．文中畫“”的句子是_____句，表達了鹿_____________________的感情。3．不改變句子意思，給畫“﹏﹏”的句子換個說法：__________________。4．最后一段在朗讀時要讀出（遺憾、嘆息）的語氣。說一說為什么鹿對自己的角和腿的態(tài)度前后有了差別。______________________________29.課內(nèi)閱讀。上課了，不同民族的小學生，在同一間教室里學習。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不（）了，鳥兒不（）了，蝴蝶（）在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下（）孔雀舞、摔跤、（）游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來（）熱鬧。1．在括號里填上恰當?shù)膭釉~。2．在文段中找出下列詞語的反義詞。無聊——（______）喧嘩——（_______）冷清——（_______）3．作者寫小動物們都很“安靜”是為了體現(xiàn)（）A．小動物們十分懂事。B．同學們的朗讀十分好聽，小動物們被吸引住了。4．請你在文段中用“__”畫出描寫窗外安靜的句子，用波浪線畫出描寫下課時熱鬧的句子。30.閱讀下面的短文，做一做后面的練習。美麗的夏夜夏夜，靜悄悄的，花兒睡了，小草睡了，樹木也睡了。水池里，水蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的大葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機停在機場上。池邊的草叢里，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛，風兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，一閃一閃……夏天的夜晚多美呀！1．文中寫了_________、_________、_________三個地方的景色。2．文中出現(xiàn)的動物有_________、________、_______、________。3．文中畫“”的句子中，小飛機指的是________，機場指的是_______。4．天上的景色是怎樣的？_________________________________寫作31.快樂習作。題目：那次玩得真高興想一想：你平時喜歡玩什么？哪次玩得特別開心，印象特別深刻？回憶一下，你當時是怎么玩的？把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫下來。要求：（1）把玩的過程寫清楚，還可以寫寫自己當時的心情。（2）書面整潔，字跡規(guī)范，標點正確。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂習作。國王、權杖、菜籽、蘋果、掃帚、金子、貓咪、云朵，這些詞語在一起會給你什么樣的想象呢？請選擇其中3-5個詞語，展開想象，編寫-個有趣的童話故事吧！要求：語句通順，想象合理，標點正確，250字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂習作。寫一篇童話故事。任選幾種動物作為主人公，想象一下，他們之間可能會發(fā)生什么事，然后寫下來。要求：（1）內(nèi)容具體，表達完整；（2）語句通順，段落清晰；（3）標點正確，書寫工整；（4）題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求寫作。題目：自擬提示：你喜歡吃水果嗎？水果營養(yǎng)又健康，選擇一種你最熟悉的水果，寫下來。要求：語句通順，標點正確，書寫端正，300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求寫作。同學們，最近居家學習期間你一定做過很多小實驗，把你做過的最感興趣的一項小實驗介紹給大家吧！寫的時候，可以用上“先……接著……然后……最后……”把做的小實驗的經(jīng)過寫清楚，還可以寫一寫自己做實驗的心情，實驗中有趣的發(fā)現(xiàn)等。要求：字數(shù)不少于300，語句通順，內(nèi)容具體，題目自擬。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)熱烈猛烈激烈2、（1）瞻仰（2）凝視（3）俯瞰（4）參觀（5）仰望（6）遠眺3、猜測推測果然竟然4、笑話大話謊話廢話5、BABA6、膽小釣竿嬌氣什么仰頭但是旗桿驕傲一件柳樹7、蠟燭準備經(jīng)過漂亮臘月奮斗小徑飄揚8、燕子聚集增加掠奪稻米筆尖偶爾沾水9、池塘欣賞賞光傳說嘆氣糖果碩果衣裳轉(zhuǎn)身大漢10、隋朝形態(tài)各異販賣柵欄懶惰開導吃飯攔住11、節(jié)省設計救濟工匠精巧創(chuàng)造而且智慧趙縣減輕12、符號牧童佳節(jié)記錄保存歐洲創(chuàng)舉智慧設計社會13、孔雀狂風互相贈送所有豐收排列規(guī)則14、墨水染色竹竿浪花蘑菇表弟膽小理發(fā)罵人仇視15、早晨服裝粗壯孔雀互相跳舞狂歡鮮艷16、東方升起的紅太陽把故鄉(xiāng)美麗的土地照亮了?？蔹S的樹葉一片片落下來?？茖W家的實驗獲得成功。我們?nèi)熒紖⒓恿诉@次運動會。因為鳥兒的好朋友樹不見了，所以她很傷心。17、(1)示例：孫中山流利地背出昨天所學的功課。(2)學校被那鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。(3)示例：您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。(4)孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？18、他的肚子疼得厲害。這個老師很厲害，學生都怕他。秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了。顧客對裁縫說，他和別的顧客不一樣，他是個性子最急的顧客。在學校舉行的乒乓球決賽中，王明和李揚爭奪冠軍。19、荷葉像大圓盤。我獨自一人遠在異鄉(xiāng)漂泊做客的時候，每到佳節(jié)來臨時就格外思念故鄉(xiāng)的親人。這樣走不能到楚國。同學們都到了。20、美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。因為小女孩沒有賣掉一根火柴。所以不敢回家。下課了，同學們紛紛走出教室。21、聞歌始覺有人來大自然有許多美妙的聲音風水動物音樂家打擊樂器敲敲打打熱鬧的音樂會叮叮咚咚所有的房子房子的屋頂和窗戶父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥父親樹林鳥父親對鳥的喜愛，照應了開頭上樹、搖樹、下樹、歸棗、扎棗22、可愛、活潑美好蜻蜓瓢蟲獨角仙螞蚱開了不少了挨挨擠擠的碧綠的大圓盤荷花的生機與活力蘇軾的《惠崇春江晚景》著意刻畫了一派初春的景象。竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺到了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，蘆葦也開始抽芽，而河豚此時正要逆流而上，從大海洄游到江河里來了。23、邊疆民族穿戴新月集泰戈爾諾貝爾文學孫中山認真讀書勤學好問24、山寺桃花始盛開怕得魚驚不應人耳聽為虛無過能改25、停車坐愛楓林晚一個好漢三個幫無理寸步難行勤學好問信守諾言在牛肚子里旅行友誼互相幫忙沉著冷靜樂于助人26、1．孔融讓梨2．都是父親先讓兒子選吃哪一碗面,并且最后父親都會告訴兒子一個道理。3．不想占便宜的人,生活也不會讓他吃虧!4．像孔融一樣學會謙讓,不要一心只想占便宜。5．示例:荷包蛋27、1．劃掉“到”“紅”“象”“專”2．劃掉“zàng”“sì”3．清新精神抖擻4．美麗柔軟碧綠亮晶晶5．像鉆水珠珍珠28、1．勻稱精美別致美麗難看2．感嘆對鹿角非常喜愛3．這四條腿太細了，配不上這兩只美麗的角4．因為美的鹿角差點兒要了他的命，四條難看的腿讓他獅口逃生。29、1．搖叫停跳做看2．有趣安靜熱鬧3．B4．窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。30、1．水池里池邊的草叢里天上2．蜻蜓青蛙蟋蟀螢火蟲3．蜻蜓葉子4．月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛，風兒輕輕地吹著。31、范文：那次玩得真高興六一兒童節(jié)，我和同學自發(fā)組織了一次小型夏令營。目標——黃興公園。一下汽車，我就興沖沖地向公園跑去，把小伙伴遠遠地甩在了身后。一進公園，我們直奔劃船的地方。人可真多呀，放眼望去，人山人海的。排了好長時間的隊才輪到我們，我和小曹結成了同盟，她來掌舵，我來攻擊別人。船緩緩地行駛在平靜的湖面上，在船經(jīng)過的地方，留下了一道道波紋。我一邊把手伸進清澈的湖水中，一邊抬頭欣賞著兩岸那迷人的風景。湖岸兩邊柳樹枝條隨風婆娑起舞，有的枝條已經(jīng)垂到了湖面上，好似姑娘在洗滌秀美的長發(fā)；夾竹桃開著粉嫩的花兒，好似一張張笑臉；幾個悠閑的老人正在岸邊垂釣。我正看得入迷，忽然，涼絲絲的湖水向我迎面撲來。水花遮住了我的雙眼，等我擦干了眼睛，再仔細一看，原來是小季要與我“水戰(zhàn)”呀。我不服氣，趁他不注意，我也猛地掀起一陣